校长岗位职责(精选15篇)
在现在的社会生活中，岗位职责起到的作用越来越大，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的校长岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长岗位职责1
岗位职责:
1、熟悉国际教育行业以及国际教育的相关法律法规,完成总校长布置的各项任务;
2、全面规划,统一安排学校各部门工作,根据总校长确定的学校发展目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及奖惩实施方案,报校委会讨论及总校长审核批准之后实施;
3、定期召开行政会,研究、部署、落实学校工作,建设一个团结和谐、高效务实的领导团队;
4、与外方校长一起,加强教师队伍建设,负责校本研修、教师进修及骨干教师、双语教师的培养于评聘;
5、负责指导和管理全校教职工的岗位安排、工资和人事档案管理,做好中层管理部门的考核和奖惩;
6、全面负责学校的招生市场等工作,组建管理招生市场团队,通过市场宣传不断提升学校的品牌;
7、负责学校日常教学管理,保证教学计划的全面落实,打造积极向上的国际化校园文化;
8、负责指导、管理学校安全、后勤工作,并按照学校财务规定行使职权;
9、以学生为中心,负责学生的全面管理事宜;
10、总校长安排的其他工作。
职位要求:
1、10年以上教育行业工作背景,有5年以上国际学校教学及运营管理经验,了解国际教育发展趋势,具有国际视野;
2、热爱教育行业,具有高度的工作热情和责任心,良好的职业道德;
3、优秀的组织管理能力、创造创新能力、拓展能力以及决策、计划与执行能力;
4、熟悉ib课程体系,有ib学校或国际学校管理背景或者海外工作经历;具备国内外大学教育学研究生(或以上)学历的优先考虑;
5、英语口语流利。
校长岗位职责2
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
4、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。
校长岗位职责3
1．团结率领教职工，坚持正确的办学方向，贯彻执行党和国家的教育法令法规和党的教育方针，面向全体学生实施素质教育。
2．全面规划、统一安排学校工作。
3．主持召开校长办公会议、行政会议，协调部门工作，作出正确决策。及时完成上级有关部门交给的任务。
4．执行党的知识分子政策，做好政治思想工作。负责和领导德育工作，抓好三风建设；实行民主管理，主动征求党委、民主党派意见和教代会意见，自觉接受党委和群众的监督。
5．领导和组织教学工作、德育工作和教科研工作。
6．领导和组织体卫艺教育工作。
7．抓好干部队伍和教师队伍建设。
8．抓好后勤工作，加强财务和校产管理。争取社会各界支持帮助，代表学校协调、处理公共关系。
9．深入教育教学第一线，总结经验，探索规律，全面提高教学质量。
10．副校长对校长负责，协助校长做好分管工作，每周兼课不少于2节。
校长岗位职责4
岗位职责:
1、全面负责附中的教学、国际化办学特色与品牌建设工作,配合中学事业部总监完成各项工作目标及督学检查;
2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升;
3、掌握本学部国际课程ibmyp要求及知识,按照ibmyp课程体系标准,进行有效指导及监督实施;
4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度;
5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作;
6、加强校外(含国际)合作与交流,做好校内外公共关系维护,完成中学事业部总监赋予的其他职责.
岗位要求:
1、本科以上学历,5年以上国际教育学校校长/副校长相关工作经验,有ib学校myp管理经验者优先考虑;
2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解;
3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和国际教育情怀;
4、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和带领团队的能力;
5、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力;
6、年龄在40-50岁;优秀者可放宽条件。
校长岗位职责5
一、忠于职守，严于律己，严格遵守执行学校各项规章制度，服从总校教导处的领导，爱岗敬业，有高度的责任心。认真贯彻学校文化理念。关心集体，顾全大局，积极支持配合总校教导处工作。每学期工作结束后，认真总结并上交教学研究工作总结。
二、按照总校教导处要求，开展教学研究工作。制定教研学习工作计划，制定相应级别及舞种的教学研究，教学创新，制定符合学生年龄段的科学的教学方法，总结交流教学经验，不断提高教学质量。
三、制定出学生从低级别升级到高一级别需要达到的要求和标准。制定出每月各个级别的月目标。
四、指导所负责舞种级别教师依据全年、学期教学目标和计划，合理制定月度、周度教学进度表，审核并予以确定。本项教师没有完成的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。
五、依据周度教学进度表，指导所负责舞种级别教师做好本周备课，并检查备课本。依据教师的备课本每周上课前对教师进行备课辅导培训，找出教学重点和难点，并检查备课本，以10分制在《教师备课考核表》给教师打分，6分为合格。备课考试合格后教师才可上课，不合格的，教研组及时上报教导处，由教导处确定是否停止教师上课。每月合计教师备课分数，上交教导处，做为教师评优的考核指标之一。
六、负责相应舞种级别教师（包括分配到该舞种级别的新教师）的培训考核，加强教育教学理论学习，令教师教学素质达标。以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去流等考核指标之一。
七、教师在教学过程中出现的专业性争议或错误，依据分校校长听课本的记录，在备课时对教师的专业性争议予以处理，并纠正，确保教师下次上课不犯同样的错误。
八、教研组长按照学校教学计划对教师进行培训学习并且考核，以10分制在《教师培训考核表》给教师打分，6分为合格。每月合计教师培训学习分数，上交教导处，做为教师分配、任用、去留等考核指标之一。教研组长必须认真备课并且写好培训备课，以确保培训的准确性和有效性。学校教导处予以考核教研组长。
九、教研组长要深入了解并及时探讨解决教学中老师的问题和困难，带领交流教学心得，经验，探索教学规律，不断促进教师的教学专业成长。教研组长要详细记载每次教研活动的情况，及时反应教师的意见和要求，以便于总校不断提升改进教学工作。
十、教研组长必须在检查备课本时，给与点评并且签字。
校长岗位职责6
岗位职责
在校长的领导下，分管全校政务处、团委工作。其主要职责是：
一、认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。
二、组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。
三、草拟学校德育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型活动组织工作。
四、审定处室制定的教育工作计划，审定团委、学生会的工作计划，并督促实施。
五、领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。
六、负责学校家长委员会、关心下一代委员会的工作。
七、负责校园文化建设、体育卫生及其他临时性工作。
八、分管安全工作，负责安全工作的计划、安排、检查、督促。
九、完成校长交办的其它工作任务。
校长岗位职责7
⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。
⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。
⒊协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。
⒋建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。
⒌协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的德育工作。
⒍结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。
⒎保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。
⒏自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。
⒐密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。
校长岗位职责8
岗位职责：
1、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级机关的指示、决定和学校董事会的决议，负责向上级报告学校工作。
2、全面负责学校的行政决策与指挥，作为学校安全工作第一责任人，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作安全有序地开展。依法治校，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进学校教育教学质量的提高。
3、根据国家教育方针、学校办学及育人理念，制定和实施学校发展规划、管理目标。负责确定学校学年（学期）工作目标和计划，布置和落实阶段工作并督促有关部门完成。总结学校行政工作并向全体教职工或董事会报告工作，听取意见。
4、领导学校组织人事工作。遵循国家有关法律和政策，建立健全并实施各项学校管理制度，确定行政和教师的工作职责；根据实际合理设置内部管理机构，配备和聘任中层干部。
5、负责师资配备与教师队伍建设。负责教师调配、晋升、聘任、考核、培训、进修、奖惩工作；重视校本培训与校本教研，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
6、负责学校财务管理。督促财会人员学习财会政策，遵守财会纪律，协助董事会做好经费年度预、决算，统筹学校经费，计划、审批学校经费的使用。
7、直接领导后勤服务中心工作。指导后勤服务中心主任做好开源节流工作，不断改善办学条件，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施设备的建设。
8、指导和帮助学校群团工作，关心和支持工会、共青团、少先队等群众组织开展活动，充分发挥这些组织的作用，依法维护师生合法权益。
9、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境；协调处理学校与社会关系。
10、接受上级行政及教育主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的`集体智慧和力量。
11、高度重视学校精神文明建设，领导文明学校创建工作。
12、深入教育教学第一线，经常听课，积极参加教学科研工作，及时解决教育教学中的问题，及时布置和完成上级政府下达的临时性工作任务。
校长岗位职责9
一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。
二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的工作，使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。
七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、
制度化管理。
八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。
十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。
校长岗位职责10
1、根据集团发展战略,制定企业大学发展规划,以支持企业战略推进与实施;
2、负责企业大学的运营规划和日常运营管理等工作;
3、负责建立并完善集团的培训体系、资格认证、人才发展体系;
4、负责组织集团人才测评、资格认证等工作;
5、负责组织集团企业文化培训、领导力发展、业务能力等项目培训,协助开展其他重要人才培养活动 ;
6、负责整合集团内外部培训资源,打造优质讲师队伍;
7、负责对外传播公司文化,扩大外部影响,传播公司品牌。
校长岗位职责11
岗位职责:
1、国际私塾品牌在城市区域市场的知名度、美誉度的维护和提升;
2、防范严重投诉事件及安全事故的发生。
3、对校区各方面进行综合管理,制定并实施完成月、季度、年度销售和续费业绩目标;
4、有效利用教师资源、产品资源,确保及提升教学质量及服务满意度;
5、负责校区团队的建立、培训、管理、评估和职业发展规划支持;
6、根据校区年度预算,合理规划使用校区各项费用支出;
任职要求:
1、本科及以上学历,具备同行同岗位经验或者条件特别优秀者可放宽至大专;
2、3年以上管理岗位工作经验,具备少儿英语培训相关经验者优先
3、有一定的跨文化沟通能力,能与外籍同事一起办公并且对欧美文化有一定的了解;
4、有一定的压力承受能力,具备强烈的目标导向;
5、具备较强的逻辑思维能力,数据分析能力,组织计划性;
6、具备至少5人以上的团队管理经验;
校长岗位职责12
1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。
2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的意见和措施。
3、加强对师生员工的思想政治教育，切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
4、定期召开并主持校长办公会和行政会，领导学校教学改革与科研工作，领导学校体育卫生工作，负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。
5、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，不断改善办学条件，不断改善教职工的集体福利，提高办学效益。
6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。
7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。
8、协调学校外部关系，加强学校与社会、学生家长的联系，争取社会各界支持。
9、积极推进学校社会主义精神文明建设。
10、接受学校党组织的监督。
11、完成上级交办的其它工作，并创学校特色。
校长岗位职责13
岗位职责：
1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；
2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的改进建议；
3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；
4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；
5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；
6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。
要求：
1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；
2、全日制本科以上学历，会英语的优先；
3、有筹办双语学校经验的优先；
4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；
5、热爱教育事业，认真负责。
校长岗位职责14
一、工作内容：
1、根据公司整体战略，组织制定营销战略规划，并负责市场销售推广。
2、规划公司销售系统的整体运营、业务方向，领导团队建设。
3、建立、健全各项营销制度，推动公司销售系统管理的规范化。
4、根据公司整体销售目标，制定销售计划方案，并负责监督、实施与达成。
5、制定市场经营前景规划和市场设计工作。
6、塑造公司及产品形象，并制定和贯彻公司的产品策略及政策。
7、建设、管理和培训高素质营销团队，指导其完成公司市场营销任务。
二、任职资格：
1、管理、市场营销等专业本科以上学历。
2、 3年以上企业营销、市场管理工作经验，2年以上营销经理工作经验。
3、对市场营销工作有深刻认知。
4、具有敏锐的市场感知，能准确把握市场动态和方向。
5、具备大型营销活动的策划与现场管理能力。
6、熟练操作办公软件。
7、具有高度的工作热情和较强的观察力与应变能力，以及良好的团队合作精神，优秀的沟通、协调、组织与开拓能力。
校长岗位职责15
一、岗位目标：
校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。
二、岗位职责：
1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。
2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。
3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。
4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。
5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。
6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验，引导学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。
8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。
9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。
10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。
11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。
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