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升旗仪式主持词

时间:2021-04-27 11:40:41 主持词 我要投稿

精选升旗仪式主持词七篇

  主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会,我们对主持词已经不再陌生,相信许多人会觉得主持词很难写吧,下面是小编帮大家整理的升旗仪式主持词7篇,希望对大家有所帮助。

升旗仪式主持词 篇1

S  男:本次升旗礼由我们五(6)班和二(8)班联合承办。

  女:劳动是光荣的,劳动是快乐的,劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是 劳动最美丽

  男:大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢?让我们随机采访几位同学吧!(走进小花园),

  女:(看到同学) 同学你好,我们是五(6)班的同学,我们正在做升旗礼的活动,主题是关于劳动的,能说一说你们对劳动的理解吗? (采访并追问 1-2人)

  男:谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们,生活中,有许多劳动者,为给大家的生活带来方便,在默默的付出。

  (齐)让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧!

  看画面

  (男)刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景,他们就在我们的身边。没有高低贵贱,少了谁都不行。

  (女)看到这些画面,一定会勾起同学的回忆吧!生活中,有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动?我们请来了五六班的几位小嘉宾,请他们来说说对劳动的理解吧!

  小嘉宾上场,(欢迎你们),(谁先说)

  (男)听了你们的介绍,真是大开眼界。想不到,劳动里面还有那么多学问呢!劳动不仅是体力劳动,还需要知识、责任、智慧、合作,(女)还要有一颗为他人服务的心,劳动还能美化生活,给我们带来快乐呢!

  (男)相信大家听了我们的活动,也会有自己独特的感受吧!马上就要来到,也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧!

  (女)最后,让我们来欣赏二(8)和五(6)班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。

  (齐)本次升旗礼到此结束,谢谢大家!

升旗仪式主持词 篇2

  一、开场及舞蹈表演:

  主持人:宝宝们,大家早上好!你们知道今天我们在这里是给谁过生日吗?

  宝宝一起回答:祖国妈妈!

  主持人:是啊!后天就是祖国妈妈的生日了,今天我们在这里提前给她过生日好不好呀?

  宝宝一起回答:好!

  主持人:我们今天特意请来了五名武警叔叔来和我们小朋友一起为祖国妈妈过生日,你们高兴吗?

  宝宝一起回答:高兴!

  主持人:那么就把我们的小手拍起来,用热烈的掌声欢迎武警叔叔的到来!

  主持人:10月1日是我们伟大祖国的生日,从1949年新中国的成立到今年20xx年,我们的祖国妈妈已经XX周岁啦!(随机问2个宝宝几岁了,对照比较一下,让宝宝加深祖国妈妈63周岁的印象。)

  主持人:为了给祖国妈妈庆祝生日,我们xxx芸老师和大2班、大3班的小朋友特意准备了一个好看的舞蹈献给她,作为她的生日礼物,下面我们就一起来欣赏他们的精彩表演吧!掌声有请舞蹈《欢天喜地迎国庆》!

  主持人:刚才的舞蹈好看吗!让我们再一次把掌声送给大2班、大3班的能干的宝宝!

  二、升旗仪式开始:

  下面我们进行升旗仪式,有请我们五位武警叔叔出常

  升国旗、奏国歌、小朋友们行注目礼。

  礼毕!

  三、点蜡烛:

  今天为了给祖国妈妈过生日,我们给她订做了非常好看又好吃的大蛋糕,现在有请孟老师献出大蛋糕,有请我们的武警叔叔给祖国妈妈的蛋糕点燃蜡烛。

  下面,就请各班级老师、武警叔叔和小朋友们一起唱《祝你生日快乐》歌。好,我来起个头,“祝你生日快乐”……拿出你的小手,拍起来!……

  下面我们再请中班的和大班的xxx四位宝宝来为祖国妈妈吹蜡烛。

  四、祖国妈妈的生日我们就庆祝到这里了,下面就请小朋友们回到班级里分享祖国妈妈的生日蛋糕吧!武警叔叔和大2班、大3班的小朋友,以及园外的小朋友和家长就在操场上分享蛋糕。

升旗仪式主持词 篇3

  全体听口令。立——正,向前看——齐,立——正。

  尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  今天是20xx年,星期一,第x周。

  担任升旗手的是五年级的同学,担任护旗手的是五年级的国旗小卫士。我是本周升旗仪式的小主持。

  那大第一小学升旗仪式现在开始!

  第一项:出旗。第二项:升国旗、奏国歌。全体少先队员行队礼。第三项:全体师生唱国歌。指挥:同学(奏国歌)

  第四项:请同学做国旗下的演讲,掌声有请。

  第五项:有请校领导讲话,大家掌声欢迎。

  同学们,少先队员们,当我们看到鲜艳的五星红旗在上空高高飘扬,当我们听到嘹亮的国歌在校园久久回荡,我们以红领巾的名义在国旗下庄严宣誓:

  宣誓完毕。

  今天的升旗仪式到此结束。请各班按顺序把队伍带回去。

升旗仪式主持词 篇4

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!

  甲:在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。

  甲:我们的祖先在原始社会就发明了钻木取火,可以说火在人类社会发展进程中发挥者重要的作用。

  乙:它不仅带给我们热和光明,而且也给我们带来了能量。

  甲:然而火又像一把双刃剑,在为人类送来幸福的同时也引发了许多灾难。

  甲:下面宣布“远离火灾防患未燃”升旗仪式

  合:现在开始。

  乙:担任本次升旗班的是四(2)中队,请四二中队出旗。

  甲:担任本次升旗手是陈骁 , 李娜同学,请升旗手的父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。

  乙:家长您好,请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事,能和我们分享一下吗?

  甲:家长您好,请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事,能和我们分享一下吗?

  乙:请升旗手做自我介绍。

  甲:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗,唱国歌。

  乙:请听国旗下演讲“远离火灾防患未燃”。

  甲:人最宝贵的莫过于生命,只有生命的存在,我们大家才能共同缔造幸福生活。

  乙:同学们让我们携起手来,远离火灾,防患未燃向我们美好梦想出发。现在宣布 “远离火灾防患未燃”主题升旗仪式

  合:到此结束

升旗仪式主持词 篇5

  主持本次升旗的xxx班。

  旗手王子贺是个认真、细心、发言积极、乐于助人的阳光小男孩儿;护旗手赵予嘉、袁子涵尊敬老师,团结同学、品学兼优。礼仪队员高奕慈、丁甜甜、乔炫筌、刘莹堪称班上的小老师,班级中的大小事务他们都要一一参与,并负责保质保量完成。禹许烁、孙爽、许祥佑既是学习上的好苗子,又是绘画能手,是我班的小画家。吴孟哲学习积极努力、工作认真负责。

  升旗仪式现在开始:第一项:全体立正,敬礼!出国旗!

  第二项:升国旗,奏国歌!礼毕!

  第三项:呼号

  当五星红旗冉冉升起时想到:我是中国人!我爱自己的祖国。

  我们的校训是:天下大事必作于细,天下难事必作于易。

  我们的学风是:知行

  第四项:诵读《弟子规》

  兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中

  财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯

  或饮食 或坐走 长者先 幼者后

  长呼人 即代叫 人不在 己即到

  称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能

  路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

  骑下马 乘下车 过犹待 百步余

  长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

  尊长前 声要低 低不闻 却非宜

  进必趋 退必迟 问起对 视勿移

  事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

  第五项:国旗下演讲。

  (下面有请何校长讲话)

  下周升旗仪式由六年级二班主持,升旗仪式到此结束,国旗礼仪队退场,各班有顺序带回。

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xxx班的xxx,我演讲的题目是:团结互助。

  同学们,当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时,当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时,当你和伙伴共同解决了一道难题时,你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢?

  我们的课本中有这样的一段话:“秋天来了,天气凉了,一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗?

  原来,这种队伍最有利于群体飞行。最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,这样,一只跟着一只,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。在顶风飞行时,大雁的队形由“人”字形改为“一”字形,这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度。大雁就是靠着这种整齐的队形,相互帮助,更快更省力地飞行,到达千里之外。

  多么团结的雁阵!多么和谐的画面!正是因为团结友爱的力量使它们飞得更高更远!“众人拾柴火焰高”,“三人同心,其利断金。”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话告诉我们:一个集体只有团结友爱、和谐相处,才能迸发出无穷的力量。

  在我们美丽的校园,一幅幅和谐的画面随处可见!听,犯错时,同学友善的提醒,因成绩下降一蹶不振时,同学的鼓励,交往中的礼貌用语句句暖人心!看,前面的小同学提着垃圾桶多么吃力啊,后面的大同学紧跟上去,帮他一把;一个同学摔倒了,其他同学把他扶到医务室,学习上的互帮互助,赛场上的奋力拼搏,哪怕是班级取得荣誉时,集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心!

  团结就是力量。蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,却能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切!同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。让我们从身边的小事做起,多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符统统消失,用团结友爱奏出美妙和谐乐章。

升旗仪式主持词 篇6

  甲:尊敬的老师、

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家早上好!

  甲:我宣布,升旗仪式现在开始!

  请全体起立

  面向教室前方国旗,全体立正!奏唱国歌,敬礼!礼毕。

  奏唱校歌,敬礼!礼毕。请坐

  乙:一场秋雨一场寒。再过两天就是二十四节气的霜降时节,今天我们就从霜降开始来说说咱们的传统文化。

  甲:霜降是我国秋季的最后一个节气,这意味着冬日的脚步日渐临近。霜降是天气渐冷,逐渐有霜之意,这个时候啊全国各地的秋收冬藏都忙碌地展开。

  乙:霜降时节,各地都有一些不同的风俗,就像大家都熟知的清明节扫墓、重阳登高、端午节吃粽子、中秋赏月等等都是长久以来传承下来的节气民俗。关于霜降,百姓们自然也有自己的民趣民乐。

  甲:在我国的许多地方,霜降时节是要吃红柿子的,人们爬上一棵棵高大的柿子树,摘几个光鲜香甜的`柿子吃。

  乙:片片黄叶如花似梦,与红红的柿子交相辉映,好一幅深秋的田园风景图!不知给人们带去多少淳朴和美好情愫的回忆。据说,霜降吃柿子,不但可以御寒保暖,同时还能补筋骨呢。

  甲:山东等地,还有霜降节西郊迎霜的做法。霜降时节也正是秋菊盛开的时候,人们在这时要举行菊花会,赏菊饮酒,以示对菊花的崇敬和爱戴。

  乙:种种趣味盎然的霜降习俗,体现了人们追求身体健康的美好情感,同时,也给我国丰富多彩的民间习俗增添了一抹独特的色彩。

  甲:五千年的斗转星移沉淀了博大精深的中华文化,历史的背影虽已渐行渐远,但民族传统文化却传承至今散发着永恒的魅力。

  乙:作为中华民族传统文化的重要组成部分,传统节日与其他文化遗产一同被保留并沿袭到现在。

  甲:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”诗人王安石手中除夕的爆竹敲响了新年的期待,

  乙:“露从今夜白,月是故乡明”,诗圣杜甫在中秋的明月下将静静的思念织成一段锦帛……

  甲:每一个佳节都寄托着华夏儿女的希望和祝愿。欢度传统佳节,犹如浸足于清泉,沐臂于月光,它是感受瑰丽多彩的民族文化魅力的平台;是联系中华民族血脉骨肉之情的纽带;

  乙:是我们这个民族五千年来聚而不散的最大的精神内核;它寄予了人们对美好生活的理想和向往。

  甲:亲爱的同学们,当你流连于圣诞夜的霓虹里时,当你身陷在万圣节的狂欢中时,请不要忘记,你更应该庆祝和继承的是我们民族的传统节日。

  乙:在日新月异、物质文明高度发达的现代,我们更有责任、有义务坚守传统文化的阵地。同学们,为了弘扬民族精神,为了传承节日文化,请献出一份属于你自己的坚持吧!

  甲:请全体起立!我宣誓:

  乙:我宣布,大工附校升旗仪式

  合:到此结束!全体请坐。

升旗仪式主持词 篇7

  主持人(男):尊敬的老师们!亲爱的同学们! 本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。

  主持人(女):首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗,唱过歌,向国旗行少先队队礼,儿童团团礼,注目礼。

  (奏国歌,全体唱国歌,行少先队队礼)礼毕。

  下面,请听旗下讲话,演讲者:张博远。

  老师们、同学们:

  大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

  同学们,你喜欢读书吗?开学到现在,你读了几本课外书呢?

  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。

  同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采。同学们,今天,你读书了吗?

  读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

  因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;睡觉之前,可以读书。

  只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

  4、主持人(女):同学们,自信是个诱人的字眼。

  主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀。

  主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):那就让我们向着明亮那方,勇敢前行吧。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕一片叶子

  也要向着日光洒下的方向。

  灌木丛中的小草啊。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕烧焦了的翅膀

  也要飞向灯火闪烁的方向。

  夜里的飞虫啊。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕只是分寸的宽敞

  也要向着阳光照射的方向。

  住在乡村的孩子们啊。

  住在城市的孩子们啊。

  住在地球每一个角落的孩子们啊。

  主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

  主持人(男):没错,自信哪里来?自信来自于你满满的知识,来源于书本,书,就是我们的朋友。

  (独诵:卢思琪 )

  《没有一艘船能像一本书》

  没有一艘船能像一本书

  也没有一匹骏马能像

  一页跳跃着的诗行那样——

  把人带往远方。

  这条路最穷的人也能走

  不必为通行税伤神

  这是何等节俭的车——

  承载着人的灵魂。

  主持人:雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”那就让我们热爱书吧!

  《热爱书吧》

  可以没有新衣,

  可以没有玩具,

  不可以没有图书,

  因为书里

  有比新衣玩具更美好的东西。

  可以不和爸爸远足,

  可以不和妈妈逛街,

  不可以不和爸爸妈妈一起读书,

  因为阅读

  会给全家带来无穷的乐趣。

  热爱书吧!

  它是成长的阶梯,

  天天阅读,

  如同天天登山;

  天天阅读,

  如同天天储蓄。

  一旦阅读成为习惯,

  你的富有,

  百万富翁也无法相比!

  主持人:在这里,蒲公英班所有同学希望大家都能够拥抱着梦想,抖擞精神,向着未来出发!

  小小的蒲公英,

  不分南北和东西,

  轻风吹起就抖擞精神出发,

  飘向那未知的前程。

  小小的蒲公英,

  不分南北和东西,

  轻风吹起就整装等待出发,

  迎向那理想的远方。

  随风飘飞无所谓去,

  迎风起舞无所顾虑,

  撒下希望的

  种子遍布大地,

  只想让希望发芽挺立。

  随风飞去俯瞰大地,

  抱着理想投向大地,

  只想留下一份温情给大地,

  期待新的一片天地。

  (全班齐唱班歌《小小的蒲公英》)

  主持人(女):升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

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