【热门】检讨学生的检讨书模板锦集七篇
我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编精心整理的检讨学生的检讨书7篇，欢迎大家分享。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的班主任老师：
您好！
我知道，您已经表明了对我这次旷课的态度，坚决做到严惩不贷，以儆效尤。但是我还是希望您酌情考虑，不要给我这么严重的处罚，我错了，我不应该这么没组织没纪律，旷课可是算班规里面比较严重的错误了，况且我旷的还不是什么不重要的自习课，是两节特别重要的英语课，我错了老师。旷课这种事，我以后是再也不敢了。
导致这件事发生的原因其实有很多，由于您是这个学年学校新派来的班主任，我们班的学生一直都对您都特别的不当在眼里，因为你上课的时候也是斯斯文文的，哪像我们高一的那个班主任啊，看到上课开小差的，直接就拿着粉笔头、黑板刷，我们也是一下子遇到您这么个好老师，觉得有点太开心了，觉得我们可以在上课的时候肆无忌惮了，最近我们班旷课的情况的确是特别的严重，几乎没有一节课班上的人是整整齐齐的坐在教室上课的，不是出去玩去了，就是在教室睡觉，可能您今天被校长给批评了吧，所以您也是决定要对我们班也开始严查，这不今天因为不想被老师抽背单词的人，全部跟我一样，旷课在寝室躺着吹空调。直到我们的宿舍门被您一脚踹开，我们就知道，这件事已经上升到一个特别严重的地步了。
老师对不起，我们不应该利用您对我们的宽容当成我们肆无忌惮犯错的理由。我们是学生啊，认真的完成每个任课老师的学习任务，本就是我们的职责，面对英语老师的抽默单词，我逃跑算个怎么回事，这是对英语老师的极大不尊重，更是让班主任老师您丢脸了，貌似现在很多老师都在说您根本不配当班主任，把一个班教导成这样，但是这其实都是怪我们学生啊。你可是什么错都没有，我非常清楚经过这件事之后，您肯定不会那么好说话了，以后肯定也会严格起来了，这都怪我自己啊。就不应该跟着他们几个一起旷课的。本来下课的时候，就只是在一起发牢骚，说等下又要被语文老师罚站了，肯定是默写不出来的，不知道是谁提了这么个意见，直接旷课去寝室躲避这次点名抽默单词，我也就是下意识的就也动了这个念头，跟着他们一起回寝室了。没想到今天的您正好就想着开始严查班级纪律情况，说到底都是我自己错，老师对不起，我以后再也不旷课了。作为学生我还是得专心学习。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇2
亲爱的老师：
对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
2、行为上的错误：不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗？而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了？有危险吗？……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。
检讨学生的检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
这次因在校玩手机被老师批评的事情着实让我感到很惶恐，无论出自怎样的心理都不应该将手机带进学校并进行玩耍，无论是对自身发展还是对身边同学的学习都容易造成不良影响，虽然在老师的指引下明白如何改正错误却也要进行相应的检讨才行。
其实这次我在校玩手机的`原因是比较可笑的，一方面我想要炫耀自己的手机并希望能够得到身边同学们的关注，另一方面则是较差的成绩让我没有努力学习的动力，在这种情况下让我变得自暴自弃并做出了玩手机的行为，殊不知在自己不积极争取的情况下又怎能较好地改善自身的学习状况，再加上玩手机并不能够让自己的学习成绩得以提升自然要认清现实才行，可惜的是我没能克制住自身的欲望以至于在校做出了这种可耻的行为，即便经过老师的批评后得以改正也难以弥补造成的损失，对我而言这种行为的出现也意味着自己在思想方面堕落了许多。
这次教训让我明白攀比这种不正确的价值观只会给自己造成不好的影响，正如这次在校玩手机的初中不过是处于炫耀心理，仅仅是因为这样的想法便无视校纪校规并将手机带到学校玩，扪心自问难道自己就不知道这样做会严重影响到同学们的学习吗，也许是我将手机带进学校的时候没有考虑那么多才会导致这类结果的出现吧，虽然自己的虚荣心因为在校玩手机得到了满足却也造成了恶劣的影响，回想起老师对自己的教导着实对这种愚蠢的行径感到有些后悔。
为了弥补过失还是要强化自律性并树立正确的价值观才行，作为学生却无法在学习生活中遵守校纪校规无疑是难以被认可的，我得考虑到老师和父母得知这种事情以后将会对自己多么失望，为了不让这种状况发生自然要加强思想方面的建设并严格要求自己，这既是对自身的负责也是为了不给老师的教学工作添麻烦，毕竟老师的批评也是希望自己不要继续错下去自然得铭记在心，毕竟铭记在校玩手机的耻辱并在今后的学习中时刻进行自己也是种进步，归根结底还是要认清玩手机的危害性并正视自己所犯的错误才行。
写下这份检讨也是希望能够牢记耻辱并争取以后不再犯错，须知玩手机这种行为本就是学生思想堕落的表现之一，即便是为了弥补所犯的错误也要向老师证明自己改错的决心，即坚决抵制玩手机的行为并在学习生活中自觉接受老师和同学们的监督，而且还要提升自律性从而确保自己不会再将手机带进学校玩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
对于上周您布置的作业，我迟迟未交一事，我先在此跟您由衷的道个歉，对不起！这件事让您非常的生气，上周一布置的作业，今天都周三了，我的作业还没交上去，前面几次您还会催促我一下，而今天您直接跟我说，“我也不催你了，爱交不交，今天之内交一份检讨书过来，否则你这个学期的平时分就没了”。我就知道，在我一次又一次挑战你底线的结果之下，你是真的生气了，我作为您的学生，我很惭愧，真的对不起。
是这样的，我的学习成绩一直都是很差的，连我能来到这所学校读书，都是非常意外的一件事，然后我的学习态度就一直都是有问题的，别人在认真听课的时候，我在玩手机，别人在认真写作业的时候，我在打游戏……基本上就是这种状态，然后对于您上周布置的作业，您第一次催促我的时候，我是完全不知道有这回事的，可能是您在布置作业的时候，我没有认真听，直接就忽略了。那时候我就敷衍您说，我回去就写，然后等我回到寝室的准备写作业的时候，我发现您这次布置的作业是真的多，并且因为我上课没怎么听课，所以我是完全不会写啊，我又不想去抄别人的，写作业一事就又被我搁置了，等到今天您课都要上完了的时候，看我还是没有交作业的意思，就直接跟我下了最后通知。
后来我也逐渐的意识到，自己这么做给您带来了多少麻烦，一个班的作业要是以后在检查的时候不全，任课老师肯定是要受到牵连的，我就觉得我自己不想学习归自己不想学习，我不能牵连到其他人，特别是这个人还是老师您，这就让我非常的内疚，所以我最终还是决定认真的把作业补上，这样才能对的起您每堂课的精心准备，我其实就是仗着您脾气好，所以就做了这些非常出格的事情，作业可是每个学生的义务，这是必须要完成的东西，这样才能让自己知道当前的学习成果怎么样。
您要的检讨书以及作业现如今都已经上交给您了，请您过目，我知道您可能都不想看我作业一眼，因为除我之外所有的同学们都已经写完了，您也批改完发下去了，我的这份作业算是跟大家的进程完全脱轨了，老师，您就放心吧，这份工作，完全是我自己写的，没有抄别人的，都是我求着同学辅导我完后的，我以后再也不会拖欠作业了。我要是再给您带来这种没必要的麻烦，我随您处罚，平时分您直接给我清零都行。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇5
尊敬的XXX老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证课按时到校是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，
改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
XXX
检讨学生的检讨书 篇6
尊敬的老师：
从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，如果主宰他命运的人说：“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉，对犯错者来说，肯定会求之不得，甚至感激涕零，因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。
我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友久而久之，我迷恋上了检讨。我领悟到，不犯错固然很好，犯错之后又被原谅，更赚。
当然，“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应该由五个部分组成。
一、简述所犯错误，并定性之
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心
这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
检讨学生的检讨书 篇7
尊敬的学院领导：
你们好！
我于《微机原理》的补考中自带答案造成弊行为，当时监考老师对我进行了教育，于是监考老师将此事告知系里，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我这样意识到自己错误的严重性。
刚开学的时候，我们就学了《学生手册》，这本身就是学校对学生负责的表现。我也深知作弊后果的严重性，但对60分的渴望让我挺而走险，错误的性质很严重。考试作弊损害了多方的利益，在学校造成极坏的影响。此举本身就违背了做学生的原则，另外，作弊本身就是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。想起了德国的一句谚语： 在这世界上，除了你自己，就再也没有人为你伤心了。 我做为一个人，一个对自己负责的人，做错了事就必须为自己的行为承担责任。
我不喜欢用如果这个词， 如果当初不作弊，如果学校不给我处分的话我不需要。因为我觉得它有推卸责任的含义。我也及时认识到自己的错误 ，并且在事发后向监考老师道歉，在第二天的补考《动力设备》中，我也及时的更正了自己的不良作风，虽然当时的监考老师和蔼可亲，对学生的互相帮助行为简直可以用睁只眼闭只眼来形容，但我当时还能控制的住自己，除了认真写自己的试卷之外什么也没有做，因为我觉得那样做无愧于天，无愧于心。
我也很清楚违纪后应该承担的责任：作为毕业班的学生，就业受阻，入党指数暴跌，今后很多机会都可能和我失之交臂。我也不会抱怨命运的不公平，因为上帝是公平的，也不会绝对的公平，它今天可以原谅你的违纪行为，但明天对你的犯罪不会视而不见，也感谢学校能及时发现并纠正我的错误。
为了使自己的心灵的到安慰，也为了以后和前途着想，所以，我也会认真做好身边的每件事：
① 现在成绩差，应该花更多于同学的时间在学习上，争取期末不挂科；
② 改变以前的坏习惯耐性不够，我会十分注意；
③ 绝对不会再犯下违背诚信的事深刻的教训 。
我也会记下今天的罪行，永远不会忘记，因为忘记历史，就意味着背叛。引用《离开的列车》里的一句歌词：我知道这样很难，但我还是得学着。
深刻反思，恳请老师相信我能深刻吸取教训，改正错误，把今后的事情加倍干好。同时也真诚的希望老师和同学们能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
【【热门】检讨学生的检讨书模板锦集七篇】相关文章：