关于小学学生检讨书模板合集六篇
在学习、工作、生活中犯错误以后，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书6篇，欢迎阅读与收藏。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xx小学二年纪x班的一名普通学生，我叫xxx，写这封检讨书反省我在这次期中考试中作弊的错误。我怀着十万分的愧疚和十万分的难过给你写下这封检讨书。
关于此次期末考试，我完全是因为平时上课的不认真，老师布置的作业没有按时完成，因为对于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。所以我才抱有抱侥幸心理和自我主导的信心，不是因为有心故意想挑战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队自己的错误深入分析，我知道问题的严重性。
老师们从小就良苦用心的教育我们不要作弊哦。事实上，老师的反复教导我犹记在耳。但现在的我感到非常后悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深刻理解，所以才导致我这次犯下如何打的错误。我希望同学们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。同时我也希望通过此次的检讨，让我深刻反省自己的错误，也给我的帮助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习惯，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。
下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶时光！当窗外的鸟儿正自由的飞翔，当小草正郁郁葱葱的成长.当同学们正啃着笔左思右想时，你知道我在干嘛吗？作弊呀！自认聪明的我早在八百年前就已把复习资料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开始奋笔疾书。然而，上帝总是在我最伤心难过的时候伤害我幼小的心灵。老师走到我旁边直勾勾的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没办法。我一道题都还没看呀！她就一脸狐疑地把卷子拿起来看。这么厚不被查到才怪。全场爆笑。这便是我作案的全过程。
如今的我，实在是要多愧疚有多愧疚，要多后会有多后悔。中国虽然文字这么多，但仍旧无法表达此时此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯错之后，我认真的反省了自己，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我一生的损失丫，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自己，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！我知道自己错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
敬上，我决定采取如下整改措施：
1、按照老师要求再写的保证书一份！对自己从思想根源上的对错误进行整改。
2、认真地制定之后的学习计划，克服学习不认真、粗心大意等缺点，努力将期末考试考好，以期末的好成绩来弥补我此次的过错！
再次感谢老师们几年来对我的深切关怀，感谢我敬爱的老师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！
过错的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳！我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口；晚上还要在灯光下批
批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”；第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人；有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
于是，我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师:
您好！
昨天旷课的事情，给您添了不好麻烦，对不起，学生我知错了，再也不会出现这种不想上课就跑出去玩的旷课情况了。我向您保证！
昨天我旷课的事情，爸爸认真的跟我说了，我不可以不想上课了就跑出去玩，这种情况和我上课要去上厕所不同，上厕所是没办法控制的事情，而不想上课跑出去玩这件事儿，是可以由我自己控制的，爸爸说这样跑出去玩是属于旷课，不可以这样做。爸爸告诉我，作为一个学生，我必须要有自控力，爸爸还说我如果不想上课了就跑出去玩，不想学习了就跑去玩，这样不会有好成绩，还会变成一个让老师头痛的坏孩子。老师，是不是这样呢？老师，我不想变成让老师您头痛的坏孩子，我希望我继续是老师喜欢的学生，因为我也喜欢老师您！
老师，原来上学有这么多要学的呢！有知识要学，还有规矩要学。不过我对这些倒不是觉得厌烦，而是觉得好奇，原来上学是一件可以学到很多东西的事情。我喜欢听老师讲课，像昨天不想上课了，想出去玩，是我自己对那节课的内容不感兴趣了，就任性的跑掉了。通过爸爸给我讲了之后，我这才知道我犯了错，我对那节课不感兴趣，我不能就这么任性的出去玩，我得耐心的听完老师讲课，这是对老师劳动的尊重，有什么不感兴趣的原因，可以找老师说一说，说不定说完了，又会对这节课的内容感兴趣了。老师，您不要认为我是不尊重您的劳动，我是不懂，爸爸给我完，我现在懂了，我以后一定不会这么擅自离开教室离开课堂了。我可不要像爸爸说的，像小狗小猫一样不懂规矩。我是一个人类，我要有自控力，不能做那些小猫小狗做的事情！
老师，我这封检讨书您满意吗？一直听听话的我，第一次写检讨书，希望老师看完后能够原谅我这次的错误，我不想再写检讨书了，我还是觉得写作文比较有意思，写检讨书虽然可以反省自己，可我还是不想做错事，要给人道歉的感觉也不太好。我保证以后再也不犯这样的错误了。我长大了。
哦，对了，老师，这封检讨书您可以帮我一直保管着吗？反正以后我也不会再写了，这封检讨书好像也就变珍贵了。我希望老师能够一直保留着，等到我长到大学生了，长成一个大人了，再回来看您时，您还记得我也犯过这么傻的错误。等到那会儿再看，一定是另外的心情吧？一种看趣事的心情。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
老师……我真的不是故意不写完作业的，其实我这次没写完作业真的是意外啊，遇到的事是一件接着一件，总是在我想写作业的时候因为这种那种的原因打断我写作业，我都怀疑我昨天是不是被厄运给笼罩了。我给老师您说一说我作业没写完的原因吧：
在学校的时候，我是准备写完作业回去的，就想着在外面等他们打扫教室的同学打扫完就进去写，谁知道这一天xx同学因为身体原因下午请假回家了，班主任就安排我跟他换一天的做值日打扫教室，我想着反正我也是在外面等，就答应了换一天。然后等我们把教室卫生弄好后，外面的天突然变温了，估计过一会儿就要下雨了，跟我家住在没多远的同学就喊我跟他一起回家，我想这天气确实不怎么样，我就决定早点回去算了，作业回家后再写吧。
然后！然后又是一个巧合来了，回到家我妈说外婆叫我们过去去她家吃饭，大家聚一聚……这个没办法，这个必须得去了。大人们聚餐不就是喝酒聊天蛮，他们一边吃饭一边聊天，足足吃了快三四个小时，我坐在前面急死了，我没带作业过来，书包在家！天啊，我又不好意思打断他们聊天，毕竟这也不礼貌，就只好等着他们聊完。
等会到家的时候都九点多了，我连洗澡都不管了，就回到房间紧赶慢赶的补作业。老师您也知道，每一科布置得作业都不多，可是好几科加起来就特别多，我写作业的时候，想着自己写不完作业要被老师骂，急的掉眼泪，一边抹眼泪一边不停地写。一直到了晚上十一点多，我还没有写完，我妈不停地催我快点睡了，我也就想着没剩多少了，明天早上再补吧，就睡了……今天早上你就来的特别早收走了作业……
虽然有着各种各样的原因，但是我清除，这些都是不叫做理由的理由，昨天白天的时候有特别多写作业的时间和机会我却没有把握，只想着去玩去了，所以白白浪费了，等我想写作业的时候却有因为时间浪费了而时间不够了。所以啊，通过这件事我是明白古人说的'时间宝贵的原因了。时间这种东西在你拥有的时候总是感受不到，等你错误了就再也找不回来了。
这件事，给我最大的收获就是要抓住时间，错过了就再也找不回来了。老师，我以后一定会早点写完作业的，一定不会因为时间不够而写不完作业的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇5
你们好！
我非常愧疚，这次的考试没有考好，过去很长一段时间你们一直都非常看好我，在学习上面也给了我很多帮助，跟鼓励，但是我这次却让你们失望了，考试不及格，这是我的问题，我我不希望在未来的学习当中再次出现考试不及格的情况，但是这次就是已经发生了，当我回顾起来的时候，往往就会非常的自责，在这个过程当中我感觉自己还是不够努力，不够用心，我想了想这些事情我就惭愧，特别是这次的考试，我真的非常希望能够得到你们的认可，但是我却又一次的让你们失望了，这实在是影响学习，是我这段时间以来在玩耍去了，自身的精力没有放在学习上面，这给自己造成了很大的影响，只是说我一直都么都注意到这些，通过这次考试不及格的事情，再一次的在我耳边敲响了警钟。
首先我是非常在乎自己的学习的，但是无奈不够自觉，在该学习的时候我却在玩，在该写作业的时候我还是在干别的事情，特别是在课堂上面，因为自己玩心太重，经常就不在状态学习上年没有端正好自己的态度，爸爸妈妈我让你们失望了，从现在开始我会好好的纠正自己这些问题，我知道你们一直都对我们的期盼很高，无论是在什么时候都会在学习上面支持我，这次我考试不及格我不知道该怎么跟你们交待，但是我内心是充满自责的，也就是因为这种自责，让我现在有了很大的动力，我也下定了决心要在今后的学习当中投入更多的精力，这是我应该做到的，当然这个过程会十分的漫长，但是我会证明自己能够纠正自己，提高成绩。
过去很长一段时间我都忽略了自己的学习，辜负了你们的期盼，在学校的时候我也不是不够用心，有的时候让老师也经常操心，每当我玩的起来的时候就收不住自己的心，成绩下滑的这么快是有原因的，这次考试不及格也警醒了我，你们花钱让我来上学，供我读书，我却不能还你们一份满意，这些想法现在都涌上了我心头，未来的时间还很长，但是学习时间是有限的，我一定会珍惜学习的没一分钟，以后的学习当中用行动证明自己，不再像现在一样耽误时间了，我会铭记这次考试不及格，这将会一直鼓励着我，让我下次考的一个好成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇6
尊敬的班主任老师：
您好！
老师，我要跟您坦白，我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：
今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得大家都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都知道了，我就不说了。
老师，我知道，在课堂上大家是不对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。
但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。
以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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