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本学期自我评价

时间:2022-06-27 10:13:10 自我评价 我要投稿

本学期自我评价(精选20篇)

  在生活、工作和学习中,我们都需要频繁使用自我评价,自我评价是自我意识的一种体现形式。如何写自我评价呢?以下是小编为大家整理的本学期自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期自我评价(精选20篇)

  本学期自我评价1

  1、能很好地完成历史课代表的职务,为同学们整理历史资料,能做同学们的榜样,保证自己的历史成绩。

  2、比起上课学期,有了上进心,能有计划地学习,在自习课,晚自习上能做到有效的复习和巩固,有效率地完成作业。

  3、在薄弱的科目,能进行针对性的复习和巩固。

  4、作为值日生和值日班长,能做好应尽的职务,做到不耽搁不拜托别人。

  5、在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。

  6、对于急躁的性格,有所改善。别人有所求时,能为别人做自己力所能及的事情。

  本学期自我评价2

  一、品德方面:在学校我非常尊敬老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的帮助同学。爱劳动,积极的参加劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱护公共卫生。

  二、学习纪律方面:上课的时候,我都认真听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都认真思考,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能认真的完成,每天的家庭作业我都认真地去做,发现错误及时改正。所以,我各科学习的成绩都有很大的进步。

  三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌收拾地干干净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫干净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫干净,才出去休息。

  四、发言方面:在课堂上,我专心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能积极地动脑筋,然后举手,认真回答老师的问题。因为我觉得积极回答老师的问题是一种用功学习的表现。

  本学期自我评价3

  回顾这一学期,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我基本上掌握了所学的专业知识,并在期末取得了良好的成绩,也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

  在思想修养上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。本人热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。一并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实,遵从一切从实际出发的世界观。

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

  在这一学期我努力刻苦的学习,对各门功课都产生了浓厚的兴趣,学到了很多专业知识,充实了自身的大脑,得到了丰富的锻炼,使自身能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外,在课余时间我还积极参加各社团活动,提高自身素质;积极参加社会实践活动,增加社会经验,这为将来步入社会做好准备。

  作为积极乐观二十一世纪新时代的青年,对于急需人才的这个社会,我们时刻不能放松自身,反而我会更加迫切要求自身充实充实再充实。完善自我。且我相信用心一定能赢得精彩。没有什么事情是做不到的,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会,尽自身一份力量。

  本学期自我评价4

  我在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

  在学习上,我学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。

  在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

  在课余时间,我积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  本学期自我评价5

  短短的三年的大学生活转瞬即逝。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自身的知识面。在校期间,我一直致力于将自身培养成一个复合型人才,不断地挑战自我,充实自身,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人遵纪守法,有良好道德修养,优秀的个人情操,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。在学习空隙,不断吸取党校、党课等相关知识,极力为成为一个共产党员而努力奋斗。曾经积极为党课、党组织宣传活动出谋划策,并在其中起了带头模范作用。并踊跃参加党组织的青年志愿者活动,发扬党的优良传统、继承党的优秀作风,为社会贡献自身的一份力量。

  在学习上,我热爱自身的专业,学习认真刻苦,英语、电脑、专业技能等方面的等级考试均已达标。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自身的知识面和背景知识。在此基础上,发现自身的求知欲望非常强烈,于是参加了全国高等自学考试,一门一门地摸索,不断取得优秀的成绩的同时还巩固了本专业的知识。特别是本专业的重要课程方面,比如市场营销、策划、国际贸易等课程都要打好了坚固的基础,为以后实践能力的体现做好了铺垫。

  在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽,在同学之中形成了良好的口碑,一直是大家的好朋友。经常组织同学参加一些活动,比如团课、郊游、晚会等等。在校生活比较节俭,懂得充分利用时间和金钱。

  在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。曾在大一年级担任班级的宣传委员,积极开展班级的宣传工作,配合系里各项活动,努力的把这份工作做到位,最终荣获宣传积极分子。利用课余时间我积极发扬自身对艺术的爱好,曾进入学校大学生艺术团、小溪剧社等社团发挥自身的特长。

  身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用的原则,大学期间陆续担任各项兼职工作,比如海尔冰箱促销员、英语周报推广员、市场调查员、电话访问员等。不仅取得了额外的经济收入更是丰富了自身的业余生活以及锻炼了自身的能力。在各种各样的兼职中,收获最大的就是对现实社会的理解以及对个人能力的锻炼,而这也对我以后毕业找工作提供了良好的演练平台。虽然在三年里我学了很多东西,改正了自身很多缺点和不足,但是金无足赤人无完人许多弊端还是没能迅速改正过来,相信经过时间的磨练以及阅历的增长,我会慢慢改掉不好的坏习惯完善自身的人格,力争做到更加优秀。

  三年的大学生活,使自身的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。这份大学生的自我鉴定源自我学习中的点点滴滴,我会倍加珍惜所获得的一切。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  本学期自我评价6

  初一上半学期即将结束,离中考更近一步了。这学期似乎没什么进步反而好像又退步了。连我自己也感觉到了。刚开始接触物理的时候似乎不怎么入门,后来经过同学的帮助以及自己的努力而好了一点,现在也只能靠自己努力与最后的冲刺了。

  数学一直是我闯不过的关卡,幸亏有于老师的帮忙才能到金老师那里去补课。这时我才恢复了自信,相信自己。我也自信我能征服数学,我能行!

  英语、语文一般都是我比较得意的科目可是这个学期也没见怎么冒过尖。有人说:“小乔英语很好的,文笔也不错的。”是啊,那更应该向人们证明我英语很好,文笔很不错。说到文笔,就想到以前没事最喜欢做的事就是写写日记、写写作文和看书了。现在也一样,喜欢做这些事。

  在宿舍中,我与同学友好相处,尊敬宿管老师这时不可否认的,自理能力强,不需要别人催促就能主动完成。在家里,尊敬父母,做一些力所能及的家务。与妈妈沟通,倾吐自己的心境与想法。关心家人,和睦相处。

  待人接物方面,我还是保持我以前一贯的方式对待别人。长辈递物双手接,见到长辈打招呼,与同学友好相处。

  在学校做好应该做的值日生以及各司其职的工作。

  希望在下个学期进步,进步得明显。

  本学期自我评价7

  又是学年期末时,虽然一个假期又将到来,但一个学期下来自己收获与失去并存,感觉有必要做个自我评价,为接下来的学期做更好的准备。以下就是本人的学习的自我评价:

  在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基矗

  虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德————最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也是坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远是没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并為之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

  总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而為!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

  本学期自我评价8

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心跟责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响跟激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20xx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

  一、确立正确的人生价值取向。

  教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观跟人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。”

  二、深钻教材,改进教法,力求创新。

  教材是教师从事教学的依据,对教学具有规范性,是从事教学的参与物。因此,教师要做教材的主人,对教材的运用必须得心应手,钻得进,跳得出。要能很好的去领会编者的意 图。对于任何一个知识点的把握,必须准确而深刻,把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法,讲究整合、融合,要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新。因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围,创造性的使用教材,体现“用教材教,而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的,从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法,教学有法,教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法,途径。因此,从备课到上课,我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好,只有更好。” 教学中,我处处高标准,严格要求自己,以学生的发展为本,面向全体,尊重差异,使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力,使学生自主探索,协调发展。教学中我不断潜心钻研,改变教学策略,努力创设有利于学生参与的教学情境,认真备课、上课,始终遵循“自主探究”教学原则,把“学”案融入“教”案中,注重整体,注重内涵。关注学生的具体生活跟直接经验,有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整跟到一起。优化教学结构,科学地进行课堂教学改革实践。课堂上,凡是学生自己能探索的,决不代替;凡是学生自己独立发现的,决不暗示,尽量给学生多一点思考时间,多一点活动余地。注意培养学生的问题意识跟质疑能力,鼓励学生奇思异想,别出心裁。

  为了更好的进行教科研工作,加快课堂教学改革的步伐,全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程,培养学生的创新精神跟时践能力,我以创新教育的思想为指导,结合年级跟学生特点,以21世纪新的课程标准为依据,大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式,教学方法,运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式,注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架,重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性跟规范性为目标,优化课堂教学结构,进行系统的.学科创造性思维活动训练,把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来,促进了学生创造性潜能的开发跟创造能力的发展。通过实践研究,逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。

  三、努力方向

  作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:

  1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。

  2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3.对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。 教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点跟问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性跟自觉性,及时发现、研究跟解决学生教育跟管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  四、取得成绩

  经过一年的努力工作,所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖,所教的数学成绩总是名列前茅。

  以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导跟同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。

  本学期自我评价9

  曾做过多次德语口译工作,以及在杂志社担任过文字编辑及翻译;反应与接收能力较强,善于与人沟通;长期与外国人打交道,有较强的跨文化交际能力,德语能力较强。大学期间,成绩优异,同时担任过学生会文娱部副部长,组织过许多校内活动,组织能力和应变能力较强,有一定的团队合作经验;研究生期间则更加注重社会实践能力的培养。均通过了英语6级、德语专业8级考试,持有相关等级证书以及驾照。

  本学期自我评价10

  同学,我们都是很好的朋友。其实也应该说是像家人一样吧!经过快一年半的相处,彼此之间都建立了深厚的友谊。下课,凑过去与同学说说话,也是放松一下吧,嘻嘻哈哈地聊起来,充满了欢乐。即使在又做不出的题目,想不出的问题,她们也会很耐心地为我解答。豁然开朗的眼神,由心地笑了。这种感觉,真美!身为语文课代表的我,在每节语文课之前都会去跑办公室,其实,这也是为班级服务了,也能成为老师的助手,这种感觉,真甜!

  不足之处

  经过这学期的摸索,不足之处也不断“现身”了。首先,是每天早晨不想起床,呵呵,对于这点,我也只能苦苦笑笑,谁不想多睡会呢?不过,我知道这不好,我会改的。其次,我觉得我做事有点怕麻烦。其实这一点,在学校里是不怎么明显的,但一到家里,就有点了,有的事情想想很麻烦,就干脆不做了,诶!这不好,真的不好!需要改进,需要改进……

  本学期自我评价11

  本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

  学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

  本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

  本学期自我评价12

  初二的上半学期很快就要过去了,在这个学期里,我学会了许多东西,我认真过,拼搏过,但也有很多不足的地方。

  我在我们班是一个很平凡的人,在班级里的成绩也不是很突出,反而还在后面的名次里,能很突出我对班级做出的贡献的事也就是在运动会上,我以二百米第一,一百米第二的成绩为班级拿得了分数。我是我们班级的总务主任,一旦有什么班级里的东西损坏了我就要及时向老师汇报。我们班级里的同学都很乖,基本是不会弄坏什么东西的,这让我很欣慰,但我也就没什么事做了。我感觉我在礼貌上做得不错,我很尊敬阿姨,每次晚自习结束回去后,我都会跟阿姨打招呼,平时也不怎么给阿姨惹事。

  我的优点不多,缺点不少,这学期来,上课的时候我经常开小差,人在教室里,但心却不知道跑哪去了,尤其是在副科上。老师说我写的字不好,但我却没有毅力把它改过来,在作业方面,我只当它是一个任务,完成就好了,导致一些不该错的题错了。我对英语没什么兴趣,看到那些长长的英文字母我就头疼,于老师不止一次地让我把英语搞上去。我其他功课都不错,但就是英语这门,考试考个七八十,甚至是六十,导致我的名次一直都不怎么理想。我也仔细想过要努力,但终究是懒,没毅力,这可能跟我贪玩的性格分不开吧。

  我要在下个学期好好努力,争取把英语成绩弄上去,改正以前的坏习惯,学习同学们的长处,做一个好的中学生。

  本学期自我评价13

  很快,一个学期又过去了,我这个学期又做得好的,当然也有做得不好的,首先来说说我的期末评价吧:

  我所做的好之处:

  1、我可以为班级做贡献,为班级搬水之类的事。

  2、我可以做到准时到校,不早退,不旷课。

  3、我可以做到不与同学发生口角和矛盾。

  4、乐于助人。

  5、大方。

  我所做的不好之处:

  1、喜欢为一件小事起劲。

  2、太懒了。

  3、动不动就会不开心。

  4、情绪变化太快。

  5、上课有时开小差。

  6、粗心大意。

  7、太冲动。

  我决定,我要在下学期内,把缺点改掉,把优点做得更好。

  本学期自我评价14

  在本人的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在本人的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的本人才意识到学习的重要性,本人所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的本人而学习,学习就是本人未来的基础。虽然本人开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,本人知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,本人一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人本人也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有本人师”,但是,觉得本人常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

  在生活上,本人基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德——最本人觉得自豪的是,光明2年期间,本人从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,本人也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为本人知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,本人在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

  纵上所述,虽然本人在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是本人最终也认识了自己的错误,并為之改正,本人决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己——精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

  总言而至,本人在这学期本人犯了一个极大的错误虽然如今本人拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给本人的心留下了黑暗的阴影。本人会在下学期的学习上尽力而為!但本人所需要的是什么?是金钱吗?不是的,本人需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。

  本学期自我评价15

  这整整一个学期即将结束了,本学期本人的发展不平衡,在前半学期自本人感觉良好,后半学期则有退步。

  问题最严重的时间是在11月份,上课禁不住要讲话了,有些副科就更不用说了。至于学习上面,最严重的还是阅读,每次做阅读题总会毛骨悚然,不敢落笔写下来,不仅这样,思考时不全面,有事还出现漏做等严重错误。不仅在这方面,作为体委的本人,也没有进到一定责任,每次带队吃饭,总还有好多人落在教室。路队凌乱,到了食堂门口,整一下队伍过过关。在复习阶段,虽然心里想的是要去复习,可怎么也过不了电脑的诱惑,看了下语文书,背了几篇课文,忍不住要去玩电脑,就算是碰一下也行,玩下去玩腻了,在坐下看看书,这样的效率会明显下降。

  当然优缺点已经有优点,虽然作业的成绩不能够确定是否ok,但整洁度一定是得到优的。老师交给本人的跑腿工作本人是百分百完成,渐渐地,本人也喜欢跑腿了,愿意为老师效劳。

  本学期也马上要结束了,期末即将来临,要打好期末这张冲刺大战,为下学期,加油!

  本学期自我评价16

  我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

  一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和“黄赌毒”活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的优秀的学习习惯。我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。

  我也有好些不足的地方:在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。

  本学期自我评价17

  时间过得很快,一转眼大一的第一个学期就过完了,时光飞逝,很快大家在一起已经过去了一个学期,大家一起欢笑过,一起努力过,一起奋斗过,一起追求自己的梦想,青春带给本人们的是收获的喜悦。

  旧的一年已经过去,本人们回顾以往,本人们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬,大家不会忘记国庆节的笑脸,大家也不会忘记快乐的圣诞节,大家更不会忘记本人们彼此间融入的情谊。

  回顾一下过去,刚来到湖南科技职业学院报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!接下来本人总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。

  学习方面,本人克服了从高中到大学的种种转变,各个方面都有取得了让人满意的成绩。也让本人认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面,本人和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。思想方面,学校每个星期都有着不同主题的讲座,这也让本人学到很多的来自各个方面的文化熏陶,提高了自己修养。活动方面,本人是个比较安静的人,到大学社团活动,班级活动,学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己,另一方面还可以展示自己的特长和才华,在这个方面本人就做得一般了,学校的活动基本比较少参加了,不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。

  1、学习方面。刚进大学之前本人就告诉本人自己“大学里每个人都是本人的老师,每个地方都是本人学习的课堂,大学不仅是学习的地方,还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方,无论怎么样本人都要把握好自己的方向盘。”本学期在班级担任的是学习委员,一个学期下来,班级总体学习情况良好。而在学习方面开设的活动比较少,所以在这个方面欠佳。而这个责任是本人的疏忽,在这里深感抱歉,如果下学期还能担任学习委员一定会多开展学习方面的活动,让大家能更好的在集体中学习和成长。本学期本人的学习情况一般,这个学期的学习课程较少,最重要的英语和专业在不同的方面进步较明显,一方面是克服了被动学习的态度,另一方面老师的教学方法让本人学习起来轻松。大学上课的时间很少,大部分时间都是自己支配的,所以一有空就回到自习室去自己,复习老师上过的课程预习下次要上的课程。这样的习惯持续了一个月,到最后两个月的时候加入到了学校的虚拟公司,这里的学期气氛更加让本人有了一个更好的学习环境,在这里学习上遇到不懂的地方可以问他们,人们常说环境会改变人的思想,的确在这样的环境里能让自己很快融入到他们的氛围中去学习。然而,在有些课程方面就一般了,不过也让本人学到了很多。不管是哪一门课程都能给本人们或多或少的收获。大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。

  2、生活方面。大学是个集体生活的方式,宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为本人们的学习创造一个良好的学习和休息环境。本人初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以本人比较会理解别人,当然,本人们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于本人们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义,本人们一起的努力追求自己的梦想,一起为彼此加油。本人的大学生活过得很精彩,大一的生活点点滴滴是值得本人去收藏的。

  3、思想方面。都说人越长大思想越复杂,终于体会到这句话的意思了,大学就像个小小的社会,在这个小型的社会里,本人们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。学校的各种活动也在陶冶着本人们的情操。

  一个学期就像一场电影很快就播放完了,而内容却是丰富多彩的,一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了,整理好这一个学期总结,一点一滴都脑海中不断的浮现,而这也将成为最美丽的回忆。

  本学期自我评价18

  时间飞逝,转眼间大二已经过了一半,心里不得不在想“时间真的是太吝啬了”。有人说,大学里的学习并不是真正的学习,因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎样,不愿去想,毕竟变化总是超过计划的,该怎样就会怎样,现在能做的就是让自己学到更多的东西。现对这学期做出以下总结:

  第一,端正好自己的态度。不管在什么样的环境中,我都会树立一个良好的心态。我相信到这所学校来,我不只是接受一种高等教育,而且更重要的一个方面就是锻炼自己顽强的意志,塑造坚韧的性格,培养自己接受和适应一个新环境的能力。我不仅要立志学习好知识和技能,还要学会勇于面对学习生活中遇到的各种问题,困难和挫折,积极的面对生活,面对自己的人生。

  第二,有不懂的地方就要问。在学习中,总会遇到不懂、不会的问题,那时绝对不会把它抛之脑后,能弄懂的就尽量自己给弄懂,不行就问老师。第三,有计划的调整自己的思想低潮期。每个人学习到一定的'时期都会有倦怠感,思想低落期很多。那时我就暂时放下书本,打打篮球,写写日记,外出走走,多和朋友交流,多和父母交流,慢慢地就会好起来。所以,一般我的低落期不会超过5—7天。

  第四,我会恰当地处理好各门学科之间的关系,毕竟每一门课程都有不一样的重要程度。

  第五,学习需要劳逸结合。下课时,我会主动和同学谈谈心或者去外面欣赏一下眼前的风景;周末或者空闲时,我也会做些自己喜欢的运动,比如说篮球等。另外我还注重和身边的同学处好关系,以使我能拥有一个好的学习氛围和生活氛围。

  通过上面的学习和生活方法,我觉得这学期的我会有很大的进步,至于进步的程度当然得看一个多星期后的考试啦!

  总的来说,对自己还是比较满意的。不管是学习上,还是工作上,都有很多收获。希望在新的一年里,再接再砺,拿出更大的激情,取得更大的进步。

  本学期自我评价19

  一、政治思想方面

  一年来,积极参加政治学习,关心国家大事,遵守国家法律、教育行政法规和学校制定各项规章制度。尊重领导,服从分配,团结同事,严于律已,宽以待人,实事求是。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人。

  二、教学业务方面

  在教学中我注重教学常规的落实,切实向课堂要质量、要效益。上半年圆满完成毕业班语文教学工作。课前在认真分析教材和学生的基础上写出优质教案,并在教案中突出教法和学法指导,讲课时能根据学生反馈情况及时调整教学。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,班级人数为年级之首,几个孩子基础差,学习积极性不高,我总是坚持每天给他们补差,做好后进生的转化工作。由于没有毕业班的教学工作经验,所以积极向同组老师学习请教。在最后的毕业调研当中,两三个“老大难”的孩子大大超越了及格分数线,合格率达100%,优秀率为89.4%。

  下半年又接手一年级的教学工作,一年级的孩子最重要的是学习习惯的培养。从一个半月教学拼音,到现在的识字教学,我重点抓好学生听课、书写、朗读、课外阅读等各方面的习惯,平时做好与家长的交流与沟通,努力使每一个孩子都能有一个良好的开端,都能养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。

  三、班主任工作方面

  一年级小学生年龄小,对周围事物极为敏感,有着极强的模仿能力。作为班主任我注重学生心灵感受,用爱和发展的眼光来看待每一个学生,建立一套行之有效的班级规章制度。一些卫生、纪律上的事交给相应的班委自行处理,解决不了才来寻求老师帮助。经过一个学期。学生乐学了,卫生无死角,桌椅整整齐齐,同学之间和睦相处。班级的集体荣誉感提高了。本学期一篇班主任论文获江苏省一等奖!

  本学期自我评价20

  转眼之间,我将告别多姿多彩的高中生活,回首三年的高中生活,觉得紧张、充实,令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策。

  我力求上进,参加了青年党校的学习,使自己思想觉悟逐步提高。生活简朴,是非分明,谦虚诚实。在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。化学科代表工作认真负责,能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交给的任务。为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好生。学习态度端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。

  思维较严密,具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际,学以致用,常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀,理科成绩较突出,在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖,为学校、为班级争光。

  课余,我积极参加体育锻炼,体育成绩达标。兴趣广泛,爱好问题活动,曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名,男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名,男子3000米第二名,为班级争光。

  但由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

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