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学期工作计划

时间:2021-06-02 14:59:09 工作计划 我要投稿

实用的学期工作计划四篇

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的学期工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的学期工作计划四篇

学期工作计划 篇1

  一个学期的时间对于我们这些教师老师就是短短的几个月,对于学生们来言或许会更短,毕竟学生们刚上初中也没多久,现在还处于一个适合和玩耍的阶段,不过这也是正常的,要是学生们在初一这个阶段都不能放松一下的话,那么也不利于身心的发展。如今初一下学期已经来临了,我作为班主任也该大致的规划一下这个学期的工作才行了。

  在这个学期,我得加强学生们的学习能力,毕竟过完这个学期就是初二了,到了初二之后,学习压力会增大不少,而且各个科目的难度都会增加,到时候就不是初一这么轻松了,所以现在先让学生们适应这种情况才比较好。我会通知各位任课老师加快教学进度和知识难度,从现在开始让学生们体会到切身的紧迫感,虽然短时间内的调整会让学生们适应不过来,但是相信这一个学期的时间能让大家意识到学习的重要性。我作为班主任,除了要把教学工作开展好以外,还要把学生们的生活给看管好,这也就要求我加强自己和学生们之间的联系,从现在的状况来看,我的确还是有很多地方没有做好,例如还不熟悉班上的每一位学生,有时候也叫不出他们的名字,这让我的确有点惭愧啊,但是我会尽力在这个学期里面做到认识好每一位同学。

  在把班上的同学都认识了之后,我才能有资格去开展更多的工作,不然我也没法去了解学生们的生活状况,要是出现了什么问题的话也没法及时开展沟通交流,让学生们喜欢和我打交道、愿意找我解决问题是我教学的难点。现在,我也要开始针对学生们的成绩去作出相对应的调整了,班上同学们的成绩差异还是比较大的,但是好在现在还只是初一阶段,还有着很多时间去改进,所以我得给学生们做好榜样,每一位同学都是有着潜力的,别看现在一些学生的成绩不太好,但是根据我以往的经历来看,我发现不少同学在初一的时候虽然“不显山不露水”,但是在初二和初三的时候却突然爆发了,并且在中考里考出了好成绩,这也让我意识到了学习的确是因人而异的,我们这些老师所要做的就是正确地引导他们。

  总之,现在是该提升一下学生们的紧张感了,同时也得合理地减少一下学生们的娱乐活动,不然一个个的玩心都收不回来了。

学期工作计划 篇2

  ——副主席 *** 社团联合会承担着管理与监督学院各协会、各社团的工作,以丰富我院的校园文化生活,促进我院和谐校园文化氛围,展开各类活动丰富校园文化。我院社团联合会,是扬州大学众学院中社团数量居多的之一,我院社联今年有*个社团与*个部门,各司其职。在上学期中我担任了社联的副主席一职,主要负责的是分管体育健身竞技类与理论学习学术科技类的*个社团。

  经过半年对社团的管理,我从中也懂了不少,也发现了不少问题,所以在这学期,我将继续不遗余力的带好我的社团,为我院社团的明天努力。

  这学期,我对社团的管理有如下想法:

  一、注重社团的凝聚力。

  在上学期的管理中,我发现一个好的社团,凝聚力是非常重要的。在社团中明显发现,社员在随着时间的推移中,社员不断的流失,数量渐渐减少,有的社团甚至只剩了10几个社员。所以,凝聚力就起到了很好的作用,在我带的社团中,风之组的社员流失较少。总结而来:

  (一)定期例会

  每个社团应该在社员的课余时间,定期进行例会,总结最近举办活动中的遗漏方面,并且积极激发社员自己想出好的点子,举办新颖的活动。并且,借例会加强成员之间的交流。

  (二)定期举办社团内部素质拓展

  根据上学期的经验,不少社团内部会举办素质拓展,中间穿插一些游戏,以增强社员之间的交流,增加社团的凝聚力,减少社员的流失。

  好的团队才能办出好的活动。勇于实践,落到实处的社团精神让我们每一位社联人都感到自豪与骄傲。每个社团都有自己的特色,每一位会长也都有各自的管理风格,试着将这些一点一滴挖掘整理出来作为社联的财富珍藏起来。

  二、注重社团自我管理与外部关系的协调。

  作为以兴趣、爱好或责任感而自发组织起来的灵活多样的群体,严谨有效的自我管理很难自然地从内部产生,对于我院相当多的社团,自我管理不是简单的话题。而且许多同学都认为进社团就是玩玩而已,更有甚者觉得社联会就是一群小打小闹的乌合之众。同时许多会长忽视制度建设,以自由,民主的理念来管理社团,通过长期以来的效果观察,这种方法不能说是错的但有其很多的缺陷。我们一直觉得自由是相对而言的。

  (一)分派特定的主席团从旁加以规范,进行一对一管理

  由于社团难以管理,我们始终坚持主席团从旁加以规范,助其建立严格、有效的管理体制。根据社团的性质将社团分类,并且不同类别的社团配以相应的主席团成员,进行一对一管理,并且加强社团与社团之间,社团与部门之间的联系。

  (二)社团内部建立独有的管理体系

  根据不同社团的性质,部分社团可以在社团下设部门以协助会长管理社团,这样分工明细,更加便于社团管理。

  三、注重管理人才的采纳。

  学生社团精英汇聚,但从爱好者,发动者转变为管理者,并非一件容易的事。在平时的交流、相处、办活动的观察中,可以不难的发现社团的管理人才。在这学期换届前我们也将特别成立新会长培训项目组,集中对新生骨干进行发掘会培养。

  四、注重活动的精神

  活动的量不要多,但一定要办的精。“少而精”是我们的宗旨。由于我们深入调查,不少学生反映现在的活动量大而没有意义,活动太泛滥。所以,我们在新的一学期里会注重活动的质量,不仅要注意数量,质量更是重点。比如,马克思主义研究协会就可以多多举办一些党员的活动,提高现代大学生党员的素质。

  以上就是我对于新的一学期所指定的工作计划,希望社联会和学生会两个学生组织,共同携手,越办越好,为学院的明天争光!

学期工作计划 篇3

  新的一学年,新的起点,团支书第一学期工作计划。时间飞逝,我们已成为大二的学生。在这新的一学年里,作为我班的团支书,做好本学期的工作计划尤为重要,工作计划计划主要如下:

  一、活动计划

  (一)常规工作

  1.全面负责班团支部的一切日常性工作,尤其做好两周一次的'团日活动。

  2.做好上传下达的工作,并及时汇报工作、反映情况。

  3.仔细观察班上团员以及入党积极分子在各方面存在的问题,并想办法解决。

  4.协助班长做好管理班上的的工作,并协助其他班委作好班内各项工作。

  5.加强团的基层组织建设,做好推优入党工作以及团费收缴工作。

  6.搞好班级团支部建设,尤其是班级博客和微博的建设;加强对团员们的管理,发挥团员的先锋模范作用。

  7.宣传党团知识,让团员及入党积极分子增加对党与团的认识。

  8.开展相关有益于提高大家党性修养的活动,让我们广大的团员同志都积极地向党组织靠拢,紧跟党组织的步伐。

  9.在坚持公平、公正、公开的原则下,做好班上推优入党工作.

  (二)活动方面

  1.建立一个献血志愿者队伍以及阳光服务队,开展无偿献血以及义务大扫除等爱心阳光活动。

  2.在团内建立娱乐小组,为一些有表演才华的同学提供舞台,同时也为其他同学增添乐趣,带去欢乐。

  3.组织几次有益的户外活动,如:秋游,登山活动等。增强团组织和班集体的凝聚力。

  4.开展丰富多彩的课余活动,让紧张的学习气氛得以缓和。同时也可以达到劳逸结合的最佳效果。如:元旦晚会

  二、工作宗旨

  本学期将以思想建设为重,在理论学习、活动和日常生活中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。以思想建设带动学风建设,以学风建设促进思想建设。

  三、结语

  一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我以及团支部提出了更高的要求,但我相信在全班同学的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀团支部。

学期工作计划 篇4

  为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施“科研兴教”的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进、指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划:

  一、上学期工作的工作回顾

  比较有成效的工作:

  教学督导机制的建立和实施;全面实施集体备课,形成(分散—集中—分散———实施———作业反馈——反思———记录整理—电子教案)老师基本接受集体备课这种基本形式;重新启动了校级骨干教师评选考核机制;积极配合教导处召开教学工作例会;、配合学校各处室启动教师评价研究;配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建;提炼了区域联合教研成果(332运行机制);创新了教研形式网络博客群的建立;启动了教研组建设课题研究工作;开展了教师信息技术培训。

  突出的问题:

  教师继续教育缺乏可支配的时间;课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会;学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。

  二、本期主要工作:

  以农村中学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训(观摩教研组建设的优秀做法)和课题实施指导。

  三、本期具体工作:

  1、召开课题阶段总结会,整理阶段研究成果,迎接进修学院课题过程督导。

  2、校级小课题的申报、论证工作。

  3、第二届教学随笔评比活动。

  4、首届教研组、备课组建设经验交流会。

  5、首届教研组、备课组校本教研活动评比活动(集体备课、说课、上课、研课)

  6、进一步梳理教学科研系列制度。

  7、配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。

  8、开展教师继续教育和校本培训工作。

  具体工作实施计划见月工作计划明细表。

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