精选活动策划方案模板汇总5篇
为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动策划方案 篇1
一、活动主题：
喜迎节庆，重磅出击
二、活动及相关市场分析：
各家采取的主要营销方式打折降价等，这样营销手段在营销学里边是一种最低级的引导消费的办法。同时还有部分ktv企业发行各种各样的vip卡通过消费者在ktv的消费后的赠送的方式来引导顾客的再次消费，现在的vip卡没有显示出vip的尊贵及应有的特权而是一种打折卡实际效果体现的不是很明显。
如果一个顾客的再次选择消费是100分的话 当中40分应该是你对顾客的服务态度。你的硬件设施完善程度占30分 你这里是不是有可以吸引到顾客的东西占20分 打折促销最多10分。
所以我们首先应该做的就是加强员工的培训，完善与其相关的设施之后做一些能够体现企业形象同时对顾客具有吸引力的活动 这样90%的顾客就会选择我们。
这次活动的主要目的就是要让更多顾客体验到全新的营销理念及树立良好的企业形象。
三、活动及前推广时间：
9月xx日至9月xx日，中秋节活动
9月xx日至10月xx日，国庆节活动;
9月xx日、10月xx日，重磅活动;
9月xx日在主要报纸、网站刊登广告宣传，并接受提前预定;
四、活动内容：
以中国传统的中秋赏月赏花灯 灯谜猜想
活动方式：
泛当日在店内消费顾客不论消费多少均赠送中秋月饼一份，以顾客人数进行计算。
当日所有每个包房消费个顾客 以包房计算赠送花灯一个，顾客可以在上边写上自己的愿望并悬挂在店内。
活动当日消费的顾客可以参与猜谜活动。猜中的`顾客均可赠送纪念品一份
注：在中秋佳节当日在店内各处悬挂各种样式花灯增加节日气愤，并在花灯上张贴各种谜语。
国庆节假期间消费，赠送果盘券，军人、教师消费，免费延长1小时。 国庆节当天，凡是10.1生日或年龄是61周岁的，均可免费获得双层果盘或红酒一瓶。
五、活动准备及投入预算：
烟灰缸或酒杯100个酒水促销赠品
喷绘宣传海报2张*20.00元/张
报纸平面广告宣传可以作为选择项目 价格在1000元左右*2天 灯笼100个*5元/个
六、执行部门：
企划部门负责所须店内宣传品及媒体宣传品的设计工作
注：9月xx日前完成各项设计工作及谜语的选择并提交给主管经理审核财务部门负责对整体预算开支及活动后的收入情况进行整体评估。
注：9月xx日前完成预算审核
采购及仓库管理部门负责对相关所须物品进行支持。
注：企划部门协助采购部门在9月xx前完成采购工作。
营运主管及服务人员负责具体活动内容执行。
注：管理部门在9月xx前完成对员工的培训工作。
工程部门负责电力等相关的支持工作
注：在9月xx日当天完成灯笼的悬挂
备注：
本计划属于公司的商业机密任何人不得外泄。
计划必须在主管经理签字批准的情况执行。
在活动期间发生任何突发情况营运主管负责根据实际情况进行处理。
相关部门可以根据实际情况要求更改计划内容或推迟。
一.博饼活动：
1. 广告语：“万元大奖等你博!”
2. 游戏规则;凡在活动期间在本公司超市一次性消费满108元者均可参加博饼活动一次.
3. 活东地点：ktv超市
4. 活动时间;20xx年9月xx日—20xx年9月xx日
5. 活动主持人：许友德 卢文军
6. 博饼活动期间奖品不能当天消费
7. 奖品如下
名次 奖品 数量
状元 雪津纯生 12瓶
对堂 雪津纯生 8瓶
四进 雪津纯生 6瓶
三红 雪津纯生 4瓶
二举 休闲食品 2包
一秀 休闲食品 1包
中秋博饼方案rtv
二.博饼活动：
8.广告语：“万元大奖等你博!”
9.游戏规则;凡在活动期间在本公司rtv消费满288元(以此类推)均可参加博饼活动一次.，状元王中王定于20xx年9月25日开博
10.活东地点：三楼大厅
11.活动时间;20xx年9月xx日—20xx年9月xx日
12.活动主持人;杨高 陈俊光
13.博饼活动期间奖品不能当天消费
14.客人凭本公司白色结账单，消费金额符合游戏规则的，由现金收银员盖章签字确认后，到活动地点参加博饼活动，按照金额给予博饼次数，不可给特殊例外
15.活动主持人在接到白色结账单时，应认真检验是否参与活动资格，在给予博饼。
16.若客人博得状元，应详细登记客人资料，告知客人博取状元王中王的时间，并热情给予奖品
17.活动主持人应在每一张参与博饼活动的白色结账单上写清楚奖项，并签字确认，附在客人资料卡上，上交财务室
18.奖品如下
名次 奖品 数量
状元王 液晶电视 1台
状元 雪津麦之初 24瓶
对堂 雪津纯生 12瓶
四进 雪津纯生 8瓶
三红 雪津纯生 6瓶
二举 雪津纯生 4瓶
一秀 休闲食品 2包
活动策划方案 篇2
一、指导思想:
以公司20xx年工作会议“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。
二、活动主题和时间安排:
活动主题: 加强安全法治 保障安全生产。
活动时间：
三、工作目标:
通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。
四、组织领导:
成立20xx年“安全生产月”活动领导小组：
组 长：XXX（总经理）
副组长：XXX（副经理）
成 员：XXX XXX XXX XXX
领导小组下设安全月活动指挥办公室，办公室设在公司安全部，主任由XXX兼任，副主任由XXX担任，办公室负责组织公司“安全生产月”的相关活动，办公室成员由公司各部门主管组成。
五、活动计划和内容（计划详见附件一）
1．举办九头风能源物流“安全月”活动动员会议(5月31日)。5月28日提前发布会议通知，召集公司全体驾驶员、押运员召开“安全月”活动启动仪式。由公司总经理XXX做动员讲话，并请员工代表发言，要求安全部做好活动宣传工作，让“安全月”活动启动在六月，持续在心中。由办公室负责制作、悬挂安全宣传横幅，营造现场氛围；
2、开展 “排除隐患大行动”活动，公司全体员工参与，要求排查固定的和非固定的工作场所的安全隐患，以图片和文字整改方案为内容，在6月25日前上报公司安全部（相关要求见附件二）
3、组织全员开展安全基础知识考试，提高全员安全理论知识，规范安全管理；（相关要求见附件三）
4、组织观看《逾越红线的代价》、《生命的红线》等安全生产电影；（相关要求见附件四）
5、组织“加强安全法治 保障安全生产”为主题的演讲
比赛；（具体方案见附件五）
六、活动要求：
安全生产月活动要以“加强安全法治 保障安全生产”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全管理目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。
1、公司各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划制定部门安全生产月活动计划报安全部。及时对活动开展情况进行总结；
2、各部门主管要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展；
3、活动结束后组织召开总结会，对开展较好的部门给予奖励，对开展不重视效果较差的部门给与通报批评；
4、在“安全生产月”期间，公司办公室加大宣传报道力度，宣传先进，暴露违章行为。
安全部
二〇xx年三月十七日 报：公司领导
送：公司各部门
附件一：
XXXXXX能源物流有限公司 安全月活动内容及计划安排
附件二
“排除隐患大行动”活动组织方案
活动时间和地点：6月14日至6月20日，公司所属工作场所
组织方法：各部门自行组织
活动要求：
1、各部门主管要认真组织和动员员工开展“排除隐患大行动”，要求每位员工结合日常巡检、检修、检查和生产操作中发现的安全隐患，大胆提出自己的整改设想方案，每人发现问题不能小于1项；
2、员工申报的安全隐患问题要以安全管理缺陷、现场安全设施、保护装置和现场作业环境存在的安全隐患为主；
3、员工申报的安全隐患要注明（1）存在隐患部位和缺陷（2）可能会造成的不安全因素（3）整改方案和说明（4）整改前的安全隐患图片；
4、各部门组织“排除隐患大行动”时，要以车辆技术检查、人员管理、行车途中、装卸过程和安全管理盲点为重点，排查要覆盖要全面，确保横向到边，枞向到底。
活动策划方案 篇3
一、活动对象：
学校"家校互动平台"的学生及家长、教师。
二、发送信息日期
20xx年9月1日7：00至20xx年9月10日22：00
三、活动要求：
学生、家长可在电子明信片上写上寄语，向老师表达感恩之情，赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感，符合本人的身份，要原创不抄袭。
四、参与方法：
学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页，进入教师节专题活动，选择地区→学校→班级→教师姓名→发送人姓名→学生所在学校→您的身份→选择明信片(有50张明信片模板，可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)→提交明信片。提交成功的提示为："您的信已寄出"，同时有一封明信片飞进信箱。 教师登陆的"家校互动平台"，在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图，点击相应图片，可看到大的明信片，并可直接"回复本明信片"，明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。 明信片审核通过后，将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语，审核通过后，将在活动期间内，分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动，促进学生、家长、教师的沟通。
五、活动评奖 从9月11日到9月30号，根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者，给予一定奖励，并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站"教师节活动专栏"。
活动策划方案 篇4
为了确保夏季安全生产，实现职工安全度夏工作目标，本着以人为本、关心爱护职工的原则，为质检一线高温岗位职工送去处领导的关怀和清凉、健康，特制定本方案。
活动目标：
确保不出现一个岗位职工中暑.
送清凉活动范围：
原料检查站、铁前检验站、炼钢检验站、板卷检查站、二轧检查站、生产科检修组、制样中心等7个单位室外作业、高温岗位248名职工。
送清凉慰问品包括：
西瓜、冰糕、清凉油、甘菊花、藿香正气水、人丹、饮料等。
送清凉活动安排：
6—8月，视天气情况，每周至少到高温岗位开展送清凉活动1～2次。
1、 组织处机关工作人员深入一线高温岗位送清凉。
2、 按高温岗位职工人数下拔各单位送清凉活动专项费用，由各站室领导组织站办工作人员开展日常送清凉活动。
具体要求：
1﹑送清凉活动关系到职工的安全健康，各单位领导要高度重视，要做到有计划、有安排、有落实、有总结，切实把送清凉工作落到实处。
2、各单位要建立送清凉物品领用台帐，确保送清凉物品发放到高温岗位职工。每次开展活动时报处工会备案。
3、送清凉活动要和安全生产检查相结合，排查夏季安全生产隐患，及时整改落实。
4、各单位请于6月5日前报清凉活动安排，8月底报本单位送清凉活动总结。9月上旬，持送清凉物品采购单据到处工会报销相关费用。
活动策划方案 篇5
活动目标：
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
［活动重点］进一步体验节日来临的快乐气氛。
［活动难点］初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
［活动材料］长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
［活动过程］
明确目的要求： 做做 讲讲 找找 挂挂。
一、介绍材料，明确要求
快要过圣诞节了，这几天我们都在打扮自己的教室，老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？
1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？
2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。
二、做做
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
三、讲讲找找
1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xxx你快来讲给大家听呀。（手势暗示 鼓励幼儿说出自己的想法）
◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？
◆《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的？
◆（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看，心里数，几个？几个？是一个两个吗？已经找出一串了，还有吗？
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心里数，（老师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，老师可以把珠子放在教室里让幼儿再好好的研究一下）》
◆（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？
四、挂挂
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。
3、还有吗？那请xxx把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？
◆有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？
◆拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个蓝一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。
5、还剩下的请xxx来挂。
6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？（鼓励幼儿大胆创意，自由发挥）
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