工作计划

时间:2024-03-16 07:27:52 工作计划 我要投稿

工作计划实用6篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划实用6篇

工作计划 篇1

  一、部门自身建设

  所谓“无规矩不成方圆”,学生会就像一个公司,每个部门都是它的下属机构。这些机构的工作将直接影响公司的最终年终收益。每个组织在接受公司整体指挥和管理的同时,应根据自身的实际情况,积极采取一些有效的自我管理措施。模仿正规公司用工作规定管理员工的方式,本学年,生活部将积极与各方商讨,制定一系列自我管理,协助学生管理自己的规定。

  二、日常工作

  生活部的'日常工作可以很大程度上分为三部分。

  1、宿舍卫生检查

  本学期将继续与兄弟院校进行每周宿舍例行检查和互检。条件允许时,对宿舍卫生进行适当的抽查。希望通过这些任务提醒同学们注意宿舍的环境卫生。

  2、食堂联络员

  应“大学生民主评议机构”的要求,我们将从部委中挑选一名更合适的人协助学生会做好食堂工作。

  3、协助其他部门准备其他工作

  学生会的部门并不是完全独立的,很多工作涉及一两个以上的部门。对于涉及生活部等部门的工作,生活部会全力配合其他部门做好工作。

  三、活动

  由于我们条件有限,我们学院通常独自组织活动有很大困难。然而,考虑到学生会的义务和责任,我们应该及时组织各种活动来丰富学生的校园生活。如果有兄弟院校牵头组织活动,我院会全力支持并积极鼓励学生参加。

  四、宣传

  生活部的工作贴近学生的日常生活,我们都有义务尽力帮助学生解决日常生活中遇到的问题。要做到这一点,首先要主动与学生(尤其是刚进入大学校园的大一新生)建立联系,让学生在生活中遇到困难时知道有这样一个部门在帮助他们。为了在学生中树立良好的形象,我们都需要通过宣传来共同努力。一个温暖的小提醒,当季节变化时,可能会有很大的影响。

工作计划 篇2

  工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。

  (一) 工作计划的格式:

  1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委20xx 年工作计划”。

  2.计划的具体要求。一般包括工作的目的'和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

  3.最后写订立计划的日期。

  (二) 工作计划的内容。一般地讲,包括:

  1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

  2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

  3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。

  (三) 制订好工作计划须经过的步骤:

  1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。

  2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。

  3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。

工作计划 篇3

  根据镇江市委、市政府及市、区卫生局关于建立“平安医院”的工作部署和要求,为构建和谐的医患关系,营造良好的诊疗环境,更好的为病人和社区群众服务现结合本院实际制订建立计划如下:

  一、建立目标

  透过开展“平安医院”建设工作,使医疗执业环境明显改善,中心及周边安全状况明显好转,医疗服务质量明显提高,中心内部医患纠纷、刑事案件、治安事件和安全隐患明显减少,中心治安防控潜力明显增强,医患关系更加和谐,为人民群众创造了安全有序的诊疗环境。

  二、具体措施

  1、建立组织,加强领导

  组织成立由院长任组长、分管院长任副组长,各科室负责人为成员的“平安医院”建设小组的建立活动领导小组,明确有关职能科室的具体职职责务。与科室职责人签订建立“平安医院”的目标职责书,将建立活动列入年度考核,对成绩突出的科室(病区)和个人给予表彰奖励,对措施不利、失职渎职的,严肃追究职责。以"平安医院"建立活动的深入开展,带动中心各项工作上水平。

  2、加强中心普法教育工作,切实提高干部职工法制观念

  充分利用中心现有的宣传橱窗、公示栏,及周一中心例会等多种形式,认真开展各种法律法规的学习,并使其制度化。具体做法是宣传橱窗和公示栏定期更新一些与广大职工密切相关人人关心的法律法规款,把职工的业余时间吸引到法律法规的学习中来。切实提高广大干部职工的遵纪守法观念,构成一个人人学法,人人懂法,人人守法的大好局面。在中心的.日常管理中,严格按照职工守则进行奖惩,确实做到在制度面前人人平等。

  3、采取切实措施、提高医疗服务质量

  以开展“三好一满意”活动为契机,切实加强医德医风和医疗法律法规、规章制度教育,使医务人员进一步树立全心全意为病人服务的思想,坚持“以病人为中心”的服务理念,不断提高医疗服务水平。优化诊疗环境,为患者带给及时、方便和人性化的医疗服务。坚持预防在先、发此刻早、处置在小的原则,建立健全医患纠纷预防处置、状况研判机制,周密落实相关防控措施。加强医患沟通,完善沟通资料,改善沟通方式,注重沟通效果。结合开展中心管理年活动,切实加强中心基础管理,建立健全医疗安全管理组织,落实各项核心医疗工作制度和安全措施,保证医疗仪器设备合法、合理、安全使用,避免发生医疗医疗差错和事故。认真贯彻《药品管理法》、《医疗器械监督管理条例》,加强药品、医疗器械采购、储存、使用质量的监督管理。严格技术准入制度,规范医疗执业行为,坚持合理检查、合理治疗、合理用药。规范医疗价格行为,严格执业医药价格政策,切实减轻患者医药费用负担。

  4、加强中心安全管理,切实保护职工和患者安全

  加强对中心的安全检查,消除隐患。我中心完善内部监控系统,在人群聚集度比较高、易出现治安突发事件和纠纷的门诊大厅、输液室、病区走廊等处安装“电子眼”,起到较好的监控作用。切实加强重大节日对中心的安全检查,消除隐患。定期和不定期地对消防安全进行全面检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查(如药库、病房等),要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好。严格总值班交接制度,值班期间要进行全院巡视,切实把防火、防盗、防破坏等治安防范措施落实到实处,并严格填写值班记录及交接班记录,杜绝重大可防性案件发生。加强与公安部门的协调,切实维护中心及周边地区治安秩序,确保中心稳定。抓好病人医疗安全,落实安全职责制。严格落实"三级"查房制度,做好病人"四防"工作,做到精心治疗、精心护理,严防医疗纠纷事故的发生。抓好水、电、气以及医疗器械的安全使用,加强消防安全设施的维护、检查,做好安全消防工作。严格落实科室安全职责制,搞好不稳定因素排查,发现问题立即整改。制定人防、物防、技防应急措施,确保全院不发生重大职责事故。

  5、认真化解和处置各种突发事件和矛盾纠纷,切实维护中心的稳定

  制定处置重大突发事件的预案,对政治性事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等;制订相应的预案,并根据状况的不断变化及时修订完善。成立争议调解委员会,及时妥善处置各种突发事件,把不稳定隐患消除在萌芽状态,把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

  6、进一步改善新闻宣传工作

  强化院务公开意识,建立统一协调的信息通报机制,及时向新闻媒体通报最新的医疗服务信息,增加服务行为的透明度,满足患者的知情权和选取权。加强新闻宣传报导工作,大力宣传平安医院建立活动,大力宣传医务工作者为维护人民群众身体健康和生命安全作出的不懈努力和无私奉献精神,营造尊重医学科学、尊重医务人员的社会氛围,增强医患之间的信任感,营造有利于构建和谐医患关系、维护人民群众健康权益的舆论氛围。

  我院将继续按照市、区卫生局的工作要求,进一步强化平安建立工作,继续严格落实各项内保制度,真正建立平安和谐的人民满意医院。

工作计划 篇4

  班主任老师的学期工作方案及其制定,是班主任老师日常工作的一部分。而方案的制定过程充分展现着班主任老师的素养,并直接影响着班主任老师一学期的工作质量。这份学期工作方案,可以向我们传递出诸多的信息。

  首先,这份方案体现出这位班主任老师日益形成的研究意识。班主任老师工作的创造性,体现在对本班级学生发展状态的认识和成长需要的透析上。在本份方案中,对本班级上学期的发展状态进行了自觉的总结,对问题进行了分析,进而提出本学期的工作目标:“本学期我将从学生个体培养,发展到小组意识的培养,以小组为单位开展行规、十分钟队会等小家务管理建设的日常化评比,为入队做好充分的准备。”应该说,一年级的学生工作重心是可以放在新角色的形成、新习惯的养成、班级岗位的启蒙教育等方面的,而在二年级开展小队建设,强化学生群体意识的形成与发展,从而促进学生的综合发展,是很值得探索的、富有年段特点的学生研究工作。相对而言,每一个月的教育主题有比较细致的设计,但还可以进一步强化设计的针对性,不必仅仅集中在行为习惯的培养方面。

  而且,我们在本学校其他班主任老师的工作中,也看到相当多的班主任老师具有了这样的研究意识。例如,倪老师对一年级学生状态的分析是:

  “二、一(4)班共28人。男生13人,女生15人。外省市借读生5人。学生入学前来自不同的幼儿园,个别学生从未受过学前教育,另外他们各自的家庭环境,社区环境的不同造成学生行为习惯的养成程度的差异甚大。例如:来自———幼儿园的孩子在课堂上能思想集中地听课、思考、主动参与教学活动,对老师提出的行规要求完成情况较好;家住——新村的孩子存在不少行为漏习,在课堂、课间纪律,用餐纪律等要求上老师往往要多次、反复提醒、纠错后才有所改进;而没有受过学前教育(没上过幼儿园)的孩子由于长期生活在以家人为中心的家庭环境中,依赖于家长的庇护下,入学后不能适应学校环境。心理上出现排斥现象,表现为长时间哭泣、不吃饭、中途自己回家等行为。本学期,班级建设重在培养学生良好的行为、学习习惯,使学生乐于与同学、老师交往,热爱小学生活,热爱班集体。由于学生习惯的培养是一个循序渐进的过程,又有反复、不稳定等特性,因此行规的培养以树立小榜样为突破口,以“小岗位”为载体,以每周养成一个行为(或学习)好习惯为形式,结合老师评,学生自评、互评,家长评等评价机制对不同层次的学生设立相应的达标要求,以激励每个孩子的自身优势在学校、班级的各项活动中得以发展。

  一年级学生自尊心强、心灵较脆弱。因此在培养行规前先培养学生的自信心极为重要。绝大部分孩子的自信心由做事成功而来,因而行为习惯、学习习惯的培养以鼓励为主。不勉强孩子做超出自身胜任范围以外的事情;针对接受能力不同的学生制定不同等级的要求;动员家长配合学校,让他们在学校、在家都做一些力所能及的事情,逐步培养他们的自信心。对过分以自我为中心的学生,采取不过分关心、不过分夸奖的方式,避免造成该生自高自大的脾性。对胆小畏缩、精神敏感的学生多关心,多交流,鼓励他们大胆说出自己的想法,努力挖掘他们身上的闪光点,多创造一些机会让他们在全班同学面前展示自己的优势。”

  其次,这份工作方案体现出班主任老师不断增强的综合意识。班主任老师具体要开展的工作相当多。在这份方案中,一方面,我们看到班主任老师积极地将学校德育工作渗透到班级层面之中,并立足班级开展渗透,非常突出的就是读书活动的开展(在学校层面是一个月的读书节活动,而在这个班级中,则渗透在全学期的工作中,并作了许多具体的设计),这就改变了班主任老师把自己看作学校德育工作的操作者、执行者的定位,而呈现出自我的'综合设计。另一方面,体现为对班级内部工作的综合设计上,围绕每个月的教育主题,将日常工作、主题活动、文化建设、评价等综合起来,改变班级工作的散乱状态,形成立体、有机、有主题的工作格局。

  再次,这份工作方案体现出班主任老师工作的日常化意识。特别突出的是十分钟队会的设计,具体到每个星期,如果能够坚持下去,会给学生的主动发展提供非常多的发展机会。同时,每周的主题教育安排也非常具体,反映出班主任老师对自己工作的设计非常精细。当然,相对而言,可能每周主题教育的内容还需要做一定程度的精简,不必求多,而力求有针对性、有实效。

  从本份方案具体内容的设计来看,班主任老师关注到学生发展和班级建设等诸多方面,尤其是有关习惯形成与巩固研究、读书活动、争章活动,岗位建设等工作,受到明显的关注。当然,这些具体的内容设计,在具体实施中还可以调整,相对而言,体现在计划中的这些内容设计,还可以进一步考虑其设计的合理性,例如,对习惯形成的培养,可以做一些有针对性地分析:现有的这些安排,是不是学生发展中迫切需要强化、巩固的内容?争章活动的开展如何更有效?小队建设这一目标如何具体?

  从活动方案所反映出的活动形式来看,班主任老师已经有非常明确的促进学生主动参与、主动发展的意识,这也是当前班主任老师工作改革中,非常核心的理念更新问题。因此,当我们回归到对班主任老师的理念更新问题上,就特别关注这一问题:班主任老师需要形成合理的教育价值观、教育过程观、学生观,也迫切需要形成合理的教师角色观。

  总之,我们从这份工作方案中,看到了班主任老师理念的不断更新,看到了班主任老师工作方式的不断转变,我们也能感受到,在这位班主任老师的指导下,即使这个班级当前的发展状态不是最好,但很可能会越来越好的,很可能会不断发展起来。

工作计划 篇5

  前 言

  净果国际是整合成人用品行业网络创业平台,整合资源提供给客户网络加盟代理,依托前期庞大的线下实体加盟商和净果成功的运营模式,发展网络代理运营模式,目前,市场部下设策划部、推广部和客户分配组三个二级部门,推广部给网销部源源不断提供客户资源;策划负责公司的日常策划,如展会,每月专题策划和视觉呈现等,客户分配组主要负责和客户聊天,获取客户有效信息资源,三个部门分工明确,相对独立,但缺少互动和连贯性,市场部不是一个真正作战分析和有策划的部门,而只是一个协助网销部和其他部门失去导向性的部门。

  一、市场部现状

  1、被动性

  三个部门分工明确,相对独立,但缺少连贯性,推广和策划没有很好的连贯净果市场,不能为净果的推广、品宣、定位、竞品分析、行业分析、营销策略等做出相应的方案,目前策划部的工作太局限,处于不饱和状态,仅此只做了专题策划和展会策划的视觉呈现,没有走在公司的前沿,没有深入真正的市场,在市场文化和产品文化上形成净果的品牌,没有主动性真正站在市场的前沿,分析市场,调研市场,策划市场。网销部一直处于主动地位,以销售带动市场策划,所有市场部被网销部门牵着鼻子走,失去了市场部的先导性。

  2、资金分配

  市场部的主要花费在于竞价推广,在品宣和活动策划上基本没有资金,阻碍了品宣和活动策划的执行,除了公司的展会外,基本没有资金来实施净果的品牌宣传和推广,现有策划部的同事也习惯了目前的固定工作,基本围绕每月一次专题和每年的展会开展工作,所以很难跳出目前的工作思维和状态,人员的配置和岗位设置,经验和市场意识等欠缺,导致市场工作的简单和被动。

  3、组织结构

  目前市场部组织结构较复杂,虽然组织结构有点复杂,但其职能单调,推广负责竞价,分配负责客户信息导入,策划负责每月专题视觉呈现和展会策划落实,同时市场部也管理了三个二级部门,每个部门均有主管负责,在组织结构上有点过于细分,小题大做,没有贯穿部门之间的连贯和相辅相成的关系,人员配置和岗位设置上也很单一。

  4、迷茫性

  公司的管理和长时间市场部被动状态,导致市场部按部就班,市场经理的空缺,

  现有的同事没有市场经验和市场意识弱,导致目前市场部失去了方向,模式已禁锢了他们的思维,很难从现阶段跳出来,所以导致目前策划部门不知道该做什么,处于被动的“要我做”状态,而并非“我要做”的主动状态,在专题策划和展会策划的工作上徘徊,对于其他工作不闻不问,也没有意识和行动去改变,网销部的主动性形成了目前市场部没有地位,没有发挥其功能运营。

  5、威胁与挑战

  市场部目前没有地位,一直做辅助工作,被动的状态如一直下去,策划这一块基本处于可有和可无的状态,市场部的威胁在于网销部的压制和其他部门的分配,没有真正作战和走在公司前沿;市场部的工作和销售业绩是息息相关,销售部离不开市场的前线支持,市场部离不开销售部的意见反馈和信息跟踪,市场部承上启下,给销售提供支持保障,为推广渠道带来完美创意,三者相互连贯相互依托。公司业绩的创高是市场部的.巨大挑战。

  6、机会和优势

  领导重视市场部的发展是市场部发挥作用的强力机会,每年上千万的推广费用是市场部创地位,走前线,发挥市场职能的最大优势。利用机会和优势,把市场部打造强有力的营销策划、品牌宣传、作战情报和反馈部门,为销售部提供强有力的支持保障。

  二、市场部职能说明

  鉴于公司发展及未来战略规划,市场部如何在公司发挥本部门作用,对网销部门进行最大的支持,需要在今后的工作中不断完善和加强功能职位的细分,市场部是一个作战的部门,是真正打市场,走在公司前沿的市场决策层,做市场的实操反馈情报部门,应该肩负公司的产品文化和市场文化,品牌建设和管理,市场定价,营销策略,竞品分析和市场调研的职能,应整合市场资源,发挥市场对公司的作用,不断进步,从而全面提升公司销售和作战水平。结合公司和市场部的实际情况,市场部主要工作目标:完善健全净果市场文化和产品文化,品牌建设和公关事件处理,企业形象系别系统管理和运用,市场营销策划和产品策划、展会策划、竞品分析和市场调研、销售支持、推广宣传、公信度传播等工作。

  三、市场部运营思路

  1、健全市场部的人员编制和岗位,结合公司的发展,制定出符合公司发展的职能设置和岗位说明,结合公司的经营战略和营销目标,为市场战略的实施提供有力的支持,为达成销售目标奠定基础。

  2、丰富公司目前的营销策略,加强活动策划落实,深挖营销渠道、广泛整

  合公司现有资源,加快对销售部以及公司其他部门的支持工作,加大净果品牌软文营销及推广,同时进一步加强部门内部建设及管理。

  3、强化市场部职能,把控市场和产品文化的差异,建立长期有效的品牌建设方案,整合推广渠道,运用自媒体和新媒体进行品牌力度传播,加强软文营销和事件营销策划,通过粉丝带给网销部有效客户。

  4、实施市场部考核制度,推广和策划根据工作强化考核,制定适合工作发展强有力执行和推动市场部走前沿打仗的考核激励。明确考核目的,以量化数据和工作任务进展量来考核绩效,通过绩效激发人员的策划思维和市场思维。

  5、根据市场部的职能调整岗位和增减岗位,如增加品牌经理,负责品牌的推广和年度建设,把控市场策划的费用预算和形象系别系统的管理,增加内容策划,负责各招商网站的内容策划和一系列事件、新闻、病毒等软文营销,以软文传播品牌力度推动净果品牌、增加网络推广专员,负责线上免费渠道推广等。

  6、合并推广和分配,把推广部和分配组合并为一个二级部门,策划部重设岗位,或调整岗位,根据市场部的工作需要进行岗位设置。

  7、强化分享,利用自媒体和新媒体来推动净果品牌宣传和推广,市场部和其他部门协作互动,通过传播和转发,实现增粉、留存、促活转化为客户。

  三、市场部门工作分析

  创意引流

  客户量

  视觉呈现,推广和策划相结合

  1、好的创意和视觉呈现给推人员推广,层出不穷的优惠方案、视觉冲击的网站内容给客户留存转化,营销策划和推广相互连贯,策划是推广获取客户的有力保证,推广是策划的渠道泉源,推广离不开策划创意,策划离不开推广渠道。只有策划和推广相互结合,完美的创意呈现和恰好的推广渠道,才能带来更多,质量更高的客户量。

  四、市场部工作流程

  市场调研分析-----活动专题套餐方案-----市场和销售开会------确定方案------策划视觉表现

  ------推广部推广------销售部落实方案政策

  设计流程:填写需求设计单------提出设计要求-------确定交稿时间-------修改-------完成设计

  五、市场部组织结构

  六、市场部工作计划 建立合理的市场组织,

  为市场部工作的运营提供保障,结合销售部围绕调研、品宣、策划三个大方向进行计划和分工。

  1、工作事项描述

  确定市场部组织结构,根据工作需要优化和调整岗位需求;

  建立市场部的组织管理制度和流程;

  建立适合市场部工作进展的考核制度。

  建立市场部人员的岗位职责说明,从行动和思维上改变现有的工作模式和意识;

  提高工作效率和磨合,推广和策划相互连贯,

  相互配合运营,市场和销售部相互协调配合。

  2、市场部组织结构的设计原则

  以精简和高效为原则,保证在专业化的基础上,做到工作的合理化分配,根据公司需要和工作进展,人员向专业化、标准化以及能力化发展定位。

  七、重点工作安排

  1、品牌推广

  强化公司的品牌推广,加大线上推广力度,通过自媒体,新媒体等软文推广,加强公司正面信息的传播,以正面新闻覆盖负面新闻,必要时采取公关策划,增加净果品牌的公信力度和深信度,强化软文推广营销手段,重塑形象系别系统,统一规范,健全完善的市场和产品文化。

  2、网络推广

  积极利用公司内部宣传网站及各类网站、论坛、微博、百科等宣传企业和产品,增加免费渠道的推广,扩大推广面和传播面。

  寻找线下的广告杂志刊物,整合线上线下资源推广。

  积极参加全国性大型行业会议、行业展览会、社会公益活动为公司争取奖项,实现新闻事件炒作曝光推广和客户转化。

  优化竞价推广渠道,不断开拓推广新渠道。

  3、营销策划

  做好全年市场营销计划和活动、套餐、每月专题等活动计划。

  做好网站策划和内容策划,强化每月专题策划和优惠活动策划。

  对各种创意进行评价和选择,强化创意表现形式。

  借助社会事件和公益活动炒作策划,运用公众号进行线上沙龙策划,制作强有力的品牌宣传页面,通过微信传播,加大品牌宣传力度。

  4、市场调研

  分析竞争对手、了解同行动态和战略方向,及时调整政策方案。

  八、完成工作目标并实现部门整体能力提升

  1、对部门内部反馈的工作流程信息和数据进行整理并归档分析。

  2、根据市场分析和淡旺季制定市场部工作计划和营销策略。

  3、加大市场部营销策划的工作量,明确分工,专人做专事,灌输市人员的市场思维,改变现有被动“要我做”的状态,调整工作权重和方向,实现“我要做”的工作状态,明确市场部的职能和人员职位分工,有调理、有计划、相互配合连贯的落实工作。

  4、重新规划市场部全年的费用预算,规划好费用的用途和效果评估。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律,坚持以育人为本,以发展人为本,以促进人全面发展为本。通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、激励政策,使学生沉淀心情、专注学习。

  二、班级主要情况

  本学期我继续任高三12班的班级管理工作。该班是学校的普通理班,现有学生49名学生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走读生1人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确。目前的班级情况为:班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  (一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。

  (二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  (三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  (四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风。具体设想如下:

  1、利用班会课开展榜样教育。

  设想1:考试心得大家谈(积累考试经验);

  设想2:本班优秀学生学习方法交流; .

  设想3:“我的一日作息安排”(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法。

  设想4、心理健康辅导,如:如何排解考试紧张心理等。

  3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况。

  4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。

  5.坚持开展优等生的培优工作。

  (五)、坚持用“面向全体,抓两头,促中间,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。 1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。 2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作.5.利用网上家校,争取家长配合,形成家校合力.

  (六).本学期加强方面:

  1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

  2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才。

  3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾。

  一、班级管理工作目标:

  1、教育要面向世界,面向未来、面向四个现代化。

  2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才

  3、加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

  4、多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。

  5、加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。

  二、具体工作措施:

  1、教育教学方面:

  (1)认真制定好各项工作计划。

  在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。

  (2)课堂实践活动。

  认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

  2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。

  3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的`机制。

  4、根据实际情况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。

  5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。

  6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念

  三、班级管理工作的计划方案

  <一>、让学生熟悉学习环境,班主任仔细观察学生动态。 <二>、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活,养成良好的学习习惯。

  由于高三的学习方式与高一高二相比之下,发生了很大的变化。更加强调自主学习,同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

  <三>、培优辅差工作。

  认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。

  <四>、“师生读书工程活动”的开展。

  本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。

  (2)课堂实践活动。

  认真备课、上课、听课,完成本学期的地理教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

  2、班主任老师要一视同仁,积极地引导和教育学生,及时寻漏补缺。

  3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。

  4、根据实际情况制定班规,建立班委会,任命班干部,让学会自我管理。

  5、加强师生之间的交流和沟通,深入学习生活,建立良好的班风学风。

  6、从实际出发,实事求是,充分体现一切为了学生个性发展的理念

  三、班级管理工作的计划方案

  <一>、让学生熟悉学习环境,班主任仔细观察学生动态。 <二>、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活,养成良好的学习习惯。

  由于高三的学习方式与高一高二相比之下,发生了很大的变化。更加强调自主学习,同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。

  <三>、培优辅差工作。

  认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。

  <四>、“师生读书工程活动”的开展。

  本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样,与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。

  本学期要求学生每周至少写2篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书感想方面的,也可以是摘抄名人名言,还可以是日常生活中发生的事。教师定期指导批阅。

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