工作计划

时间:2023-11-01 07:40:06 工作计划 我要投稿

工作计划大全5篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划大全5篇

工作计划 篇1

  在上月的工作中,我部主要以讲座为主,丰富了同学们的课余生活。本月,我部会以走访南大学城,加强各兄弟院校之间的联系为主要工作。以下为外联部十一月份的工作计划:

  一、走访南大学城

  在本月初,我部受邀参加河南职工医学院护理系20xx大型迎新晚会,与南大学城的各大高校进行交流学习。鉴于效果良好,不仅加强各院校之间的联系与学习,更有助于将我们自己的特点展示出去,更好的`提高和完善自我。我部将会发挥外联部灵活变通的工作风格,尽善尽美的做好对外的宣传,汲取精华,去其糟粕,让护理系外联部成为全校最好的外联部!

  二、营养师讲座

  为丰富大家的课余生活,充实大学生活,外联部计划组织协办一场关于健康营养师、养生食疗师的讲座,我们会邀请专业的营养培训学校的讲师来为同学们就职业前景及学习技能等各方面的知识进行详细的讲解,定能使同学们受益匪浅。同时也会增加大家将来再就业方面的宽广度。

工作计划 篇2

  为全面实施素质教育,深入推进课程改革,全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育。根据《xx市区域推进新教育实验工作实施方案》精神和区教育局要求,结合我校实际,特制定本学期新教育工作实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以《滨州市区域推进新教育实验工作实施方案》为指导,以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,让学校教育充满生机和活力,让新教育实验惠及广大师生,全面提升教育质量,推进我校教育教学快速发展。

  二、实验工作的任务目标

  新教育实验的核心理念是“为了一切的人,为了人的一切”,帮助师生“过一种幸福完整的教育生活”。本学期,我校将继续深入开展新教育实验工作,学习、借鉴新教育的核心理念和“十大行动”策略,以新教育实验为实践平台和总抓手,探索推进素质教育的有效途径,促进我校进一步更新教育观念,树立科学的教育观、质量观和发展观,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,扎实推进素质教育。推动深化我校课程改革、教学改革、管理改革,实现教师行走方式、学生生存状态、学校发展模式、教育科研范式的转变,实现“让师生过一种幸福完整的教育生活”的目标。

  三、实验范围

  全体学生

  四、实验工作

  依据上级部门相关要求,结合我校的实际情况,我校将从以下几个项目全面进行实施与研究。

  (一)营造书香校园

  1.加强图书室建设,图书量要按照相关标准配齐,特别是要配备与新教育相配套的书籍。图书要向师生敞开借阅,阅览室要向师生经常开放,促进师生广泛而深入地阅读。

  2.围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性“晨诵-午读-暮省”读书活动,确保晨诵15分钟,午读30分钟。营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围,培养师生热爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成爱读书的'良好风气。

  3.举行“经典诗文诵读竞赛”、“最感动我的一本书”和“我最感动的一篇文章”活动,组织阅读有经验的学生介绍读书的方法,组织学生读书笔记的评比和展览及读书主题班会等活动。

  (二)师生共写随笔

  师生共写随笔,就是通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式,记录反思教师的日常教育和学习生活,促进教师的专业发展和学生的自主成长。提升教师的教育理论,提高学生的写作能力,创建师生共同的精神家园。

  (三)构筑理想课堂

  继续深化我校的“五环节”教学模式和教师个性化教学模式。落实“六度”、“五还”要求。“六度”,即参与度,亲和度,自由度,整合度,练习度,延展度;“五还”,即把学习的主动权还给学生,把讲台还给学生,把黑板还给学生,把展示还给学生,把课堂上的作业权还给学生。

  (四)培养卓越口才

  充分发挥课堂口才训练主渠道的作用,课堂上“把话语权还给学生”,让孩子思考,让孩子说话,让孩子讨论,让孩子争论,让孩子的口才亮起来。

  1.开展好“课前三分钟主题演讲”活动。演讲内容:低年级可以围绕身边发生的事情,以所见、所闻叙述性为主;中年级以所见、所闻、所思为主;高年级可以是时事播评、好书介绍、读书体会等,以所感、所悟为主,也可以结合学科特点开展演讲活动。活动中,要注意学生参与的广泛性。

  2.积极开展讲故事、辩论会、演讲比赛等活动。各班要按照班级读书活动的要求积极开展活动。低年级:讲故事比赛、古诗背诵比赛等;中高年级:诗文背诵、新闻报告会、课本剧表演比赛、专题演讲会等。

  (五)聆听窗外声音

  通过开展学校报告会、参加社区活动等形式,引导学生热爱生活、关注社会,通过社区与学校互动,促进学生形成多元的价值观。

  1.开展活动,丰富学习。与综合实践活动课程相结合,让学生走出课堂,走出校园,走向社会,通过调查、访问等形式了解需要的知识,与学校特色建设相结合。学校可根据自己的特点组织一些活动。如,以“生命安全教育”为特色,学校可邀请交警、消防、公安官兵作报告,可通过学校多媒体观看录像报告,还可带领学生前往深入实践,亲身体验。

  2.与课外阅读相结合。窗外的声音一种是用耳朵去听,另外一种可以用眼睛去“听”。书籍为学生打开了更大的一扇窗户,我们要指导学生和“大师”交流,让他们能听到更多的有利于他们成长的声音。

  (六)缔造完美教室

  缔造完美教室是新教育实验的重要项目,其要旨在于通过班级文化的营造,读书活动的开展,良好习惯的养成,全人课程的确立,生命故事的叙述,从而达到师生共同成长的目的。

  1.以班级文化构建为总体目标。让班级有自己的班训、班徽,有丰富的班级活动,有温馨的班级环境,人文的班级制度,积极的班级管理等。

  2.通过师生、亲子共读、共同实践、共同表演等等,让教师、学生、家长共同编织美好的教育生活。

  3.以晨诵午读暮省为基本生活方式,让班级拥有自己比较成熟的适合学生需要的晨诵与午读课程。精心组织好每天的晨诵、午读活动,。

  五、实验工作的策略

  优化环境,形成合力。规范过程,逐步推进。

  科研先导,注重实效。家校一体,合力推进。

  立足实际,形成特色。

  六、实验工作的保障措施

  加强领导,强化职能。

  组 长:李xx

  副组长:李xx

  组 员:刘xx

  指导小组组长: 傅xx

  副 组 长: 刘xx

  组 员: 李xx

工作计划 篇3

  新学期,新气象,调研部将在校团委和学生会的正确引导下,开始新的工作。为进一步加强调研部的纽带作用,倾听学生心声,关注校园动态,协调多方关系,更好的为同学服务,并让调研在原有的基础上进行突破和创新,做出以下工作计划。

  一、部门建设

  1、部门合作:在本学期中,加强同学生会其他部门的联系,配合其他部门搞好活动,增强学生会的凝聚力;

  2、干事培训:由于本学期部门事务规划较多,部门决定吸收新一批的干事,并进行简单培训,使之尽快熟悉工作,适应新环境,融入新的团队,进而提高部门调研水平。

  二、具体活动安排

  1、3月,为提高同学们的语言表达能力,信息的搜集与整理能力以及分析能力,促进同学们的全面发展,为调研部增加新的血液。2、5、6月份,我部为使同学们更好地了解本专业的最新动态、相关专业的升本信息和就业情况,以更好地规划自己的'专业学习。为此,我部特举办“专业设计大赛”。

  3、9月,我部主要任务是做好学生会和本部门的招新工作,为调研部增加新的血液。

  4、11月到12月末,我部计划在全校范围内进行一次大规模的大学生校园生活质量专题问卷调查,及时发现问题,并在督导大会上向各部门负责老师反映,希望各部门负责老师落实存在的问题,为学生创造一个安全稳定的校园学习环境。

  6、在本学年,我部将作为一个机动力量,在其他部门举行活动人手不足的情况下,协助其他部门组织活动。

  7、不定期调研,针对不同时期学校内外的突发状况,就本校学生对其理解及看法进行调查与了解。

  三、主要调研形式

  问卷形式为主,其他形式为辅。

  四、调研报告

  仔细分析调查问卷或其他形式调研所汇总的数据,总结数据反映出的问题,并提出相应的建议,以报告的形式及时向学校领导反映,以期问题能够得到合适的解决,促进我校的和谐、健康发展。

  在本学期的工作中,我们会努力把调研部建设得更完善,做到真正为同学们服务,充分发挥我们的桥梁作用。

工作计划 篇4

  我来xx潍坊店工作13天的时间,首先感谢领导给我一个发展的平台,作为大堂经理直接负责前厅的正常运营,代表着执行经理受理顾客投诉,对顾客反馈的一些建议和意见给予积极的采纳与解决,为本店今后的发展奠定良好的基础。

  毕竟我来这里只有十来天的时间,对本店有了一定的了解但还不太熟悉,这里有一个优秀的管理团队,为公司创造了巨大的经济效益,同时也体会和意识到我们存在的问题和不足之处:

  1、前厅人员配置不够,存在着招人难、用人难、留人难的问题。

  2、前厅员工都是新员工,基本的业务知识和技能还存在很大的欠缺。

  3、服务方面缺乏积极性和主动性,更谈不上超前的服务意识

  4、前厅用品工具摆放不合理,存在安全隐患和影响大厅环境的问题。

  一、稳定员工队伍,减少员工的流动性

  好员工不是管出来的,是带出来的。前厅管理层要认清自己的身份,摆正自己的位置,工作中要言以律己,事事要在员工面前树立自己的形象,让员工认为你是一个信得过的领头羊,值得尊敬的带头人。生活中多去关心他们,把员工当成自己的兄弟姐妹,经常和他们谈心聊天,多倾听他们的声音,了解他们心中的想法,及时掌控员工的状态,员工有问题和困难时及时帮他们解决,以防员工出现问题时处于被动。

  二、加强业务培训,提高员工素质

  前厅作为饭店的门面,每个员工都要直接面对形形色色的客人,员工的工作态度和服务质量,反映一个饭店的服务水准和管理水平以及档次,困此对员工培训是工作重点,培训内容主要包括三个大的方面:

  1、前厅员工的服务知识和基本的业务技能。

  2、前厅员工的从业能力和超前的服务意识。

  3、前厅员工的从业理念。

  三、给员工灌输“开源节流,增收节支”意识,控制好成本。

  前厅用品工具定位定人,责任到人。住宿的员工督促节约用水、电,控制好办公用品,用好每一张纸,每一支笔,通过这些控制,为本店创收做出前厅应有的贡献。

  四、注意各部门之间的协调工作

  饭店是一支团队,部门之间的协调是很关键的`,前厅是饭店的中枢部门,它同后厨有着紧密的关系,如出现问题,我们都应主动和该部门进行协调解决,避免事情的恶化,因为大家的目的都是为了本店。

  五、前厅硬件设施的检修

  时时刻刻检查设备运转是否正常,如出现故障和损坏,及时解决,如自己不能解决的,应及时上报相关职能部门进行维修和更换。

  六、加强营销和宣传

  很高兴总公司和数十家知名媒体进行营销和宣传合作,为本店带来莫大的支持和客源,在本年度我想充分利用本店的力量和资源,加强一下促销和宣传,比如:利用老顾客资料和顾客定餐留下的电话进行手机短信促销活动。

  以上是我本年度不成熟的工作计划,有不足之处,望领导指正!

工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神,以新课程理念为导向,以提高师资整体素质为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,促进全校教师专业化发展,认真落实小教研工作精神,加强课堂教学改革,做好“以学定教”研究,努力促进教学质量的提高,开展扎实有效的校本教研活动,提高教师素质,促进学生健康发展。

  二、工作目标

  全面贯彻落实玉田县教研训中心小学部20xx-20xx一学期工作要点,以新课程为导向,加强课堂教学改革,夯实过程管理,以课堂教学为主阵地,以研究和解决以学定教提高课堂效率中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,全面提高每个学生的综合素质,大胆进行课堂教学改革,从而推动课程改革目标的全面落实。

  二、组织机构:

  组长:

  副组长:

  成员:

  语文教研组成员:

  数学教研组成员:

  综合教研组成员:

  三、具体实施

  (一)建立领导小组,组织和协调校本教研工作。

  (二)教师要用心参加各级组织的教学研讨活动,并以此带动学校教学研究,推进以校为本教研制度的建设,提升科研实效。

  以教师个人的“自我反思”、教师群众的“同伴互助”作为学校开展校本教研和促进教师专业成长的基本方式,以教研组为单位、整体研究与分散研究相结合,充分发挥教师个人的主体作用和教研组的'群众优势。

  学校物色教学业务过硬、教育思想端正、学术民主、具备较强组织协调潜力的教学骨干担任教研组长,充分发挥教研组的作用和骨干教师的带头作用。

  (三)树立与时俱进的课程理念,立足于课堂教学,在实践中求发展。

  1、在备课本上认真撰写备课卡。

  2、利用公开教学课,互相听课评课,从中吸取经验和不足。

  3、建立教师结对帮扶,加强教师之间的同伴互助。

  4、教师要写好教学后记。

  (四)坚持开展"个人反思、同伴互助"活动。以教学反思、交流研讨、协作解决、结对帮扶、教学指导、听课、评课、说课、教学讲坛等为我校校本教研制度的基本形式。学校透过教学观摩、公开教学、教学示范、案例分析、谈教学心得体会等活动,为教师参与教研搭建平台。

  教师做到四个一:每周做一次教学反思;每周至少听一节课,并做好记录,评点;每月向学校带给一个典型教学案例;每学期有一节校级公开课、研讨课。

  (五)推动“校本教研日”工作,规定各组有自己的校本教研日,开设研讨课、组织教学研讨活动,进行教学反思与交流,为教师搭建“同伴互助”平台,促进教师专业化成长。

  (六)加强常规工作管理。要求教师精心设计每一节课,备好教材和学生,把自己的个性和特长融入课堂。教学干部亲临课改一线,及时准确处理课改中的各种问题,加强教师听课与评课工作,校领导带头听课并参与评课。

  (七)立足学校实际,采取定时和不定时、小组和大组相结合的方式进行研讨、互助,做到有问题及时解决、有较好的经验及时传递。

  (八)参加课题研究,为学校的课题专题研究出谋划策,带给经验、心得。

  (九)用心撰写教育教学文章,踊跃投稿,以撰写较有价值的经验论文、教学案例等证明对课程所到达的理论水平。

  (十)学校表扬和奖励在校本教研活动中取得显著成绩或做出较大贡献的个人或小组。

  附:各学科教研专题

  本学期课堂教学要在县局教研室的要求下和我镇教研专题“以学定教,打造鲜活生动的课堂”的基础上,提出我校的教研专题“以学生为中心,创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂”

  各组专题:

  语文:以学生为中心,创设生动、活泼、搞笑、高效的课堂

  数学:如何引导学生用心参与课堂教学

  英语:营造英语的氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性。

  综合:引导学生在活动中学习;在活动中感悟。

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