我与经典同行演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿的使用频率越来越高,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我与经典同行演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我与经典同行演讲稿1
尊敬的各位评委、老师,同学们:
大家好!
从小到大,爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。所以,经典就像是我的一个形影不离的好朋友,经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它,我看见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。
经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》,顿时,我的眼前闪现出了这样的场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山间,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》,我“看见”了贺知章先生从小背着书包,外出求学的模样。几十年过去了,当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时,一群天真烂漫的孩子围绕在他身边,嘻嘻哈哈地笑着问:“老人家,你是从哪里来的呀?到这里来干什么呢?”这不禁使他感慨万千呀!
经典的故事让我学会了如何做人。读了三字经中的“融四岁,能让梨”书中对孔融赞不绝口,我不仅被孔融的行为深深地打动了,孔融还教会了我做好事呢。
那是一年的端午节,我和妈妈正在逛三新百货商场,当我们选好东西来到收银处,那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待之后,终于到我们了,这时,从后面传来一个宝宝凄沥的哭声,我循声望去,只见那个宝宝哭得胀红了脸,而那位妈妈更是焦急万分。忽然,我的脑海里闪过三字经中的“融四岁,能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈,心里默默地说着:“妈妈,那个宝宝哭得很伤心,那位妈妈也很着急,我想与她们换换位置,可以吗?”妈妈啥也没说,笑眯眯地朝我点点头,并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样,我和妈妈又回到后面,重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光,我的心里甜滋滋的。
妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。同学们,你们说我们是不是要亲近经典,与经典为友,同行在成长的道路上呢?
我与经典同行演讲稿2
亲爱的老师、同学们:
大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴,与经典同行》。
“读书破万卷,下笔如有神。”同学们都知道,这是唐代诗人杜甫的名言。其意思就是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。在《萧山杨梅》一课中的金老师很注重鼓励学生课外阅读。在金老师的鼓励和指导下,作者开始养成了课外阅读的习惯,并一直坚持。我们的语文老师也很注重我们的课外阅读,她还把课外阅读作为语文作业来布置,让我们由课外阅读进入书籍的宝库,去探索世界,探索人生。但是读书要善于选择,读出其中的意义,不能滥读。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。那么,读一本好书有哪些好处呢?
1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。
2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方。
3、读书可以让我们励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。
4、多读书,可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的
所以说读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
我与经典同行演讲稿3
同学们,老师们:
大家好!
今天我演讲的主题是《与经典同行,为生命阅读》。
在我开始这个话题之前,应该明确——什么是经典?经典,指具有典范性、权威性的著作。这是词典上的的解释。就我个人的见解来说,我认为经典就是可以穿越时间和空间的限制,以
然而经典之作的价值体现,是以阅读为基础的。阅读就像是
请不要狠心地冷落了阅读。我们往往没有自己认为的那么单纯,一个人的身体里面总有一点荷马,有一点柏拉图,有一点巴尔扎克,有一点康拉德。或多或少,只是比例不太一样。而阅读,就是直击真我,调整
以上我说的,很大程度上过于理想化了。北京大学教授、著名作家曹文轩说出了一个现实“
旅途之中,风雨会过去,浮华会过去,甚至记忆会过去,生命也会过去,而只有智慧可以永恒。让我们拥抱经典,感悟生命。谢谢。
我与经典同行演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
经典,伴我行,它给予了我们丰富的知识,做人的道理和学习的体会、方法。
每一周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文,精炼的句子,它教会我做人的道理,端正了我的一言一行,让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本,本立而道生。”“志于道,据于德,依于仁,游与艺。”……这些文化的精髓,使我感触很深。
“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话是选自《论语》的经典名句,在我们学习生活、同学相处中,我们必须像曾子那样多次检查自己:给人办事情是否尽心尽力;和朋友交往是不是做到诚实可信了;老师交给的知识、技能是否复习实践了吗?就像句子说的,只有做到这三点,我们的知识才牢固,朋友之间的友谊才更坚固,给别人留下的印象才深刻。
是啊!这句话对我们来说是非常有用的,回头想想,在我们校园生活中,需要的是:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的
“温故而知新,可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们,时刻提醒着我们的学习。像句子里说的:经常温习已经学习过得知识,从中领会再收获更多的新知识,作为一种学习的方法,就像老师一样了。这样,学习的知识才牢固,从中领悟更多的新知识,不就是一举两得了吗?
这一些句子让我感触很深,它教我做人要文明礼貌,不耻下问,虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里,都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难,只要坚持不懈,就一定能行。
我与经典同行,经典与我们共同成长。
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