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教务处工作总结

时间:2020-07-20 12:00:14 工作总结 我要投稿

教务处工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的教务处工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教务处工作总结

教务处工作总结1

  学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下:

  1、认真地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立、文学社与英语俱乐部的成立等。教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。

  2、制订并实施了较科学的考评机制,完成了初中部教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

  3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

  4、强化了对学部教学图书建设与管理,购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料,由专人整理与管理,负责转借。

  5、充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动,如:英语教师杭外学习取经;语文组、数学组、科学组和艺体组教师分别参加了市一级的教学活动,教师表现积极出色。同时加大了对青年教师培养的力度,建立了“青蓝工程”,组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导,尽力做好传帮带工作。

  6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”,鼓励教师积极撰写教育叙事与论文,共上交36篇,上传教学随笔与课件30个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条,为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。

  7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效,公正严明,同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会,给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

教务处工作总结2

  学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常进行带给保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期,继续坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心”的原则,在校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下:

  一、坚持继续教育学习,不断提高自身素质。

  认真组织后勤人员学习相关的规章制度,贯彻落实党的教育方针,进行有关专业知识培训,做好服务工作,认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想,实事求是,与时俱进的精神状态,以高度的职责感和主人翁意识投入到后勤工作中来。期末对所有后勤教辅岗位人员进行工作考核,规范管理。

  二、规范学校收费工作。

  认真组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,及时在校内公布。平时加强学习上级有关部门的收费文件,严格按照上级主管部门的要求,按章收费。坚持做好校务公开工作,保证学校收费的透明化。

  三、常规工作有条不紊。

  1.开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。

  2.对学校安全设施设备定期检查,保证设备的正常运行,杜绝危险隐患。

  3.进一步做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。

  4.及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修,保证学生正常上课。暑假里对所有教学楼的外墙进行了重新粉刷,使得“校老衣服新”。

  四、校园美化工作和环境卫生工作。

  聘请专业花草管理的人员管理花草,努力建立优美的校园环境,进一步美化校园,绿化校园。加强对校内苗木、花草、草坪管理,努力创造良好的工作和育人环境。进一步强化校园环境管理,建立健全班级卫生包干和检查评比制度,把学校卫生工作做实做细。校园环境卫生继续实行划片包干,明确要求,职责到人。对各项工作做到有布置、有检查、有记录、有公布,各年级、各班级都能用心配合抓好学校的卫生保洁工作,努力建立卫生、整洁的校园环境。

  五、校产管理。

  1、本学期继续做好学校全部财产网上登记、造册、统计、量化、存档等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上网络化,规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。

  2、在期初透过对我校固定资产自查的基础上继续加强对固定资产增减工作的管理,认真执行上级有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,根据固定资产增减的有关规定,及时地进行登记入帐,需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表。

  3、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

  六、加强对学校食堂的管理。

  食堂是总务处的一项重要工作,关系到师生的具体问题,所以一向是我室的工作重点,我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严把好食品原材料进货渠道,坚持索证制度,严格进行食堂管理,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生,确保健康、干净、整洁的卫生环境,经常督促检查炉灶的工作状况及食堂所有设备的安全设施,维护及保养,保障财产、物资的安全与完整。尽管学校食堂条件有限,我们还是尽力整改,确保食堂到达B级。

  七、今后努力的方向

  1、后勤人员要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。

  2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生检查、抽查力度,把各项工作做实、做细、做到位。

  3、增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次,力求在最短的时间内解决大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障。

  后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,做好它事关重大,在一学期的工作里,总务处良好地完成了学校及各个社会职能部门的协调工作,为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心,也有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

教务处工作总结3

  一、指导思想与奋斗目标

  ——20xx学年度下学期教务仍然以党的教育发展理论和学校工作计划为各项工作的指导思想,以不断提高教学质量,关注学生终身发展为教学管理工作的总理念,以促进人的发展、努力使每一个人都得到进步,通过教学,教会学生做人、做事、做学问为教学工作的总目标,以毕业班(07级):力争在20xx年中考上市重点线总人数排入全县第二名以上。非毕业班:07级、08级在本学期全县统一举行的期中、期末水平性测试中,各班各科目各项指标在完成县教研室下达指标的前提下,力争各科各项指标排入全县第二名以上为本学期教学目标。以控辍保学为主要任务,以“向规范化、专业化、特色化发展”为奋斗目标,逐步构建师生共同发展的“导师制”,以实现“有效课堂”、提高教学质量为中心,以教研组、年级组、备课组为载体,向课堂45分钟要质量,向教学科学研究要质量,不断细化深化我校教学管理制度,保证和促进我校教学工作的科学发展。

  二、本学期做了以下工作:

  (一)师资队伍建设

  1.继续合理配置本校教师资源,以“以老带新”的原则进行年级、班级教师配置,努力实现“满意组合”,逐步实现“优化组合”。

  [检查反馈]

  本学期根据学校具体情况,采用“个人意向”、“年级组长选择班主任”、“班主任选择任课教师”、“教务处统筹调配”相结合的办法,对全校任课教师进行了大调整,既侧重了毕业班,又兼顾到基础班。

  [反思点]

  如何提升现有人员整体素质,尤其是教学人员素质,解决用人上骨干教师承担任务过重,而部分教师无人选择,达不到规定工作量的状况?

  [整改和发展思路]

  一是.继续加强责任教育,强化工作竞争意识。二是加大业务培训力度。

  2.以集体备课、读书活动、专题教研、专题讲座、课题研究等手段“铸名组、铸名师”,鼓励教师学习提高。

  ①加强理论学习。

  通过集体学习与个人自学相结合的形式,开展政治理论学习和教育教学理论和业务学习。在政治理论学习方面,包括对国际国内形势的了解;对党的教育理论方针的学习;对法制、道德观念和人格修养理论的学习;师德师风理论学习;劳动纪律观念理论学习;科学发展观理论学习等。我们通过政治理论方面的学习,不断修养自身健康向上的道德品质,增强对师德师风核心的“爱心”与“责任”的认识,增强劳动纪律观念,促进自身的科学发展进而促进学生的科学发展,使“与时俱进”不再成为一句空话。

  在业务学习方面,包括学习教育教学发展理论;学习先进教育教学方法手段;参加继续教育学习培训;参加各类学历培训;参加“远程教育”培训;参加各类教育教学技术培训;教师互相听课等,使自身教育教学理论和业务水平不断提升,不断适应了新的教育教学形势的要求。

  ②倡导“团结协作、共同发展”的工作原则,通过“集体备课”和年级组、教研组、备课组活动,形成教学合力,打造“名组”、培养“名师”,提高教育教学质量。本学期各年级组、教研组、备课组集体备课初见规模。

  [检查反馈]

  各组学习的主动性、自觉性大大增强,从行政班子到备课组,都能充分利用教务处安排的集体备课时间甚至利用课余时间开展学习和集体备课,过去那种由教务处统一安排学习时间、学习内容、教研活动和集体备课就是评评课的情况已不复见。

  [反思点]

  因势利导,在主动学习、自觉学习的基础上,形成主题学习和专题学习。

  [整改和发展思路]

  以“师德师风”专项学习和课题研究、集体备课为载体,引导学习的主题化和专题化。

  ③通过对师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果、教学质量、教学竞赛、教师自身教学理论形成等的追踪、检查,打造一支师德师风正、教学质量好、理论水平高的师资队伍。

  [检查反馈]

  在师德师风、岗位职责、劳动纪律、教学效果等检查考核中,19位教职工年度考核定为“优秀”等级;对1位有严重师德师风问题的教师由学校考核小组依据各方材料,定出了年度考核“不合格”的等级;对3位有师德师风问题的教师由学校考核小组依据各方材料,定出了年度考核“基本合格”的等级;其余教职工定为“合格”等级。

  [反思点]

  一是追踪检查仍显薄弱,走过场情况还很严重。二是追踪检查机制尚不完善。

  [整改和发展思路]

  加大追踪检查力度,不断完善追踪检查机制,构建学校教学追踪检查网络。

  (二)班风学风建设

  本学期以“齐抓共管、促进发展”为原则,由跟班领导指导、以班主任挂帅、以全体任课教师配合,在各班树立“以热爱学习为荣,以不爱学习为耻;以自觉学习为荣,

  秋季学期教务处工作总结第2页

  以被动学习或不学习为耻;以成绩为荣,以成绩不及格为耻;以认真读书为荣,以影响学习为耻;以遵守纪律为荣,以遵守纪律为荣,以违纪违法为耻;以热爱班集体为荣,以拖班集体后腿为耻”的良好班风、氛围。

  ① 跟班领导基本完成“两课两会”:即要到跟班班级至少分别听一节班会课;上一节班会课(一般班会课);与班主

  任一起召开一次班级任课教师会议;召开一次“培优”生会议。

  ②任课教师完成“两课一会”:即要到任课班级至少听一节班会课;上一节班会课;召开一次“培优”生会议。

  ③班主任要在班主任工作计划中对本班跟班领导、任课教师要上的班会课作出内容和时间安排,并通知相关人员。班主任工作按政教处工作计划和日常工作要求开展。

  [检查反馈]

  个别领导和教师未能全部完成,主要原因在于一是对师生思想工作认识不到位,个别教师仍存在重视文化知识的传授,忽略品德教育的思想。二是一些任课教师如体育、美术、音乐等教师任课班级多,各班之间未做好协调工作。

  [反思点]

  加强教师队伍的思想建设,提高教师对思想教育重要性的认识。“要教育好学生,先教育好教师和家长。”

  [整改和发展思路]

  一要注重对教师和家长的培训,二要做好协调工作。

  (三)请假、调课规定。无论因公事或私事请假、调课,都必须由调课者到教务处填写调课表,因公调课者必须有相关部门的批条,因私事调课者必须同时交有相关领导签批准假的请假条,凡不填写调课表擅自调课者或只填写调课表无批条、无请假条的作旷课处理,并以书面形式说明原因交教务处存入教师个人档案。

  [检查反馈]大多数教职工都能严格按照规定执行,但仍有部分教师认为已调课了,就不能算为请假。

  [反思点]因追踪检查力度不够,仍有监控盲点。如何在请事假与调课之间找到平衡点?如何在教职工请假、调课方面既做到严格管理,又兼顾人文关怀?

  [整改和发展思路]加大追踪检查力度,完善相关制度。借鉴先进经验。

  (四)转岗、换岗、停岗规定。凡本人要求转岗、换岗的,一是本人向学校提出书面申请,二是本人写出要任职岗位的可行性报告,交用人岗位主管及主管部门领导审议签名,最后交学校行政会议讨论作最终决定。

  [检查反馈]此为以来一直沿用的规定,效果很好。

  [反思点]继续实行这一制度。

  [整改和发展思路]暂无。

  (五)考核制度。继续不断改革和完善我校考核制度,体现“能者多劳”、“多劳者优先”的原则,在年度考核、各类评优中以満工作量者为优先考虑。根据上级有关规定,因病、事假或其他各种原因上岗半年或半年以下者,不能参加年度考核。

  [检查反馈]我校考核制度从以来,一直在不断完善中。目前,学校考核制度由“个人自评”“学生评价”“任课班级班主任评价”“教研组长评价”“年级组长评价”“主管领导评价”“考核小组总评”等7个评价模块构成,考核结果按有关规定进行公示,体现出“公平、公正、公开”的原则。

  [反思点]如何引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用?

  [整改和发展思路]引进“家长评价”模块并使之真正发挥作用。

  (六)重抓“三化六礼十要点”。

  “三化”——即学校教务管理、师资队伍建设向“规范化、专业化、特色化”的方向发展。

  “六礼”——指本学期起要求每位教职员工送给自己三件礼物:规范的.教学言行、专业的教学能力、富有自身特色教学方法。

  每位教师还要送给学生三件礼物——浓厚的学习兴趣,良好的学习习惯,初步的学习方法。

  [检查反馈]以素质教育目标看,“三化”中“规范化”和“专业化”正在初步构建,“特色化”尚未成形。

  [反思点]从“规范的教学言行、专业的教学能力”抓起,有长远心理准备。

  [整改和发展思路]先用2——3年时间,以“常规管理规定”为纲抓“规范化”建设,以构建“有效课堂”为载体抓“专业化”建设,在“规范化”和“专业化”的基础上形成特色。

  “十要点”——

  【要点一】以人为本。

  希望每位教职员工调整自己的心态做人、做事、做学问、做智者,真正做到敬业和乐业。

  [检查反馈]大多数教职工有“敬业”精神,但具备“乐业”精神者少。

  [反思点]如何做好教职工思想工作,提升大家的思想认识,使人们真正化“把教师当成职业”为“把教师当成事业”?

  [整改和发展思路]加强师德师风培训,借鉴先进经验,不断进行探索。

  【要点二】常规管理。、坚持按照《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》(桂教[]11号)及平果县委、县人民政府关于发展我县教育工作三个文件精神进行教学常规管理,一切教学工作均按教学常规条例开展。、启动教师和教辅工勤人员常规管理责任评分制,加强对日常教学常规的管理和监控。(评分表见附件三)

  [检查反馈]学校常规管理常抓不懈,各种档案管理呈不断规范、不断完善之态势。常规管理责任评分制正在构建之中。

  [反思点]常规管理材料的及时采集与归档。

  [整改和发展思路]常规管理材料是否能根据学校实际,调整材料的分类,最好能少出现重复点和交叉点?

  【要点三】目标引领。、本学期起,每位教职员工每年要给自己的做人写一句激励格言,给自己的工作(包括教学)定一至三个目标并努力达成,以教研组为单位,把本教研组成员的激励格言和目标贴在教研组办公室统一位置,形成良好教学工作氛围,逐步建设有本组特色的办公室文化。

教务处工作总结4

  本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就对本学期以来的具体工作小结如下:

  一、加强学习,树立新的理念。

  1、组织教师学习新课程理念,教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。

  2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训,勤上网查找资料。

  二、加强教学常规管理,重实效。

  1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。

  2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习,并提倡写教后记。

  3、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并积极帮助教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。

  三、注重师资队伍建设,着力培养青年教师。

  针对学校中青年教师所占比例较大的特点,要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。

  四、规范考试制度,以考促教。

  教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后,任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题能力,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,激励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。

  五、加强毕业班工作

  九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》,成立以任校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议,毕业班学生会议。学校还统一组织试题,和九年级组全体教师一道,进行6次模拟考,做到统一考改,认真分析学生存在的问题,评讲是要深入细致,让学生在每一次考试中不断提高,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,认真备好课,相互探讨,用集体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。

  六、存在问题

  1、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。

  2、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。

  3、公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

  2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

  3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去。

  总之,过去的这学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。

教务处工作总结5

  肯优: 规范教学管理和教务管理工作。

  1、认真制定教导处工作计划和督查各教师写好学科、班务、中队等计划。

  开学初,针对教师在上一个学期工作中的情况及平时检查发现的存在问题,围绕教务处工作重点,制定出切实可行的工作计划和教研计划。并要求学科教师、班主任根据学校计划和各部门计划认真制定个人计划,教务处做好检查和收集。

  2、精心编排课程表。

  课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”。在编排课程时,严格执行国家和省级课时计划,结合学校实际,及时排出最佳课程表。

  3、扎实开展教研活动。

  根据学校教学情况,每学期围绕教研主题开展多种形式的教研活动。以前,我校教师对参与教研活动积极性不高,今后,要调动优秀教师、骨干教师、年轻教师的积极性,让这些力量带动全体教师,从而提高学校的教学质量。

  4、规范档案的管理工作。

  常规管理档案中,教务处要存档的材料要求细而齐。今后,开展的各项教育教学活动,要认真制定方案、计划,与老师们一起做好记录,做好活动总结,整理好纪实性材料并及时存档。

  5、规范学生学籍管理工作。

  今后努力方向:扎实有效做好科研管理工作。

  1、规范教学检查工作。

  教师制定的教学计划是否落实,教务处的常规检查工作就显得非常重要。本学期我对教学检查工作不是很规范,导致有些老师在备课、批改作业、集体备课、教研活动等工作上有些松懈。今后教务处把这些常规检查工作规范化,每月的检查结果及时反馈给老师,对于优秀教案、典型的教学反思给予表扬,不足的地方与老师做好沟通,做到每次检查不流于形式,有检查、有记录、有指导、有反馈。

  2、加强教师的理论学习。

  组织教师认真研读《课程标准》《有效备课》《有效上课》《小学教学参考》等业务书刊,特别是《有效上课》中展现的问题及问题解决小策略,让老师们结合自己的教学实践,切实投入到提高课堂教学有效性和实效性的研讨活动中。

  3、完善学科评价制度,切实做好段期考质量分析。

  对于教学成绩实行阶段性的验收、测评。每学期的段考、期考,指导教师认真做好质量分析,教务处认真评审,在此基础上做好学校的质量分析,并在教职工大会上及时与老师交流汇报。有待下学期跟进。

  4、夯实业务培训。

  每学期教务处做好教师培训计划,对教师进行信息技术和农远培训。每学年不仅创造条件请专家来校指导,还派出优秀教师、骨干教师外出交流学习,然后让这些教师在校内培训其他教师,从而提高全体教师的业务素质,建设一支强大的教师队伍。

  5、扎实开展课题研究工作。

  今后,教务处将加大对课题研究工作的管理力度,让老师们切实做好课题研究工作。

  教务处的工作要做得漂亮,不仅自己需要不断地学习与提高,更需要与领导、同事们精诚团结、分工合作,希望自己在今后的努力工作中不断成长。

教务处工作总结6

  本学期我校教务处在校领导班子的正确指导下,围绕学校提出的“聚焦课堂,关注质量;规范管理,促进发展”教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务,圆满地完成各项的任务。

  一、抓教学常规管理

  1. 抓教师备课。制定月检查制度,不定期或定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。

  2. 抓课堂教学。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期,继续定每周二定为开放日,进行推门听课,及时做好记录或点评反馈等工作。

  3.抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教务处对各科作业批改情况抽查了四次。有针对性及时反馈情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况。以年级组或各科为单位,征集错题集,给予学生有针对性的练习。

  4. 抓质量监控。认真做好期中、期末测试安排工作,并对六年级毕业班进行流水线轮换改卷,定期集中召开质量分析会;同时注重过程性评价,结合县低地段评价方案,开展一、二、三年级各科过关测试等质量监控活动。

  二、重 教师专业成长

  1. 定期开展理论学习。定期由组长负责进行理论学习。成立各科备课组,赋予组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。此外,学校在能排出课的情况下,尽可能外派教师参加各种培训以及教研活动,以提高教师的专业水平,据统计本学期参加各级各类培训学习达100多人次。

  2.定期开展校本专题讲座。本学期共开展专题讲座: 特邀全国优秀班主任陈xx老师做班主任管理专题讲座,题为《我的班主任工作漫谈》。特邀县作协谷福林老师做作文教学专题讲座及校刊指导。在培训过程中教师参与率较高,态度积极。

  3. 定期开展校本教研活动。为了加强青年教师队伍建设,开展新老教师传帮带活动,一是采用新老挂钩师徒结对的方式,刚分配的毕业生必须拜一名老教师为师,全面学习老教师的优秀经验和敬业精神,促进学校可持续发展。在校本培训中,特别对青年教师,鼓励他们积极承担执教任务,开课率达70℅。每周定期各科由组长牵头开展各类教研活动,课堂研讨或集体备课或理论学习,或技能培训或优秀课例视频收看等。

  4. 继续深化名师“一对一”特色教研活动。邀请省特级方斐卿老师莅临指导,方老师率市名师陈爱春和吴小山老师到我校传经送宝,与我校刘赛珍和徐海莉老师同台演绎课堂。

  5、运用教育理念初步开展课改实践。为了转变教学方式、执行教学常规、提高课堂效率等方面的现状,定六年级为课改年级组。 10月13日,县教师发展中心邹xx副主任携小学研训部刘xx主任,以及各学科研训员们到我校进行教学调研,努力把“有效课堂教学”作为学校课堂改革的良好势头。并把我校确定为课改基地学校。

  6.努力承担上级各科教研活动。11月6日,县党外知识分子联谊会副会长郑xx同志带领县作协理事李晓瑜我校开展送教活动;12月12日,温州市小学科学特级教师李xx携其名师工作室学员来我校开展科学教学研讨活动;12月11日,以我校牵头xx片教育教学协作区活动在应坑小学举行;12月26日,县名 师 工 作 室 “迎 新 年,献 爱 心”送 教下乡 活 动走 进 我 校。

  在这一学期里成效较显著,在各次教学比赛中凸显良好的成绩:如全xx获县语文组优质课二等奖;徐xx获县思品组优质课三等奖;朱xx获县体育组优质课二等奖;董xx获县综合实践和地方课程优质课二等奖;撰写论文或征文获奖数篇。

  本学期在广大教师的积极参与下和齐心协力地配合下,取得了一定的成绩,但我们还需继续努力,找准差距,克服困难,使教育教学工作上一个新的台阶。

教务处工作总结7

  本学期,严格执行学期初教学工作计划安排,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。一学期来取得了一点成绩。现就以下几方面加以总结。

  一、本学期主要工作

  (一)教学管理求细化

  教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。

  1.落实各项制度。开学初,教务处对教学常规几项制度又作了进一步调整,严格按调整的《关于本学期教学常规工作的安排意见》开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减。

  2.进一步规范和强化教学常规管理工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业三环节的实施与管理。同时,加强了教学常规检查的力度。开学初,教务处针对备课、上课、测试、作业、听课常规检查进行了细化,以教务处全面检查和抽查的形式对我校任课教师进行了检查,并及时面对面向被查教师反馈检查情况,指出不足和整改措施,从而不断提高我校教学工作的质量。

  3.加大教学常规检查的力度。开学初,虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求,始终存在着令人不满意的地方。提高教学质量,提高课堂效率成了口号。为此,教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查,在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。

  (二)学生留校陪护保安全、抓实效

  积极发动学生留校陪护,并为切实保证陪护效果,学校教务处根据分工认真落实值班检查制度,每天有一名教务处人员负责学生留校陪护的常规管理,从教师蹲班陪护、学生放学秩序等方面加强管理,一学期来,无安全事件发生,总体来说,陪护效果是好的,家长是满意的。

  二、下学期简要计划

  (一)进一步优化常规管理

  1.对教师个人计划编制、集体备课、教学设计、作业布置等方面做做进一步的要求,实现易操作性。

  2.充分利用教师个人博客,计划、教案等常规材料一律上传个人博客,既有利于老们之间的互相学习,又利于学校的检查。

  3.加大学生作业的检查力度。

  (二)狠抓课堂教学

  向40分钟要质量,合理利用课内时间,把讲练紧密结合,达到高效课堂。

教务处工作总结8

  在这一学期里,总务工作开展取得比较顺利的有序,在此我要感谢后勤全体同志的用心配合和全校师生充分的理解。

  总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和配合,给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下,后勤人员用心开展工作,全力服务教学,充当教学一线的坚强后盾,基本上按学校要求完成了该年度任务。

  为发扬成绩,更好的开始今后的工作,现将本学期末工作总结汇报如下:后勤工作下分几个小组,分头作业:

  1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组

  保安组:我们加强了门卫工作人员的职责,和过去相比,门卫工作天翻地覆:1、严把师生出入校园关,该项工作实行出入登记法,做到凡出校者,一律凭条,否则,不得进出,并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关,进出人员一律按规定办事,严格控制每一个出入人员,有力维护了学校正觉教学秩序,净化了学校环境,教育了学生,基本上已构成不迟到,不早退,无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间,搞好花草树木管理工作,做到了各尽其职,为所能及,在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝,起床,安全,财产等工作。

  生活部:学生住宿得到了加强,个性是后期工作,就从参观了海天住宿生管理和卫生之后,得到了明显改观,为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度,值班人员分工轮流,加强职责巡查检查,发现问题及时处理,对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延,提高学生的预防潜力和自我持续意识,真正做到了学生在校住校安全,家长放心。

  厨房:改善师生生活是我们的最大心愿,兵马未动,粮草先行,厨房是学校的核心,也是生产的重地,务必有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序,提高工作效率,降低成本,确保菜肴标准,质量,提高服务态度,让可口的饭菜和微笑带给师生们的好情绪和食欲。

  财务:认真做好预算和决算工作,使经费更合理,做好一切的收费和追缴费工作,个性是后勤的追缴费工作十分艰巨,基本上到达了预期的目地。

  卫生:校园环境卫生直接影响师生的情绪,能有一个好的情绪应对工作和学习。在成效上不胜一筹,在这方面我们的清洁区不畏坚苦,起早摸黑,给全校师生营造一个良好的生活环境。

  水电、维修,为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施,制定了一套完整的财产管理办法,实行谁用谁负责,谁保管,如有损坏照价赔偿的原则,进一步加强,完善了财产的领用制度,因此,保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。

  当然,我们存在的问题也不少,由于各方面差异,苦乐不均,干多干少一个样的状况存在,甚至越做事,弊病越多。只谋人,不谋事的局面时有发生。

  综合上述各方面,我们要大力发扬优点,扬长避短,增强团结,不断调整思路,发奋务实,加倍努力,争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。

教务处工作总结9

  本学年教务处在完成各项工作中,认真贯彻执行党的教育方针。积极主动和各教师配合,顺利完成各项工作。同时配合各处室协调好各方面的工作。配合各年级组在教学方面均取得了一定的成绩,具体体现在以下几个方面:

  一、努力完成教务处日常事务工作,完成好排课、代课、调课的临时工作,为学校教学的正常运转做了大量的工作。

  二、配合各年级组多次招开年级组会议,特别是三年级,我们先后进行了十次模拟考试,使初三年级的学生得到了充分训练和学习基础的巩固。最后有两名曲一中上线,三十名曲二中上线,壹佰柒拾伍名上高中线的好成绩。

  三、配合学校组织体育初三中考报名及审核,以及毕业考试和毕业证书的发放工作。

  四、配合教研组做了以下方面的工作:

  (1)组织各组教师分散听课,每月一次。初三年级毕业班教师每人每科轮流讲座一次;

  (2)两次组织检查教案、作业,还组织学校部分领导听实验课。

  五、配合年级组选好编好本学期考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动,认真抓好各年级尖子生的培养工作,并调整星期六、星期日的补课安排和教师补习费的收发工作。

  六、指导和配合图书室工作人员,完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生的征订服务工作。

  七、配合微机室人员完成好各项服务性工作。

  八、组织期中、期末考试和阅卷工作。

  九、配合学校组织完成了中考和安排中考监考和中考阅卷工作。

  十、完善电教工作、网络、教师培训、继续教育等工作,并加强对计算机课的指导工作。

  十一、认真总结完成每月上报的教研月报表,配合各年级组组长抓好教研工作,协调好各科之间的联系工作。

  十二、配合政教处多次招开班主任会、年级组会以及学生家长座谈会,并取得了很好的效果。

  总之,教务处工作是一项很繁多的工作,因此要认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要不断总结,不断完善,注重配合,才能做好。

教务处工作总结10

  教务处是学校管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。本学期,我校教务处认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理,注重课堂效率,强化质量意识,为学校的教学工作的健康及正常开展尽了我们的职责。下面我就本学期教务处的工作做简要总结。

  一、教学常规管理

  1、严格执行课程计划。各门课程均属基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,本学期我校严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。

  2、紧抓教学常规“六认真”工作,规范教学行为。要求教师做到“认真备课、认真讲课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核、认真实验实习”六个认真。我们进行了定期和随机检查,发现问题及时解决。

  3、月跟踪检查。本学期继续实行一月一查制度,并且与随机抽查相结合,深入课堂,了解教师的教情和学情,督促其改进工作,增强教师的质量责任制意识。检查的内容有备课、上课、作业批改几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核的参考。

  4、严格按照课程表上课。我们坚持:不经领导批准不准停课、调课、补课,教务处做好教师请假、代课记录,并且调整出差、请假教师的课程,确保各班级不丢一节课。

  二、提高教育教学质量

  教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象,也是教师教学工作考核的重要内容。因此,提高教育教学质量是我们教务处中心工作。

  1、重视教与学的方法,减轻学生的学习负担。任课教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作、探究学习的能力。努力减轻学生的过重的课业负担,“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。教师尽量落实“十”字方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

  2、重视特殊学生的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,制订了辅优补差计划,提出了转变措施,定期进行了动态分析,切实做好转化工作,减少不及格人数。

  3、实行奖励制度,对优秀生及进步生及时的进行表扬。

  三、加强体育卫生教育,提高学生体质健康水平

  全面落实课间体育、卫生活动制度,继续实行“两操”活动,确保每天一小时体育活动时间。

  四、其他工作

  1、严格执行我校考勤制度。

  2、健全教务处管理的各类档案。

  3、协助德育处做好有关工作。

  4、协助总务处做好有关工作。

  5、管理好学籍,做好培训、奖惩等各项记录。

  6、做好三评合一工作。

  7、做好合格校相关资料的搜集与整理。

  五、存在的问题及改进措施

  1、教师私自调课的现象较多,教务处将加大巡查力度。

  2、忽视弱势群体学生的学习,没有发掘他们自身的学习潜力,部分任课教师在教学时间安排和习题训练等方面没有切实做到分层教学,让每一个学生都能感受到了成功。

  总之,在本学期中,我学校教务工作取得了一定的成绩,但今后面临的困难还很多,新的局面需要去开创。我坚信,在所有同仁的支持帮助下,我校的教育教学工作一定会迈向新的台阶。

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