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责任演讲稿

时间:2021-03-15 20:57:59 演讲稿 我要投稿

关于责任演讲稿汇编七篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编精心整理的责任演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。

关于责任演讲稿汇编七篇

责任演讲稿 篇1

  经常不由自主地问自己,什么是爱?我对爱的理解主要来自我的父母,外公外婆,那种几十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解对方。爱情有惊心动魄的时候,但要天长地久就必须忍耐平凡日子中的柴米油盐,忍耐日常的琐碎小事,忍耐一切对于爱情来说是俗之又俗的事情。我从长辈那里看到了爱是恒久忍耐,爱是凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

  后来,听很多人都说:“爱是一种奉献。”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田,其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。“存在即有理”,一个人活着就必定有自己的理由,那就是肩上所背负的责任。而这种责任就是建立在爱之上的。

  前段时间看了一部电影,名字叫做《天作之盒》。此片是纪念sars战役中香港第一位殉职的医生谢婉雯所拍。她的英文名是joanna,她丈夫albert在sars前患血癌去世。剧中一位奶奶和jo说,医治病人也要治病人的心,治病人的心要先治自己的心。上帝给我们每个人都有一个旨意,祂要我们做点什么。行事不偏出所设定的道路,先把自己摆在神里面,把自己的心给祂,祂将赐给我们爱心去爱人,所做的也蒙了祝福。且不说上帝如何,谢医生作为一个医务工作者,在非典来势汹汹之时,没有畏惧,没有退缩,告诉那些病人们,不要放弃,懂得以爱医治受伤的心灵,尽管自己因救人而染上疫症。因为有爱,让责任变得理所当然,也让人们觉得付出亦是一种幸福。

  作为一个刚踏入社会的80后,我不仅是一个老师,更是一个班级41个孩子的妈妈。我和天底下所有的母亲一样,不管我的孩子们是漂亮还是丑陋,是聪明还是笨拙,是乖巧还是调皮,我都会以温柔似水的一颗慈爱之心去爱他们,这种爱是不保留,永不止息。

  运动场上,我的孩子摔倒在跑道上时,我的爱就是加油声,就是一个鼓励的眼神,让他能够继续跑下去,冲向终点;我的孩子因为比赛失败而落下遗憾的泪水时,我的爱就是一句安慰的话语,让他能够振作精神,向更高的目标进发。

  考试前,我的孩子们因为学业压力大而倍感疲劳时,我的爱就是一首轻快的乐曲,洗去心中的烦闷,让他们能够继续努力,考出好成绩。

  考场上,我的孩子们正在奋笔疾书,埋头苦干时,我的爱就是考场外的大汗淋漓和焦急等待,第一时间迎接顺利完成任务的他们。

  做妈妈,会累,会哭,但是当看到孩子们笑着对你说:“老师,你辛苦了”,顿时就像拥有了全世界一样,所有的付出都是值得的。沉重的担子——这一份教育的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头,消失殆尽。

  我对孩子们不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,因为有爱。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是爱却是无限的,爱是永不止息,爱是不保留。我会在讲台上扮演好妈妈的角色,奉献自己,把无限的爱传递下去,尽一份自己的责任。

责任演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们好:

  我今天演讲的题目是《大学生们回归本位》

  大学生们,这个名词的光环几近消失。不管是在路上,在车上,在桌上,只要不说是大学生们,基本上没人能看出这个人是大学生们。为什么?因为这个人没了大学生们应有的气质和举止。当一个人表明自己是大学生们时,得到的不再是仰视和高看一等,而是一种戏谑的几近俯视的态度,为什么?因为大学生们平凡的几近成为社会的负担。今天,我们讨论大学生们的社会责任,但是,我想谈一下,什么是大学生们,大学生们应该怎么样,如何回归自己大学生们的本位。让自己成为真正的大学生们,就是当代大学生们首要的社会责任。

  什么是大学生们?在大学里生活过,上过课,考过级,拿过证的学生不一定就是大学生们,当然年龄大的学生也不一定就是大学生们,大学生们不是年龄和知识的增长,而是心理、道德,和善的成长。大学生们应该就是明德,亲民,止于至善的人。

  大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。大学生们要走的路就是明明德,亲民,止于至善。按照这条路走下去才能成为受人尊重的大学生们,也才能为自己创就美好的未来。接下来,我简要说一下,怎么样明明德,亲民,止于至善。

  明明德,就是克明峻德,能够彰显人性的美德,克服自身的道德缺陷,完善自身的道德修养。这个解释很晦涩,我们不太懂,也就不太好做。那么我们该怎么做呢?

  我们现在做的最多的应该还是上课学习,我们学习的时候不仅要学好显学问,更要做好隐学问。怎么做呢?很简单,如果自己身边有空做,主动给晚到的同学让个座;老师喊同学们好的时候,大声的回一声老师好,而不是小声嘟囔;同学回答问题不完善或是很差劲的时候,不去起哄嘲笑;老师提问题没人回答的时候,主动站起来表明自己的观点,不是炫耀,而是配合老师继续讲课;下课时,多给累了一节课的老师一会儿由衷的或是表面的掌声等等,这些都是隐学问,看似不起眼,实则很重要,简单不是问题,重要的是可以从简单的行动中使思想得到复杂的升华。做地多一点,心自然会高一点,人也自然会上进一点。 还有,上公交车的时候,别挤破头似的往前推,想早上车就多看看公交车,判断一下车停靠的位置,事先站在那里,自然可以早上车;在车上,想坐的话就坐在后面,如果坐在前面就多给弱势全体让让座;下车按顺序,不要抢着下,也不要拖拖拉拉。在宿舍里,少吩咐别人一点,自己多承担一点,有时候一点小事吩咐别人的时间自己也就做完了。

  大学生们处于什么阶段呢?用周易的卦象来表示就是乾卦的第一爻,初九,潜龙,,卦辞是“潜龙勿用”。意思是,人生的初步阶段,要多做,多准备,凡事做细一点,多做一点,就能够使自己成长,自然的升到第二爻,九二,见龙,卦辞“龙在田,利见大人”。就是说,做好了细微的有成效的准备,自然就会表现出大人风范。对我们来说,就是自然表现出大学生们的风范。 既然提到周易,我说一点题外话,就是大学生们可以立大志,但没必要逼着自己做太大的事,大学生们只是潜龙,而做大事的是飞龙阶段,潜龙和飞龙差的不是一级,而是四级,九五,飞龙,飞龙在天。可能你对飞龙没有感性的认识,但是九五之尊什么意思应该明白,飞龙就是这个阶段。我们追求的阶段,是九二,见龙,否则就空有大志,落败而归。

  亲民,朱熹的注解是新民。苟日新,日日新的新民。就是说自己要时时进步,时时创新。朱子有经典的解释,但我认为现在还是做亲民解好。亲民,对自己身边的人亲,不是亲近,亲昵,亲热;而是亲和,尊重,善待。现在国家将以人为本作为核心,我们要理解,对国家社会而言,我们是这里的人;但是对自己而言,我们不是这个人。把以为人为本贯彻到我们个人的生活中就是以别人为本。当然,这是很难做到的,所以说这只是一种口号和理想,但是亲民我们是能做到的,亲民算是以人为本理念的低一级别的要求吧,对国家负责,作为当代大学生们,做到亲民就是负责。

  止于至善。这是一个不可能实现的目标,万事万物都在变化之中,至善是不存在的,盛极必衰,物极必反就是这个道理。如果能够止于至善,是形而上学,就是唯心主义。止于至善,能够作为大学开篇的压轴之结句,当然有其重大意义,是不能从现代科学的角度看待的,止于至善是一种对自身极高的要求,希望自己可以做到最好,做到极致。作为我们,追求更好就是止于至善。或者说适合自己的,对社会他人有益的态度或事,我们一直持有和坚持做。善的,坚持,一直,这三个词就是止于至善的不二法门。

  我一直说善,坚持做善事,不会亏自己吗?敬请放心,天道无亲,唯与善人。

  大学生们,走明明德,亲民,止于至善的道路,就能把自己塑造成合格的大学生们,就是对国家社会负责。

  谢谢大家。

责任演讲稿 篇3

尊敬的领导:

  我首先给大家讲个小故事吧。上世纪20年代,美国一位12岁的小男孩与伙伴们踢足球,不小心击碎了邻居家的玻璃。这个小男孩主动向邻居承认了错误,并请求宽恕,然而,邻居只同意小男孩回家拿钱赔偿。小男孩的父亲知道后,并没有因为其年龄还小而开恩,而是答应借15美元给小男孩拿去赔偿。从此小男孩一边刻苦读书,一边用空闲时间到餐馆帮别人洗盘子刷碗挣钱,经过努力,他终于挣到了15美元交给了父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说:“一个能为自己的过失行为负责的人,将来一定是会有出息的。”许多年以后,这位男孩成为美国的总统,他就是——里根。后来,里根在回忆往事时深有感触地说:那一次闯祸之后,使我懂得了做人的责任。

  我想,这个故事至少给我们三个启示,其一:人的责任感是需要培养的;其二:有责任感的人就会有努力的目标;其三:有责任感的人才能勇于付出并获得事业成功,实现自己的人生价值。

  岗位是展示个人才华的平台,也是实现人生价值和取得事业成功的舞台。岗位和责任是连在一起的,每个岗位都有相应的职责。国税人的核心价值观就是:聚财为国、执法为民。我们作为一名贵港国税人,要自觉地把个人的理想、前途与工作岗位结合在一起,将生命的活力融入贵港国税的发展之中。孟宗民局长多次强调:“用心就是心智,是一种更高的追求,是一种精神境界。一个好干部应当具备事业心和责任心。”这些精辟而富有哲理的语言,点亮我们心灵的灯盏,激励我们爱岗敬业,奋发进取。

  和平的年代,国税部门的绝大部分岗位是普普通通、平平凡凡的,许多岗位的工作都是细小而琐碎。列宁说过:“要成就一件大事业,就必须从小事做起。”我们要在平凡的税收岗位中建功立业,必须从本职做起,从小事做起,从一点一滴做起,以高度责任感秉承敬业、奉献的精神,让平凡的岗位绽放出光彩。这样,我们才无愧于蓝色的税服,无愧于头顶的国徽。

  责任,就意味着奉献;责任,就意味着光彩。XX大家也许都认识吧?!近几年,他的岗位变动很多,可是,他认真负责的态度、敬业奉献的精神一直没有变。他在担任直属税务分局计征股股长时,以身作则,率领全股巾帼英豪,优化纳税服务,提高工作效率,率先在全市国税系统赢得“全国巾帼文明岗”荣誉称号;他在自治区局协助教育处工作时,主要负责广西国税精神的起草提炼工作,他14次易稿,提前完成讨论稿的起草任务,三个月内瘦了22斤;在效能办和大讨论办工作期间,工作紧张而忙碌,他草拟工作方案和撰写各类材料近18万字,主动加班80多天,没拿加班费,却没有半点怨言。市局机关的XXX,20xx年怀孕,在那段时间,她克服各种困难,坚守岗位,直到生小孩的前一天才休假。他们以责任、主动、奉献、超越的精神,让平凡的岗位生动而精彩。其实,像他们这样默默奉献的国税员工还有很多,很多。

  岗位的责任是神圣的。一个国税人如果没有责任的理念,缺乏责任感,就会耽误工作,就会危害国税事业,甚至会受到刑事处罚,葬送自己的前途。大家也许还记得广西金秀税案吧?案件的发生源于工作责任心的缺失,有2名国税干部因此案被判刑,有4名国税干部受行政处分。难道付出的代价不是很惨重吗?!

  我是20xx年踏入国税部门的新兵,在市局XXX科工作,主要负责巡视工作和草拟文件、文明创建等日常业务。在贵港国税这个大家庭,我感到温暖而兴奋,真正感悟到团结、奋进、敬业和求实、创新、超越的精神,它激励着我坚持一份责任,用心擦亮自己平凡的岗位,让普通、琐碎的工作凸显一种精神,展现贵港国税的气息与精彩。

  光荣和梦想在向我们招手!如果你心怀理想,如果你渴望成功,如果你是贵港国税人,那就做一个有责任心和责任感的人吧。有了它,你就能做到忠于职守、爱岗敬业;有了它,就拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量,创造出一流的业绩。

  生命,因奉献而精彩;岗位,因责任而精彩!同志们,让我们携起责任的双手,用实际行动弘扬“敬业奉献、求实创新、公正廉洁、文明和谐”的精神,再创国税的辉煌!

责任演讲稿 篇4

  我希望20xx年我们都能拥有一份爱心与责任。还记得在上学期期末的国旗下讲话,我讲的话题是《我爱我的学校》,在最后的讲话中我希望大家把“我爱我的学校”作为今后学习、生活、活动中的一个主题,用你的眼睛、用你的心灵去发现金小的美丽和亮点,去真诚地爱为我们奠定人生基础的金家坝中心小学。

  生活在这样一个大家庭,我们只要用心,就会发现许多值得你爱的事情和理由。去年年底,学校在老师中间开展问卷调查,其中一个问题是:本学期你认为自己在教育教学工作中最大的收获是什么?许多老师是这样说的:我的最大收获是学生很喜欢我,能把我当成朋友,我能和学生打成一片;我的最大收获是得到了班级学生的信任和认可,对学生的安全工作做得较细仔;我的最大收获是学生明白了坚持、勤奋的重要,许多学生已经养成了良好的学习习惯,我纠正了学生的一些不良行为,学生的写作水平有所提高,好多文章在红领巾广播站录用。

  同学们,你们看我们的`老师是那么地关心和爱护我们,我们没有理由不好好地去爱我们的老师,当然这份爱还必须表现在实际行动之中,比如尊重老师的劳动——上课认真听讲,按时完成作业;爱护我们学习的环境——讲究卫生,保护好学校的一草一木;懂得礼仪——同学之间互相友爱,能主动地向师长问好等等。

  在付出爱心的同时更需要我们承担起责任,爱心和责任像一对孪生姐妹,去年年底的一场大雪,给南方的人民造成了巨大的灾难,可是大雪无情人有情,我们每天都可以从电视新闻中看到从四面八方向灾区人民送去的钱和救灾物品,这是大家奉献给灾区人民的爱心,而这种爱心来自于一种责任,这是一种中华民族大家庭的责任感。

  同学们,我们需要爱心,我们更需要付出爱心,从大处讲有责任为中华民族这个大家庭献上我们的一份爱心,从小处说我们生活在金小和爸爸妈妈身边,我们有责任为同学、老师、学校和自己的亲人奉献上我们的爱心。让我们把20xx年作为我们自己的爱心和责任年,每一天、每一月来收集和播洒爱心,把这一种行动作为我们的责任。我相信,在拥有爱心与责任的日子里,我们的生活会充满阳光,我们的学习会津津有味,金小也因你的爱心与责任而变得更加美丽。

责任演讲稿 篇5

  责任与使命同在,梦想携青春同行

  风起画堂,帘箔影翻青荇淖;月斜金井,辘轳声度碧吾墙。

  青春,我们有你而有了万丈荣光;使命,我们有你而有了荡气回肠;责任,我们有你而有了生命的玉液琼浆!

  俗话说:“初生牛犊不畏虎”,年轻人有一股闯劲,敢想,敢做,“敢为天下先”。

  现在的我是一个大学生,我清醒地意识到自己柔嫩肩膀上的重任。

  对个人而言目前最大的责任是搞好自己的学习,练就今后飞翔的翅膀;同时,确定自己的人生目标。

  对家庭而言,我将更加理解和体谅父母,我不会让父母在工作之余还为我的不该犯的错误操心,焦虑;我想这是目前我对父母感恩和孝敬的最好的礼物。

  在学校,我将努力做到最好,热爱班级体,自觉维护学校利益;在社会上,我会做一个有理想,有道理,有文化,有纪律的公民。

  这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。

  我愿意承担一切所肩负的责任,我决心度过一个有价值的人生。

  把忠心献给社会,把关心献给他人,把孝心献给父母,把信心留给自己。

  责任,你是青春的天职,因为有你,浮华的青春却有了最真的真诚;责任,你是信念的重任,因为有你,那遁隐于信念之下的喧嚣却有了最和谐的曲调;责任,你是繁华喧闹中的一缕清静,让每颗躁动的心灵,豁达地有如天高地迥,水阔山重。

  责任,我承担着你,你轻轻地压在我的肩头,却让我迈出了坚实的脚步;责任,我承担着你,你犹如压在天平上的砝码,却使倾斜的人生,有了平衡的度量;责任,我承担着你,你犹如风花雪月中一剂响亮的耳光,唤起了我对于现实的回望。

  责任,你在青春溪流中来回激荡;责任,你让迷茫中的信念有了坚定的向往;责任,你让落叶缤纷浮萍聚散的灿灿新生,争做共和国的栋梁!

  最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。

  ”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  我的演讲完毕,谢谢大家

责任演讲稿 篇6

  19xx年9月1日,我带着一颗感恩之心,掀开了我教师生涯的第一页!从小就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱,我感谢我的爸爸妈妈,在我还不能正确定位人生方向时,是他们为我指引了这盏明灯;我感谢我的老师对我的悉心栽培,为我在步入这个神圣的岗位前打下坚实的础;我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会,使我站在了教育的最前线,去面对一群天真无邪的孩子们,完成我应有的使命。因此,我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们身上,这也就是我今天演讲的主题:[爱心与责任]。

  每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志劳其筋骨,饿其体肤”的名言中,我们能体会到古人的奋发,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了――我们,你和我,用我们的时代青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱心与责任”。

  长久以来,人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师,多么神圣的职业,教师,多么崇高的称号!古往今来,理论发明,学说创新,无不包含着老师的辛劳!伟人学者,英雄豪杰,哪一个少得了教师的熏陶!雄伟的蓝图,先在教师的心中描绘,知识的累积,是从老师的跟前起步……

  教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈,有的只是平庸,但也就是这平庸,也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱,这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。

  当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀,告诉他“孩子,老师会像妈妈一样爱你!”,可是他却不会因此而立即停止哭声,他会蹭着你,紧紧的抱着你,生怕失去,“玩具游戏歌声故事糖……”最终小家伙笑了乖了!当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢,无助的看着我时,你最终发明孩子已经长大了,再也不是总跟着你的“小屁虫”了,孩子你真的长大了,会因为没有朋友而苦恼了来,别怕!也许你不懂的坚毅的真正含义,但只要你站起来,主动的走过去,接近小伙伴,说出你的需求,真诚的相待,他们会接纳你喜爱你!你会快乐的!

  校园里工作的我们,生活其实很简单,快乐的理由也很简单。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真可爱灿烂的笑脸,在活动场地奔跑闪动的身影,主动热情的与你打招呼亲近你,自信大方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的生活真的很好,感恩生活,谢谢你赋予我这个神圣职业。

  我们的爱是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声殷切的关怀。

  我们的爱是无声的,学生的身影在我们的心中,在我们的脑中,在我们的梦中。

  我们的爱是无求的,全力的付出,无私的奉献,只为孩子们健康的成长。

  我们宛如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们宛如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

  我们的责任在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心,用我们责任心换取学生健康的成长。

  我们的爱是因为我们有爱的责任。爱心与责任,一个教师永恒的话题。一个永恒也说不完的话题。我们只能用爱用去延续这个话题。

  让我们奉献出我们的爱,担负起我们的责任,一起去创新无比美好的明天。

  惟独“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更明艳更红,我甘愿当绿叶,为了让绿色带给人间带给大地,我甘愿当小草,为了那无悔的选择,为了那一片纯净的天空,奉献自己,永无止境!

  孩子们,当你们长大了,挥起你们金色的翅膀飞到更广阔的天空中去时,在你需要停息的时候,别忘了还有我在这里守望着你们!

  那时“我是谁?”已不重要,你只需要知道我是你曾经的启蒙老师!

  一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!

责任演讲稿 篇7

  新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:“是为了家父读书。”有人回答:“为明礼而读书。”也有人说:“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答是,坐在后排的周恩来站起来,庄重的回答:“为中华之崛起而读书。”于是他将民族的兴衰毅然扛于肩头,类似还有林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的慷慨以赴。这就是责任,在责任面前没有退却未曾推卸,这便是担当的无所畏惧!

  责任-是心中的执念

  中国导弹之父钱学森曾是美国麻省理工的学院教授,当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后,一种强烈的愿望催促着游子的心-快回到祖国的怀抱吧,是为“母亲”奉献的时候了!-可是美国一系列的政治迫害接踵而至,阻挠,监禁,拦截。但一切的一切都无法挡住执着的步伐,终于钱学森跨越千山万水,排除千难万险,踏上故乡的土地,为中国航天事业开启了明天。你若问什么驱动他于荆棘丛生中归来,我想,那是责任,对祖国的责任,是心底强大的信仰。

  责任-是趋于完美的脚步

  我们常常感慨于鲁迅文章的沉博绝丽,笔力独扛,却不知他无数次改稿中的血汗:鲁迅先生提倡写文章“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜”。他自己身体力行着这一主张,直到生命的最后一刻。在他生命的最后两天中所写的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上,清楚地表现了这一点。当时,他“已经没有力气了”,但他仍坚持修改,在这篇最终未能完成的仅有2600多字的短短文稿中,修改的痕迹竟达53处之多。在他心中,文章的完美便是他的责任。责任,是一把钢尺,有责任心的人脚步有条不紊,步步趋于完美。

  责任-是驶向彼岸的船只

  也许这个故事大家都耳熟能详了杰克法里斯年少时在父亲工作的加油站帮忙,曾碰到过一位难缠的老太太。每次当法里斯把她的车清理好时,她都要再仔细检查一遍,然后让法里斯重新打扫,直到她满意为止。后来法里斯实在受不了了,便拒绝为这个老太太服务。他的父亲告诫他说:“孩子,记住,这是你的责任!不管顾客说什么或做什么,你都要做好你的工作。”从那以后,无论做什么,法里斯都保持着高度的责任感。后来他成为美国的独立企业联盟主席。他的成功要感谢他的父亲,因为正是父亲在年幼的他的心中埋下一颗名为责任的种子,日后方长成苍天大树。责任是成功的载体,一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!

  那么担当呢?责任和担当是密不可分的,责任是对担当的要求,担当是对责任的诠释。(责任与担当唇齿相依,担当者必有一颗责任心,负责之人必是用行动去诠释)

  担当-是意志的锤炼

  担当需要勇气:20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产,储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:

  “你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

  担当-是恪尽职守的光荣英雄,并不一定都是扬名立万的人。比如感动中国十大人物的司机吴斌当车辆行驶在沪宜高速上时,突然一个长方形铁块砸中他的腹部和手臂,他忍住剧痛停稳大客车拉好手刹闪起双黄灯,用自己的生命换来了24名乘客安全。他用生命谱写出职责的荣耀,如此平凡,如此伟大!

  担当者令人尊重

  在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后,当时美国总统吉米卡特即在电视里郑重声明:“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话,卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。若一个人敢于直面责任,那他就会像吸铁石般将他人的信任源源不断吸引过来。(避免重复,备用稿:诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,这表明他是一个勇于承担责任的人。深受他人敬佩)

  正如托尔斯泰所言“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。”“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”责任虽使肩头变的不堪重负,担当却使弱小幻作磨乾轧坤。责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生的华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与乐观。

  我们应担当哪些责任?作为孩子,我们应孝顺父母长辈;作为学生,我们应该醉心知识,寻根问底;作为集体中的一员,我们应一言九鼎,扶危济困,尊重他人,善待自然。而作为一名中国人,我们还应担当起什么呢?不禁又回到开头的话题,你,为什么而读书?

  责任就在我们身边,而你,敢于担当吗?

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