【推荐】班主任工作计划9篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的班主任工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作计划 篇1
一、指导思想：
对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。以政教处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。
二、目标任务：
结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。
三、班级情况分析：
我班共有学生46人，其中男生25人，女生21人。除一位外乡镇学生以外，全部来自于本镇。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、具体措施：
1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。
4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。
五、班级重点活动内容安排：
2月
1、制定计划，了解学生的到校情况。
3月
1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。
4、做好职业中专招生工作。
4月
1、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。
2、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。
3、做好各项考试准备工作。
5月
1、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。
2、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。
6月
1、加强“差生”的转化工作，采取个别谈心以及“一帮一”等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，形成有利于学生成长的合力，争取提高成绩。
2、做好中考各项工作。
7月
1、发放毕业证
2、组织学生高中到高中报到。
班主任工作计划 篇2
金华一中是浙江师范大学学生的教育实习基地，义不容辞地承担着教育和教学的指导任务。大学生担任实习班主任，是教育实习的一项重要内容，要切实履行自己的职责，各位指导老师要根据本班级的实际情况，帮助实习班主任制定好班级工作计划，把指导实习班主任的工作落到实处。实习班主任及其指导老师的主要职责如下:
一、实习班主任的工作职责
1、了解金华一中班主任工作常规及学生管理制度，学习有关班主任工作的理论书籍，了解新课程理念下的班主任工作特点;
2、虚心接受指导老师的指导，在指导老师的指导下制订好实习班主任工作计划，认真参加班主任例会及有关会议;
3、深入班级了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，个别谈话次数不少于5次;
4、至少组织召开1次主题班会和2次班干部会议;
5、每周出操、晚就寝检查各不少于3次;
6、认真检查《班级日记》，及时解决《班级日记》中反映的问题，并与班主任做好交流沟通;
7、实习结束时写一篇见习班主任心得文章和学生个案分析2例;
8、完成指导老师布置的其它工作。
二、实习班主任指导老师的工作职责
1、向实习班主任介绍《金华一中班主任工作常规》及学生管理制度，指导实习老师了解新课程理念下的班主任工作特点，指导实习老师热爱学生，全面关心学生的思想、学习、生活和身心健康，负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作，教育学生热爱社会主义祖国，树立努力成才，建设伟大祖国而学的思想，制定《实习班主任工作计划》;
2、指导实习班主任培养、营造、确立班级精神和班级文化，努力把班级建设成为积极向上、勤奋好学、团结友爱、文明正气、充满活力的优秀集体，进行个别谈话、心理辅导、学生个案以及班级情况分析;
3、指导实习班主任教育学生遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，遵守学校的规章制度，加强学生的安全及节水节电教育，教育引导学生形成守纪、文明、安全的思想观念，帮助学生养成良好的行为习惯，进行班级常规管理;
4、指导实习班主任做好班团活动课、军训、校运会等组织管理工作;
5、指导实习班主任经常深入班级，了解本班学生的学习、生活、纪律等方面的情况，争取与每位学生进行一次个别谈话并做好谈话情况记载，及时解决学生中存在的各种问题，并定期进行讲评;
6、指导实习班主任积极配合政教处做好对违纪学生的教育，对受过校纪处分的学生要多一些关心，并把其表现情况向政教处反馈;
7、实习结束，指导老师应对实习班主任的工作(包括德能勤绩)作出客观公正的评价;
8、认真完成学校相关领导交给的其它工作。
班主任工作计划 篇3
在这个即将迈进深秋的日子里，我满怀忐忑接手了这个变化之后的初二、五班。虽然大部分学生仍然是我们原来初一、七班的人马，但是已经有了些微的变化，转到寄宿班6人，从别的班级或转学进入11人，增加了新面孔，也加大了班额。而初二年级又是整个初中阶段最为关键的一年，也是学生心理和生理变化最大的一年，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本学期班主任工作计划如下：
一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本学期我接任初二、五班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异
俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。
研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。
四、提高学习的效率，交给学生学习的方法
这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。
其次，要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。
第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。
第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。
五、关爱学生，产生情感的共鸣
热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。
总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。
班主任工作计划 篇4
一、指导思想
从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
（一）加强班风建设
1．安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的'主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养班干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。我爱，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期 ，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
（三）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
班主任工作计划 篇5
一、关心学生，做好宿舍安排及课室的安排使用，使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导学生培养自理自立能力，使学生学会自我管理、自我学习。
二、配合学校学习型班级建设导向，抓好学风及班风的建设，强化班的组织纪律性、原则性，同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。
三、抓好班干部队伍的建设，强化组织纪律性、原则性。鼓励学生参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与能力，明确班干部工作职责，形成高效的班级管理模式。
四、抓好学生日常早上升旗、早操活动，做到严格、规范，同时做好细致的考勤与统计工作。
五、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极报名自己喜欢的选修课程，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化体育活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。结合学校的“校园文化体育节”，广泛开展班级活动，丰富同学们的校园文化生活。主要有：班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。
六、严格管理好宿舍内务，实行舍长负责制，坚持每周至少检查学生宿舍三次以上。
七、在班主任的带领下，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能；了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。开展系列教育活动，严抓班风班纪，营造良好的班级、校园秩序。
八、妥善安排好班级值周工作及班黑板报和学校宣传栏的宣传工作，配合学校学生科做好班级文化及校园文化建设。
九、积极参与“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动，搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。 十、组织一次班级野外郊游活动，开一次班级晚会。
班主任工作计划 篇6
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，努力把学生培养成为德、智、体、美劳全面发展德一代新人。为学生很好的适应未来社会的需要打下牢固基础。
二、工作目标
本期达到学生的行为规范合格率百分之百。确保无辍学生。安全教育，力争作到不出现安全事故。师生共同努力，迎接小考，并取得好成绩。
三、为确保上述工作目标的顺利进行，主要从以下几个方面抓起。
1、思想工作：
坚持每周一节班队会课，内容以外树形象内强素质传统美德。先进事迹使较强教育意义为题材对学生进行思想教育，使学生人格更为健全，更懂得珍惜美好时光，更热爱自己的家乡，维护集体的利益，努力开展手抄报。歌咏比赛、征文活动，并利用大课间活动、社会实践活动对学生进行教育。
2、组织纪律：
俗话说：没有规矩难成方圆，要想树立一个牢固的集体形象，没有一个好的纪律使不行的。学生的学习、生活等诸多事情全依赖一个好的纪律来保驾护航。因此，我们决定召开班会，以公开评选的形式选拔首批班干部，并实行定期轮换制。班干部能够自觉协助老师工作，带领全班进行各项活动。我班将以《小学生日常行为规范》为主要依托，并对班级进行全方位的管理。
3、教育教学：
注重对学生乐学精神的培养，增强学生的自信心，用现代教育理念，科学的培养学生，让学生能够看到自己的前程一片光明。预防学生弃学厌学的事情发生，要经常家访，对个别学生的特殊情况要做出特殊有效的处理，使学生精神饱满，乐观向上。
课堂教学要以新课标为准，大胆进行新课改的落实，并配合学校教研教改实验小组，进行课堂结构改革实验。让学生能轻轻松松、快快乐乐地学习，在欢快的气氛中上好每节课，度过每一天，并能在充满趣味的知识海洋是不断成长。
班主任工作计划 篇7
一、班级基本情况和目标：
本学期我继续接任四（3）班班主任工作，班级原有学生59人，新转来3名男生。班级在低中阶段取得过一定成绩，但是部分家庭特殊、父母离异，导致习惯较差。
本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；在学业上有所突破，成绩一次比一次进步。
二、本学期的工作措施：
1、配合大队部部抓好班级学生常规教育，进一步规范学生言行举止。
2、提高墙面设计的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
4、定期与学生谈心交流，了解学生的苦与乐，做他们的良师益友。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、积极与家长沟通，促进孩子全面进步。
三、本学期的工作安排：
三月： 1.班级墙面文化重新设计。
2.从一日常规抓起，规范学生言行。
3.组建班干部队伍，召开班干部会议，落实个人的分工。
4.让学生了解青小历史，参加校庆征文活动。
5.指导孩子注意甲型HINI流感，做好晨检工作。
6.带领学生做好防空演习。
四月： 1.指导学生合理安排假期。
2. 开展“建队日”主题队会。
3. 好书共分享，大家一起看——读书汇报活动。
4.认真出好黑板报。
5.与课任老师多沟通，协调各学科均衡发展。
五月： 1.召开家长会，迎接家长开放日。
2.组织学生出班级展板。
3.组织学生进行钢笔字比赛。
4.热爱环境、热爱学校的主题队会。
六月： 1. 围绕“祖国发展我成长”为主题出期黑板报。
2. 开展以“辉煌六十年”为主题爱国主义读书征文比赛。
3. 配合各课任老师抓好课堂常规教育。
七月： 1.组织全班同学制定复习计划。
2. 评选优秀少先队、劳动委员、环保小卫士等。
3.对学生假期生活进行指导。
以上是我对本学期班主任工作的计划，还有很多的不足需要我在平时工作中去完善。我将在实践中不停的探索总结，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，让这个班级体更加优秀！
班主任工作计划 篇8
在大学里，大部分学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任整天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适。
我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。下面是我做大学班主任做的主要方法：
1、了解、掌握本班同学的思想状况，根据校学员的总体部署，有计划、有针对性地开展学生思想教育工作，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况，直到学生端正学习态度、改进学习方法，养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。
3、协同有关教师贯彻因材施教的原则。
4、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求，并及时向有关部门反映，以便及时改进工作。
5、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议，负责做好本班学生德智体综合测评，学生鉴定和毕业鉴定。
6、做好班团干部的选拔、培养和工作指导，协调团支部与班委会密切合作，共同做好班级工作。
7、主动关心学生的生活和身心健康，经常参加班会及班级活动，经常找学生谈心。
8、按时参加班主任工作会议，认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参加工作研讨，不断提高班级工作质量。
9、每学期初要依据校系的整体工作部署，制定切实可行的工作计划，学期结束时，实事求是写出工作总结。
上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划，虽然不是很完善，但是具体到方方面面还是很全面的。就像前面我多说的，大学生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。
大学生毕业后就要走向社会，开始自己的新生活了，我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己，照顾自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。
班主任工作计划 篇9
一、指导思想
运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。
二、具体工作
（一）深入爱国主义、群众主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、教育学生不赌博，远离毒、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。
（三）开展家庭教育指导工作：用心与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生、寻求在实际工作中获得家长的支持、共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
2月份：
1、做好补考复习工作。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化、布置“争章园地”与国庆庆典板报。
3月份：
1、行为规范教育：讲礼貌，讲礼貌。
2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。
3、组织学生开展春游活动，及外出的安全教育。
4、安排期中考试工作。
4月份：
1、准备学校校运会状况检查。
2、主题班会：学习经验交流会。
3、主题班会：中专学生如何用心应对社会激烈竞争。
5月份：
1、行为规范教育：认真作业。
2、法制教育：青少年保护条例。
3、围绕诚信教育开展中队主题活动。
6月份：
1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
2、学生思想品德考评。
3、学期结束工作，假期前的安全教育。
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