关于励志广播稿
有在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，广播稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的关于励志广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于励志广播稿1
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
朋友，如果你是一位驾着汽车驶过这里的司机，那么，请你踩下刹车，等我们的孩子通过马路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去处理一桩重要的事务，那么，请你停下匆匆的脚步，不要冲散我们的队伍，好让我们的孩子通过马路…… 朋友，这就是我——沙师附小一位普通教师每天都想对你说的请求 ，这也是沙师附小的每位领导、每个教师的共同心声。因为我们的学校就在运输繁忙的汉宜路边，每天中午和下午放学的时候，我们都要在校门口护送着学生，通过川流不息的马路。如果你碰巧在这个时候走过这里，你就会看到，沙洋汉津大道上一道独特的风景：我们学校值周的领导和教师神情严肃，守在马路两边，我们的班主任带领排着整齐队伍的学生，迅速穿过宽阔马路中间一条狭窄的通道。天真无邪的孩子或许边走边在说笑，可我们除了紧张，还有沉甸甸的责任。 我想，你会理解我们的心情，用宽容和耐心回应我们的请求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 发生在校门口，马路边的这一情形或许吸引了不少人关注的目光，但对我们每天的日常工作来说，这仅仅是一段小小的插曲。若要体会附小育人乐章的全貌，请你走进校园，走进课堂，走进附小教师的精神世界。
早上，我们披着晨曦去学校，开始一天的工作，中午我们会自动放弃休息，那是因为还有由于远道而滞留校园的孩子需要我们的特别照顾，放学了，我们还会去家访，去作心与心的沟通，等我们匆匆往回赶时，小城已是灯火烂珊。我们习惯了提前半小时上班，用微笑迎接孩子们的到来，我们也习惯了下班后的继续工作，那不是为了加班加点，只是为了某位学生的特殊境遇，需要我们的格外照料 。 孩子是父母的希望，是祖国的未来，也是我们教师的精神寄托。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”是我们的宗旨，“让孩子满意，让家长信赖，让社会赞许，让领导放心”是我们的目标 。正是共同的信念，使全体附小人团结在一起，拧成了 一股绳。 为了孩子的成长，领导精心谋划学校的建设大计，细心推敲每一项管理措施，以追求卓越的昂扬锐气，以身示范的踏实作风，带领全校教职员工践行“奉献服务，公私兼顾”的附小理念，锻造放飞理想、激扬个性的校园文化。
为了孩子的成长，后勤职工在市场经济的大潮中站稳立场，主动把服务放在了首位，把经济效益挪到了后边。通过成本核算，营养配餐，一周之内，循环食谱决不重样。职工们知道，孩子的健康成长是我们的最大利益，家长的放心满意是我们的最大效益。 教师是学校的主体，是促进学生成长的主力军。附小有一支团结协作、敬业奉献的高素质教师队伍。老师们每天备课上课，辅导学生，批改作业，与学生谈心，与家长交流……日复一日，年复一年。正是每一位普通教师平凡琐碎的工作，引领着孩子步入知识的殿堂，激励着孩子创造未来的勇气，描绘着孩子花朵般童年的每一位绿叶，塑造着孩子美丽的心灵。 附小在教育改革蓬勃兴起的时刻站在了潮头，我们率先办起了英语实验班，开展信息技术课的教学，我们深知，面对迅速发展的现代社会，面对未来人才国际化的需求，我们必须与时俱进，才能永葆学校教育的活力。教师积极参加继续教育，解读课程改革新概念，掌握计算机辅助教学新技能，加深拓宽专业知识，深入探究学校心理素质教育的方法，“终身学习”不只是我们的口号，我们承担了数项国家级科研课题，“科研兴校”已成我们的信念。
我的朋友常常问我，为什么工作起来热情总是那么高，劲头总是那么足，我笑而不答。我的力量在我心，它来自朝气蓬勃的沙师附校 每当我听到领导辛勤忙碌的脚步声，看到那满含期待的眼神，每当我看到老师们伏案工作的背影，听到他们面对学生温柔慈祥的话语，我的心灵总是感到强烈的震撼，久久不能平静地感动。当我看到有的老师年过半百仍在努力学习新知、不懈进取，当我听说有的老师为了辅导别人的孩子而把自己的孩子留在家里，让他自己做饭、自己学习，我的心中顿时涌起一股自豪——这就是附小人，这就是我们的群体。 我们有着不改的痴情，我们的痴情化作了塑造未来的神圣，我们怀着淡泊的胸襟，我们的淡泊叙说着不老的童真。朋友，这就是附小人的精神。
勤苦地耕耘，必会带来喜人的收获，我校素质教育取得了丰硕的成果，新理念指导下的课堂教学，丰富多彩的课外活动，造就了全面发展的学生。近几年我校毕业班学生在市县教育行政部门的检查评估和各实验初中的综合素质测试中连续名列第一。“与人玫瑰，手有余香”，在我们全心全意为学生的一生着想，为家长诚信服务时，学校赢得了巨大的社会效益。在学龄儿童直线下降的今天，弹丸之地，条件滞后的沙师附小学生人数却连年上升，年轻家长向往着这块希望之地。沙洋监狱管x局一中、江汉油田仪表厂子弟学校、熊望台监狱子弟学校等周边学校的不少学生舍近求远，慕名而来。 我们一天天一年年护送着孩子们走过门前的大道，我们守候着孩子的童年岁月，呵护着他们渐渐长大，走向未来更广阔的人生之路。
关于励志广播稿2
开始语：鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。
各位老师、同学们，大家好。我是班的xx、我是班的xx。今天我们播音内容有温馨大放送和音乐哆来咪，下面请听详细内容。
励是鼓舞，劝勉；志是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。励志是激发文气，以求有所作为的意思。那么我们小学生怎样励志呢？
励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要为中华之崛起而读书，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的.爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！
其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝开国文臣之首。这两个事例都说明了成功不是轻而易举的事情，但我们要相信阳关总在风雨后。下面请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》
本次播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再会！
20××最新小学生励志广播稿
甲：给你的天空划一道绚丽的亮色
乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌
丙：伸出你的手
丁：伸出我的手
甲：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了。我是主持人方言。乙：我是主持人章芝林。
丙：我是主持人杨雪。
丁：我是主持人吴雨孀。
甲：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。让我们走进这周的校园新闻。
乙：新闻一：我校开展班主任期中工作交流。班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。我校每学期都开展的班主任期中工作交流，给老师们搭建一个互相交流、互相学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题，共同提高教育学生和管理班级的能力，更好地促进班主任的班级管理工作，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性。20××最新小学生励志广播稿20××最新小学生励志广播稿。11日下午3：20，学校开展了加强班级管理，创规范化学校为主题的班主任工作经验交流活动。
丙：交流活动中，12位班主任从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的着力营造良好的班级氛围；有的重点培养好班干部队伍；有的利用好评比栏；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等。每位班主任都通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释
了自己带班的理念和风格。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑。
丁：交流结束，周永冠校长作了总结，他对12位班主任的日常工作表示充分肯定，赞赏了班主任们班级管理的亮点子，为拥有这样一支班主任队伍而感动。本次班主任交流活动，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。
甲：新闻二：舞出快乐，舞出自信。11月12日下午放学后，我校音乐教室里传来阵阵欢快的音乐声，阳光少年成长乐园的志愿者杨璟老师正在教乐园班的学生们跳着根据农村孩子们学情特意编排的少儿舞蹈。
乙：活动中，徐老师对学生们进行了舞蹈的分解动作的示范以及耐心指导，同学们学得非常认真，在学完整套动作后，经过反复练习，学生们的舞步已从笨拙生硬变得娴熟轻快，最后伴随着欢快的音乐，同学们和杨老师一起舞动身体，人人怡然自得，放飞着欢乐、舒展着活力。从他们脸上洋溢着的灿烂笑容可以看出，他们此刻是快乐而又自信的。
丙：舞蹈作为一种能够启迪智慧、展现风采的艺术形式，是广大农村少儿可望而不及的梦想。很感谢上级领导的精心安排，让我们学校的孩子们与城市里的儿童一样享受着学习舞蹈的乐趣。
丁：同学们！上周我们已经进行了期中考试，同学们都知道了自己的考试成绩，是否考出了自己心目中理想的成绩了呢？今天我们小雏鹰论坛就来和大家一起谈谈期中考试后的反思。
甲：紧张的期中考试虽然已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
乙：考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
丙：这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。但是，我们也要正确面对考试成绩。丁：不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
甲：应该说，良好（大学生运动会新闻稿）的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
乙：考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
丙：失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。20××最新小学生励志广播稿丙：我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
丁：有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。甲：最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
乙：考好的同学，要百尺竿头更进一步，在期末考试中争取再好。考得不理想的同学，要奋起直追，刻苦努力，争创一流！让我们一起努力吧！
丙：今天点歌台向大家播放一首《努力》，让我们一起来聆听欣赏。
丁：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
甲：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。
20××最新小学生励志广播稿
女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
合：红领巾广播站又和大家见面啦！
男：我是今天的主持人
女：我是今天的主持人
合：大家中午好
男：在今天的我们共成长栏目中我们将为大家播送三则小故事
女：昂起头来真美
男：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
女：珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，珍妮，你昂起头来真美！老师爱抚地拍拍她的肩说。
男：那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
女：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
男：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
女：二为生命画一片树叶——只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
男：美国作家欧—亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
女：她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
男：最后一片叶子始终没掉下来。20××最新小学生励志广播稿广播稿专题—校园广播稿—红领巾广播稿—提供学校每周广播稿内容—广播稿主持词等。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
女：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息
男：三飞翔的蜘蛛——信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
女：一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
男：后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
女：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋，敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
男：这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
女：同学们听了这些故事你是不是有些想法和行动呢？
男：我们期待你的进步，你的成功。
女：今天的播音到此结束。谢谢大家收听。祝大家午休愉快！
关于励志广播稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
这个暑假我参加了很多活动，但令我最难忘的是那次去养老院。
我们去养老院是小依姐姐带领的。刚开始我们很开心能见到老奶奶老爷爷但过了一会儿我们就心疼老奶奶老爷爷了。
刚到养老院我就不禁赞叹：“好美呀!”
进了养老院，我们就和老爷爷老奶奶玩起了游戏。
我们要玩的第一个项目就是和老爷爷老奶奶说心里话，我选的是一位老奶奶，但这位老奶奶很不爱说话，我努力和她说话她才肯说一些话，她和我说其实她不想来这儿但是儿女太忙不得不来。这时我才明白老人内心的孤独。
我们要玩的第二个项目是给老奶奶剪指甲，当我拿到指甲刀给老奶奶剪是根本剪不动，我费了九牛二虎终于剪了下去。这时我才感觉到这位老奶奶在年轻时为儿女受了多少累。
到了晚上我恋恋不舍的和老奶奶告了别。
这次去养老院使我明白了老人要的不是钱是孩子，没有了孩子她们变得好孤独!有空多会家看看父母!
关于励志广播稿4
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
关于励志广播稿5
懵懵懂懂时，
你踏上了一片净土。
稚气的小脸
带着好奇，欣喜
你东张西望
只知道
这里将陪你度过六个春秋
踏上新征程
离开父母的束缚
你兴奋，欣喜
光阴似水
在一次次哭，笑声中
转眼六个春秋已离你而去
你再次踏上这片净土
脸上少了份稚气，多了一份坚定
眼中多了对求知的渴望
三年的风风雨雨
你熬过来了
但即将袭来的暴风雨
是对你这三年来驾船技术的最后考验
不要被吓住，不要退缩
拿出海燕的豪气
对着天空大喊
“让暴风雨来的更猛烈吧”
面对逝去的青春
不必抱怨，不必懊悔
与其空想，不如实干
关于励志广播稿6
偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着激动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢？
青春是破土的小苗，显示勃勃生机；如东升的朝阳，射出万丈光芒。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充满希望的双桨，高歌一首《我的未来不是梦》。
青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。
青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩瀚的大海；青春需要挑战，就像战士不能没有武器；青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧！
关于励志广播稿7
是种子就该有绿色的希望；
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房，
怕什么秋日薄薄的风霜，
既然已走上了运动场，
心里就不要多想，
跑道已洒满阳光，
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱，
快去拾取片片金黄，
充满信心，就有希望！
关于励志广播稿8
（1）学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
（2） 良好的学习习惯
一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明：个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧.
关于励志广播稿9
青春，似一幅高山流水画，让人赏心悦目：青春，似一首轻吟的旋律，让人陶冶情操：青春，似一首意境镽绕的诗，让人品味无穷：青春，似一支翩然的轻舞，让人轻舞飞扬：青春，似一段艳舞，让人满怀激情。
那些年，我们满怀激情，乐观向上：那些年，我们朝气磅礴，龙腾虎跃：那些年，我们埋头苦读，书声琅琅：那些年，我们生气勃勃，充满阳光：那些年，我们高歌起舞，谈笑风声。一个个画面呈现的就是那些年的我们，欢呼争强的我们，朝气逢勃的我们，年轻气胜的我们!因为，那些年的我们叫“青春”!
青春就似花一般，美丽又易飘零，若不细心呵护，就会在它来不及绽放时，凋零枯萎，青春就似雨，朦胧又多情，若不把握，就会变成泪滴，在伤心欲绝时破碎：青春就似风，来得苍促去得匆忙，若不去挽留，就会一不小心转瞬即逝，无情无飘走;青春就似黄河水，奔流到海不复流。
这就是青春，这就是那些年的我们，唯有这般凄清唯美，方唤得起“青春”。
关于励志广播稿10
不曾想，便已走远。
想匆匆的过客，
在我的生命中留下的若隐若现。
一直以为那会很远很远，
错过的始终不会再重现……
倚窗，听雨，滴落的屋檐!
是你匆忙的脚步划过流年。
蒙灰的雨幕，
神秘的将幕后的风景遮掩。
很想去看看
却没有一双能够透视的眼!
随着风的挑懈，
雨幕消散。
太阳出来没有痕迹可见。
棱角分明的侧脸，
已将幼稚敷衍。
我的青春是那片枫叶，
在雨中飘摇，
在风中摇曳。
然后在太阳出来时变得翠绿且耀眼!
秋，很匆匆便会到来。
站在铁轨的中间，看不见地平线。
在那没有交点的天边
便是青春的交界线。
还不曾想便已走远，
像悠悠的过客，留下眷恋。
从来都以为这会平淡平淡，
木然，再转身才发现，
走在铁轨的边缘
愣愣的看!
关于励志广播稿11
青春，少年在追梦
青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。
如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。
被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。
如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。
忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，
拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。
时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。
眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，
都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。
青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。
孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。
梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，
就这样，日复一日，不曾更改。
直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。
有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。
做不到的，叫梦想;
做得到的，叫理想。
梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。
人总是想在自己的走过的路留下足迹，
是为了日后回首曾拥有与失去的所有。
用最苍白的文字，叙写着青春年华。
用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。
关于青春励志梦想的广播稿：舍掉你，去追梦
人生有时候短暂不过一瞬，有时候漫长却因为太多的错在手中悄然流逝，行走在路途中，我们到达了青春驿站，随之，一个个选择站在我们面前。而一切切都将组成我们的人生……
有时候，漫步走在校园，看那人来人往，但最后一个身影却深深烙印在我们心中，梦想，父母的期望，那个你让我深深挣扎，期望去追逐你的步伐，牵手一起走过最美的时光。但父母的期望浮现在脑海，他们希望我用努力去支付我最美的时光，用努力一步步走出这里，展望未来……
我想人生不会十全十美，得到相伴的是失去一些东西，花过早地开放必然过早的凋谢，如果是那样，也该去舍弃那些美丽的幻想，在最美的时光去挥洒汗水让自己的人生无悔，趁我还年轻，努力的追梦……
有得必有失，那些幻想也该先随风飘逝了……也许舍掉你，是一个错，但我想如果因为你放弃我最美的梦，那么如果有一天你走了，我将一无所有……
关于青春励志梦想的广播稿：青春追梦人
从不敢停下脚步
甚至一个回头，
我怕时光匆匆，
跟不上你的节奏，
迷失在哪十字路口。
路途的景色，
迷醉了蝴蝶。
也许是你美过了风景。
所以我选择了继续前行。
其实我知道肩上的负担比这更重要!
总有人遥想有美好的未来。
总有人相信是老天的安排。
我只祈求夜晚多给我一丝白天，
让我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微发亮，
我要整理行装，
等晨铃的呐喊声响，
追梦的人又在路上。
关于青春励志梦想的广播稿：我只是一个追梦的人
人生何处不相逢，何处不是起点，何处不是终点。也许是未找到真正属于我们的那个角落。之所以迷茫，之所以飘渺。但愿能寻找到心灵可依赖的那个站点，不问红尘，不问世事，不需要誓言，不需要相守，心与心的交融能一直延续到下一个轮回。
不是生不同时，也不是想见恨晚，更不是素不相识。明明是普普通通的两个凡人，却仿佛被这红尘滚滚的世事所遗弃般错过。罢了，若要有人能回到过去，那就不会再有人痛苦。真在乎--我想永远也不会累，只要未来梦还在，何怨---怨天不由人。
我承认你的选择是理性的，可我喜欢那时间永远不够用的感觉，为梦追寻一生的精神，并不需要梦的苏醒。不过也罢了，也许并不是所有疼痛都可以呐喊。也许每个人都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。
如果有一天你要离开，我只希望你能向我挥挥手，至少让我知道你走了。那是我渴望拥有的一份自尊，也是我唯一可以说服自己还你一片宁静的理由。
关于励志广播稿12
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。
波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!
为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
关于励志广播稿13
青春，是什么呢?
是上课翘着二郎腿?
还是作弄邻座?
是穿着奇特，染着爆炸头?
还是调戏陌生人?
是躲在寝室里抽烟喝酒打牌?
还是为了一个人要去打另一个人?
是为了爱人痛哭流涕?
还是为不值得的友情跳楼自杀?
这些，统统不是青春!!
青春是热烈的!
青春是积极向上的!
青春是纯洁的!
尽管那时的我们年少无知
单纯的有点傻
拼命的学习，奋斗!
但是，那不正是青春吗?
曾经那撩动的情愫
不正是青春吗?
朋友，如果你正在堕落
请回头
看看那大好的青春!!
看看那奋斗的青春!!
关于励志广播稿14
我们站在星空下，仰望着天上的星星，
站在草地上的我们，经常会想：毕业后我们该做什么呢?
我们总以为自己的梦想很大，很难完成，害怕失败后会被人嘲笑，
但，我们却只想到失败后的嘲笑，从没有努力过，
梦想就像天上闪烁的星星看起来小，实际很大，
但我们不知道为什么有的星星在闪烁，有的却没有，
那是因为它们努力过，它们就算失败也不会后悔，
虽然星星的光芒没有月亮的光芒耀眼，
但如果没有月亮，那么星星就可以用自已的光芒，来照亮这片黑暗的大地，直到月亮出现，
星星之火，可以照亮夜空中的黑暗。
关于励志广播稿15
青春，如流水，一去不返;
青春，如树苗，慢慢长大;
青春，如语言，消磨时间;
青春，如时间，慢慢变化;
青春，如流星，瞬间消失;
青春，如歌曲，细心轻唱;
青春，如歌手，默默付出;
青春，是花朵的象征，象征着五彩;
青春，是歌手的象征，象征着苦难;
青春，是树苗的象征，象征这时光;
青春，是倾听的象征，象征着幸福!
……
短暂如惊鸿
绚烂如夏花
那些疯狂的日子
终究会渐行渐远
但在记忆的梗上
总会倔强的开着
几朵伶俜的花
每一阵风过
都会花香弥漫
十六岁的我们还小
有用不完的力气和骄傲
挥霍着属于我们的青春若狂
所以，亲爱的
忘掉昨日的悲伤
像温暖的阳光一样
微笑着
迎接艳如桃李的青春
哪怕结局浑身是伤
到最后
你会发现
青春之花一直绽放在你的世界
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