工作计划

时间:2023-07-31 19:28:12 工作计划 我要投稿

工作计划【经典】

  时间过得真快,总在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

工作计划【经典】

工作计划 篇1

  一、原因分析:

  1.基础知识掌握不到位,知识之间的联系没有理解,基础概念混淆不清。部分学生上课不认真听讲,课后不及时巩固,作业不能及时完成,学习态度消极。

  2.审题能力不强,缺少解题的技巧和方法。问题与知识点之间建立的联系无法准确判断出来,尤其新颖的或者开放性的题目,答非所问。

  3.答题语言不规范,缺少政治术语,文字表达能力差,相当一部分学生不能使用术语答题,语言贫乏,言不达意,甚至语句不通。另外,书写混乱,错别字严重,尤其一些关键字词。还有个别学生答题卡上的序号没看清,答案出现在错误的位置,考试太粗心。

  二、学生现状

  1.实验班学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,但对于部分学生来说,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。

  2.普通班学生虽然有尖子生,中等生及中等偏下学生是全班学生的主力军,差生比例也较高。因此当前要下大力气培养尖子生,树立榜样作用。重视中游学生,调动他们的积极性,不仅教会他们知识,更要提高他们的能力。带动下游学生,减少差生,善于发现他们身上的闪光点,予以表扬,增强其自信心,鼓励他们在原有的基础上不断进步。

  三、提升措施

  继续发挥集体的智慧,加强集体备课的有效性,分工明确,相互合作。

  关注社会热点,关注时政,关注生活材料,教学设计符合学生的认知,调动学生积极性。注重情景教学、提高学生分析、理解、解决实际问题的能力。

  3.在教学过程中强化学生对基础知识的掌握,平时注重落实,对于基础薄弱的'学生,要经常提问。

  4.教给学生识记的方法,背诵知识点不是死记硬背,而是全方位、多层次理解的基础上识记。不仅要记忆和理解,而且还要对内容进行加工、提炼,对零散知识点进行归纳、概况,形成完整的知识网络框架图。

  5.科学训练,提高学生的解题能力与答题的技巧。作业要精心设计典型例题,平时应注意从答题的每一个环节去引导学生学会思考,学会组织答案,学会正确表达。培养学生正确使用术语,加强政治语言规范化。

  6.学生做完题之后要及时讲评,讲评时注重知识点之间的联系,同时要及时追踪学生订正。严格要求学生书写认真规范,有条理性,特别强调主观题答案书写序号化,培养学生良好的答题习惯。

  四、每月工作

  1.加强集体备课,按学校要求组织好每一次集体备课。每个人认真钻研教材,研读教学大纲,熟悉教材及其指导思想。集体备课要充分讨论,发现问题及时改进。

  2.每月至少组织学生进行一次小测验,及时掌握学生的学习情况。根据学生情况而制定相应的教学工作调整。

  3.积极参加各类教研活动,提高业务水平。平时努力撰写教学论文,积极参加每年市创新杯、科研杯、省师陶杯、省五四杯、省黄浦杯等。

  4.按照区教学研讨会布置的任务,本学期重点落实学科“四个一”项目即共读一本书,上一节经典的学讲课,组织一次有意义的主题教研活动,出一份优质试卷。

  ①每人每学期至少读一本教育教学专著,要求做好读书笔记,并结合读书内容和教学实际撰写学习体会;

  ②围绕“学讲”开展“青年教师课堂教学研磨活动”;

  ③研究统编初中道德与法治课程标准,特别是新课程的变化;结合核心素养对课程的学科关键能力概念的界定及要素进行分析;结合教学实践对课程学科关键能力培养策略进行探索;对课程学科关键能力培养策略进行评价研究。所有教研活动要围绕这一主题开展,让教研更聚焦、更有力、更有效。

  ④教师命题技术研究(学校每个年级备课组提交一份)20xx年3月27日

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”观念,本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意幼儿教育。

  二、工作目标

  1、努力营造家园合力教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  3、增强对家庭、社会服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

  三、具体措施

  (一)更新观念,转换角色,营造家园合力教育环境

  新课程互换新教育,我们教师必须用《纲要》新理念引领我们反思过去工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展主体来看待。在共同教育幼儿问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务思想,把家长作为平等合作伙伴,真心实意做家长朋友,耐心倾听他们意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到问题。同时要换位思考,对家长产生急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长拥护、支持。相信通过老师努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作家园共育新天地。

  (二)注重家长工作实效性

  家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往多、参与少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程深层次紧密配合课程。为此,幼儿园家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作实效性。

  (三)善于做个别家长工作

  由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同性格、不同素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐洞察力,能透过幼儿情感、态度、言行,察觉到家长在教育上问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

  (四)发挥家委会桥梁作用

  要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园保育、教育、伙食、保健以及教师教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

  (五)开辟家园合作有效途径办好家长学校

  幼儿园家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观有效途径。办好家长学校,首先要做好家长工作,只有在全面调查了解,掌握家长“所想、所需”基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈原则。本学期,我园将根据家庭与孩子不同类型,根据家长需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力培养、卫生保健知识。

工作计划 篇3

  20xx年全面贯彻落实十八大、十八届四中、五中、六中全会和全市交通运输工作会议精神,紧紧围绕公路养护和管理中心工作,以深化改革、健全科学决策机制、规范行政执法行为、开展法制宣传教育为着力点,全面落实依法行政的各项任务,为我县干线公路科学发展提供法治引领和保障。

  一、加强领导,认真贯彻实施依法行政工作

  1.健全推进依法行政工作的领导机制。强化组织领导,完善依法行政考核指标,将依法行政工作情况作为考核的重要内容,充分发挥考核制度对依法行政的导向和促进作用。

  2.完善推进依法行政工作报告制度。分局于20xx年12月5日前将单位开展依法行政工作情况报送市局。

  二、继续深化改革,加快建设法治政府部门

  3.继续深化行政审批制度改革。认真做好市局取消、下放审批事项的承接落实工作,确保权力放得下、接得住、管得好。科学配置行政审批权、优化审批流程、提高审批效率。扎实开展对路政窗口工作的业务培训,全面提升路政业务服务能力和水平。

  4.推行行政权力清单和责任清单制度。及时开展行政权力清单和责任清单的动态调整,主动接受社会监督。配合市局做好权责事项优化工作。

  5.贯彻落实依法决策机制。严格执行重大事项决策制度体系,进一步规范重大事项决策行为。

  三、规范行政执法行为,探索执法体制改革

  6.继续加大公开运行系统应用推广工作。继续加大执法公开运行系统应用推广。积极配合市局拓展优化系统功能,充分发挥系统的平台作用,修改完善执法系统相关文书样式,试行电子执法案卷的'网上评查制度。

  7.继续加强“三基三化”建设工作。按照市局“三基三化”建设要求,全面加强分局和方家铺流动治超站的标准化建设,为路政执法人员配备执法记录仪,建立执法全过程记录制度,实现执法过程的全流程可视化、可查阅记录。

  8.加强行政执法队伍建设。认真落实交通运输行政执法人员三年培训方案,积极参加交通运输执法人员系统轮训,提高执法队伍综合素质。全面实行行政执法人员资格管理和持证上岗制度,推进路政执法队伍职业化建设。

  9.开展执法案卷评查工作。根据市局要求,积极配合市局法制办开展全市交通运输系统行政处罚案卷评查工作,对案卷评查中发现的突出问题,积极予以整改。

  10.开展执法评议考核。开展20xx年度执法评议考核工作,全面落实行政执法规范,推行行政执法公示制度,对发现的突出问题,限期予以整改,及时查处和纠正执法违法行为。

  11.完善行政裁量权基准体系。加强修订后的《省公路行政处罚自由裁量权参照执行标准(公路管理机构超限运输处罚部分修订)》的宣贯工作,保障其顺利实施。

  四、开展宣传教育培训,培养法治思维和法治方式

  12.强化依法行政教育培训。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,通过组织调学、举办培训班、专题讲座等多种形式,加强依法行政知识的学习培训,不断增强全体工作人员的法治意识,提高法律素养。

  13.强化依法行政学习宣传工作。加强《法治政府建设实施纲要》的学习,整合宣传资源,加大宣传力度,认真开展“七五”普法工作,弘扬社会主义法治理念,落实国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制,认真做好《省治理货物运输车辆超限超载条例》等新出台法律法规的宣贯工作,为新法的贯彻实施打下良好基础。

工作计划 篇4

  20xx年转眼间即将过去,对于我们公司这一年是不平凡的一年,也是收获的一年。一年来,在各级领导的关怀和值长的正确领导下,我与同事密切配合,在各方面均取得了较好的成效,全面优质地完成了上级领导下达的各项任务。

  工作中我严格要求自己,爱岗敬业,刻苦钻研业务,勤学苦练,熟练掌握理论知识和各项操作技能;立足本岗位,尽职尽责,确保机组安全稳定运行,优质高效完成了本岗位各项任务。作为一名主操,我严格遵守公司各项规章制度,加强对专业理论知识和实践的学习,提高自身的业务素质。工作中,严格执行两票三制,按照运行规程、安全规程进行操作,在安全生产方面及时发现并处理了机组重大隐患:机组在热态启动时,由于汽轮机机构复杂,缸壁较厚金属热偏差较大,常会造成参数控制不当,我结合自身多年专业技术经验和理论知识,在热态启动时,及时控制主汽温度及负荷的速率,调整轴封供汽温度,将差胀控制在正常范围内,避免了停机事故的发生,为我厂安全生产奠定了基础。在巡检中多次发现给水泵漏油缺陷,直接影响机组安全运行,立即联系设备检修部汽机专业在线处理了缺陷,避免了一次停机事故的发生。我坚持每班深入现场,巡回检查每一个检修点。对工作中存在的危险源进行分析评估,将存在的危险隐患及工作中的注意事项及时向检修工作人员交待清楚,全年两票合格率100%。

  除此之外,我还努力提高自身的综合素质和劳动技能,平时不仅努力学习汽机专业知识,而且注重全能值班员的学习,逐步使自己具备一岗多能的一线骨干。在现场巡检和实地操作中,我对自己严格要求,并对各系统做出详细的理解,使自己在较短时间内具备独立上岗能力。在完成自身工作的同时,我积极参与班组内的各项活动,在值里配合值长及班组人员完成各项工作任务。在经济运行方面,我主要从节能降耗入手,通过对机组各项生产指标的'认真研究,精心调整,通过对主辅设备的运行状况进行分析,提出了一些合理化建议,在保证机组安全生产的基础上提高了运行的经济性,为完成公司下达的各项指标任务贡献了自己的一份力量。

  20xx年是我们公司奋斗和收获的一年,现在机组运行安全、稳定,各方面均取得了喜人的成绩,这是大家共同努力的结果。今后,我要继续学习本岗位理论知识和各项操作技能,力争圆满完成公司各项生产任务,为公司事业的腾飞做出自己的贡献!

工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真落实《国家教育事业发展“十三五”规划》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,积极探索适合校情的改革之路,加强师资队伍建设和校园文化建设,推动学校转型发展,争当荆州复兴的排头兵。

  二、总体目标

  1、教学质量

  高考一本数保200人,争235人,本科升学率保持在90%以上。学年统考争优,选课走班创特色,教研活动创品牌,课堂教学出精品。

  2、校园建设

  硬件改造升级,继续完成学生宿舍的改造升级工程,完善教室教学装备。优化信息技术平台,引进智能选课排课系统,建立网上学习评价系统。改善功能室及社团活动场所,搭建师生活动平台,提升师生文化修养。

  3、文化建设

  党建工作争先,教学目标结账争优,绩效考核创优,档案建设保一流,再创省级文明单位,综合治理保合格,巩固安全工作零事故目标。培养优势学科,打造优秀团队。扩大三个名师工作室的影响,推出1—2名正高级教师,培养一批省市级骨干教师,涌现一批模范班主任和师德标兵。提高后勤服务质量,提升服务育人功能,进一步提高师生获得感和社会满意度。

  三、主要工作及措施

  1、以意识形态管控为抓手,加强教师师德修养

  树立“意识形态是灵魂”的思想。巩固文明单位和文化示范校的创建成果,把握意识形态的主导权,压紧压实党委责任,坚持正面宣传,坚定正确的舆论导向。弘扬高尚的师德师风,凝聚正能量,营造风清气正的工作环境和积极向上的学习氛围,引导全校师生画好教育“同心圆”。共产党员要进一步增强党性修养,不忘初心,举旗帜、作表率。教职工要进一步加强师德修养,爱岗敬业、提能修德。学生要进一步提升品德素养,加强自我管理,做全面发展的建设者和接班人。

  2、以基层党组织建设为引领,加强干部队伍建设

  创建“党员示范岗”。巩固先进基层党组织建设成果,重点加强思想建设和作风建设,充分发挥党员的先锋模范作用。精心设计主题党日活动,按月缴纳党费,积极参与扶贫捐助与义务献血工作,主动做好精准扶贫驻村入户工作。加强干部队伍建设,完善干部评聘制度,推进“三级评价”,推动干部工作状态透明化,试行年级负责制,实行扁平化管理。

  3、以平安校园建设为目标,加强“一岗双责”责任落实

  明确“一岗三责”主体责任。完善安全预案,定期开展消防与紧急疏散演练。做好重大活动的组织、信访接待和校园综合治理工作,定期召开离退休老师、困难教师和学生代表座谈会。关爱“三特学生”,做好学生心理咨询与跟踪辅导。落实校园欺凌防范和安全隐患排查,落实饮食、用水、用电等安全保障工作,实现安全零事故目标。

  4、以立德树人任务为中心,加强未成年人思想道德建设

  实施“智慧德育”。进一步更新德育内容、研究德育方法、创新德育方式,丰富德育载体,增强德育工作的实效性。重点加强“中国梦”教育和学科德育渗透。以养成教育为出发点,以学生自主管理为突破口,引导学生做新时代的合格接班人。完善班级量化管理评价机制,进一步提高班级管理的针对性,推动班级管理从经验型向智慧型转变。

  5、以教师专业化发展为途径,加强教师团队建设

  创建“学习型团队”。完善校本培训和教师学习制度,促进教师专业化发展,鼓励教师成长、成名、成家。认真落实新高考培训,进一步增强主题教研的实效性。持续推进“五比五优”劳动竞赛、“青蓝工程”和“师生同考”。建立奖惩机制,鼓励教师积极参加教育教学研究和各级教学比武。结合选课走班模式的实施,推动课堂教学方式的变革,促进教师教育教学观念的根本转变。

  6、以提高教育教学质量为核心,加强教学激励与评价

  树立“质量就是第一生命”的意识。加强坐班考勤,优教师化办公环境,提高办公质量。突出奖勤罚懒、奖优罚劣,评价结果与评优晋级、评先表模和岗位评聘挂钩。注重对教学环节的检查与评价,突出对教学结果检测评价的运用。完善积分评价与民主评议等形式,提高定性与定量评价的效度。

  7、以学校校务公开为机制,加强财务内部控制

  实施“阳光工程”。优化教代会组织机构,进一步体现代表性。完善工会、教代会和学校纪委职能,充分发挥其监督检查作用。提高民主理财的效能,做好财务公开及大宗物资采购、重大事项决策的监督工作。加强财务内部控制,实行领导干部个人事项申报制,进一步严格财务申报和审批制度。

  8、以幸福工程实施为平台,加强群团组织建设

  实施“幸福工程”。强化学校工会职能,精心规划教职工文体活动,积极推进教职工幸福工程,认真落实政策保障,提高教师的`获得感和成就感。充分发挥教工团支部的作用,通过多种形式,倡导健康活泼的生活方式。关心离退休老师的业余生活,提升老教师的幸福指数。进一步发挥学生会团委会的作用,增强学生自主管理的能力。

  9、以项目建设年为契机,加快学校硬件建设

  启动“希望工程”。在上学期顺利完成运动场和女生宿舍改造的基础上,继续争取资金,完成几个重大建设项目,进一步改善办学条件。重视招商引资工作,充分发挥校友资源优势,拓宽学校发展渠道。积极响应古城人口疏散政策,启动学校迁建计划。

  四、具体工作及责任处室

  1.抓好文明单位创建、党建及档案室创先工作,完善校园内部改造,推进招商引资及学校迁建筹备工作。(办公室、后勤处)

  2. 加强师德师风建设及教师行为管理,坚决治理“四风”,杜绝“吃拿卡要”,加强劳动纪律,创新教师文化。(办公室)

  3. 试行扁平化管理,实行年级负责制与部门负责制相结合。(年级组)

  4.推进过程管理和积分评价,增强主题教研的实效性,规范课堂教学,突出对教学质量考核结果的运用。(教务处、科研处、年级组)

  5.推进劳动竞赛、“青蓝工程”和“师生同考”。鼓励教师参加教育教学研究和教学比武。推动课堂教学方式的变革,促进教师教育教学观念的根本转变。(教务处、科研处、年级组)

  6.加强校本培训,分类推进远程教育培训,认真开展新高考学习培训,重点提高综合学科教师的独立开课能力。继续开展读书交流活动,努力打造书香校园。(科研处、年级组)

  7.进一步强化“一岗三责”,落实安全责任制、事故责任追究制。积极开展安全教育,做好信访、维稳及安全隐患排查工作,巩固“平安校园”成果,确保安全零事故。(安全办、年级组)

  8.加强班主任队伍建设,开展班主任培训,完善班级量化评价制度。试行行政班和教学班班主任并行制度,强化智慧管理。(政教处、年级组)

  9.加强家校联系,完善“自主德育”体系。提升家长委员会的职能,充分发挥学生干部的作用,丰富学生社团活动和班团活动。(政教处、团委、年级组)

  10.继续坚持规范招生,研究招生新形势,落实重点招生、服务招生、家访招生的指导思想。(招办)

  11.完善财务管理制度,全面推进“放心食堂”建设、“温馨宿舍”建设、“平价超市”建设及“健康饮水”工程,加强校园食品、饮水安全及财产监管。(后勤处)

  12.进一步完善工会、教代会制度,加强民主监督,推行民主理财,规范校务公开,强化财务内部控制,推进学校民主管理进程。(工会)

  13.强化群团职能,维护教职工合法权益,开展丰富多彩的文化活动,提升教职工满意度。

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