组长岗位职责
在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。岗位职责到底怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的组长岗位职责 ，希望能够帮助到大家。
组长岗位职责 1
1、负责办公室装修方案敲定及跟进现场；
2、协助村民接待，活动举办；
3、组织、安排公司会议，或会同有关部门筹备有关重要活动，做好会议记录，整理会议记要；
4、管理好员工行政档案材料，建立、完善员工行政、工商档案的管理，严格借档手续；
5、负责员工值班、办公文具及酒水采购、申领、资产管理、车辆管理、费用管理等日常行政管理工作；
6、负责公司行政管理制度的`贯彻落实；
7、负责制作年度行政预算费用、月度制作行政执行费用情况表，严空行政费用支出；
8、完成上级领导交办的其他任务。
组长岗位职责 2
1、制定和优化公司行政工作流程规范、制度及日常监督管理；
2、负责总务管理，牵头办理公司行政采购事务及固定资产管理；
3、负责公司接待、重要会议及差旅安排等行政工作；
4、管理公司的行政服务工作，创造和保持良好的工作环境；
5、负责员工食堂、宿舍的.费用管理和后勤事务管理。
组长岗位职责 3
1、依照公司财务中心目标，制定及分解工作计划、推动团队有序开展各项工作；
2、根据企业现状建立财务管理体系，定期与不定期地对管理小组进行监盘工作；
3、负责独立完成会计核算、报表及年终结算工作，并妥善保管会计凭证、帐簿、报表和其他档案资料；
4、建立维护公司税务、会计、财政等政府部门关系，确保会计信息准确及时和会计资料的安全完整；
5、编制会计月报、季报、中报、报及相关附表（单项工程成本表、应收帐款明细表、应付帐款明细表、费用明细表等）。
组长岗位职责 4
1、在科主任领导下，负责和指导科室医疗、教学科研工作。
2、担负疑难病例的诊断治疗，参加院内会诊和疑难、死亡病例讨论。
3、参加早会集体读片，审签诊断报告。
4、制定和主持开展新技术、新项目和科学研究，指导下级医师开展科研工作和论文撰写工作。
5、担任下级医师和进修实习人员的'培训、教学和指导工作。
6、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程。
7、指导本科各级医师做好综合影像诊断工作，有计划地开展基本功训练。
8、对各级医师的理论水平、业务能力、工作实绩做出评定。
组长岗位职责 5
一、生产统筹
1、制定全厂生产规划
2、合理安排生产任务
3、协调各生产车间之间及生产部与其他部门之间关系
4、组织生产会议
二、生产管理
1、下达全厂生产订单
2、追踪各类生产订单，对不能按时出货的现象进行分析和处理
3、负责生产设备的.管理
4、抓安全生产及车间环境卫生落实，使生产现场符合“5S管理”的要求
5、负责新款式开发、设计及放样工作，制订新产品的质量计划
6、负责落实生产成本计划，做好产品成本核算及报价
7、监督物料控制
8、组织出货事宜
组长岗位职责 6
1、配合主管工作，合理制定管辖区内的生产计划;
2、下达生产计划和任务，安排和控制生产作业进度;
3、跟踪生产情况、产品需求、生产过程、产值目标等，按时完成生产目标;
4、及时对生产异常做出反应，发现问题及时追踪，并提出合理建议;
5、确保生产现场的安全和清洁;
6、负责员工的管理、培训和培养;
7、领导安排的`其他事情。
组长岗位职责 7
1、生产计划的达成，产线现场的.人员的协调与培训；
2、生产产品质量的监控和完善，客户投诉的预防和控制；
3、公司的规章要求监督和执行，巩固和完成公司的工作安排；
4、员工的技能培训及提升，作业标准化推进。
组长岗位职责 8
1、负责本组人员管理和现场6S管理；
2、根据生产计划和任务，安排和控制生产作业进度和品质；
3、负责申购所需生产工治具配件和辅料；
4、及时对生产异常做出反应，发现问题及时追踪，并提出合理化建议；
5、参与提高生产效率和改善产品质量的行动计划与实施；
6、监控规范操作方法，确保生产现场的'安全和清洁；
7、负责员工的管理、培训和培养。
组长岗位职责 9
1、配合生产主管按生产计划组织并按质按量完成生产任务；
2、负责生产车间设备及工装夹具维护及保养；
3、负责生产现场的6S管理；
4、负责生产异常问题的反馈、记录与组织处理；
5、合理调配各岗位作业员工，保证流水线作业稳定、流畅进行；
6、指导各岗位人员严格遵守作业指导书规范作业，确保产品生产符合工艺要求；
7、贯彻执行上级工作指示，维护生产工作纪律，保持正常的.生产工作秩序；
8、对新员工进行岗前培训作业上岗，指导新员工作，并审核其工作效率；
9、举行班前会议，讲解当班的工作重点和作业要求；
10、领导安排的其他工作。
组长岗位职责 10
1.备课组在组长的支持下开展集体备课活动。开学初应根据学校教学计划，制订出课时计划(包括本学期的教学要求，课时分配，各单元要求，中心发言，测验、考试的'安排)于开学第二周交教研组长。
2.备课组活动要做到“三定”，即定时间、定地点、定活动内容，可以按周或按课、单元、章节进行，原则上每两周一次，要做好备课活动记录。
3.集体备课活动每次都要有中心发言，着重研究教学目标、重点、难点、教学方法、教学手段、学法指导等，集体讨论，集思广益，及时作好记录。组长要指导青年教师写好教案。
4.备课组内同教材要做到“四统一”，即统一进度，统一要求，统一作业(对个别学生因材施教除外)，统一测试内容。
5.备课组每学期至少两次学习、研究本学科的教学大纲，市、区有关教学工作文件。要经常了解、分析学生情况，有针对性的改进教学方法，提高课堂教学质量。
6.备课组内要加强相互间的听课，每学期每位教师举行一次组内公开课或说课，并组织好评课。
7.单元测验命题前，备课组要充分讨论内容、难度、期望值等。单元测验或考试后，要及时进行试卷分析。对不同类型的学生采用不同方式辅导，“培优”、“补差”、“防差”。
8.组长要经常检查教师的备课情况及作业批改情况，培养良好的教风和学风。
9.每学期末进行一次小结，总结经验，找出差距。
10.每学期开展1-2次学科竞赛，形成良好的学习氛围。
组长岗位职责 11
1、在销售总部领导下，和各部门密切配合完成工作。
2、严格遵守公司各项规章制度，处处起到表率作用。
3、制订销售计划。
4、确定销售政策。
5、设计销售模式。
6、销售人员的招募、选择、培训、调配。
7、销售业绩的'考察评估。
8、销售渠道与客户管理。
9、财务管理、防止呆帐坏帐对策、帐款回收。
10、销售情况的及时汇总、汇报并提出合理建议。
组长岗位职责 12
1、负责公司各项工作流程、管理制度、操作标准的`贯彻执行；
2、负责车间现场人员管理，组织人员生产，完成生产任务；
3、负责新入职员工的上岗培训；
4、对车间物料、质量记录的监督管理；
5、领导交待的其他事项。
组长岗位职责 13
产品设计组长任职资格：
1、具有5年或以上电子连接器开发经验，可带队完成连接器开发工作，具有fpc、ffc小间距电子连接器、大电流连接器和汽车连接器开发经验者优先
2、熟悉连接器相关国际、国家、行业技术标准；
3、熟知iatf16949技术标准要求与相关技术工具运用；
4、熟知电子连接器产品设计与过程工艺；
5、熟知连接器塑胶、五金产品性能与相关的材料、模具、工装、电镀知识；
6、具有良好的语言表达能力和外语能力，沟通协调能力和组织团队协作的.能力；
7、具备良好个人品格与职业操守，较强的工作责任心和抗压能力；
任职资格：
1、具有5年或以上电子连接器开发经验，可带队完成连接器开发工作，具有fpc、ffc小间距电子连接器、大电流连接器和汽车连接器开发经验者优先
2、熟悉连接器相关国际、国家、行业技术标准；
3、熟知iatf16949技术标准要求与相关技术工具运用；
4、熟知电子连接器产品设计与过程工艺；
5、熟知连接器塑胶、五金产品性能与相关的材料、模具、工装、电镀知识；
6、具有良好的语言表达能力和外语能力，沟通协调能力和组织团队协作的能力；
7、具备良好个人品格与职业操守，较强的工作责任心和抗压能力；
组长岗位职责 14
1、认真学习教育理论、教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点，制订本年级工作计划并组织实施、检查、落实。
2、指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。审阅班主任工作计划，经常检査班主任计划的执行情况。
3、团结本年级的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。确定和组织在假曰期间对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。
4、关心、支持和帮助本年级团支部工作。
5、处理本年级偶发事件，对有问题学生可以给予特殊的帮助教育及口头警告、年级通报批评等处分；对问题严重的学生根据学校的规章制度提出处分意见，报教导处。
6、根据学校制定的`各类先进学生、先进班组评比条例，组织好各班的考核工作，向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的建议，提交教导处审核，报学校批准。
7、督促本年级组教师完成学校的各项任务，负责对本年级教师的考勤、考绩工作。
8、定期开年级组教师会议，研讨年级教育教学，统一思想，确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况，有计划地召开本年级学生大会，明确目标。
9、及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。
10、根据学校安排和本年级实际，组织召开学生家长会，举办家长学校，督促班主任做好家访工作。
11、完成主管领导和校长布置的其他工作。
组长岗位职责 15
一、加强教研组思想建设
组织本组教师进行理论学习，端正教育思想，转变教育观念；组织本组教师学习师德修养，提高职业道德水平；组织本组教师学习相关规章制度，提高规范履行职责意识。形成积极向上、严谨求实、团结合作、是非分明的工作氛围，争创文明班组。
二、加强教研组常规管理
1、计划管理。根据学校教学工作计划，期初制定教研组工作计划及进度计划；指导并审核备课组学期工作计划、教学进度计划；做好新学期工作动员、布置。
2、过程监控。做好常规管理及检（抽）查，掌握教师备课情况、作业批改情况、课堂教学情况、培优补差情况及考试命题情况等。定期向教导处汇报工作实施情况并及时调控，保证本学科教育教学常规管理有序进行。
3、总结反思。做好期末教研组工作总结、考试质量分析工作、专题研讨活动总结等。各类资料要求如实、完整、规范。
4、日常行政事务管理。包括考评、代课、教科书预定，与实验员共同做好教学用具申购、保管、相关实验室（或语音室）管理、相关报表填写，组织或参加各类竞赛、参与部分对外接待工作、向教导处推荐备课组长及各年级任教老师名单、参与拟引进教师的面试等工作、做好各类资料积累等工作。
四、加强教研组业务建设
每学期有专题研修项目，并有计划地组织开展若干次专题研讨活动；组织说课、听课、评课等教研活动；组织各年级考试质量分析及对应措施研究；组织教师结合课程标准和课改动向，研究考试命题的原则和方向，并及时在各年级教学工作渗透；落实新教师的带教工作等。
五、加强备课组管理
审查并指导各备课组工作计划；定期召开备课组长例会（每学期不少于2次）、主动参加备课组活动，以便及时掌握并指导各年级教学情况；对本学科试题命题把关；指导各备课组教师因材施教，积极开展有效的义务的分层补缺补差活动。
六、严格执行学校考试管理制度
根据学校考试工作条例，认真做好命题、阅卷、质量分析等工作。（指导各备课组进行有效的考试质量分析，提出明确的`后续工作重点及方向。
七、落实与本学科有关的拓展型课程、研（探）究型课程教学工作，指导教师积极参加各类竞赛。
八、配合教研室落实教材预定工作，做好教辅读物使用的把关工作。督促本组教师，不得擅自组织学生购买教辅材料。
九、以身作则，服从学校工作大局，认真完成学校布置的各项工作和临时任务。
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