咨询岗位职责

时间:2023-03-13 09:31:22 岗位职责 我要投稿

咨询岗位职责

  现如今,岗位职责起到的作用越来越大,制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?下面是小编帮大家整理的咨询岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

咨询岗位职责

咨询岗位职责1

  1、负责公司前台接待及电话接转,来客接待;

  2、了解课程及学生、家长需求,咨询答疑,进行有效的的.客户维护;

  3、针对咨询的客户,推荐合适的班型和签单;

  4、具备良好的沟通协调技巧,能根据客户的需求和问题做出及时反应及有效应对。

咨询岗位职责2

  核心要求:

  1负责战略规划和调研。

  2具体职责包括:

  3与技术生态圈合作伙伴的`合作与沟通;

  4调研技术发展趋势,及为上级领导准备汇报材料,调研报告,及公开演讲材料内容。

  任职资格:

  1熟练使用问题解决方法论,逻辑严谨、结构清晰、快速有效地解决战略问题;

  2具备极强的学习能力,能够在较短时间内掌握新的业务领域知识,并推动相关项目落地;

  3以客户的视角,快速识别业务问题核心本质、痛点,并依此制定解决方案;

  4英文能力强,需要提供英文简历。

咨询岗位职责3

  岗位职责:

  1.通过电话和家长和学院面对面沟通,挖掘家长和学院的实际需求,帮助家长和学院了解课程体系和服务。

  2.根据公司业务流程对客户学生状况作出分析与诊断并给学生制定学生学习进步方案。

  3.电话邀约学生家长、咨询促成签单,完成月度销售任务。

  4.进行老客户回访和反馈信息.

  5.积极参与部门和公司组织的`培训和学习,不断充实自己的销售沟通技巧。

  6.在主管指导下开拓新市场,增加新客户及配合其他部门完成任务。

  任职要求:

  1.大专以上学历,善于交流,表达清晰。

  2.具备半年以上销售及咨询师工作经验。

  学习能力强、主动积极、有合作精神、抗压能力强

咨询岗位职责4

  职责描述:

  1.熟悉考研,考博,四六级,专四专八,同等学力等相关产品知识及政策;

  2.遵守电销工作流程与规范,熟练掌握电销话术,灵活应用销售技巧;

  3.挖掘学员的潜在需求,最大限度转化学员;

  4.给予学员量身定制的课程方案,促进学员报名;

  5.完成每月的销售任务目标并力争超越目标。

  这是个充满成就感的'岗位,参与考研规划督学,以及课程咨询和转化的全过程,在锻炼中逐渐成长为一个靠谱的职场人!

  任职要求:

  1.言谈自信,普通话标准,口齿伶俐,有较好的表达能力;

  2.具有优秀的逻辑思维能力,善于与客户深层沟通,理解及表达能力出众;

  3.较强的服务意识,能够承受较强的工作压力;

  4.目标导向性强,具有开拓精神及团队合作意识;

  5.拥有考研,考博,四六级,专四专八,同等学力等经验者优先;

  6.热爱教育培训事业,理解并认同新东方企业文化。

咨询岗位职责5

  岗位职责:

  1、通过网络平台发布信息,做好学校对外招生宣传工作。

  2、了解国家教育政策及单位业务知识,为考生提供咨询讲解,促使完成报名工作。

  3、负责后期报考考生教务考务维护工作。根据学校安排,做好考生入学、学习、考试、毕业等教务通知。

  4、办公室文职工作。

  岗位要求:

  1、统招大专及以上学历,男女不限,年龄22-35岁之间。

  2、性格开朗,形象大方得体,熟悉基本办公软件。

  3、遵守单位规章制度,尊重上级,服从单位统一安排。

  工资待遇:面议

  上班时间:周一至周五8:30-12:00 13:30-18:00 (周末双休)

  上班地点:武汉洪山区虎泉街武汉工程大学科技孵化器大楼二楼201-213室

  晋升空间:助理教育咨询师-中级教育咨询师-高级教育咨询师

咨询岗位职责6

  职责简述:

  1、为客户提供海外投资、定居等专业咨询服务;

  2、进行客户服务,维护良好的客户关系;

  3、根据实际市场情况,及时向市场部反馈信息并提出合理建议;

  4、抗压能力强。

  任职要求:

  1、年龄在23岁以上;

  2、对海外投资有浓厚兴趣;

  3、谈吐稳重,具备优秀的沟通能力,较强的.亲和力,富有敬业精神、团队合作精神;

  4、思路清晰,较强的语言表达能力,具有良好的销售技巧;

  5、形象气质佳、有耐心、有责任感、工作踏实、富有激情与进取心。

咨询岗位职责7

  一、热爱心理咨询工作,努力钻研业务,定期参加国家级、省级心理学会举办的学习与培训活动,汲取先进经验,不断提高自身理论水平与业务能力,根据心理咨询的科学原则制定计划,开展工作。

  二、注意了解和掌握不同年龄不同类型学生的'心理问题,探索行之有效的心理疏导方法。

  三、定期对学生进行心理品质状况的问卷调查,收集个案,做好日常个案整理工作并对成功个案进行总结。

  四、有针对性地开办心理健康讲座。

  五、明确公布心理咨询室的咨询时间,做好个案咨询工作。

  六、经常深入年级、班级,向年级主任、班主任了解学生状况,开设心理活动课。

  七、定期对班主任、德育教师、楼道管理员、年级干事等进行心理健康教育培训。

  八、定期向主管领导汇报工作。

咨询岗位职责8

  【岗位职责 】

  1、负责为高级会员提供专业的婚恋咨询服务;

  2、在服务期间根据高级会员的'需求,帮助其寻觅合适对象,从中牵线搭桥;

  3、挖掘高级会员需求,不断提高服务质量;

  4、负责会员资料的收集和整理工作

  【任职要求】

  1、24岁及以上,持有婚恋家庭咨询师证,心理咨询师证者,已婚者优先(条件优越的可以适当放宽);

  2、性格开朗,热情,乐于助人,热爱婚恋行业;

  3、优秀的表达能力,具备高eq,具备丰富的社会阅历

  4、形象气质佳,举止修养良好

  5、能承受一定的工作压力

咨询岗位职责9

  岗位描述

  1、负责提供政府数字化转型过程中的高端IT咨询与基于云计算的信息化服务能力;

  2、围绕政府管理体制改革需求,运用系统性方法对未来信息化工作进行顶层规划与总体设计;

  3、以政府主要职责和机构设置为核心,给出信息系统整体支撑和领域建设的思路、方法和工具;

  4、在行业洞察基础上,提出创新业务模式、整合数据资源、优化IT架构、协同系统功能的解决方案;

  5、深刻理解客户需求,描述行业关键业务模型,并基于云体系定制技术架构与实现路径;

  6、透彻分析行业态势,结合阿里云技术与产品优势,制订行业拓展策略与打法,赋能合作伙伴和区域公司;

  7、持续挖掘客户潜在需求,引导客户上云并形成商业机会,拉通内部资源推动方案落地。

  岗位要求

  1、在政府部委以及垂直管理行业中有八年以上的信息化建设经验;

  2、有特定行业的IT咨询、解决方案售前、技术架构设计等方面的丰富案例,有部委/省级的大型项目带队实施经历,对行业有非常充分的认知,是行业内的信息化专家;

  3、对云计算、大数据和人工智能的基本概念有较好的理解,对开源云计算体系或云计算体系有一定的了解。能够在方案中充分运用所掌握的概念和知识;

  4、优秀的文档编写能力,能够熟练的使用文字、表格、图形来表达概念、阐述思路,在绘制各类架构图上有丰富的经验和精彩的创意;

  5、具有精准的结构化思维能力、良好的沟通表达能力和高超的组织协调能力;

  6、具有良好的抗压能力、强烈的责任意识、持续的创新精神。

  岗位描述

  1、负责提供政府数字化转型过程中的高端IT咨询与基于云计算的信息化服务能力;

  2、围绕政府管理体制改革需求,运用系统性方法对未来信息化工作进行顶层规划与总体设计;

  3、以政府主要职责和机构设置为核心,给出信息系统整体支撑和领域建设的思路、方法和工具;

  4、在行业洞察基础上,提出创新业务模式、整合数据资源、优化IT架构、协同系统功能的解决方案;

  5、深刻理解客户需求,描述行业关键业务模型,并基于云体系定制技术架构与实现路径;

  6、透彻分析行业态势,结合阿里云技术与产品优势,制订行业拓展策略与打法,赋能合作伙伴和区域公司;

  7、持续挖掘客户潜在需求,引导客户上云并形成商业机会,拉通内部资源推动方案落地。

  岗位要求

  1、在政府部委以及垂直管理行业中有八年以上的信息化建设经验;

  2、有特定行业的'IT咨询、解决方案售前、技术架构设计等方面的丰富案例,有部委/省级的大型项目带队实施经历,对行业有非常充分的认知,是行业内的信息化专家;

  3、对云计算、大数据和人工智能的基本概念有较好的理解,对开源云计算体系或云计算体系有一定的了解。能够在方案中充分运用所掌握的概念和知识;

  4、优秀的文档编写能力,能够熟练的使用文字、表格、图形来表达概念、阐述思路,在绘制各类架构图上有丰富的经验和精彩的创意;

  5、具有精准的结构化思维能力、良好的沟通表达能力和高超的组织协调能力;

  6、具有良好的抗压能力、强烈的责任意识、持续的创新精神。

咨询岗位职责10

  任职要求

  1、大专及以上学历,性别不限,18-30岁,具有较好的市场开拓能力;

  2、有互联网、培训、保险、金融等行业直销工作经验优先;

  3、具有一定的跨境电商培训销售工作经验和外贸进出口客户行业资源、客户关系者优先;

  工作描述:

  1、销售跨境电子商务培训业务,完成个人销售目标及客户开发任务;

  2、建立和完善社群营销,通过各种线下协会、商会,线上社群、电话开发及拜访开拓客户;

咨询岗位职责11

  1.负责客户对产品的咨询。

  2.做好客户的回访,促进产品成交率。

  2.做好客户的'回访,提高客户的忠诚度。

  4.做好与销售部门的对接工作。

  任职要求:

  1.工作认真负责,有责任心。

  2.有较强的团队合作精神。

  3.中专以上学历。

  4.有相关工作经验者优先。

咨询岗位职责12

  岗位职责:

  1、担任咨询项目(不限行业)的项目经理/驻场项目经理,制定项目的.计划并组织实施,把控项目进度、质量和成本,对项目负责;

  2、设计信息化规划(亦有机会参与其他模块项目)咨询项目实施方案,带领项目组高效执行项目方案;

  3、负责客户管理,深度把握客户需求,挖掘客户潜在需求;

  4、负责咨询团队的建设与成员培养,营造和谐的咨询团队氛围;

  5、参与咨询项目商务工作(无销售任务,销售任务由销售团队负责),参与客户深度跟进如高层沟通,项目建议书撰写等工作;

  6、负责提炼和总结与项目相关的知识,并参与公司知识管理工作;

  7、承担或参与重点行业研究、专项课题研究及模块研究。

  任职要求:

  1、学历要求:重点高校研究生学历,985/211大学本科学历也可考虑;

  2、专业要求:企业管理、信息管理、计算机等相关专业优先;

  3、工作经历:(符合以下条件之一)

  (1)2年以上咨询公司项目经验;

  (2)3年以上企业同等岗位管理工作经验;

  4、核心胜任力:具备较强的分析与解决问题的能力、表达与沟通协作的能力、项目管理能力以及团队管理能力等;

  5、优选条件:具备国内外大型咨询公司经验或大型企业信息规划经验者优先。

咨询岗位职责13

  工作职责:

  1、接听热线电话,为客户提供产品服务,如:新品物流查询、更换机型处理、退换货处理、质保期内的产品维修指导等工作;

  2、及时准确完成系统录入处理等工作,提供高标准的客户满意度;

  3、完成上级领导安排的`其他工作内容。

  职位要求:

  1、高中以上学历;

  2、普通话标准,口齿清晰,无口音;

  3、打字速度不低于40字/分钟;

  4、善于倾听,具有良好的客户服务意识和沟通表达能力,具备较强的解决问题能力;

  5、喜欢电子类产品者优先。

咨询岗位职责14

  1、努力保持自身的身心健康并承担作为社会成员的道义责任,不断钻研咨询业务,努力提高咨询业务水平。

  2、把尊重来访者的权利放在第一位,不得抱有个人的、组织的、经济的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的强制。

  3、来访者的任何资料、案例只在本中心存档,不得泄漏于他人。必须承担保守来访者秘密的责任。

  4、咨询业务只能在职业范围内进行,和来访者及相关人员不得有个人关系;为本校学生提供免费咨询服务,不得向来访者索取报酬;不得满足来访者超越咨询范围的`要求。

  5、尊重其他咨询人员的权利和技术,注意相互协作,不得妨碍其他同行的业务工作。

  6、使用心理检查和测量时须经来访者本人同意,不得强制,不得滥用检查结果。

  7、应做好咨询记录并定期进行案例讨论和咨询总结。案例研究不得有损来访者权益。

  8、在公开说明咨询知识和专业意见时不得夸张,特别是在商业性宣传和广告时,应对产生的社会影响负责。

  9、咨询工作原则上必须限定在咨询室内进行。

  10、咨询人员应充分理解本守则,不得违反。

咨询岗位职责15

  岗位职责:

  1.与客户进行电话沟通,提供专业的课程介绍,邀约客户到校区进行试听;

  2.接待意向客户并提供专业的课程咨询,提高客户信任度,促成签单;

  3.保持与现有客户的沟通,做好后期服务维系工作;

  4.分解每月个人销售业绩指标,完成并超越销售任务,达成良好的销售业绩。

  6.做好充分课程讲解分析,保证成单率及客户回访跟踪。

  7.了解教师与家长的沟通状况,提高家长认可度。

  8.定期做家长满意度调查,做好后期家长维护。

  9.协助解决突发状况及处理投诉。

  10.积极参加各项培训提升自己的销售水平。

  11.完成领导布置的临时任务。

  任职资格:

  1、专科及以上学历。

  2、1年及以上课程顾问或电话销售工作经验。

  3、普通话标准、沟通能力强、有团队意识、有上进心。

  4、具有教育行业销售或销售相关经验,较好的了解家长消费心理。

  5、了解国内家长对于孩子教育的思维模式。

  6、有耐心并且具有很强的.解决问题的能力。

  7、能够熟练地操作电脑。

  8、有上进心,有教育行业机构销售或教学经验者优先考虑。

  9、喜欢与孩子们相处,愿意真正站到家长和孩子的角度考虑问题并为他们解决困难或给出建议;

  10、良好的团队合作精神,有服务意识,具备较强的学习能力。

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