工作计划

时间:2021-03-15 20:17:49 工作计划 我要投稿

关于工作计划合集七篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,何不好好地做个工作计划呢?工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于工作计划合集七篇

工作计划 篇1

  一、 教研目标:

  认真学习和贯彻各种教育教学理论,遵循教育教学规律,推进课程改革和新课程的实施研究,大力实施素质教育,营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设,以学生的发展为本,不断拓展政史地教学的空间,促使教学模式和教学方法的多样化,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平,组织好课题研究,为我校新一轮内涵性发展做出贡献。

  二、教学研究、教改课题:

  1.“在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标”;每科组织好一个课题研究,特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立,调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。

  2.“如何提高初三政史学科教学和复习的有效性”。

  三、本学期主要工作:

  本学期以改进教法、学法,优化课堂教学效果为主旨,以提高教师业务能力为目标,积极开展教研教改工作。

  (一)加强学习,更新教育理念,转变教学思想。

  (1)不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论,掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念,学习有关校本课程开发理论,确立新的教育教学观念,

  改革课堂教学的模式,进行教学创新,让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实,走进生活。

  (2)进一步加深对新教材的学习和理解,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的能力,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。

  (3)组织教师学习学科教学建议,以教学建议为指导,全方位、多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

  (二)、扎实做好常规教学和教研教改工作

  (1)认真学习《学科教学常规》,按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。

  (2)加强集体备课,抓好备课关。各年级的每一单元都要组织一次集体备课。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面,引导教师转变观念,将原来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计,由只关注部分转变为在研究整体的基础上关注部分。加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和教学质量。

  (3)课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标”的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来,充分开发和利用网络信息资源,进一步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量、快节奏的现代课堂靠近,切实提高课堂教学的实效性。

  (4)重视交流学习。“他山之石,可以攻玉”,本学期,继续坚持教研组成员相互间的学习交流,不定期听课,学习其他教师的教学经验。通过开展听课、评课活动形成相互学习,取长补短的良好教学风气。

  (5)重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略:平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效。

  (6)做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效。

  (7)重视理论学习与教学实践相结合,积极参与课题研究,积极撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文,提高自身的理论水平、科研能力,成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在国家级刊物上发表。

  (8)抓好毕业班的工作:加大对中考的研究力度,做好中考试卷分析和研讨工作,寻找中考试卷与课改工作的切合点,反思教师的教学行为,转变教师的教学理念,认真总结以往中考经验,加大对中考的研究力度,重视有关考试改革的信息采集及交流,准确把握在考试观念、考试内容及考试办法等方面的改革动向,开展多样的专题教研活动。

  (10)作业布置与批改:按照学校要求适当布置作业;全批全改和抽改相结合;每次作业均要有适当评讲,要给学生可参考的正确答案。

  (11)根据学校的安排,配合教务处认真抓好教学常规的检查落实。

  (三)、加强对年轻教师的培养工作

  (1)根据学校要求做好“一帮一,一对红”工作。鼓励年轻教师多向老教师学习请教,同时,老教师也应向年轻老师学习新的教育方法和信息技术。

  (2)年轻教师对教学的各个环节要步骤清晰,要求明确,为培养扎实的基本功奠定良好的基础,同时也使自己的教学更科学更有效。

  四、具体活动安排:

  第一周:组织学习并制定本组教研工作计划,商定本教研组教学常规要求。

  第二周:学习本组教研计划;主题讨论:本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策;安排组内公开课具体要求及具体日程。

  第三周:听取各年级组汇报“教学案”的实践情况,组内公开课听课评课。

  第四周:收看好的课堂实录并评课,组内公开课听课评课。

  第五周:组内公开课听课评课,讨论:什么样的课是好课。

  第六周:组内公开课听课评课,讨论:我校在课堂教学方面如何大面积提高教学

  质量的模式

  第七周:学习集体备课的有关材料,讨论:本学科如何进行有效地集体备课?

  第八周:交流各自的新课改经验。

  第九周:期中考试。

  第十周:期中考试质量分析,研究如何进一步提高教学质量。

  第十一周:分析本学科学困生的现状并研究转化其具体的对策。

  第十二周:第二次月考。

  第十三周:教研组成员撰写本学期教研收获、体会或反思。

  第十四周:总结本教研组、各备课组本学期工作并初步构思下学期工作思路。

工作计划 篇2

  为有效开展20xx年环境监察工作,维护我县环境安全,更好地为建设生态文明服务,根据环保部《环境监察办法》、《关于在污染源日常监管领域推广随机抽查制度的实施方案》和我局20xx年环境监察工作要点,结合我县污染源分布和环境监察、监测人员数量及装备等实际情况,特制定本计划。

  一、污染源监察

  1、监察方法:采用“双随机”抽查,即随机确定被检查对象、随机确定检查人员。完善环境监测、环境监察联动机制,加强协作配合,同步进行监测和监察。

  2、监察内容:环评及“三同时”执行情况;废水、废气、噪声治理设施运行(含在线监控设施)及是否达标排放情况;固废(含危废)产生、暂存、管理及处置情况;排污申报及排污费缴纳情况;排污许可证申领及执行情况;突发环境污染事件应急预案编制及演练情况;企业环保工作规范化建设情况等。

  3、监察频次:

  (1)重点污染源监察:每季度抽查25%重点污染源做为环境监察、监测联合检查对象,对没有抽查到的重点污染源在第四季度全部纳入检查对象,以保障对重点污染源每年至少检查一次。

  (2)一般污染源监察:根据在岗环境监察人员数量(11人),确定20xx年至少要抽查110家一般污染源,每季度与重点污染源同步抽查30家一般污染源做为联合检查对象。

  4、抽查时间:在每季度结束前5个工作日内,采用摇号、抽签等方式,确定下一季度的监察人员和被检查对象,并做好记录。

  5、重点污染源名单:

  6、一般污染源名单:

  二、建设项目环保“三同时”监察

  根据县行政审批中心环保窗口每天传送的信息,做好建设项目的环评督办和动态跟踪监察工作,经审批做环评报告书的新建项目环保“三同时”每月跟踪监察一次;经审批做环评报告表的新建项目环保“三同时”每季度监察一次。

  三、饮用水源保护区监察

  县集中式饮用水源保护区进行每月一巡查,发现问题立即向县政府报告。

  四、生态监察

  在夏、秋两季开展秸秆禁烧巡查,发现火点立即向当地镇政府报告。

  五、减排监察

  列入污染减排项目的企业(名单由主管局污染物控制和核与辐射管理科提供)进行每月一次监察,并填报减排核查报告。

  六、环境执法后督查监察

  对立案查处的污染源在决定书下达后60日内(废水超标排放被处罚的30日内)开展环境执法后督查监察,并将后督查情况书面报县主管局规划法制科。

  七、监察要求

  1、环境监察人员开展现场监察工作时,要亮证执法,张贴《县环保局环境执法告知书》,现场制作《县环保局环境现场监察记录》,并同步采取使用现场执法记录仪、手机拍照等措施固定有关证据,对发现的环境违法行为,要责令整改,提出整改要求,所做的有关文书及影像资料移交相应管辖的环境监察分局按程序报告并作出处理。

  2、环境监察人员在现场检查过程中,要清正廉洁,不得违反党纪、政纪和国法。

工作计划 篇3

  为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升我校教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍,根据我校的`具体实际,制定我校师德培训计划。

  一、指导思想

  紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以“践行为人师表,争做人民满意好教师”为准则,进一步丰富新时期师德建设,树立一批新的师德典型,引导我校广大教师以先进典型为楷模,不断提高师德修养和教书育人的能力水平,造就一支让人民满意的教师队伍。

  二、培训主题

  践行为人师表,争做人民满意好教师。

  三、培训内容

  本次专题培训活动采用集中培训和分散学习相结合的形式进行,通过专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等方式开展教育活动,要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“践行为人师表,争做人民满意好教师”为目标,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点展开培训学习。

  四、工作目标

  通过培训,在广大教师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚、大力弘扬““提高教育质量、促进教育公平””的精神,要求全体教师严格遵守教师职业道德规范,建立教师信用承诺制度。广大教师要切实做到:

  1、在政治上。

  要拥护党的基本路线,遵守国家的法律法规,不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。

  2、在工作上。

  要全面贯彻国家的教育方针,不断提高教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生;努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要密切与学生家长的联系,经常家访,不指责、训斥学生家长。

  3、在纪律上。

  要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取私利。

  4、在社会上。

  要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违反社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。

  5、在生活上。

  以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。

  五、主要措施

  1、加强领导、精心组织。

  加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强教师队伍建设统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻实施计划,切实把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。

  2、广泛宣传,营造氛围。

  师德建设重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。

  3、开展活动、增强效果。

  开展形式多样、丰富多彩的活动,是搞好师德建设年的有效载体。通过开展行之有效的活动,烘托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建设活动,努力提高活动的针对性、实效新性。

工作计划 篇4

  一、指导思想

  本教研组以我校阶段工作重点---积极探索实施素质教育的新思路,新途径和新方法,切实提高课堂教育教学质量,进一步优化课堂教学模式,促进教师专业水平的发展、提升每个组员的业务水平,力求在教育教学领域再创佳绩。

  二:教研组成员分析

  我教研组共有专任教师9人,政治3人,历史4人,地理2人。其中钱校长、田莹书记、鲁云仙主任都是任教多年的教师现均在本组承担历史课教学。按照学校教学工作计划,结合我校政史地教研工作实际,政史地的教研工作将从克服上一年工作中的不足和进一步抓好常规教研工作入手。充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,改变学校的教学质量后进现象,最终完成教研组的发展规划。

  三、教研工作目标:

  1.加强教学常规研究,努力提高教学质量。

  2.以“上课、说课、评课”为抓手,突出教研活动的实效性。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  本学期,我们将以教研室教学计划为指导,以学校教学计划为中心,认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生发展为本的基本理念,将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况,制订品德与生活学科的教学工作计划,以便圆满完成本学期的教育教学工作。

  二、工作重点:

  随着新课程改革的全面推进,以及教研室对品德学科的高度重视,我们本学期按照上级要求,组建了《品德与生活》教研组,我们组作为学校教学研究的基层组织,提出了“拓展学科视野,加强内外融合,努力使品德课堂生活化,品德教学科学化,引导学生在生活中发现,在课堂中学习,在实践中提升生活能力和道德水平”的工作思路,开展多种形式的课堂实践活动,提升课堂教学水平,促进教师的专业成长。

  三、工作措施:

  (一)认真开展校本教研工作,深入实施课程改革。

  1、校本培训。

  课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式,并要求逐步转化成广大教师的教学行为。校本教学研究作为理念与实践之间的桥梁,有助于提高教师的教学实践水平。作为教研组长,我将带头努力学习,通过多种渠道加强对教师基本素养和综合素质的训练,提高教师把握教材、精心设计活动、运用现代化教学手段等方面的能力。教研组不断强化学习教育,认真研读《品德与生活》、《品德与社会》新课程标准,了解每个年级段的教学目标和要求,从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。

  2、教研活动。

  (1)确保每学期一定次数的教研活动,学习教育科学,科研理论,转变教育思想,确立以学生发展为本的新理念,明确培养目标,探讨教学方法,互相交流,提高教学质量。结合品德组的实际,要积极参加兄弟学校的互动交流,积极发挥同伴合作,努力使教学水平达到最高。

  (2)认真抓好课堂教学活动,组内加强集体备课,上好校内公开课,通过课后评价和反思把好质量,提高课堂教学实效。在备课方面,倡导“高效、共享、反思”的集体备课方式,特别要注意教学反思,及时捕捉教学中的成功与失败,逐渐在反思中进步。重视听课学习,有计划的对教法进行探讨,形式不拘一格,通过上互助课,互相研究,互相探讨更有效的教育教学途径,使老师们在锻炼中不断成长,提高教师把握教材驾驭课堂教学的能力。

  (3)通过开展丰富多彩的活动,创造育人环境。《品德与生活》是一门以生活为主的课程,处处体现了生活性,我们通过各种节日以及学校组织的活动,为学生创设环境,加强对学生的品德教育,让学生在潜移默化中受到教育和熏陶,真正发挥品德学科的优势。

  四、具体活动安排:

  (一)九月:

  1、组织本学科成员共同制定本学期教研计划,并向任课教师传达计划。

  2、组织青年教师开展说课活动。

  (二)十月:

  1、为青年教师基本功比赛做好准备。

  2、每人上好常态课。

  (三)十一月:

  1、观看优秀课例录像。

  2、参加区名师课堂教学专题研讨。

  (四)十二月:

  1、 做好优秀课件、案例征集。

  2、组织教师上好研讨课,做好评课活动。

  (五)元月:

  1、做好考查、抽测、工作。

  2、总结、整理、反思本学期工作。

工作计划 篇6

  秋意正浓,我们迎来了寓意收获的十一月。十月份的辛勤工作让我们生活部收获了更多的积极性与创造性,十二名新的部委也逐渐适应了生活部的各项工作。为了将这份收获继续,让生活部成员有更加积极地态度,共同努力做好每项工作,争创优秀部门,我部门特作出如下计划。

  一、部委培训

  部委们刚刚开始大学生活,对于工作与学习充满了未知与不解,渴望学习锻炼的机会。本着对部委们忍着负责的态度,为部委们创造优良的学习工作锻炼环境,拓展部委们的知识面与思维面,培养德才兼备的合格的部门接班人,我部门特与科技部达成协议,将挑选部门人员定期参加科技部的技能培训活动,已达到部门人才的多元化发展。同时,我们部门将派送部委到其他部门协助举办活动,丰富部委的工作经验,扩张部委的人际关系网,提高部门的影响力。

  二、寝室设计大赛

  为创建“适时而学,适时而息”的寝室环境,,丰富我计算机院学生课余文化生活,增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力; 增进宿舍成员之间的友情;激发同学内心深藏的热情; 展现同学心中渴望的个性;我院特举办寝室设计大赛,培养学生创新与协作能力,增强同学们的自主生活意识,增进寝室成员之间、寝室之间、各学院之间的交流,增强寝室集体荣誉感和凝聚力,创造温馨和谐的学习生活环境。此次活动是以寝室为单位、以比赛为主要形式的寝室间的大

  型联谊活动,通过寝室间的竞争与互助,加强各寝室间的交流与沟通。我部会争取在上几届比赛的基础上,取其精华,把这一精品活动继续传承下去。活动具体实施方案

  (一)主办单位:计算机学院生活部

  (二)协办单位:马研、宣传部、新闻部、组织部、女生部、科技部、调研部、青协等

  (三)活动对象:计算机学院09、10、11级所有学生寝室

  (四)活动时间:十一月份

  (五)活动地点:活动中心二楼

  三、寝室卫生评比

  本月末,生活部拟定对计算机学院寝室进行卫生检查,这是本学

  年开始的第二次检查,生活部将会秉承评分公平,检查公正,结果公开的制度。部长将会对部委讲解检查中的注意事项,做到让每个部委了解检查的细则。相信有了第一次卫生检查的经验,这次评比我们的工作会做的更好。

  与此同时,我们部门将与政院生活部磋商,建立寝室卫生评比竞

  争联合体,共同促进各学院寝室卫生质量的提高,争创校级寝室卫生优秀学院。

工作计划 篇7

  本学期,在学校整体工作思路和重点工作目标的指导下,教务处将围绕学年教学目标,继续转变教育观念,实践、创新教学方法和教学手段,深化改革教学模式,切实提高课堂教学的有效性,精细、科学、扎实地做好学校教学活动的组织管理,依靠全体教师的智慧和劳动,力争优异成绩。

  一、目标任务

  一、坚持理论指导,大力推进新课程改革,深化素质教育,按规定开足开齐课程,抓严抓实常规管理和课堂教学安全管理。

  二、全面提高教育教学质量,确保初中、小学教育质量位居全县前5名,综合目标考核位居全县前10名。

  三、抓好学校“三风”(校风、班风、学风)建设,加强学生行为习惯养成教育。

  四、深入贯彻落实教学质量奖惩制度。

  二、主要工作及措施

  (一)、严格教学管理,规范教学行为。

  一、落实新课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动。上好具有地方特色的技术、艺术、体育与健康、综合实践课。因地制宜开发学校课程,形成学校特色。

  二、加强常规制度化管理,建立以校长、教务主任、教研组长为主体的学校教学检查组,经常深入教学一线进行随堂听课检查指导。本学期我校将落实教学工作的“十字”要求,即:备课要“细”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,实践要“多”,辅导要“勤”,考评要“真”,负担要 “轻”,质量要“高”。

  三、抓好教学常规检查工作,对教师备课、上课、教学反思、听、评课、学生作业、自习辅导、考试工作、等进行集中检查和随机抽查。

  四、讲普通话,写规范字。教师上课讲普通话,板书、作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整。教师要以身示范,提高要求,常抓不懈。

  五、抓好各类考试工作。进一步严肃考纪,端正考风。对阶段学情及时分析。

  (二)、抓好学籍管理,落实专人负责。

  一、建立健全学籍管理制度,落实各管理员职责。做到科学、规范。确保学籍管理安全。

  二、学籍管理员要密切关注、处理上级各部门下达的学籍信息及要求。按时完成各项任务。

  三、各班班主任要密切配合学籍管理员做好相关学籍管理工作。及时登录学籍网站,更新、核对、完善本班学生信息。学籍管理员要做好班主任学籍工作安排和技术指导。

  (三)、加强教科研工作,提高教学质量

  一、通过“行政推动、教研指导、班级示范”的模式,积极推动课堂教学模式改革,积极开展课堂教学观摩和教学竞赛活动,打造高效优质课堂。一是以教研组为单位学习本学科的课程标准。二是深入研究“先学后教,当堂训练”,“交流互动式”小组教学模式、以及分层教学等其他学校先进的课堂教学模式,借鉴先进的教学方法,实现教学过程最优化。

  二、加强教研组建设和教科研队伍建设,积极组织参与联片教研和校本研修活动并将成果落到实处。一是搭建交流平台,积极学习名校先进教学模式,加以实践和总结。坚持“请进来,走出去”的方法,带着问题和困惑外出参观学习,带着感悟和体会在教学活动中大胆实践,并能在全校作出总结交流,提高教师培训效率。二是加强本校教师间的交流学习,实现“示范引领、同伴互助、共同发展”的目标。本学期至少要进行一期集中听、评课活动,并进行一次学校优质课评选。做到有听必评、有评必馈、有馈必思,有思必改,把听、评课工作落到实处。同时鼓励各代课教师跨组听课,随机听课。学校行政继续深入课堂,推门听课。

  三、提高备课质量。提倡个人备课和集体备课相结合,群策群力,找出最适宜的教学方法。

  四、加强教育教学论文(或著作)撰写。要求每学期每人撰写至少一篇论文,对自己的教育教学工作及时反思,总结得失,形成材料。

  五、加强教研组活动的开展。各教研组要早计划,早准备。要让活动真正为提高学生学习兴趣,开拓学生视野,增强学生动手动脑能力发挥作用。

  (四)、抓教师队伍建设,提高教师教育教学的能力和水平。

  一、加强骨干教师队伍建设,通过开展丰富多彩的交流活动,积极探索以校为本,研训一体的教师培训模式,壮大我校骨干教师队伍。

  二、加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍。通过多种形式开展讲学习、树正气、促提高的活动,学习教师职业道德规范和相应法律法规,努力提高教师爱岗敬业,甘于奉献的意识、师德水平,培育新时代合格教师。

  三、积极组织教师参加省、市、县组织的各类培训,并为教师积极创造参加各类培训和研讨会的条件。

  (五)、抓学生自主管理,全面提高学生综合素质。

  一、培养学生良好的学习习惯和行为习惯,做到学习认真,正直做人。

  二、注重学生的心理健康教育,把心理健康教育与理想教育、社会主义荣辱观教育以及感恩教育结合起来,通过此类教育以提高学生学习的动力和信心。

  三、积极开展各种活动,建立各类活动兴趣小组,推行“优中差”搭配的帮扶式学习小组模式,发挥学生互帮互学、共同提高优势,提高学生优秀率。坚持国旗下讲话,通过广播站、黑板报、宣传栏等各种形式活动,对学生进行思想教育,提高学生的综合素质。

  (六)、抓好今年中考和各年级质量检测的备考工作,提高学生的复习效果。

  一、建立备考领导小组,全面统筹安排,加强对备考的指导工作。

  二、加强对课标、考试说明,中考和学业水平考试试题的研究,做到有的放矢。

  (七)抓部室管理,建立健全各类制度,落实专人负责。

  一、各部室落实专人管理,严格执行部室管理制度。各部室管理人员出台管理措施,使其能充分发挥作用,服务教学。

  二、档案管理要规范,各处室按《紫教体发(20xx)9号文件》进行分类装订,各科室自己整理、装订、保管自己科室的档案。确保档案不流失。

  总之,本学期我校教育教学工作任重而道远。在新的学期里,我们要进一步坚定信心,振奋精神,努力拼搏,狠抓落实,与时俱进,为学校的教育教学质量再上新台阶而努力奋斗!

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