方案策划

时间:2020-10-08 12:02:57 策划书 我要投稿

方案策划模板集合7篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的方案策划7篇,欢迎大家分享。

方案策划模板集合7篇

方案策划 篇1

  一、竞赛方法

  (一)比赛五人制,第一阶段采用分组循环赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛赛制。

  (二)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》,比赛时间采用4×10分钟,第一、二节间和第三、四节间休息2分钟,中场(第二、三节间)休息10分钟,每队头三节都有一次要登记的暂停,在第四节中准予两次要登记的暂停,以及在每一个决胜期准予一次要登记的暂停;个人犯规累计达5次后离场;每节全队犯规累计达4次以后,执行罚球。

  (三)比赛时间:上下半场各25分钟(含暂停),中间休息15分钟。

  (四)每队限报10名队员,教练领队1名(不可兼运动员)。各参赛队须准备深浅各一套比赛服。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。

  二、计胜和奖励办法

  (一)第一阶段胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。如遇两队积分相同,则按其双方胜负记录排名,胜方列前;如遇两队以上积分相同则按他们之间比赛时的得失分率排列名次。

  (二)录取名次与奖励:前三名;第一名XX元,第二名XX元,第三名XX元。

  三、裁判与申诉

  本次杯赛裁判长由组委会指派。

  如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

  四、其它规定

  (一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

  (二)本次比赛的解释权归组委会。

  五、时间:20xx年XX月XX日起每周六、日14:30—18:00。

  六、地点:XXX

  七、参赛资格:辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

  八、报名方法:本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。

  九、联系方法

  篮球比赛活动小组

方案策划 篇2

  活动名称(主题):“红线系住你的心”

  活动类型:互动

  活动地点:***书城

  活动时间:

  活动主要内容:

  (1)、在书城入口的附近显著位置摆放一个大展板,用玫瑰化装点四周(具体制作要素如附录1所示)。凡是2月12日进店的顾客都有一个给爱人承诺的机会。那就是进店时每人可获得一张心型卡片(红色代表年轻的爱情,适合25岁以下的年轻人;蓝色代表成熟的爱情,适合25———45岁的人;金色代表完美的爱情,适合45岁以上的人),以及一根红丝线。把自己的“心”和最爱的人的“心”用红丝线系在一起,象征对美满爱情的祝愿和纪念。顾客可以把连在一起的“心”带走,也可以留在店里。对于留在店里的,书城制作了一个玻璃展窗收藏展览,给参与的顾客一个纪念。

  (2)、2月12日当天进店的前52位顾客可以获得情人节礼物一份,开心的度过情人节。

  (3)、持有2月10日至2月12日购书小票(仅限东城区书城)的顾客还可以参加2月12日下午17:00举行的抽奖活动(由顾客抽取,结果现场公布及新知网站公布,获奖者电话通知),奖品为超值双人艺术照一套。

方案策划 篇3

  一、活动目的

  随着全国高职院校的扩招,以及近几年经济发展的状况,高职毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势,为给职院学子一个社会实践的机会,提高职院学生在未来求职道路上的竞争力,同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台,学院团委、招生就业处拟举办校园模拟招聘会。

  1、企业方面

  ①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验,在学生当中树立良好的企业形象,扩大企业的社会影响,树立良好的人才培育使用环境。

  ②可以提前介入人才招聘程序,发现优秀人才,进行人才储备。 ③可以让企业更好地了解我院的教育状况,有针对性地展开人力资源工作,为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台,提供机会。

  2、学生方面

  大学生普遍希望能尽快地融入社会,找到自己满意的工作和位置,而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——

  应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面,了解招聘的礼仪,提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况,更清晰地剖析自己,弥补不足之处,发扬优点,为自己将来走向社会作好准备。

  二、招聘会主题

  展现自我才能 塑造精彩人生

  三、大赛口号

  关爱大学生 携手就业路

  四、活动对象

  本次活动主要面向大三将毕业学生,以个人参与为主,欢迎同学报名参加。

  五、组织安排

  本次活动由院团委主办,院就业指导中心协办,将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。

  六、组委会

  院系部就业中心工作人员及管理专业部分学生协助

  七、活动方式

  1、采取单公司多聘者的模式,邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我院举行面向全院的大型招聘会,现场为参与者提供意见、建议;传授应聘技巧。

  2、参加招聘的公司可直接面向学生做实际招聘,为同学提供各种就业,创业和实习锻炼的机会。

  九、活动宣传

  1.海报宣传

  在全校各宣传栏内张贴大型海报。

  2.咨询点宣传

  活动阶段设点接受学生咨询,介绍此次活动的相关事宜和注意事项。

  3.发通知到各系(分院),请各个院学生会协助宣传

  4.邀请院内记者跟踪关注本次活动

  5.邀请院外记者,媒体前来报道。

  十、活动具体安排

  (一)筹划准备阶段

  1、参加活动的企业,确立招聘职位

  参加活动的企业要求:

  ①有较大的知名度和信誉度;②热心于教育事业;

  ③对应届毕业生有需求;④拥有自己的独特文化。

  招聘职位要求(1到2个职位):

  ①职位较为热门,要求求职者综合能力较强;

  ②所供职位即应是社会特殊需要的,又应是社会广泛存在的; ③可以针对院三年级同学开展招聘;

  ④既能体现社会发展方向,又能满足大学生需求。

  2、以海报(喷绘)形式大力宣传这次活动

  3、联系评委(校内老师及校外知名企业人士)、邀请记者(校内、校外)

  (二)报名咨询阶段

  1、设立咨询台:宣传本次活动,并介绍此次活动的各事项。

  2、加大宣传力度,对本次参加活动的企业招聘作介绍,鼓励我校学生踊跃参加。

  3、在宣传板上张贴相应的具体要求等。

  4、设点报名,可设在招生就业处。

  (三)举办培训讲座

  1、目标:提前准备,获得经验,个人发展方向

  2、主讲内容:对当前大学生进行就业指导,具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪,并现场教授如何制作个人简历,以及其他针对求职就业的准备情况。

  3、具体安排:

  1)联系工作:选定主讲人以及其他具体事项

  2)安排工作:申请讲座地点,布置安排现场、调试设备

  3)宣传工作:利用海报进行通知

  4)介绍后阶段的系列工作

  5)申请活动地点

  (四)招聘阶段

  1、主办方

  作为校方在此阶段,应做好对招聘方的服务工作和应试者的咨询工作。同时有关单位如有特别需求可酌情商议,主要是场地的安排和时间的调整。

  2、招聘方

  招聘方按照主办方的安排由主办方工作人员的引领,到指定的摊位,设定自己的海报和单位简介等有关宣传企业的方案。

  在招聘中,企业有关人员按照预定方案实施来挑选所需人才。主要是面试和答卷,其流程由公司制定。

  如果企业有意与应聘者进行第二轮的.面试或签订协议的,可与应聘者所在系部进行协调安排特定场地。

  3、应聘者

  有意参加的应聘者可以携带本人简历,到自己有意的企业摊位面前进行应聘,保持会场秩序和安静,不得喧哗,以防影响其他应聘者的发挥和自己在企业方面的形象。

  十一、招聘会的收尾工作

  在这个过程中,主要是主办方和招聘方的工作。

  一方面招聘方要整理好的自己的东西,如海报之类。同时要将本企业在招聘会的成果统计表以及对招聘会安排的建议交与主办方。

  另一方面主办方不仅要将企业回馈单整理,做好备用资料。同时要将招聘方的摊位整理,如清理企业招牌。由相关人员做好会场的清理工作。

  十二、后期总结

  1、企业招聘结束后,会对整个校园招聘工作进行总结和评估。评估的主要指标包括:招聘人员的数量是否达到计划的目标、录用人员的素质是否符合企业的要求、招聘的成本是否控制在预算之内。

  2、宣传工作:通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足,让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。

  举办大型模拟招聘是为我院同学提供最新的就业资讯,和增强就业实践的有效渠道,大学生毕业面临多方面的困境,通过本次活动,能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位多角度的了解市场,提升自我,同时,通过专职指导就业的教师进行交流与沟通,能够更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。这不仅对即将毕业的大三学生来说是一次难得的实践机会,这更是对大一大二大三学生有良好的教育指导作用。让我校学子能够在就业之路上赢在起跑线上。

方案策划 篇4

  一、奠基前期总体策划

  (一)前期工作

  1:策划书需公司领导审核通过(尽快落实)

  2:奠基仪式物料的准备与落实(25日前)

  3:落实参加奠基仪式的各级领导(总经理确定)

  4:嘉宾的邀请(总经理确定)

  (二)活动构思

  1、以奠基典礼为主线;

  2、通过奠基典礼活动的间接影响,使周边客户获得信息,使更多的潜在客户对郁南豪辉房地产开发有限公司有一个更进一步的了解,进而吸引目标人群;

  3、通过活动的各种媒介传播,让广大人群了解郁南豪辉房地产开发有限公司开发的豪辉花园项目,为以后的经营工作奠定基础。

  二、奠基活动的场景布置策划

  (一)奠基活动的场景布置

  10米灯笼柱、竖幅:2座置放工地现场,烘托出奠基典礼浓浓的氛围。竖幅“郁南豪辉房地产开发有限公司”“热烈祝贺豪辉花园成功奠基”(26日)

  5米灯笼柱、竖幅:2座灯置放彩虹桥两侧.,竖幅“豪情壮志咸酬”“辉煌祥瑞骈臻” (26日)

  刀 旗:300面刀旗(“豪辉花园”、“豪辉房地产”)整齐插放从温氏对面路口至入工地主要道路两旁,内容简洁明了,直奔主题;工地周围36面围绕中心。(26日)

  横幅:2幅,分别挂温氏对面路口及街墟交叉路口“祝贺郁南豪辉房地产开发有限公司----豪辉花园奠基” (26日)

  主 席 台:主席台以临时办公桌排列,靠李权兴房屋一边(27日镇府借用)

  音响:镇府借用(27日)

  鲜 花 篮:组织制作礼仪鲜花篮5对,整齐置放于拱门入口两旁。(预定,26/27日)

  彩虹桥:在图纸设计豪辉花园大门口位置做充气。贴字“豪辉花园奠基仪式”,(26日)

  (二)奠基活动的氛围打造

  礼仪小姐:形象气质符合标准的8名礼仪小姐着装整齐,引导签到,佩带胸花及“郁南豪辉房地产”绶带,为奠基领导嘉宾遮阳。(27日)

  胸花:随鲜花篮预订,“嘉宾”30,“迎宾”20。(27日)

  礼花:6支二次随量喷放(27日)

  太阳伞:预定20把(26日)

  奠基石:罗定订做

  礼炮:礼炮1捆(27日)

  花球:大球1个用于奠基石牌。小球10个用于奠基铁铲。

  仪式现场及时做最后一次检查,发现问题及时解决。

  物料准备:矿泉水5箱怡宝,河沙1车拖拉机(26日预)

  (三)活动的推广

  奠基流程:

  7:30礼仪小姐开始迎宾(6名),其余(2名)负责签到、佩带胸花及发放太阳伞及饮用水。请领导及嘉宾到临时休息处休息。(休息室待定)

  8: 00前来祝贺及特邀嘉宾陆续到工地奠基现场。

  8:30主持人宣布“郁南豪辉房地产开发有限公司豪辉花园项目奠基仪式”开始并介绍到场领导与嘉宾。

  9:00 主持人请公司总经理 为奠基仪式致词,并宣布“郁南豪辉房地产开发有限公司豪辉花园项目奠基仪式开始”。(放礼花)

  9:10主持人有请各级领导嘉宾讲话并致祝贺词。(放礼花)

  9:25奠基仪式开始,主持人宣布参加奠基仪式的领导及嘉宾名单,礼仪小姐依序站开并引导嘉宾。礼仪小姐为奠基领导的嘉宾遮阳(同时放礼炮)

  9:40主持人宣布“郁南豪辉房地产开发有限公司豪辉花园项目奠基仪式”圆满结束。(放礼花)

  分派人员到预定的活动场所(酒店)

  三、活动配合

  1:活动总负责——郁南豪辉 联系方式

  负责活动的奠基仪式的总体进展,确定领导嘉宾名单,活动的整体推广。

  2:现场总协调——郁南豪辉 联系方式

  协调活动场地,各部门间的工作衔接等事宜,确保奠基仪式顺利完成。

  3现场辅助协调—— 联系方式

  辅助总负责和总协调的工作。

方案策划 篇5

  一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

  二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我

  三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组

  四、承办:学生团支书记,素拓小组成员

  五、活动时间: 20xx年11月 日

  六、参赛要求:

  1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

  2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

  4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

  5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有

  七.赛事安排

  (1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)

  1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

  2(道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

  3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

  4文才比口才更重要 口才比文才更重要

  5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

  6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于

  7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

  (2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)

  1 、主持人介绍参赛队及其所持立场

  参赛队伍是正和反两队,辩题是“xx” 正方,观点是“xx” ;反方,观点是“xx” 。

  2 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

  3 、主持人介绍评委 (法学大三学生,现任新生辅导员,学生团支书记)

  4 、主持人介绍比赛程序

  5 主持人宣布比赛开始

  6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

  7、主持人宣布比赛结果

  8、主持人宣布辩论赛结束

  (3).赛制

  1正方一辩发言,时间为三分钟;

  2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

  3反方一辩发言,时间为三分钟;

  4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;

  5正、反方二辩发言,时间各两分钟;

  6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;

  7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?)

  8正,反方三辩须针对盘问环节进行小结

  9比赛暂停,台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜,时间三分钟。

  10自由辩论,时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队 员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间不受限制。

  11反方四辩总结陈词,时间为四分钟;

  12正方四辩总结陈词,时间为四分钟;

  13观众发问;

  14评判团代表评述;

方案策划 篇6

  一、活动背景

  圣诞节是基督教最大的节日,也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此在12月25日,××小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动。

  二、活动目的

  1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  三、活动意义

  多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的激情,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!

  四、活动主题

  携手儿童,欢度圣诞

  五、活动开展形式

  宣传

  六、活动时间及地点

  12月25日济南大学六食堂二楼

  七、负责人及参与人员:××小学

  八、活动内容

  1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。

  2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞和讲话和讲话和讲话,后举行联欢活动。

  3、系列活动具体内容:

  (1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果(20分钟)

  (2)儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(大约20到30分钟)

  (3)制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

  (4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物(10分钟)

  (5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小朋友与全体成员合影留念。

  九、活动展开

  1、活动准备阶段

  (1)涉外部成员与协办方联系妥当后,确定时间和地点。

  (2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金。

  (3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份,活动当天<记者人数:3名>,分别交给宣传部和信息中心办公室。)

  (4)22日之前由××小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

  (5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

  2、活动举办阶段

  (1)××小学要派专人保护孩子们的安全。

  (2)游戏中要把握好时间

  (3)要充分调动小朋友们的积极性

  (4)奖品要兼顾所有的小朋友

  3、活动后续阶段

  (1××成员打扫场地,整理好现场。

  (2)办公室成员做好新闻资料整理,认真总结经验;

  (3)组织部作好本次活动总结。

  十、注意事项

  (1)各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。

  (2)活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。

  (3)活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。

方案策划 篇7

  一、活动背景

  我国实行平等、团结、互助、和谐和各民族共同繁荣的基本民族政策。民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化,是中华民族的物质和精神财富。弘扬发展少数民族文化,对加强中华民族的凝聚力、创造力具有重要意义。为弘扬民族文化,传播民族知识,为让全校师生对我国及少数民族极其富余的民族文化进一步认知和了解,增加同学们对各民族的文化的认识,让各民族文化在科大绽放。

  民族学院20xx年汇集了来自全国各地的31个民族的同学,这对于我们了解民族知识、民族美食、民族服饰、民族风情等都具有得天独厚的条件,民族学院特举办第一届的“少数民族文化节”。 举办这一活动无疑对加强各民族同学之间的相互了解、促进校园文化建设和校园和谐有重大意义。 二、活动目的及意义

  让学生了解民族文化知识,增进各族学生团结发展引领着积极地作用,展示少数族的灿烂文化,宣传少数民族积极向上、青春活力、优良传统的民族风貌,让学生在参与活动的过程中了解我国众多少数民族的风土人情与文化,让不同民族的广大学生更好的沟通交流与生活,引导学生树立正确的民族观,增强民族凝聚力。

  三、活动概述

  (1)活动主题: “民族魂、科大情、促团结、共奋进,

  相亲相爱一家人”

  (2)活动时间:20xx年 11 月 5 日

  (3)活动地点:艺术设计学院东足球场

  (4)活动人数:民族学院全体师生

  四、活动流程

  1、前期准备和宣传(10月12日-10月16日)

  成立由师生共同组成的少数民族文化节筹备组,制定好科学、具体的工作安排。尤其做好对外沟通与报道宣传,通过班会、宣传版面、校园网、微博等通讯形式全方位展示此次活动台前幕后的点点滴滴。

  (1)、通过辅导员召开班会,做前期的宣传动员,鼓励各民族学生踊跃参加。

  (2)、院分团委负责制作宣传版面进行宣传

  (3)、学院行政办负责邀请校领导和联系新闻办负责全程录像和

  新闻报道

  (4)、马铮老师负责从后勤借伞40个,搭建宣传架2个5*8m

  (5)、“民族寄语墙”和“开幕式背景墙”、“各民族标志”制作

  由王俊磊老师负责联系制作

  (6)、各民族桌凳由各民族自行解决

  (7)、民族学院5位辅导员每人负责5个民族,负责组织、指导、

  策划等。

  (8)、11月5日早上7:00开始各民族开始搭建各自的摊位,准备

  展览物品,参与的学生全部着本民族服装,各民族摊位的

  布置自行负责。

  (9)、展示内容包括:本民族的节日的庆祝、特色食品、建筑、

  服饰,劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等

  2、具体活动流程 (1)、第一板块开幕式

  11月5日上午9:00准时在艺术设计学院东足球场举行第一届的“少数民族文化节”开幕式。

  (2)、第二板块,各民族特色展示

  11月5日上午9:30,各民族学生回到本民族的指定地点,展示活动正式开始,以实物展示和图片、宣传板的形式展示。展示内容包括:本民族的节日的庆祝、特色食品、建筑、服饰,劳动、饰品、图腾、运动项目、图片摄影等等,同时各民族指定专人进行讲解。

  (3)、第三板块,活力民族风

  活力民族风是主打“边玩边学”的风格,在玩的过程中能把民族文化传播,让同学们能够了解更多的民族知识,真正的做到“年轻活力民族风”。特别是民族中有代表性的运动项目、舞蹈、音乐、猜谜等一定要充分展现出来。(如:板鞋竞速、民族舞蹈、竹竿舞、山歌、踢毽子、拔河等)

  (4)、第四模块,民族学院知识竞猜

  有专门主持人负责组织,学生可以通过知识竞答和猜谜来参与活动,了解各民族风俗、饮食、文化等,答对的奖励民族小饰品或其它物品等。

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