【热门】小学学生检讨书集锦七篇
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。还是对检讨书一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学生检讨书 篇1
老师：
我今天可没有因为睡过头了才迟到的!这次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚饭后，就去做家庭作业了，我先是把英语课本里的习题做完后，又把刚才做的习题十分认真地，一点也不马虎地抄了一遍，然后又再一个字母，一个单词，一句话地检查了两遍!!
偶还是很有必要地向您十分慎重地声明：当您看到这里时，请您不要夸奖偶，偶是会害羞滴，呵呵!当您看到这里时，请您不要觉得偶很自恋!因为坐在我身边的都是些很自恋的人哦，偶是被传染滴!他们还宣称：“我不是自恋的人，自恋起来不是人!”，所以如果您不想我再继续“自恋”的话，就。，呃，好像跑题了!sorry啊，好，偶就言归正传，继续!
话说刚才偶说到偶把英语作业一个字母，一个单词，一句话地检查了一遍，然后就去做语文作业了，做完后，偶就拿起了书包，翻出了崭新的数学课本，说是崭新，其实也就比其他同学新一点而已啊，您可别误会偶的数学课本没动过哦!出国
做完数学作业后，我就把家里翻了个底朝天，到处翻箱倒柜地找东西，为什么呢?因为数学老师兼班主任的您，下午不是给偶们布置了一项任务——找立体图形吗?嗯!虽然说我这次的任务完成的不够出色，但是我们组的还是算可以的吧!然后找完后，已经12点多了，老妈就让我去睡觉，因为我不想再写检讨了，所以就很听话地去睡觉了，睡到早上六点时就很自觉地起床了。
到了学校一看表，啊!刚要7点11分呢!正舒了一口气，可哪知同学张建明说：“刚才李超兵已经叫我把你的名字记起来了!”我一听，就跟他理论，他说那时已经15分了。
所以，现在我想是不是我表出问题了吧?(啊!额滴神啊!额又迟到了吗?)思考ing，当您看到这儿时，我已经得到了神滴答案，神无情地说：“你的表的确出了问题，所以你迟到了!”所以神都这么无情地说了，而我又能做些什么呢?偶只能在忏悔ing。
我已经认识到自己的错误了，请你再给我一次机会！
您的学生：xx
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
你好！
今天我写下这篇检讨，来反思自己在周三数学考试上的不良表现。由于以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理，在考试时偷看他人试卷。我这样的行为不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
我已深深地意识到了自己的错误，作为一个六年级的学生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，以后一定改正。
检讨人：XX
时间：xxxx.4.25
小学学生检讨书 篇3
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
在强调纪律的同时，我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃，如果这也不行那也不行，到处都是条条框框，必然会压抑学生的个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，如果年轻人个个呆若木鸡的小老头，也会影响他们的成长。
总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是二年级xx班级的xx同学。您已经在我们班级里教了我们一年多的数学了。可是我的数学成绩不但没有长进，反而还屡次在学习上面犯错误，让你为我来操劳。不是昨天您布置的家庭作业没有写完，就是今天课本没有带到学校来。而这一次甚至连背书的任务都没有完成。作为您的一名学生，我感到10分的惭愧不已。所以为了表达我的歉意，表达我诚恳的认错态度，我向您写了这篇我花了两个小时才完成的检讨书。
这个背书任务早在这学期的开学，老师您就布置了下来。很多同学早已经在您那里已经完成好了。但是我却迟迟没有来向您背书，并且到了现在全班同学就只剩下我一个人，没有完成这个任务了。而这个背书任务不是那种可以敷衍而过的任务，它是要求我们背会整篇的乘法口诀表。其实自从老师布置下来这个任务后，我也要把它放在心上。但是因为对于我来说，它实在太有难度了，在背了几次后我根本记不住，就选择了放弃它，后面也一直没有再去理它了。所以就耽搁到了现在。这期间足足有三个月的时间，不管这个背书任务有多难，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那这个背书任务也能够完成得了。
乘法口诀表是我们每一个学生都必须要掌握的一个知识点和内容。也是学习数学需要掌握的一个基础和一个最低的要求。如果我连乘法口诀表都不会背，那之后更难的数学内容我也学习不了。因为之后所有章节内容的学习都涉及到了乘法口诀表里面的算法。所以老师给我们布置这个乘法口诀表的背诵任务，已经不仅仅只是一个任务，而是对我们的一个强制性的要求。作为一名学生，我必须要掌握好这个知识。也必须要意识到这个乘法口诀表的重要性。
作为一名二年级的学生，我到现在居然连数学乘法口诀表都背不掉，这是一件多么让人看不起的事情。现在一年级的小朋友，都能够流利的背出这一套乘法口诀表来，而我作为比他们高一年级的学生，都背不出来。这也是一件说不过去的事情。 所以在意识到这一问题的严重性后，我就立即做出了悔改的行动，立即投身到了背书的任务中。现在我已经能够背得差不多了，在写完这篇检讨书之后，我也会去老师那里完成我这个背书任务。并且在今后的学习里，不管老师布置任何的任务，我都会保证按时完成。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的李老师：
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，我深感抱歉，请原谅我，以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信我，并把文具盒还给我。
同时，我以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，谢谢!
检讨人：xxxxxxx
X年x月x日
小学学生检讨书 篇6
您好！
今天，我按时交数学犯了很严重的错误，让您十分地生气，不过我并没有您的责骂而产生怨言，我知道这是我自己有错在先，而且我爸妈也告诉过我别人是因为关心我才会对我有责备，不然的话做什么事情别人也不会责怪你什么，因为跟他没有关系，次就是这个样子。我知道老师是因为关心我们，才会因为我没交数学作业而责备我。所以，我现在怀着无比愧疚的心情写下这一份检讨书来向您表示我对这件事情的认识。
这一次没有交数学作业，我必须要承认是因为我太贪玩了，所以下课和放学回家之后的时间我都没有想着写作业，所以一直到今天早上要交作业的时候我都没有交，我想这少一个人老师您应该也不会发现，所以我没有把我的这一份空白的作业本交上去。我也应该有做错事被发现的`觉悟，所以后面我果然被认真、负责的老师发现了我没有交作业的事情。
我觉得这一次我没有交作业主要是因为我的学习态度有很大的问题，太过于散漫了，没有认识到学习的重要性，也没有认识到写作业是帮助我们理解、记忆知识点的有效方式，可以帮助我们检查自己的数学知识还有那些地方还没有掌握好的，以及帮助我们认识到各种各样的题型，这样我们考试的时候就能够对各种题目都有一定的应对措施了。然后我觉得还有一个原因就是我真的是太贪玩太懒惰了，所以一下课别人都是在温习自己刚刚上课的知识点或者写作业的时候，我都是跑到操场去玩了，然后到了改写作业的时候我总是想着推到后面再写，只想着当前的娱乐，所以以前我没有人监督我的话，经常都是快到截至时间了才能够交齐作业，所以交作业的时候我基本上都是我们组最后一个交作业的。
现在的这一次，我真的是受到教训了，也真的是被打醒了，我完全没想到老师会是这样的生气。所以，我知道这样不交作业的问题，我以后都不会再犯了。所以现在起，我也会对自己的学习有更加高的要求，休闲娱乐可以，但是必须要要先完成作业才能能够去玩，至少也要是能够保证规定时间内完成任务的前提下。再有一个就是我一定要改正自己自由散漫的学习态度，以后做事情也好学习也好，都要更加认真才行。
所以，老师请相信我这一次，我以后再也不会不交数学作业了，其它的作业也是一样我都会按时交的，请老师您不要再生气了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇7
尊敬的何老师：
您好！我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？
今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？
何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了…
何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。
我是想真正、踏实的好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。
今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…
我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…
或许、在这一刻、我真的醒悟了，何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了…
现在我唯一想说的是：何老师、或许我不是您的好学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。
此致
敬礼
学生：xxx
xx年x月x日
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