【推荐】小学学生检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。快来参考检讨书是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的小学学生检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书1
尊敬的老师：
您好！
老师，我也没想到我没戴眼镜打扫卫生和戴了眼镜打扫卫生会有这么大的区别。当我没有戴眼镜打扫完教室准备走，您喊住我再打扫干净一些的时候，我根本觉得您是在为难我，没想到我戴上眼镜再看的时候，地上的那些邋遢东西真的需要您呵斥我再打扫的程度了。
对不起，老师，我错了。一直以来，我都是不戴眼镜打扫卫生的，只有上课的时候会戴着眼镜看老师您在黑板上的板书，这一次您喊住我再打扫的事情，真是让我吓一跳，因为不仅仅是这一次的卫生，过往打扫卫生，甚至我在自己家里打扫卫生时，我都没有戴过眼镜，现在戴上一看，我这才意识到过往每一次我的卫生打扫都只能算是马马虎虎了。戴上眼镜看地上，我才发现那些橡皮擦的橡皮屑像是一条条小虫一样滚在地上，那些我们在教室跑来跑去会带着满教室飞扬的粉尘也都还伏在地上，真的，我自己看了都觉得这打扫叫什么打扫，还那么邋遢！
若不是您这一次喊住我再打扫，我真不知道自己没戴眼镜打扫卫生和戴了眼镜打扫卫生的区别会有这么大。真是对不起您，也对不起我的爹娘，以及我自己了。让我有一种过去的打扫都是在自欺欺人的感觉了。
哎，老师，我的.近视眼，要说度数的话，也不是近视到取了眼镜就看不见人的地步，要是我的视力再好一点，我又兴许可以自己看得见那些地上的橡皮屑和粉尘了，要是我的视力再不好一点，我又或许会一直戴着眼镜，而不是只有上课抄您的板书时才戴眼镜了。当然，现在说起来，这些都像是我偷懒打扫教室卫生的借口，可这真是我的真实想法和感受了，希望老师您能够理解我，原谅我。
在这里，学生我再一次的跟您道歉，对于我未打扫干净教室的卫生道歉。希望老师您能够原谅我，不计较我这一次的错误，以后我一定会戴上眼镜再去打扫教室卫生的！毕竟教室环境是需要整洁干净才能够让我们的学习更加有效的，我不能因为自己没戴眼镜就让我们的教室环境变成满地都是粉尘，不能由此让我们的教室变成粉尘飞扬的世界。
老师，在检讨书的最后，在此恳请老师您的原谅，如果您还需要惩罚我的话，我也愿意接受惩罚，这样才能让自己有一个深刻的教训！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书2
尊敬的xxx：
我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是做给老师看的`这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松，所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意！
通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
小学学生检讨书3
老师,这次我真的作错了,我没想到这次的后果是这样的严重.我如果在做之前想想这么做是不是对的,对我或者对别人有没有什么伤害,而我现在后悔已经来不及了,
我为我当初的所作所为而后悔,但是,世界上没有后悔药,我发誓,在今后的时间里,我一定好好学习,做事三思而后行,保证不做让自己后悔,伤人伤己的.事,老师请您再相信我一次.
今后我会做到:
1.认真听讲
2.团结同学
3.做事三思而后行
我保证,只要您再相信我一次,我绝对不会让您失望的!
您的学生：xx
小学学生检讨书4
尊敬的语文老师：
您好！
我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这封检讨书，以深刻反省我的`行为错误，并且真诚地向您道歉，恳求您的原谅，以求能够改过自新、重新做人，并且端正我的思想行为，让我变得不再这么幼稚。回顾错误经过，20xx年12月8日上午第三节语文课下课时候，我跟周围同学谈论您的化妆问题，嘲笑您的装束，让您感到非常不开心，心情非常低落消沉。对此，我感到非常的愧疚与无奈，我觉得非常对不起您。面对错误，我深深地感到自己错了，我实在是不应该。这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢，并且对人偏见很大。经过深刻反省、面壁思过，我决心努力端正态度，彻底地纠正我这个问题。特此，我向您保证：从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题，不再说任何评论他人外表的话语，以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。
最后，我恳求您的原谅，希望能够给我机会改过自新。
检讨人：
小学学生检讨书5
尊敬的老师：
您好!
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
那时我刚坐下来，不小心将的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战争”就平息了，可是和却打了起来，叫我帮忙，我也随口答应，便和“打”了起来，直到老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束，我便专心的记起来，可是和又打起来了，“误伤”我，我便还她一下，结果她让打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……
我知道，我不应该还击，更不应随随便便答应，帮他打，如果当时我没有还，也没有答应，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：
您好！
尽管以往老师强调过不许打架的问题却因为情绪激动从而难以控制，回想起前段时间因为些许矛盾便在寝室打架的做法实在是有些辜负了老师的期盼，至少我应当及时意识到打架的做法只会让原本的矛盾受到激化罢了，毕竟当问题上升到动手打架的地步自然意味着难以得到有效的控制，所以我在对在寝室打架的做法感到后悔的同时也陷入了深深的自责之中。
也许自己只想在短时间内获得争执上的胜利却不曾想到这样做只会让简单的问题复杂化，无论这次矛盾的对错与否都都不能将其上升到动手打架的地步才行，无论是身体上的损害还是同学间情谊的破坏都不是此时的.我所能承受的，更何况因为这种错误做法导致同学受伤无疑是令人感到后悔与自责的，尽管打架的情况在其他同学的劝解下得到了有效控制却终究令这段友情出现了隔阂，联想到此时的窘迫状况都是自己与同学在寝室打架的做法造成的以后着实令人感到有些懊悔。
稍微思考便能明白身为学生的自己在寝室打架造成的恶劣后果远不止这些，无论是友情产生的裂痕还是对其他同学思想观念造成的冲击都是这次打架造成的影响，若是往后产生争执都采取这种方式进行解决无疑会令老师感到蒙羞，毕竟我得考虑到打架的做法被同学效仿的可能性以免在学习生活中再次造成不好的状况，除此之外打架过后我并没有及时反思自身的错误从而失去了最好的道歉时机，至少此时的我能够感受到想要和同学之间的友情和好如初似乎是极为困难的事情。
在我看来对待以后学习生活中的矛盾自然不能够再采取这种愚蠢的错误做法了，与其产生更大的错误以后陷入后悔与自责的情绪之中还不如尽早提升情绪控制方便的能力，若能将易怒的性格进行有效控制的话势必会在矛盾产生的时候减少许多损失，而且我得明白将问题从普通的矛盾上升到打架的地步则很难将其恢复如初，更何况已经从中得到教训的我应当获得思想方面的进步才能够有效提升自制力，若是能够避免打架的状况产生自然就能够有效地控制损失的范围。
在老师的批评中应当在内心有所警惕才不会再次做出打架的举动，若是遇到问题都采取这种暴力的方式进行解决则很容易因此而感到后悔，毕竟无论是打架产生的后果还是相应的过程都不会对双方产生任何益处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书6
尊敬的老师：
您好!
对不起!我今天迟到了，可是我迟到也是有原因的。我知道您每次都再三叮嘱我们不要迟到，可是我今天迟到了，老师，对不起，很抱歉，我以后再也不敢迟到了。
我迟到的原因是：
因为我今天早上起晚了，所以偶迟到了，我本来是把闹钟调到5点45分响的啦，可是因为偶太困了，所以闹钟响起来的时候，我又把闹钟给关了，我就继续睡了一会儿，但是我万万没想到当我醒来的时候已经6点十几分了，我就飞奔的跑到楼下去洗脸刷牙，我那可是用超速度洗完的'，很有可能都没洗干净呢?我洗完脸刷完牙后已经六点半了，我看已经六点半了，我就飞奔的骑自行车去学校了。
骑到半路的时候遇到我家的一个亲戚的儿子，他也要去上学，后来我跟他一起走。我们要走的时候，他说他的自行车没气了，他又在打气，我在旁边等。等了大约有3-4分钟，他终于打完了，然后我们就骑着自行车走了。由于现在是冬天，所以好冷啊!路上的风也很大，我们就非常努力地骑到了学校。
我骑到学校后，无情的铃声就响了，我就飞奔到宿舍里去，我听舍长说市里的人要来检查，但是我的床铺也不知道为什么乱七八糟的，然后我又在宿舍里整理了好几分钟才终于整理好了。
最后我又飞奔得跑到教室来，但是今天的值日班委也就是史上抠门到家的李超兵，早就坐在讲台上了，也早就把我的名字给记起来了。
我已经知道错了，我再也不敢迟到了，我再也不睡得那么晚了，我以后一定会天还没亮就爬起来，老师，对不起!
您的学生：xx
小学学生检讨书7
尊敬的班主任老师：
自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。
您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。
现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的方法：
第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。
第二，现阶段的`学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高效果。
第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。
此致
敬礼
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
小学学生检讨书8
尊敬的老师：
我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的'风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。
老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。
所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。
检讨人：xxx
20xx年XX月XX日
小学学生检讨书9
尊敬的'李老师：
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，我深感抱歉，请原谅我，以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信我，并把文具盒还给我。
同时，我以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，谢谢!
检讨人：xxxxxxx
X年x月x日
小学学生检讨书10
尊敬的各位老师：
我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为，因为题目的字有些不认识，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的.答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“0”分。
经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育，我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的，我很后悔自己的不良行为，在这里我要向全校的老师做深刻的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努力学习，争取更好的学习成绩!做个好学生!
您的学生：XXX
小学学生检讨书11
尊敬的老师：
今天下午，在语文课上抄作文时，别的同学都在旁边安安静静的.写作文，只有我一个人别写边哼着歌，打扰了课堂的纪律，当周围同学提醒我时，我的名字已经被记在班会记录上了，顿时我悔恨不已，后悔自己不但打扰了课堂纪律，还使周围同学分心，人们都说一心不能二用，我边哼歌边写字，使我的正确率大大下降，而且我的行为给同学们带来了坏的影响，对此我感到深深的歉意。
我决定从此绝不打乱课堂纪律，写作业时不再一心二用，要更加约束自己，改掉所有的坏毛病，为班级争光。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书12
亲爱的老师：
您辛苦了，您还要在百忙之中来看我的检讨书。以下是我的.检讨：
课间，因为我自己画画，做了无用功，无意间忘记了上课铃声，忘记了老师您来上课。由此，我犯下了一个小小错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭。我立刻意识到了问题的严重性，今后一定改正。
经过您的批评之后，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，深深的让我感动，这时，我意识到了这一个小小的无意举动，竟影响了班级的荣誉，对不起老师，我感到了深深的愧疚......
我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！
检讨人：
日期：
小学学生检讨书13
尊敬的老师：
你好！
今天我写下这篇检讨，来反思自己在周三数学考试上的不良表现。由于以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理，在考试时偷看他人试卷。我这样的行为不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。
我已深深地意识到了自己的错误，作为一个六年级的学生，我没有意识到自己已经是个大孩子了，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的'同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，以后一定改正。
检讨人：XX
时间：xxxx.4.25
小学学生检讨书14
尊敬的`老师：
上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批评了一顿，说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事，十分容易和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了，结果一定更严重。走路时不能说话，如果见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很容易滚楼梯，如果摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很容易受伤。
检讨人：xxxxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书15
尊敬的老师：
您好!
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母（老师）能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。
1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看！还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱！
2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的`习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了！！！！
正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固，诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母（老师）能够给我一个改正错误的机会。
检讨人：
日期
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