【实用】策划方案范文集锦十篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的策划方案10篇，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
活动主题：
学校里
【时间】
星期一下午
【地点】
教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】
学校里；
【活动过程】
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
策划方案 篇2
春季儿童影楼策划方案：大型异业联盟外展秀场活动说明：春天是一个放飞梦想的季节，早开的花儿也在枝头一朵朵绽放。小朋友们可以走出户外踏青，呼吸着春天的味道。为了让小朋友们活跃生活，XX儿童影楼特与XX幼儿园，XX公园等举行这次春季快乐儿童秀场活动，欢迎参加。
活动目的：影楼宣传促成定单，异业宣传等。
异业联盟外展秀场：春季儿童影楼策划方案活动效果参加图片
一、秀场促销活动方案
1、活动地址：广场、公园、儿童游乐场、大型幼儿园。
2、赞助或同盟商户联盟(也或异业联盟共同秀场促单)。
3、参加活动人员皆各商户积累的客户资源(或幼儿园家长)。
4、采用异业互利的项目，内容皆融合贯穿。
5、有抽奖让利的环节，或赠送礼物以拉人气。
6、有一定的儿童走秀、演奏、爬行(或其他项目如爱心公益)。
7、现场接单、宣传品牌、有节目、有吸引力。
二、秀场活动的目的性
1、利用人流量大、做品牌宣传。
2、在短暂时间内提升营业额。
3、提高团队的凝聚力和战斗力。
4、打好异业及同行业的关系网、共同壮大发展。
5、宣扬爱心、培养公德心、团结心。
三、秀场活动的前奏和准备：
1、提前10天—30天做广告投放、如报纸、电视、宣传单。
2、五个以上商家组成、有资格同档次行业相近或同行。
3、提前做商家自己的宣传单，小礼品的购买和包装。
4、各商家的老顾客要打电话让其参加活动领礼品赚人气促单。
5、提前招小蜜蜂统一培训或有各商家培训。
6、活动时间2到7天。
7、大型幼儿园参加活动，或乐器培训学校演奏或乐器比赛。
8、各商家可做大型展板展示产品及实力。
四、秀场活动的资金分配、场地分配、人员分配
1、活动费用分摊。
2、场地规划按所付费用或其它方式规划。
3、各商家自找接单人员及小蜜蜂各自配工作装及彩带传单。
4、按小蜜蜂管理方案进行活动，做到公平、公正的良性竞争。
5、秀场由主办方维持秩序和统一管理。
策划方案 篇3
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：
《耳朵去旅行》
四、节目种类：
生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含；语言：活泼、幽默、不刻板；
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：
３０分钟
八、节目准备：
由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：
开头语：
Z：亲爱的同学们，大家下午好！很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里
Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水；
C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化；
Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的朋友支丽
C：我是陈艳
板块１：大脚游天下（11分钟）
介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。
筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些注意事项；学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。
2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。
板块２：民族风情园（13分钟）
充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。
板块３：大嘴吃四方（6分钟）
各民族的饮食都各具特色，都是他们智慧的结晶，各少数民族都是智慧勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。
结束语：
Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。
C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉！我是你们的朋友支丽，
C：我是陈艳
合：我们下周同一时间再见。
策划方案 篇4
一、规划分析
1、市场定位
本项目重点突出“美食”的概念，以各类烧烤为经营主线，辅以各地特色小吃。
消费者定位：目标群体主要锁定在民权县城及周边居民； ? 产品定位：以规模和特色取胜，使之成为当地规模最大、品种最齐全的美食汇集地，经营品类要多而精，各类美食采用开放式的陈列；
价格定位：“美食平民化”
价格定位中档，让客人“花最少的钱吃最好吃的食物”。而且应引 进储值卡刷卡消费，使之消费方便、卫生、快捷、时尚； ? 品牌定位：设计风格要敢于突破品牌饮食文化，要彰显广场的形象高度，尽量采用“明档”操作模式，设计风格统一规划，创造良好的就餐环境。做民权最大的带娱乐项目的特色、大气、时尚的品牌美食广场，配合酒店及公司做好太阳城品牌； 2、项目分析
位置优势：本项目位于民权新区，环境优美，酒店配套设施齐全；
硬件设施：整体布局合理，有适量的停车位；
软件设施：厨师力量雄厚，服务人员、保洁人员充足，可以提
供项目招商运营必备的人力保障；
管理优势：自主经营，商位租赁；对商户统一办理工商、税务，无需缴纳水、电费用；
项目劣势：远离闹市区，人流量相对偏少，周边人群消费能力有限；缺乏特色小吃少，短期内不能形成规模效应；
二、运营规划方案
1、服务项目 （1）档口规划：
烧烤档： 主营海鲜、羊肉串、烤全羊、蔬菜；特色档： 各地特色小吃；
凉菜档： 各类下酒小菜（花生米，毛豆，小龙虾...)主食档： 各地精美面食热菜档： 麻辣鱼头， 大盘鸡 （2）特色服务项目
舞台演出：动感舞蹈秀；“好歌任你点”服务（每个人都可以点歌，每首二十元，点够一百元歌曲免费赠送两杯啤酒）； ? 主题活动：喝啤酒大赛；经典电影回顾；篮球、足球赛事转播
2、前期投资
根据本项目的实际情况，酒店前期需要在餐具厨杂、设施设备、收银系统三个方面进行一次性投资，预估投资明细如下：
鉴于以上情况建议下面两种方案
方案A： 采用招租形式，然后从中抽取一定比例的费用 方案B： 自营为主方案评估：
方案A：项目出租前根据招商对象的数量和规模对经营面积进行合理的分割划分；
方案B：在招商不成功的情况下，采用自营模式；
分析认为方案A优于方案B:
1) 方案A 的后续发展空间更大，资金收入也相对较高， 2）在方案A 有效运作的前提下，一定能达到美食广场的升值效
应，同时也提升酒店知名度；
三、招商方案
1、招商原则
（1）先通过宣传/广告/介绍进行招商。
（2）招商活动中配以灵活促销策略，激活经济群体，充分调动有意向经营者的积极性，采取一系列优惠策略，以灵活多样的招商策略，充分挖掘中小商户前来经营。 2、合作方式
以租赁形式，租赁期限3-6个月
?合约保证金：以两个月租金为保证金，合同期满退还； 3、招商优惠政策
1）特色商户进驻优惠：
特色商户的效应能给经营者增加入场信心，从而有力地促进招租，所以建议对于有意进入的商家，租金上给予一定比例的优惠，如在租金上给予一个月或二个月的免租，利用特色商户的效应带动其他商户招租。 2）宣传推广
对于首先进驻的商户，可在广场首期进行宣传的时候对产品进行宣传。 3）进驻要求
统一化：商户入住须服从美食广场的整体规划，进驻前确
保食品的质量及口味；
统一租赁管理：进驻商户在经营过程中须服从公司统一管理，酒店对商户进行严格租赁管理，同时提供高质量的管理服务，从而给商户提供一个安全有序的经营环境的同时，创造一个舒适整洁的美食广场；
四、广告策划方案
一、广告宣传推广：
重点销售：通过对现有协议单位进行拜访，向重点协议单位发放代金券；
店内推广：可以在美食广场开业前期对来酒店消费的客人发放一定数额的代金券，激励客人的消费欲望； ? 市面推广：以宣传单的形式去人流大的地方发放； ? 媒体推广：在媒体选择上宜采用电视广告。通过电视节目推荐来达到宣传美食广场的目的；另外，也可采用报纸广告同步推出以扩大声势；为配合宣传，需要制作一批路牌、灯箱广告和条幅；
联合推广：与酒水商、供货商合作以扩大销售面； 二、广场创意策划： 1、舞台演出
连续每晚的音乐演出活动，以不同的内容、不同的形式，在美食广场中心举行，总的主题体现欢乐、活力、动感； 2、主题活动
策划方案 篇5
一、指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》
指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二、活动目的
1．通过构建“三位一体”的阅读网络，为学生阅读创设更大的空间，在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气，逐步形成书香学校特色。
2．通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。
3．通过开展多形式的课外阅读活动，学生养成良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，营造校园阅读文化氛围，浓厚校园文化积淀。
4．在“教学相长”中提升语文教师的人文素养，厚实文学、文化底蕴，促进教师专业成长，提升教师文化品味；在研究实践中掌握导学生开展课外阅读的方法，提高有效指导学生开展课外阅读的能力。
5．探索学生课外阅读激励性评价的操作工具和方法，建构课外阅读体系。以各种形式的评价贯穿学生的阅读过程，维持学生持久的阅读兴趣，提高学生阅读品味，最终使阅读成为学生一生的习惯。
三、实施阶段安排
（一）第一阶段（20xx.5 -20xx.8）——营造读书氛围，让书香弥漫学生身边的每一寸空间
1．健全完善图书馆的图书借阅制度，添置新图书，为师生提供良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。
2．建立有效的班级间、学生间的图书交流机制，鼓励流通共享，盘活、丰富图书资源。探索有效的班级图书角建设方案，让学生参与设计、管理、活动，使学生在参与中增强体验，受到教育。
3．号召亲子共读，通过家长委员会评选书香家庭，把阅读推荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。
4．学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、走廊、操场、草坪、绿地等校园文化建设，从文字到修饰，让书香弥漫学生身边的每一寸空间。
5．在部分年段中成立家长委员会，宣传开展阅读活动的意义。
6．举办读书节活动，营造读书氛围。
7．做好资料的收集、分析工作。
（二）第二阶段（20xx.9-20xx.8）——整合阅读资源，让书香浸润学生生命的每一段时间
1．设立阅读指导课或每天安排阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，教师要探索不同类型阅读课的指导。
2．制定书香少年、书香班级、书香家庭评选标准，各年级组制定班级阅读计划，组织评选书香少年、书香班级、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。
3．建立教师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以教师的成长带动学生的进步。
4．开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。
5．根据实际，组织拟定推荐不同学段学生阅读的阅读书目，并收集反馈信息，不断更新、改进，逐步形成课外阅读书目体系
（三）第三阶段（20xx.9-20xx.5）——完善阅读体系，让书香伴随学生成长的每一个瞬间
1．形成图书馆（角）建设、借阅制度，校园网师生文章登载制度。
2．形成书香少年、书香班级、书香家庭评选条例。
3．组织经验论文汇编。
4．总结实验经验，汇总并推广实验成果。
5．成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、校刊、班级活动成果展。教师论坛、读后感、教育随笔等。
四、实施策略
（一）优化校园文化环境，营造师生读书氛围
学习应该与书香为伴，师生应该与经典为伍。学生在校园里眼睛所触及的每一处风景也都应该有文化的熏染。于是通过校园墙体的改造，在教学楼、办公室、教室、走廊等墙壁上进行精心的布置和修饰，以营造浓浓的书香氛围。
1．打造墙体文化。致力打造校园墙体文化：（1）在教学楼楼梯墙上题写读书名言——书籍是人类进步的阶梯、书香伴我成长等。（2）艺术长廊——欣赏名家书画、张贴学生优秀习作书画等作品。（3）文学长廊——介绍从四书五经、唐诗宋词到现代文学中与课本有关的名著名作及文学家故事，引导学生读好书，多读书，提高学生阅读的兴趣。（4）学科长廊——介绍体育、音乐、美术、英语等知识，拓宽阅读面，提高学生综合素养。这样，使学生走进校园就能举目见人文，放眼品经典，在浓浓的书香气氛中感受文化的浸润。
2．建设班级“书香”文化。以班级为单位努力打造 "书香文化"班级，调动师生共同参与，兼顾共性与个性。各班师生共同设计的墙体文化风格各异：“成长的足迹”、“小眼睛看大世界”等等，形成独特的人文氛围。孩子们每天到校，一抬头就能欣赏到“心手达情”的书法作品，品味到诸如“有志者事竟成”、“幼不学老何为”的励志警句名言。一个个宣传栏轮流展示着学生自己的作品，触目便能尽收五彩斑斓的各种作品，而其作者都是自己身边亲切可爱的同学，这样耳濡目染的人文熏陶正是学校文化建设的魅力所在。
（二）开设语文阅读指导课，加强阅读指导
每周开设一节课外阅读指导课，语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导。带领学生潜心阅读经典美文，老师们利用材料，教给学生读书方法，如：选读法、浏览法、精读法、摘读法等等，引导学生领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣，初步掌握读书的方法。同时，控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。 2
组织阅读公开课观摩教学，探索课外阅读指导课的教法，逐步形成课外阅读的基本课型。为形成良好的阅读习惯，让孩子坚持每天“三读”：晨间交流读：运用8点前时间，倡导学生自由交流读书体会，畅谈读书感受；午间休闲读：每天用20分钟午读时间认真阅读，将读书当作时尚休闲形式；睡前放松读：建议学生床头放一本自己喜爱的书，轻松翻阅、慢慢品尝、让书香陪伴入睡。
如：阅读指导课：教给小学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二、三年级写摘录式读书笔记，四、五、六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式。
读物推荐课：通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，师生互相推荐好书，读好书，一起谈论好书等，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养。
阅读欣赏课：引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。
读书汇报课：在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演。
（三）加强图书馆和班级图书角建设，实现资源共享
学校着力做好图书室和班级图书角装备建设工作，丰富师生的阅读资源。安排学生每两周到图书馆借书阅览一次，每周向班级图书角借书一至二次，教师每学期向学生提供不少于5本的必读书目。为满足学生的读书需求，班级图书角成了学生读书的又一个重要阵地。班级设立图书管理员，保证图书借阅的有序实施，学生中做到，每天每个学生书包里都有一本书。为了有效发挥书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间还可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
（四）倡导教师带头阅读，实现师生共进
创建学习型组织，争做学习型教师，引导教师多读书、读好书，形成学习、思考、教学、提高的良性循环。在教师间开展读书心得交流会、读书主题征文竞赛、读书主题竞赛、经典诗文诵读、读书成果展览等活动，激发教师读书热情。要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。教师还要加强对学生阅读指导，举办"语文课外阅读讲座"，对学生课外阅读情况的跟踪检查记录。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同过一个读书节等活动，达到师生共同成长。
（五）建立家校读书互动机制，带动了亲子阅读的开展
“学校应当争取社会各方面的支持，与社区建立稳定的关系，给学生创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动”（《语文课程标准》）。这就要求我们充分挖掘家长资源，通过“亲子阅读”，建设学习型家庭，营造孩子成长的理想环境。让孩子感受人间亲情，感悟生活哲理，感触现实世界。甚至可以让家长撰写书香家庭建设的经验和论文，收入学校实验论文汇编集。
（1）拟订“亲子读书手册”将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的活动中。我们结合“书香校园文化活动”，开展“亲子读书”活动，邀请家长一起参加。举办“父母学堂”读书讲座。“亲子读书”基本要求如下：父母应督促孩子每天阅读课外书并做好读书笔记；②积极倡导家长建设好“家庭图书角”，经常为孩子购买一些文字书籍，努力为自己的孩子提供优质的精神粮食，为打造丰厚的人生底蕴奠基；平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导；开展父母与孩子“同读一本书”活动；读书社区化。要求定期带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展"网上读名著"等活动。
（2）发挥家长委员会的作用。成立年段家长委员会，使其成为我校书香文化活动有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者，并将读书活动校园推向家庭、社区。
（3）开展“书香家庭”评选活动。成立由学生、教师、家庭代表组成的“书香家庭”评定小组，每学年评选一次，并颁发“书香家庭”奖牌。
（六）开展形式多样的读书活动，培养阅读兴趣
有计划地开展古诗文考级活动，举办"读书节"、读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等读书活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。组织“书香家庭”、“书香少年”、“书香班级”、“古诗文考级”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。举办有主题的系列读书节活动。将读书节活动设校级、年段级、班级和学生个人四个层面，开展"我最喜欢的一本书（或一篇文章）"读书征文竞赛、读书节节徽设计征集竞赛、书签设计设计征集评选、书香班级书香少年评选、好书推荐会、优秀读书笔记展、制订一份读书计划、学生个人习作专集展览、古诗文考级、年段半日读书、读书节成果展示、读书节文艺汇演等活动，培养阅学读兴趣，推进书香校园文化建设。
（七）建立读书活动评比激励机制，促进读书活动深入
开展读书活动绝不是一项急功近利的工作，建立激励机制和合理的评价体系，形成制度，有助于读书活动健康有序开展和向纵深持续。为激发学生的读书热情和兴趣，学校开展"书香少年"、"书香班级"评选活动，评选古诗文考级优秀学生，并将阅读与学生的争星活动挂钩，每月评选班级、段级的阅读星，学期评选一次校级阅读星。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡、古诗文考级等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经历，积累自己的阅读收获。
(八)加强课内外阅读结合，拓展阅读空间
以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动，激发学生的阅读兴趣。同时，强化课外阅读，要求每周检查课外读书笔记（如内容记录、字数统计、感想等，培养自觉的阅读习惯，提高学生的阅读能力，增强学生的文化底蕴，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
策划方案 篇6
建设背景：
一个企业的发展，尤其是一个新型企业的发展，离不开企业文化的奠定和熏陶。企业文化是企业发展壮大的基石，是员工优良品性和荣誉感的养成，是企业获得创新能力和员工获得学习能力的源泉。同样，廉洁教育也是保障企业健康发展的必要条件。预防职务犯罪作为行之有效的预防腐败、提升企业正面形象、保障领导干部政治生命的安全，对企业的发展起到保驾护航作用。
基于这样的认识和现实的需要，我们拟定的**太阳能科技有限公司的主题是企业文化的宣传展示和廉洁教育。我们希望通过这样一个教育园地具有以下功能。
园地功能：
1、全面展示企业新型企业文化的新精神、新风貌，倡导团结干事、创新开拓、积极向上的信仰理念。提升企业凝聚力和战斗力，用文化感召员工热爱企业、奉献企业。
2、全面展示廉洁教育的系统内容，弘扬正气、抵制邪气，教育员工特别是领导干部能够在政治上坚定信仰，在思想上筑牢防线，自觉抵制诱惑，做到警钟长鸣。确保企业不发生贪腐渎职等犯罪现象。
3、展示**太阳能科技有限公司在山西省转型发展中的重大意义，展现企业发展远景，浓缩企业的科技创新能力，加深人们对企业的印象和认识，提升企业的影响力。
4、作为企业接待领导、外宾，展示企业风貌的窗口。
5、成为企业员工（特别是新员工）培训、学习和教育园地。
内容分解：
根据企业要求和规划需要，结合具体场地情况，拟定园地分为转型发展、企业概况、发展理念、文化理念、科技展示、廉洁教育等板块。根据平面效果图，主体大致划分21个部分。
01、前言1
02、 《转型跨越 聚焦**》展示**太阳能科技有限公司在山西省转型发展中的重大意义和作为。
03、 《新兴产业 环保先锋》介绍**太阳能科技有限公司在节能环保、降耗减排方面的突出贡献。
04、 《科学发展 持续增长》介绍**太阳能科技有限公司在科技进步方面的辉煌业绩。
05、 《领导关怀 再接再厉》展现各级领导对**太阳能科技有限公司的关心和支持。
06、 《科技先导 产品创新》介绍**太阳能科技有限公司的产品性能和创新精神。
07、 《强化基础 精细管理》介绍**太阳能科技有限公司现有设备硬件和规模。
08、 《文化先行 追求和谐》介绍**太阳能科技有限公司企业文化理念以及管理特色。
09、 《廉洁干事 正气长存》简介**太阳能科技有限公司重视干部队伍教育、开展日常廉洁宣传教育的情况。
10、 《众志成城 永葆先进》介绍**太阳能科技有限公司员工班组和党员的奉献精神。
11、 《放眼未来 信心满怀》介绍**太阳能科技有限公司未来发展规划和壮阔前景。
12、 前言2
13、 《牢记教诲 忠于职守》展示党和国家的领导人对反腐倡廉公国的殷切希望和教诲。
14、 《惩防并举 落实规划》宣传惩防体系规划和公司惩防工作举措。
15、 《重视预防 防患未然》宣传有关预防职务犯罪的方针政策。
16、 《谨记准则 不忘宗旨》学习党的廉政准则，规范党员干部的行为准则。
17、 《英模风范 **英雄》全国和路安涌现出来的英雄模范人物，树立正面典型。
18、 《遵章守纪 公仆本色》宣传公司在党员干部教育中的好的做法和规章制度。
19、 《铁窗剪影 失色人生》举例大案要案，为广大员工提示惊醒犯罪的代价，做到警钟长鸣。
20、 《检企共建 永筑防线》介绍企业和检察机关共同推进防治职务犯罪工作。展示预防工作成果。
21、 结束语
展现形式
图片展板：数百幅照片配合生动准确的文字、一流的创意设计、精工制作120块形状不一的展板展示，以及内部灯光、色调、背景墙等营造出庄严、肃穆的氛围，加深视觉冲击，给人以深刻的印象和久远的回味。
视屏展示：展区将设置大型LED视频设备作为播放设施，可针对不同参观人群播放不同内容的宣传材料，实现多媒体效果。
形象墙展示：设置在展厅前部，大气凝重，主题突出，象征**人顶天立地的开拓创新壮举。又象征企业发展中重视科技和创新的“双翼”。
实物和雕塑：根据展示内容的需要设置实物展示或雕塑，形象表现展示主题。
策划方案 篇7
一、 市场分析
1．地域文化
作为特区的深圳，生活节奏快、工作压力大是最突出的特点。在这种状况下，任何活动都不能以团体的形式进行。围绕自由个体，是活动顺利开展的前提。
2．攀岩吸引
深圳人以18—35这个年龄段为主要构成，对新事物有强烈的好奇心和尝试欲。
3，时尚追逐
深圳现工作人群多为智力型工作，普遍受过高等教育，小资情绪相对浓重，攀岩作为一种西方人休闲运动，在国内并没有形成普及，对这一人群有一定吸引力。
4，制造亮点免费提供
攀岩具有的时尚性和全民参与性，突出“挑战自我、强化体能”等健康口号，呼唤公众支持，符合企业发展的需要。
5，热心公益
公益宣传是现今社会彰显企业文化、强化品牌的唯一方式，也是一个全新概念。而明思克从主题性质和产品特性都凸现了科学教育、国防军事、前卫运动等特色，拥有足够优势；
二、活动背景
1， 东西景区，特色明显
西部景区以侨城集团为代表，以人造景区为特色，而我东部景区以海景风光，游泳休闲为主要卖点。联合多家东部主要景区同时引爆本活动，出现以亲近大海、休闲度假、时尚运动的一个潮流，进行一次围绕“大海”的巡回比赛，从而树立起东部景区在深圳旅游行业的形象。
2．准确定位，点线竞争
明思克一直以海洋军事为主题，活动内容相对单一，而侨城集团主题丰富且投入巨大，给我们造成一定压力。明思克自然要回避侨城以高端科技产品的强势，挖掘自身优势来竞争品牌。
三、活动目的
1， 品牌提升
加强明思克以及东部其他景区在市场的品牌宣传，提升明思克的知名度和美誉度，充分体现海滨休闲、独一无二、时尚运动的优势，有利于强化品牌宣传。
2．销售促进免费提供
提升明思克销售业绩，让明思克攀岩比赛在珠江三角洲市场全面展开，改变明思克内容单一现状，从而达到吸引目的，同时扩大销售。
3．客户激励
通过这次比赛产生的社会效应以及各个媒体的跟踪报道，使明思克在各个上游团体中增强美誉度，得到更多支持商，增强他们销售明思克产品的信心。从而调动经销商的.积极性，同时为市场推广做了帮助。
四、运做思路：
1、 和攀岩设备供应商合作，由其提供设备，以对其产品的现场宣传作为利益点。
2、 和一家媒体合作，在宣传上达到“低投高产”，同时拔高活动规格。
3、 和大小梅沙、海洋世界三景区合作，扩大活动影响（预、初、决）。
4、 将我方场地设为预赛场地，将后期的操作交移其他单位。
五、费用预算：
1、 前期联络公关费用：5000元
2、 活动宣传费用：30000元
3、 硬件投资费用：10000元
4、 奖品费用：20000元
5、 其他费用：10000元（场地布景等）
合计：75000元
注：以上是我方承担的费用，总费用由三家景点分担。
策划方案 篇8
活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采
活动目的：为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。
此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，加强学风建设，打造专业特色，提高毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推进教学质量提高的具体体现。
针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存在不小差距，为提高学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以加强同学们专业动手实践能力和对专业知识的掌握。
活动流程
本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家关注！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛
时间：4月17日下午2：30—4：30
地点：新图书馆2202
形式：笔试
监考老师;团委老师
备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱
根据选手成绩高低，前三十名进入复赛
（ 二 ）复赛
时间：4月18日晚上6:30—9：30
地点：新图书馆2202
形式:问答
评委：老师，科协执委
具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，1—10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。
根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。
(三)决赛
时间：4月25号上午8:30—11：00
地点：d座动科院门前 、实验室、试验牛场
形式：实践动手操作
具体流程：
(1)试验场地、材料的准备
（2）院长等领导致开幕词
（3）赞助商讲话
（4）活动开始
①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。
②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称
③兽医内科的考察，兔子的不同方式注射，采血等
④鸡的剖检，根据操作规范程度，熟练程度打分
最终根据选手三轮成绩的总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
（5）嘉宾颁奖，总结
（6）活动结束
决赛会场布置图
商机无限
动科院科协成立于1985年，它是xx农业大学成立最早的大学生科技协会。她既传承文明，又与时俱进，同时不断地开拓创新，25年的风雨历程使她更加成熟且充满魅力。她顺应时代的发展与要求，在每年的各个时期都会举办各种不同特色的活动，积累到了丰富的经验，从而成为农大最具影响力的学生团体之一。
兽医技能大赛是第一次举办，意义非凡，我们会以主赞助商的名字冠名。活动将会与xxx公司合办，规模气势更加宏大，内容精彩纷呈，本次活动在以往基础上进行了合理并大胆的创新，其影响之广泛，潜藏商机之巨大，远胜往年，将为您开拓更加广阔的市场！您的参与定会增加大赛的精彩，同时使自己的知名度大增。我们期待您的加盟！
您的加盟+我们的策划=强大的宣传力！
联系人:
宣传方案：
（一）促销前期的宣传：
1、户外宣传：
（1）在校内焦点位置强力推介贵公司的名称、标志及开展的活动标语。
（2）海报宣传：活动前期贵公司的宣传单和海报将在我校内宣传栏和公寓宣传栏内张贴。
2、媒体宣传：
在我院的院报“动科广角”中为贵公司做广告宣传，在校内教室的黑板上为贵公司写宣传语。
（二）活动期间的宣传：
1、决赛时间：XX年4月25日
2、提供场地和部分人员
3、我院提供促销活动安排：在活动当天，将会有文艺节目表演，并有主持人主持此次活动（包括开场词和公司介绍），有必要我院可派出学生帮贵公司发放宣传页，同时我院建议在活动期间举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商榷。这主要由公司策划，包括礼品等），在活动当天公司也可进行自立宣传。
（三）冠名权：
本次活动可以以“xx赞助商xx”等来命名此次活动，赞助金额要超过所需费用的半数方有权冠名。
（四）嘉宾发言：
冠名公司可以派代表来参加我们此次活动，并可在开幕式时以嘉宾身份发言。
（五）展卖：
我院可提供场地及相关设施（如桌椅），如贵公司需要，我院还可以提供工作人员若干，协助贵公司进行展卖。
首届兽医技能大赛报价表
物品
规格数量
金额（元）
条幅
50元/条*3
150
彩虹桥
150元/天*1
150
气球
10元/袋*6
60
拉花彩灯
150元
150
展板
5元/张*30
150
鸡
30元/只*10
300
兔子
40元/只*10
400
证书
7元/个*10
70
矿泉水
1元/*10
10
颜料
5元/*4
20
纸杯
4元/*2
8
奖品
70元/个*10
700
合计
2168
附：动物科技学院简介
xx农业大学动物科技学院的前身最早是创建于1949年的畜牧兽医训练班，1951年设畜牧兽医系，1995年更名为动物科技学院。经过50多年的建设与发展，目前正建设成为立足xx面向全国的畜牧兽医领域科技人才培养、科技创新和技术服务的基地。
学院现设有三系一部，即动物科学系、动物医学系、草业科学系和专业基础课部。在校内，学院拥有9000平米的教学实验楼，设动物生物化学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖、动物生产、基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学等7个设备齐全的教学实验室；拥有3个校内教学基地：畜牧场占地21000平米、兽医院1200平米和草地7000平米；学院现有教学及科研仪器设备2597台（件），总值达 895万元，其中万元以上仪器设备共计103台（件），价值370万元。在校外，学院设立了8个教学、科研、生产三结合基地和18个实践教学基地。学院在职教职工108人，其中专任教师86人。在专任教师中，有博士生导师10名；教授31名，副教授29名，讲师13人，助教13人；其中40人来自其他高校和科研院所；具有博士学位的教师29人，硕士35人，学士15人；8名教师正在攻读博士学位。享受国务院政府特殊津贴者5人，入选xx省“人才工程”5人，xx省优秀教师3人，省级以上有突出贡献的中青年专家3人，xx省中青年骨干教师7人。高水平的师资队伍，保证了人才培养质量的提高。
XX年，被xx省教育厅授予“学生工作先进集体”称号，自XX年以来学院连年被学校评为“社会治安综合治理先进单位”；学院党委于XX年、XX年、XX年连续3次被学校党委评为“先进基层党组织”。XX年学院党委被xx省委组织部、宣传部、教育工委授予“先进基层党组织”称号，学院被xx省教育厅评为“毕业生就业先进集体”。
动科院科协简介
动科院科协是在院党委的领导和院团委的直接领导下孕育并成长壮大的院级学生组织。
动科院科协自1985年成立，至今它造就了一批批优秀的人才，同时也走出了一条曲折,扎实,辉煌,又具有自己特色的道路
在科协成长的25年岁月秉承着历届科协的精神，团结合作，以“学科学、用科学、宣传推广普及科学”为宗旨，以“奋发图强、努力提高自身素质；积极进娶全心全意为同学服务”为工作目的。通过一系列活动，为广大同学提高自身素质，施展才华提供了广阔的平台。科协现设有秘书处、学术部、科普部、外宣部、实践部以及动物保护协会六个机构。
动科院科协秉承历届科协的精神，团结协作，以＂蓄积实力，增长才干，学习、推广和运用科学，不断创新＂为宗旨；以＂加强理论学习，深入实践活动，锻炼工作能力，造就科技人才＂为目的。通过组织企业考察、社会实践、企业家论坛、学术报告、知识竞赛、兴趣小组等一系列活动，为广大同学提高素质、施展才能，提供了广阔的平台，使同学们的视野更加开阔，能力进一步提高，知识有所增长。一直以来，动科院科协作为一个优秀的团队，得到广大师生的好评。
策划方案 篇9
时间：xx年5月23日
地点：七年级二班教室
参加人员：班主任、副班主任及全体学生
活动主题：“创建节约型校园”主题班会
活动背景:这段时间，学生中出现买零食、浪费用纸、浪费水、电，浪费粮食等情况，为了提高大家的节约意识，开展主题班会。
活动流程：
一，活动准备
1，每人准备小纸片，收集信息。
2，调查学生，“你身边存在的浪费现象”。
3，你的节约名言。
二，班会过程
1，准备会场
2，收集大家的信息
3，主持人引入主题
你可知道，我国每年生产60亿支铅笔，需要消耗20多万立方米的优质椴木，以每立方米1600元计算，每年要消耗3亿多人民币的木材。其实，不仅木材，其他各种资源，在我国每年都消耗量都很大。可在我们身边还存在着很多的浪费现象。
4，主持人公布大家的信息。
当主持人一一公布大家的调查结果时，这才意识到身边存在着这么多的浪费情况。
5，我们应该从哪些方面做起，节约资源？
大家一起讨论、交流。
6，汇总讨论的结果。
（1）节约用电，养成随手灌顶的习惯，做到人走灯熄。
（2）节约用水，随手关闭水龙头。
（3）节约用纸，正反两面用。
（4）爱护公物，珍惜公共财产。
（5）节约粮食，合理饮食，合理消费。
活动意义：通过这个和活动，提高大家节约资源的意识，从小事做起，从身边事做起，做一个对社会对地球负责人的人。
活动反思：这个活动从学生自己花查到的信息入手，让大家提高节约意识，很容易产生共鸣。通过这种方式灌输节约意识，很有成效。
策划方案 篇10
一、活动目的：
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：
XX年10月8日
三、活动主题：
珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：
一、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？
二、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
五、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：
（一）、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗？如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗？
（二）、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
（三）、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
（四）、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
（五）、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
（六）、校长组织张贴安全防范图片展
学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。
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