第一学期大队部工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的第一学期大队部工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一学期大队部工作总结1
第一次接手大队部的工作，有点茫然不知所措，在学校
我校少先队组织经过层层筛选，选拔了4-6年级中优秀的12位学生担任大队干部，分工明确，各有职责。少大队干部直接负责学校常规工作的评比与监督。由他们对全体少先队员进行日常行为的检查、督促与评比，保证了校园良好的生活秩序和学习环境。这些小干部在自己的岗位上发挥了应有的作用，也带动了其他队员一起进步。
我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升旗仪式。
2.坚持“三项竞赛”的每周优秀班级的评比。
3．坚持大队干部定时对卫生、纪律等进行抽查。
我校少先队组织善于以行之有效、多样灵活的教育亮点，吸引队员目光，鼓励广大队员参与活动，从而获得深刻的教育内涵。
十月份是
十一月：科技节、英语节相继开展活动。
十二月：学校艺术节的相关活动。小歌手、小舞蹈、小演奏的评比与颁奖。
以上活动均按计划开展，逐一落实，并达到了良好的教育效果。总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的
第一学期大队部工作总结2
本学期我刚刚开始接任学校少先队大队部辅导员的工作，在校领导的关怀支持和指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，我校以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立创新的作用,使我校少先队工作继续稳步向前推进，取得了一定的发展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强少先队大队部队伍建设。
开学初，新接手此工作岗位后，我从“重整大队部成员”开始着手工作，选好大队干部、值周小队长、国旗手、护旗手等，并且每两周召开一次大队部成员会议，交流工作中存在的问题，需要改进的地方，以规范少先队的礼仪、工作方式等；还与他们交流学生或班级中发生的一些不良现象，并反馈给班主任老师，以改进和提高我校少先队员的整体素质。
二、继续做好少先队常规工作。
1.本学期大队部继续进行每天的“四项”常规检查。每周对检查结果进行统计，对做得好的班级分别颁发“文明班级”“勤学班级”“卫生班级”“守纪班级”的流动红旗，并保留好原始数据及资料，作为每个月班主任工作量化考核的依据之一。
2.规范每周一个班的礼仪值周中队之站姿，绶带的佩戴、值周教师与值周领导等工作，并配发了新的绶带，制作了较规范的值周检查记录，每周的包含检查记录在内的许多材料，都分门别类存放，留作档案。
3.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃、规范、教育意义深刻，我先从网上学习了升旗仪式的基本步骤，然后在学校精心挑选了两名升旗手、八名护旗手，成立国旗方队，并对这些学生进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的.有利时机。因此，我在开学初精心设计了每一周的讲话主题，尽量做到与当时当月的重大节日相吻合，并且严把国旗下讲话质量关，以爱国主义为主线，对全校学生进行习惯教育、健康教育、环境教育、感恩教育、安全教育、品德教育、劳动教育还有对知识教育等等，每月每周的教育主题都有所不同，做到讲话有针对性、教育性、实效性。
4.加强少先队阵地建设。本学期，在校领导的支持辅助和安排下，我们学校开始建立了红领巾“校园之声”广播站，由于是办站初期，所以小主持人的选拔、培训、节目的设计、采稿、编写、打印都是由我一人。广播站的开设既丰富了学生们的校园文化生活，也创设了浓厚的校园生活氛围，并且利用这一阵地开阔了学生的视野、让学生之间相互了解班级动态、对学生进行感恩教育、礼仪规范教育等，把我们的校园生活开展的有声有色。
5.本学期，我还建立了红领巾失物招领站。因为小学生，很多都有丢三落四的习惯，他们常常丢红领巾、衣物、学习用品、零花钱甚至钥匙等等，以往，学生们捡到东西有的交给班主任、有的交给教导处、有的交给校长等等，以至于失物总是很难找到它们的主人，所以，我专门建立了“红领巾失物招领”站，设立一个站点，一是记录下拾金不昧的好人好事，二是为丢失物品的同学建立一个固定的站点，让他们知道到哪里去找回自己的东西，为学生做一点好事实事。
6.调整并运行新一套的“智能音乐播放系统”，根据大家的建议，除了正常的运动员进行曲、两操音乐外，还从学生早晨进校园起到中午放学、下午上课前、下午放学后，都分别设置了不同的富有教育意义的音乐，并且每月换一套不同风格的系列音乐，让校园充满了歌声和活力，得到了大家的一致好评。
三、积极开展形式多样的活动。
少先队是以学生活动为载体，对少先队员开展各种教育的一个组织，是通过活动对少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。本学期开展的主要活动有：
1．九月底，开展了“向国旗敬礼”系列活动：出一期国庆黑板报，全校进行竞赛评比；班会课鼓励班主任以自己独有的形式进行网上签名系列活动，对班上学生进行爱国主义教育，并做好活动总结。
2．十一月，响应中央的精神，带领师生们一起学习了“李源潮同志的讲话精神”，并做好活动总结。
3.组织全校学生，到学校五楼大会议厅，分批观看一部适合少年儿童看的教育影片《闪闪的红星》，并鼓励3-6年级的班主任可以用不同的形式，让学生发表观后感，培养爱国意识。
四、搞好校园文化艺术活动，丰富活跃学生的课余生活。
1.九月份、十一月份组织了两次全校的黑板报检查评比，主题分别是“庆国庆”和“感恩”要求学生自己设计、自己出，培养学生的创造能力，给学生一个展示的平台，一个教育的机会。
2.为丰富学生的课余生活，增强班级的凝聚力，积极响应共青团少先队的号召。
第一学期大队部工作总结3
一、指导思想
以学校政教处工作计划为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以加强和改进少先队自身建设为基础，积极组织开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
二、工作要点
（一）加强少先队员弘扬和培育民族精神教育
结合建国60周年、建队60周年及建校10周年等重要节日，鼓励队员关注建国60周年祖国各地举行的庆祝活动，组织队员积极参加建校10周年庆典，举行全队升国旗仪式，教育广大少先队员弘扬民族精神，培养爱国、爱校的美好情操。
以《教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》为指导，将“民族精神代代传”主题教育活动纳入学校的日常管理和教育之中，提高少先队员弘扬民族精神的积极性和主动性。通过“红领巾”广播、宣传板报和网络等渠道，帮助学生“了解新中国建立历程”；让队员们在“感受祖国变化”的同时，通过征文创作、手抄报设计及绘画作品抒发心中的感叹；通过开展主题班队活动、“手拉手”活动、社会调查等形式多样的活动，鼓励队员们为祖国的发展进步出谋献策，心中有“我为祖国服务”的信念。进一步培养全体学生的感恩意识、责任意识，弘扬伟大的民族精神；同时结合重大节日、纪念日对学生进行弘扬中华传统美德和爱国主义教育。
（二）培养少先队员自管自治能力
著名教育家陶行知先生说过：“学生是学习的主人、生活的主人、自我管理的主人。”还指出：“学生自治不是自由行动，而是共同管理，不是打消规则，而是大家立法守法。”大队部将以之为指导思想，进一步建立健全“红领巾”值日队的队伍建设。“红领巾”值日队分为校园值日队、食堂值日队和志愿者服务队三大版块。精心挑选认真负责的队干部加入到队伍中，由固定辅导员进行指导和培训，定期开值日生会议交流值日心得。评选“优秀值日生”“表扬值日生”，鼓励他们多动脑筋，寻找正确有效的管理方法，培养队员主人翁精神，让队员在以身作则的基础上，参与到学校管理中，最大限度的发挥队干部的作用。
举行严谨的大队委员竞选活动，由队员选出自己心目中的大队干，并在这些队干的带领下一起活动，一起成长。首先各班级根据“民主竞选大队委员”通知推荐竞选学生；举行“民主竞选大队委员”活动，竞选学生现场演讲并展示个人风采；学生代表民主投票，根据得票多少产生候选人；最后由辅导员考察选定大队委员。经过这样层层选拔，选出有威信、有能力、乐于为同学服务的新一届大队委。通过活动增强全校队员的主人翁意识、竞争意识，也培养了队员们“以服务人民为荣”的好品质。
（三）广泛开展少先队特色主题活动
少先队组织是学校工作的生力军，有着举足轻重的作用。在各校少先队工作如火如荼开展的同时，打造自己的品牌特色是我校大队部一直的奋斗目标。
这学期我们将一如既往地开展主题教育活动，并尽可能地扩大活动对象，拓展活动范围。继续开展“我爱人民广场”护绿保洁实践活动，提高队员热爱自然、保护环境的意识。发展新队员，做好入队前教育，举办新队员入队仪式。办好“红领巾广播站”，使红领巾广播站成为队员了解校园动态、天下大事及进行爱国主义等主题教育的重要阵地。培训新一批少先队仪仗队成员，礼仪队成员，使他们成为优秀的学校形象代言人。把少先队活动点点滴滴融入到学校德育教育的各个角落，队员们在活动中自然而然地养成良好的行为习惯，培养各方面能力。
三、具体工作：
九月份：
1、培训升旗手，举行升旗仪式。
2、做好队室的清洁工作。
3、召开第一次值日队会议，组织“红领巾值日队”做好校园安全、文明、卫生的监督工作。
4、结合“教师节”，各中队开展尊师守纪教育活动。
5、开展“我爱人民广场”活动。
6、做好广播站新学期开播工作，开辟与建国60周年及建校10周年相关的栏目。
7、开展少先队鼓号队乐曲复习训练。
8、大队部出版“队旗飘扬60年”纪念少先队建队60周年专题板报。
十月份：
1、召开“红领巾”值日队工作总结交流会，表彰优秀队员。
2、民主竞选大队委员（四—六年级，每班推荐1名品学兼优、在中队中富有威信、责任感及管理能力的候选人参加竞选），健全少先队组织机构。
3、结合建国60周年，举行“我爱我的祖国”班队主题活动。
4、开展“手拉手”活动，组织队员向文祠李工坑小学贫困学生捐款助学。
5、召开大队委员会议。
6、继续开展“我爱人民广场”活动。
7、开展少先队鼓号队基本队列训练。
十一月份：
1、组织“红领巾”广播站小主持人做好校庆及校运会的宣传工作。
2、鼓励、组织队员为建校10周年庆典活动做准备。
3、挑选新一批“红领巾”值日队队员，吸收新一批“红领巾”志愿者服务队成员，同时开展培训活动。
4、继续开展“我爱人民广场”活动。
5、开展少先队鼓号队队列变化训练。
6、召开大队委员会议。
十二月份：
1、做好新队员队前教育活动，组织新队员填写相关表格。
2、举行少先队新队员入队仪式。
3、组织队员参加一系列建校10周年庆典活动。
4、召开“红领巾”值日队工作交流会。
5、各中队出版纪念建校10周年专题板报。
（20xx年）一月份：
1、举行主题队会，对队员进行学习目的的教育。
2、写好大队活动总结，评选优秀少先队辅导员、少先队活动积极分子、优秀少先队干和优秀少先队员。
3、开法制讲座，对队员进行法纪、安全教育，引导队员过一个安全的、有意义的假期。
4、做好一学期来少先队活动照片、文字等资料的整理工作。
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