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学校行风评议工作总结

时间：2023-09-03 18:57:24 工作总结我要投稿

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学校行风评议工作总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的学校行风评议工作总结，希望对大家有所帮助。

学校行风评议工作总结

　　学校行风评议工作总结篇1

　　我们学校行风评议工作马上就要进入接受上级部门评议阶段。现将总结如下：

　　一、制定方案。我们学校校长和工会主席出席镇中心学校关于教育系统行风评议工作部署会后，迅速成立了行风评议领导小组，校长为第一责任人，工会主席为直接责任人，分管教学、后勤、政教的领导为成员，形成校委会成员分工负责，各部门各负其责，群众广泛参与的齐抓齐管的工作模式，将工作责任落实到人，谁主管谁负责，哪里出问题就追究哪里，切实保证各项措施落实到位，实现工作责任无缝链接。领导小组根据校情，制定了行风评议实施方案，安排了行风评议工作日程，同时学校聘请了市人大代表余吉春，李桥村总支书记王家元，原全心村支部书记周昌元以及家长代表刘群、谈雄为行风监督员。

　　二、广泛宣传。接受了行风评议工作会后，学校迅速召开了校委会，制定了行风评议的工作方案，确立了以校长为第一责任人的领导小组，利用一个下午召开了行风评议工作部署会，会上，校长作了题为“端正行风，自觉接受民主评议”的动员报告，工会主席解读了学校行风评议实施方案，制定了工作日程安排表。截止到12月中旬，行风评议领导小组组织召开动员大会，教师代表座谈会，家长代表座谈会，行风监督员联席会，学生大会等各种会议5次，将行风评议工作的主要精神传达到位。同时，利用各种渠道公布行评信息，营造良好的氛围，确保舆论到位。在行评工作中，我们采用多种方式全方位公布行评工作信息，营造良好的氛围。一是利用陈店教育网，松滋教育网报道我校行评工作。学生家长代表会后，学校报道了家长会情况，陈店教育网发布了这一信息，并将报道上传至松滋教育网在全市推广。二是悬挂行评工作大幅标语两幅，大张旗鼓地宣传。三是向学生家长发放了一百四十余封评教评校问卷调查。四是请行风监督员，学校教代会代表，家长代表针对学校治理乱收费情况。教师职业道德等重大难点热点问题进行面对面评价。

　　三、搜集意见。车阳河小学在行风评选活动中，共发放三类不同类型的问卷调查，一类是向学生家长发放评校评教问卷调查表140份；二是向学生家长发放评教评学问卷调查表100份；三是向行风监督员，教代会代表，家长代表发放行风评议征求意见书13份。问卷调查，征求意见书涉及“办学方向，治理乱收费，师德师风，教学工作，留守儿童教育”等五大专题，经过学生、家长、纠风监督员，教代会代表艰苦的工作，学校收回问卷250份。

　　尽管学校已经取得了全镇初小段义教评估连续三年先进单位，期末教学质量连续四年全镇积分第一的好成绩，但是家长、学生、代表对学校提出了更高的要求，综合起来如下：

　　1、办学方向方面。素质教育，德智体美劳五育并重，全面发展的教育理念已经深入人心，但在实践操作过程，我校还存在着重智育，轻德育；重语数英，轻体音美，重课堂教学，轻综合实践的倾向，德育活动开展不经常。体音美劳课程挪着他用的现象也有发生。

　　2、治理乱收费方面。尽管学校在这方面严格执行市教育局的.有关规定，没有自立项目乱收学生一分钱，但对上头有红头文件统一的小学生天地的征订，楚进学研测试卷的收费，书信比赛等方面，缺乏对家长的全面沟通，使家长误以为这是教育搭车收费。

　　3、师德师风工作。我们学校教职工始终坚持职业道德规范的约束，积极参加师德师风学习活动，但也还存在着一些倾向，很多学生在问卷调查中都希望老师能成为他们的朋友，而教职工还没有真正认识到自己是学生的朋友。总有一种盛气凌人，居高临下的气势，对学生批评多，表扬少，呵斥多，交流少，甚至还有变相体罚的行为。

　　4、教学工作方面。尽管我们的教学质量连续四年在中心学校调考中获得总积分第一，但这个成绩是在“时间加汗水”的基础上获得的，普遍存在学生午休，早晚自习都在加班加点，体音美劳有时也挪着语数他用，布置大量的家庭作业，以做代讲等等违背教育规律的做法。

　　5、留守儿童教育方面。通过召开寄宿学生家长代表会，我们征求了家长多学校留守儿童教育方面的意见，一是硬件建设跟不上形势发展的需要，学校缺少高标准浴室，进餐厅就设在学校操场；二是收费低廉，请不起保育员，由教师兼职还有管理不到位的现象；三是学生饭菜质量档次不高，学生均衡发展的营养餐达不到家长的期盼。

　　四、自觉整改。在整改阶段，我们实行专人负责，实现无缝链接，确保整改工作顺利开展。针对群众反馈来的意见，我们将五大专题实行专人负责整改，关校长负责办学方向方面的整改工作，罗主任负责教学工作方面的整改，姚主任负责治理乱收费，邹主任负责育人工作方面的整改，笱老师负责师德师风方面的工作。将整改工作与教学质量月活动紧密结合，打造教师专业发展平台；将整改工作与亚运期间维稳工作紧密结合，打造平安和谐校园；将整改工作与治理教育乱收费紧密结合，检查免费教科书的发行，教育期刊征订，书信比赛等方面的解释工作，消除家长对教育的误解，做好规范教育收费。

　　1、针对轻德重智，轻体音美重语数英的现象，我们教务处制定了详细的短线学科的检查方法，把检查结果纳入到绩效工资的考核之中。

　　2、针对收费问题，我们及时召开家长代表会，向家长解释，消除误会。同时，针对保育工作，我们召开保育家长代表会，核算保育成本，共同制定保育收费标准。家长表示理解学校，并表示支持学校的工作。

　　学校行风评议工作总结篇2

　　为全面深入开展民主评议政风行风工作，进一步加强学校的政风行风建设，根据青山区《关于印发青山区教育系统20xx年民主评议政风行风工作实施方案的通知》的精神和要求，我校深入贯彻社会主义核心价值观，坚持“为民、务实、清廉”的方针，和“谁主管，谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，通过层层宣传发动、深入开展学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。现将情况小结如下：

　　一、主要做法

　　1、加强领导，精心部署，顺利启动了政风行风评议工作。我校按照区实施方案的要求，成立了行风评议工作领导小组。行风评议工作领导小组由校长、书记担任组长，副校长任副组长，中层干部为成员。领导组下设办公室，具体负责行风评议工作日常事务，从组织上保证了政风行风活动的正常开展。

　　2、公开承诺，接受监督，有力保障了政风行风评议工作。一是开展了政风行风的承诺活动。学校通过公开栏向社会进行了政风行风的公开承诺，接受社会、家长、学生对学校的政风行风建设进行民主监督。二是聘请家长作为政风行风监督员，对学校的政风行风进行民主监督，邀请其对学校的政风行风建设提出建议和意见。三是建立民主评议渠道，设立民主评议举报电话，设置了民主评议意见箱，接受教职工、学生、家长及社会的意见和建议。四是学校领导深入班级就开展行风评议的主要内容进行宣讲，充分发动学生和家长提出意见和建议。

　　3、调查评议，明查暗访，有序开展了政风行风评议工作。一是多方收集意见。学校采用走访学生、召开民主评议代表座谈会等形式，多方收集政风行风建设的意见和建议。学校派专人负责接收、处理来电、来信，做到有电必回，有信必复。学校还规定对来电、来信必须做到“四实”：调查研究知实情，征求意见听实音，解答疑惑讲实话，落实整改重实效。二是进行明查暗访活动，学校领导深入年级组、班级、学生、教师中进行了明察暗访。

　　4、建章立制，认真整改，有效开展了政风行风评议工作。一是梳理意见，分类解决。对评议代表提出的意见和建议进行归类梳理，对能及时解决和创造条件解决的问题作了限时要求并认真做好落实工作，对一时无法解决的问题作了详细说明。二是建章立制，形成长效机制。三是对政风行风建设中的突出问题的`解决进行认真落实。

　　5、校务公开，强化监督，有力开展了政风行风评议工作。一是规范收费行为，不收规定以外的费用。二是学校定期向全校师生公布收费项目和标准。各项收费均使用专项收据，纳入财务统一管理。不向学生额外收取费用。学校严禁教职工巧立名目自行收费，严禁年级、班级和教师个人收费。为了严肃纪律，学校还实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任，当事人当学年师德师风考评等第为不合格。三是深化校务公开工作。严格执行校务公开制度，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。学校在招生、提职方面，用人坚决执行党的有关政策，严格依法行政、依法执教。四是学校充分发挥教代会的民主管理与民主监督作用，以制度来切实保障全员参与民主管理的权力。校务公开的内容做到全面、准确，公开的形式做到灵活、有效，公开的程序做到严密、规范。

　　6、狠抓师德师风建设，不断提高教师的职业道德水平。一是将师德师风建设列为学校民主评议政风行风工作的重中之重。学校把教育行业的一些不良现象作为警示内容，教育广大教职工警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。二是制订了《北重五中教师师德行为规范》，学校和每一位教师签订了禁止有偿家教及依法执教承诺书。公布了规范教师从教行为的14条禁令：不准体罚或变相体罚学生；不准对学生进行有偿家教；不准利用职务之便向学生及学生家长谋取私利；不准为学生滥定滥发复习资料等。三是学校要求科任教师、班主任关心爱护班上的每一位学生，把所教学生当作是自己的孩子或弟妹来看待，做到宽严并济。对待学生要和蔼、耐心、关心、尽心。学生作业要做到全批全改。要尽量了解所教班级的每一位学生家庭，了解学生在家里的学习、生活情况，取得学生家长的积极配合，促进学生早日成才。

　　二、取得的主要成绩

　　1、落实收费政策更加规范。学校按照物价局批准的收费标准收费，不收规定以外的费用。

　　2、招生工作更加规范。20xx年学校招生按市区有关规定进行，严格招生计划，全面实施招生“阳光工程”。

　　3、办学行为更加规范。按照上级要求，规范办学行为，开全课程，开足课时，班容量符合要求。

　　4、师德水平有了提高。强化了教师“爱岗敬业，爱生如子”意识，整体提升了教师队伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。教师做到了不利用节假日、课余时间有偿给学生补课或上新课，不在社会力量办学机构中兼职，不体罚和变相体罚学生。

　　5、财务管理更加规范。按照上级有关规定规范了财务管理工作，认真执行了“收支两条线”管理规定，没有私设“小金库”，没有乱收滥支等现象。

　　6、校务公开更加规范。按照要求认真执行校务公开制度，及时、规范、有效地公开学校的重大事项，接受家长和教职工对学校工作的监督，促进了学校管理水平的提高和办学行为的规范。

　　7、教辅材料的使用规范。任何单位和个人不能以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料。

　　8、我校在青山纪委主办的行风测评工作中获得84分。

　　总之，我们清醒地认识到，民主评议政风行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，全力把北重五中打造成为风清气正社会满意的优质中学。

　　学校行风评议工作总结篇3

　　从今年4月份开始行风建设以来，学院紧紧围绕学校的中心工作，结合保先教育活动和自身实际，深入开展了行风评议“回头看”活动，做到领导到位、认识到位、措施到位、工作到位。在校党委的统一领导下，全院以“三个代表”重要思想为指导，高度重视，周密安排，广泛发动，人人参与，深入查找行风建设方面的突出问题，认真制定切实可行的整改措施，取得了显著成效，达到了预期目的，教职员工精神面貌和工作作风发生了明显改变，有效地促进了学院各项工作。现将行评工作总结如下：

　　一、基本情况

　　（一）加强领导，统一思想，精心组织，落实责任制。学院确立“标本兼治，评建并举”、“谁主管、谁负责”的指导思想，明确目标要求，狠抓排查整改，检查监督。为把民主评议行风工作落到实处，抓出成效，学院领导高度重视，迅速行动，把行风建设工作列入今年学院工作的重点，结合实际抓好准备阶段的x个关键环节：一是成立领导小组。成立了以总支书记为组长，院长为副组长，科级以上干部以及总支委员为成员的行风建设工作领导小组。二是落实责任制。明确总支书记、院长为行风建设工作第一责任人。三是制定工作方案。结合学院工作实际，制订了民主评议行风工作实施方案，明确了评议工作总体目标、阶段任务、工作步骤、具体要求，以及评议重点和标准，对民主评议行风活动作了具体部署和安排，做到目标明确、重点突出、措施有力。形成了一把手总支书记、院长亲自抓、相关部门具体抓，一级抓一级、层层抓落实的责任体系，动员广大教职工积极参与。使广大教职员工牢固树立了从我做起、从自身做起的责任意识。四是深入宣传发动。xx月中旬，召开了全院民主评议行风工作动员大会，对评议活动进行全面动员和部署，并多次召开总支委员学习会议、领导小组成员会议、支部会议学习有关文件精神。为使群众充分了解和参与民政系统民主评议行风活动，我院积极进行宣传，及时上报情况，指导全院的民主评议行风工作。通过一系列学习宣传活动，把行风评议“回头看”与师德、校风建设、迎评创优及领导干部和教职工工作考核相结合，与保持共产党员先进性教育活动的各个阶段相结合，努力把行风评议“回头看”落实到教职工的实际工作中，进一步增强了全院领导干部“以民为本、为民解困”的意识，为民主评议行风活动打下了坚实的思想和舆论基础。

　　（二）抓好民主评议行风工作的教育、学习工作。在我们认真组织教职工学习有关行风建设的.一系列法律法规和学校关于行风建设的文件精神。建立健全了学习制度，并坚持做到领导带头，身体力行。在学习中，我们力求把行风教育与实践“三个代表”重要思想、法制知识教育、廉洁自律教育、师德师风教育、教风校风学风建设、深入开展迎评创优活动紧密联系起来。通过宣传发动，让教职工提高认识，增强主人翁意识，积极参与评议活动，为排查不正之风奠定基础。

　　采取多种形式，敞开大门征求意见，做到边查边改。为切实找准领导班子在行风建设中存在的问题，学院采取“请进来，走出去，互相提，自己找”等办法，通过召开座谈会、下基层、设立投诉电话、发放调查问卷等多种形式，广泛征求社会各界及群众的意见和建议。xx月xx日，召开“民主评议行风征求意见座谈会”，邀请到学院教师代表、学生代表参加会议，共提出意见和建议xx条。xx月上旬，由领导带队，各教研室负责人和总支委员分别到学生寝室、基层教研室等进行专题调研，并找个别教师谈话，认真征求他们的意见，共收集到各类意见和建议xx条。此外，学院还向全院教职员工发出调查问卷xx份，就学院领导班子在服务质量、廉政建设、工作效率、开拓创新几个方面的情况征求群众意见，收xx回份，意见和建议xx条。同时通过设立意见箱等形式，广泛征求群众意见。对通过各种渠道收集上来的意见和建议，学院逐条进行梳理和讨论，认真分析在的问题及原因，对当前能够整改的问题，制定针对性强的措施，明确责任人，立即先行整改，做到边查边改，使群众感受到民主评议行风带来的实际效果。

　　（三）加强沟通联系，积极主动与组织部、督导祖联系确保更好的开展评议工作。开展民主评议行风活动以来，学院结合保先教育的开展，加强与组织部的沟通，通过各种形式对学院开展自评。为确保保先教育活动和行风评议工作开展顺利，使督导组和组织部更深入地了解学院开展工作基本情况，学院召开民主生活会、专题组织生活会等各种形式的活动，向组织部和督导组成员汇报了我院开展民主评议行风工作及保先教育完成进度的情况。进入整改阶段，我院先后召开了整改方案征求意见会和整改工作情况汇报会，多次邀请组织部和督导组成员对学院行风评议整改工作进行指导。为把开展行风评议工作的情况及时向学校汇报，我们还通过直接递送方式将工作简报及工作情况汇报等相关资料送到每位组织部和督导组成员手中。

　　（四）虚心接受群众意见，把行风评议整改列为当前突出重要的工作，切实解决群众反映强烈的热点问题。

　　自开展分析评议阶段工作以来，学院党总支迅速召开专题会议，针对群众反映的意见和建议，查找问题，分析原因，研究制定整改措施。通过分类整理出xx条意见和建议，归纳为xx个方面。对此，制定了整改方案，明确了责任单位、责任领导、整改目的和工作要求，上墙公示，下发到教研室，要求各部门必须把行风评议整改工作作为当前一项突出重要的任务切实抓紧抓好，动真格、见实效、不走过场。为了更有效地解决群众反映强烈的热点难点问题，我们还成立了专责小组，负责群众反映的热点问题深入开展调研，提出有效的解决办法和整改措施，加大对这些重点问题的整改力度，努力给群众一个满意答复。

　　二、存在问题及努力方向

　　尽管今年我院民主评议行风工作取得了一定成效，但仍存在一些问题和不足，主要有以下几个方面：

　　一是办事效率和服务质量有待进一步提高。个别同志对待工作热情不高，创新意识不强，不注意研究和解决新情况新问题，对群众提出的问题，工作配合协调不够，导致有些问题不能得到及时解决。

　　二是管理工作还存在薄弱环节，必须尽快综合配套改革加以解决，努力提高服务管理水平。

　　三是要通过教育培训、干部沟通交流等措施强化自身队伍建设。

　　对此，我们决定采取切实有效的措施，重点抓好以下几项工作：

　　（一）加强领导，进一步深入落实整改任务。按照行风建设工作责任制的要求，进一步抓好整改工作，落实好各项整改措施。特别要重点研究解决群众普遍关心的热点难点问题。

　　（二）完善有关规章制度。学院要结合自身实际，进一步完善各项管理制度、院务公开制度、廉政建设制度等，规范办事程序，促进行风建设制度化、规范化。

　　（三）建立行风建设工作的长效机制。要对今年学院行风建设工作进行认真总结，把一些好的做法和经验发扬光大，巩固行风评议工作取得的成果。努力把我院行风建设工作提高到一个新水平。

　　学校行风评议工作总结篇4

　　根据区教育局政风行风评议工作方案的安排，结合学校工作实际，学校认真开展了20xx年政风行风评议工作，现将工作开展情况汇报如下：

　　一、指导思想和基本思路

　　20xx年我校民主评议行风工作，以市、区两级主管部门文件精神为指导，不断加大治本力度，促进我校依法治校、以德治校、规范办学行为。把政风行风评议与治理教育乱收费，与对纠风工作目标任务完成情况考评结合起来，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

　　二、高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性

　　学校高度重视政风行风评议工作，校长室对政风行风评议工作进行了专题研究，成立了政风行风评议工作领导小组,由徐勇校长任组长，郭尹岭副校长任副组长，成员由各科室负责人组成。领导小组下设办公室，负责行风评议的日常工作。形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

　　三、认真落实政风行风评议各阶段工作

　　学校严格按照政风行风评议工作的内容和重点，根据《宿豫区实验高级中学民主评议政风行风工作方案》的工作步骤、具体措施、综合评议方法，认真组织落实各阶段的工作。

　　1、严格按照上级要求，对工作做出部署。传达学习政风行风评议工作的有关文件精神。

　　2、根据学校政风行风评议工作的实施办法及要求，认真查找政风行风评议工作中的问题，同时开展自查自纠工作。学校政风行风评议工作领导小组组织对各年级科室查纠情况进行了重点抽查，并征集了有关方面的意见和建设。

　　3、通过发放征求意见表、设立意见箱等方式多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，就征求到的意见边整边改，对于能及时给予答复的意见就及时答复，不能及时答复和整改的明确整改期限，并且及时公布。

　　4、按照上级的统一部署和要求，坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促建，以评促改，推进各项工作上新台阶。

　　四、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效

　　1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。

　　坚持以依法行政和依法治教为重点，学校大力实施“阳光收费”工程。坚持教学收费公示、收费审计、校务公开等制度。

　　2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。

　　推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重要形式，对于学校发展与稳定具有重要意义。为此，我们在校务会上公开问题，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度进一步完善，

　　监督机制进一步健全。我们及时将工程项目、收费、职称评审等工作公示，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。

　　3、开通“绿色通道”，随时接受学生和家长的提问，畅通渠道，及时了解并解决家长及师生所反映的`问题，切实为群众办实事，使政风行风工作落到实处，不断推动学校各项工作。

　　4、加强内部管理，不断改进工作作风。

　　我校切实加强了内部管理，把行风评议工作同学校的制度建设有机结合起来，坚持按制度行事，严格管理，改进工作作风，建立健全了岗位责任制、失职追究制等，下一步我们将进一步规范管理，逐步实现了以制度管事管人，把管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强效能建设，提高了全体干部职工思想政治素质，增强了服务观念，强化全心全意为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，服务教学、服务社会、办人民满意的教育。

　　虽然我校在民主评议行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，离上级领导和人民群众的要求还有很大的距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，有效地遏制消极腐败现象的发生，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

　　学校行风评议工作总结篇5

　　一、广泛发动、提高认识

　　为使民主评议学校工作深入人心，家喻户晓，在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会，学习市教体局关于民主评议学校工作的有关文件，使大家明确民主评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤，并在学校网站上专门开辟了民主评议学校专栏、公布了投诉电话（xxxxxxx）、投诉信箱和校长电子信箱,先后办板报、展板5 期、布置有关标语、横幅十多条，编辑工作简报4期，营造了浓厚的评议氛围。

　　二、广开言路、查找问题

　　为了开展好民主评议工作，确保评议工作取信于民，不走过场。我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、民主管理、安全管理等热点问题。通过 “一信一访”（即下发致《家长的一封信》，走访学生家长）。“三查三评”（即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校）。“三会座谈”（即学生座谈会、家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式，广泛征求大家对学校工作的意见和建议。先后收集整理各种意见和建议1300多条，经梳理归为四大类24条即为师德师风10条，办学思想和办学行为6条，卫生和安全情况6条、征订使用教辅资料情况2条。通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题。

　　三、突出重点、认真整改

　　1、明确整改要求、制定整改方案。

　　以学生、家长、社会满意为整改工作的出发点，坚持标本兼治、纠建并举原则，扎实有序地开展整改工作。根据梳理的问题，校长负总责，分类明确整改责任人及整改目标。教学方面的问题由副校长xx负责，教导室、教科室具体整改；师德师风方面的问题由副校长xx负责，政教室具体整改；卫生、安全方面的'问题由副校长xx负责，总务室、体卫艺室具体整改。

　　2、突出整改重点，切实解决热点问题。

　　在整改过程中，我们抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。针对学生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题，学校成立了工作专班，加大明查暗访力度，增加不定时检查次数，扩大调查范围，在调查核实的基础上对少数违规教师进行了严肃的处理，并给有关责任人相应的经济处罚。并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料者，一经查实实行一票否决，与评先表模、职称晋升、工资晋级挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。

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