51职场>实用文>工作计划>工作计划

工作计划

时间：2023-09-25 19:44:59 工作计划我要投稿

工作计划汇总[10篇]

　　时间流逝得如此之快，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的工作计划10篇，希望能够帮助到大家。

工作计划汇总[10篇]

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　紧紧围绕着学校的中心工作，以“为学生的终生发展负责”为己任，认真贯彻落实学校各项规章制度，以“教研促教改”，渗透“一切为了孩子”“为了一切的孩子”的指导思想，本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。

　　二、工作目标：

　　在校党支部、校长室和教务处的指导下，团结本组教师，勤奋工作，开拓创新，力争使本组各项工作位于学校各年级组前列，争创“优秀年级组”。

　　1、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

　　2、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

　　3、在素质教育的前提下，坚持“一切为了学生的发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确知识解决问题的.能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。

　　4、认真落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

　　三、工作思路

　　1、形成稳定高效的队伍，团结协作，认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。

　　2、形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。

　　3、关心每一个孩子的身心发展，开展好阳光体艺和诗词建设活动。让校园充满着诵读生声、歌乐声、欢笑声。

　　4、认真筹备并组织好学期的各项活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义：如“我们的节日”主题活动。有计划地开展好庆110周年校庆“、“教师节、中秋节、国庆节、元旦、春节”等节日，让学生“走出教室、走出校门，走进生活、走进社会，探究社会、探究人生”，让孩子在了解更多的节日文化的过程，培养树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　四、具体措施：

　　1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。

　　2、以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表。

　　3、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况，早些让工作上手，并带出自己的特色。形成良好的班风学风。

　　4、和本组班主任、各科老师认真做好本职工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，学科之间加强集体备课，本学期教材变动较大，强调了人文素养和科学素养。学习《新课程标准要求》，挖掘教材内涵和要求，吃透教材，教学中注重课堂效果和质量。体现学校“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学。周末各科作业年级统一，作业体现有针对性、巩固性、拓展性、思维开发性。不搞重复性训练，题海战术。把周末给学生。

　　5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。

工作计划篇2

　　在下个月里，我对自我的工作状况计划如下：

　　首先，学习外贸知识、产品知识。对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸知识还有待于加强，需要在往后的工作中进一步积累。

　　此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年计划中的首要环节和重要任务。我会以一种用心的态度虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，态度决定成败，期望自我的努力会得到大家的肯定。

　　其次，学习缮制单据。在熟悉整套外贸流程理论知识之余，锻炼自我的实际操作潜力。因为此前一年多的工作经验都只是局限于业务方面，重点在与客户的'沟通上。

　　单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自我以前掌握的工作环节并不全面、完整。此刻能从最基本的出口单证做起，对我来说是一个不可多得的学习机会。

　　第三，如有机会接触公司业务，我期望能尽快熟悉自我跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利!

　　第四，用心开拓新业务，充分利用网络资源为公司寻找目标客户。及时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信息，并持之以恒地跟踪，相信长久的付出总会有必须的成效。

　　第五，协助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期准备工作。在展会结束后，协助参展人员做好后续的客户跟踪服务，以此巩固展会成果。

工作计划篇3

　　一、学生情况分析

　　一年级3个班共有215人，每班有65多人。虽然大部分入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。所以五月份教学以培养学生的学习兴趣为工作重心。

　　二、教学内容：

　　五月份教学内容：数一数，比一比，1-10的认识和加减法认识物体和图形，分类，11-20的认识，认识钟表，20以内的进位加法，数学乐园，我们的校园，总复习和二个数学活动(数学乐园和我们的校园)。

　　1、认识符号"="、"",会使用这些符号表示数的大小。

　　2、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

　　3、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

　　4、初步认识钟表，会人士证实和半时。

　　三、教材分析：

　　教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学]学习数学的兴趣。

　　1，每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。

　　2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生数学的兴趣

　　3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材

　　4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练

　　5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感

　　6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算

　　7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念

　　8、安排"用数学"的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力

　　9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源

　　四、教学目标

　　(一)、知识和技能方面

　　1、使学生正确地数出不同物体的`个数。逐步抽象出数，能区分"几个"和"第几个"熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字。

　　2、使学生认识计数单位"一"和"十"，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小。

工作计划篇4

　　情况分析

　　我班共有幼儿22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼儿是从我园托部升入我班的，有一定的集体生活的经验，有一半幼儿没有入过托。原来在我园入托的孩子由于有集体生活的经验加上对环境比较熟悉，显得活泼大胆，如：唐嘉意、杨允锴、陈逸隆，他们很快能够投入到各项活动中去。有3－4名幼儿非常依赖家长，有哭闹现象。通过家访和开学两周的观察发现，我班的孩子都很聪明、活泼，他们喜欢老师，对学习新知识和游戏很感兴趣，接受能力较强也能较快地适应幼儿园的集体生活。但也发现孩子的一些问题，具体分析如下：在生活能力方面，我班幼儿大多由老人带大，因此家庭包办过多，孩子们还不会正确洗手、入厕、擦毛巾，由三分之一的幼儿有挑食的习惯，有1～2名幼儿不会拿调羹，不会自己吃饭。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，喜欢听故事，在语言表达方面，新生和老生的差异较大，新来的孩子不愿意与别的孩子交流，有一两名幼儿不愿开口说话。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力较弱，因此在学习上表现为倾听能力较弱，许多幼儿喜欢随便插嘴、大声叫喊，不会正确表达自己的情绪、情感。在运动方面：孩子的年龄小，动作的协调性较弱，在集体中还不会一个跟着一个走或一个跟着一个跑，对自己的行为和动作，缺少控制能力，在运动时的自我保护能力也较弱，需要老师的指导和提醒。在游戏活动中，孩子的参与积极性较高，他们喜欢玩象征性很强的玩具，对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的，加上他们没有建立集体意识，因此行为较随意，常发生争夺玩具的现象，宝宝们都是独生子女，在家长辈们包办很多，因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识，不会将玩具放回原处。针对本班幼儿的实际情况，我们有的放矢地制定了本学期的培养目标。

　　学期目标

　　生活

　　1、学习正确洗手、洗脸的方法，学习独立如厕，养成喝水的习惯。学习独立进餐，养成不挑食的习惯，尽量吃完自己的一份饭菜。

　　2、喜欢老师，喜欢小朋友，能接受成人的建议和指示。

　　3、会主动招呼熟悉的人，学会求助。

　　4、知道饭前便后及手脏时要洗手，初步懂得节约用水。

　　5、在成人的帮助下，愿意学做自己能做的事情。

　　6、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全，有初步的自我保护意识。

　　学习

　　1、乐意观察身边的一些现象，对周围事物有初步学习、提问的愿望。

　　2、学习使用普通话和礼貌用语，尝试用短句表达自己的意思。

　　3、愿意与老师、同伴进行交谈，喜欢听故事、念儿歌，爱看图书。

　　4、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别，喜欢关爱身边的动植物。

　　5、愿意使用纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

　　6、感知1—5的数量，学习一一对应地比较多少、长短、高矮、大小。

　　7、喜欢做音乐游戏，并乐意参与表演。

　　运动

　　1、乐意尝试多种简单的运动器具和玩具，运动身体。

　　2、喜欢参加运动，在体育活动中学习走、跑、跳、钻、爬、平衡等一些基本运动技能。

　　3、了解自己的身体及五官的功能，懂得一些简单的保护方法。

　　4、愿意参与收拾玩具。

　　游戏

　　1、喜欢摆弄游戏材料，愿意参加各类游戏活动。

　　2、懂得要爱护玩具，能与同伴一起玩玩具，不争抢玩具。

　　3、有初步的角色意识。乐意模仿成人的一些动作，进行简单的交流。

　　4、懂得要爱护玩具，用过的玩具和图书能放回原处。

　　家长工作

　　1通过家园之窗，使家长了解班级工作，育儿信息等，并针对幼儿的不足给予一些家庭教育的意见，使家长能有效地根据幼儿的情况进行科学育儿。并鼓励家长踊跃投稿，从而形成家园互动的理念、为孩子的成长共尽一份力。

　　2成立家长委员会，协助班级做好各项工作，成为幼儿园和家长联系的桥梁。

　　3针对班级重点，以家访、个别交流、家长会以及利用家长接待日，与家长真诚地交流，取得家长的支持和理解、合作。

　　4在“家长开放日”活动中，做到准备充分、形式多样；对家长提出的疑问要及时给予满意的答复。

　　5建立宝宝成长档案和家园双方的联系网络，及时沟通反馈孩子的情况。

　　一、现状分析：

　　我班目前幼儿总数为25名，其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析，我们发现大多孩子能坚持来幼儿园，喜欢玩玩具，爱听故事，愿意与同伴一块游戏，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入厕，自己穿脱凉鞋等。同时也发现，幼儿无规则意识，以自我为中心的现象较严重，进餐慢，脏，挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例，同时，部分幼儿有不友好行为等等。因此，我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义，鼓励其进行自理自立的尝试。

　　二、教研主题：小班幼儿良好生活习惯培养策略

　　三、教研目标：

　　1、适应集体生活，在活动中保持愉快情绪；

　　2、学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的`毛巾。愿意配合剪指甲

　　3、学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道将用过的东西放在指定的地方。

　　4、会使用小勺正确的进餐，不挑食。在老师提醒下，知道下，知道随渴随喝。能独立安静的入睡，姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

　　5、学习安全使用玩具、用具，懂得避开日常生活中可能出现的危险。

　　6、能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

　　7、大胆的表达自己的请求和愿望。

　　8、了解与自己生活有关的简单标记。

　　9、能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

　　10、在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

　　四、具体措施：

　　第一阶段：稳定幼儿情绪，在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

　　第二阶段：适应集体生活，学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

　　第三阶段：会使用小勺正确的进餐，不挑食，能独立安静的入睡，姿势正确。

　　第四阶段：了解与自己生活有关的简单标记，知道将用过的东西放在指定的地方。

　　第五阶段：能耐心倾听他人讲话，理解他人说话意思并做出积极应答。

　　第六阶段：学习安全使用玩具、用具，会穿、脱简单的衣服和鞋。

　　第七阶段：能积极参加自己喜欢的集体活动，喜欢与他人交流。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　根据新的形势，继续贯彻落实关于“加强社会治安综合治理的两个《决定》”和《关于进一步加强社会综合治理的意见》，全面落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项措施，继续坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

　　二、工作目标：

　　继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理工作，确保学校综治工作领导到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安、稳定、安全文明。

　　三、具体措施：

　　1．加强领导，落实制度。

　　学校综合治理工作是学校的重中之重。学校继续坚持把综合治理工作摆上重要位置，并把它作为学校事业发展和精神文明建设的长期工作来抓。务实创新严管理，全面落实综合治理工作制度。

　　坚持校长亲自担任学校社会综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。

　　认真落实一名分管领导具体负责日常管理工作，做好学校社会综合治理工作的管理。

　　继续完善、健全学校社会综合治理工作管理网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

　　严格学校社会综合治理工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到谁失职，谁负责。

　　2．整体优化，落实措施。

　　学校社会综合治理工作要承担起确保一方平安的政治责任。学校要加强综合治理工作的责任意识，加强对学生的预防违法犯罪工作的领导，建立、健全学校、家庭、社会“三结合”的工作机制，规范、落实综治工作措施，保证学校平安。

　　全校各层、各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成“综合治理综合抓”的.局面。

　　严格综合治理工作教育与管理，切实加强对学生的思想道德和法制教育，坚决预防青少年违法犯罪。

　　细化综合治理工作管理，注重防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，并积极开展学校、家庭、社会综合治理、警民共建、群防群治等活动，保证学生的安全。

　　严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报教育局同意后方实施。

　　严格落实重大、突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的出现。

　　切实做好综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化。

　　3．积极争创，安全文明。

　　综合治理工作管理是动态管理，循环往复的过程，不可能一劳永逸。按照综合治理工作制度规定和内在规律，从长计议，抓好落实。在经常性上下真功夫，花力气，积极争创安全文明单位。从明确领导和部属的责任入手，并且忠于职守，履行职责，树立在其位、谋其职的良好风气。

　　学校综合治理工作领导小组和各条线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

　　加强综合治理工作的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修，确保安全。

　　畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校综合治理工作的不安全因素。

工作计划篇6

　　为建设资源节约型和环境友好型医院，控制污染减少排放，打造绿色医院，让有限的资金发挥更大的效益，减少浪费和消耗，提高行政管理效能，切实保障有效供给，根据国家和县卫生局有关法规要求，结合我院实际，制定以下节能降耗管理办法。

　　一、节能降耗组织领导

　　为认真做好医院节能降耗工作，特成立医院节能降耗领导小组，组成人员名单如下：

　　组长：**

　　副组长：***

　　组员：***及各科主任、护士长

　　职责：负责全院相关政策的制定和监督指导，保证相关制度的执行和落实，协调相关科室配合。由总务科具体落实相关要求，具体组织检查、奖惩和宣传工作，并负责制定年度计划和具体措施，切实把节能降耗工作落到实处，提高行政管理水平和为医疗活动提供有力后勤保障。

　　二、节能降耗管理规定

　　（一）纸类的使用

　　1、纸杯是给来客准备的.，员工用自己的水杯。开会时，请与会人员自带水杯。

　　2、使用电子邮件、局域网代替纸类公文。

　　3、双面使用复印、打印的纸张。单面使用后的复印纸，可再利用空白面复印或裁剪为便条纸或草稿纸再次使用。

　　4、多使用再生纸，公文用纸、名片、印刷品，尽可能使用再生纸，以减少环境污染。

　　5、多用手帕、毛巾擦汗、擦手，可减少卫生纸、面纸的浪费。尽量使用抹布。

　　6、所有文件尽量使用小字号字体。

　　（二）其他物品的使用

　　1、多使用回形针、订书钉，少用含苯的溶剂产品，如胶水、修正液。

　　2、不用一次性办公用品，如使用可更换笔芯的原珠笔、水笔和钢笔等。

　　3、不使用一次性餐具。

　　4、尽量使用充电电池，电池应回收，回收时应避免挤压破损。

　　（三）坏了的设备可以修复后再使用，减少资源浪费，也可节约资金。

　　空调、计算机器材、传真机、复印机、办公桌椅等如果出现故障应及时上报有关部门并进行维修。

　　（四）选用有环保标志的产品，拒绝使用不符合办公室环保理念的用品。

　　1、提倡购买绿色标志产品，以利可持续发展。

　　2、给各部门采购冰箱、电脑、复印机等时，除考虑价格因素外，省电、节能、辐射少、经久耐用等绿色环保指标也必须予以考虑。

　　（五）节省水资源

　　1、水龙头、水管、马桶如有漏水现象，能自己修的马上修好，不能修的任何员工都应该向主管部门及时通报。

　　2、洗手擦肥皂时不要开着水龙头。

　　（六）节省电力资源

　　1、无人使用的办公室或会议室应关掉灯源或电风扇、随手关闭楼道灯。

　　2、高耗电量的电器如冰箱、微波炉、烤箱、复印机等避免同时使用一个插座。

　　3、灯具每半年清洗一次，管线定期维护保养。

　　4、空调温度控制冬季不高于20℃，夏季不低于25℃，每季进行清洗维护。

　　5、下班不忘关电源。

　　（七）节约燃油能源

　　加强公务用车和救护车的管理，实行定点加油、维修、保养和“一车一卡”加油制度；建立公务用车使用登记制度及油耗上墙公示制度。主管人员要保持车辆、发电机等设施的正确良好使用状态，操作人员要探索节油操作技巧，定期检测设备。对违章用车、违章出车造成的消耗和责任事故，并给医院造成的经济损失的要追究当事人行政和经济责任。

　　三、节能降耗目标

　　通过以上节能降耗措施，使我院耗电量、耗水量、耗油量均较上年下降5%，达到县卫生局对我院节能工作的责任考核目标。

工作计划篇7

　　尊敬的院领导：

　　时光荏苒，转眼间，我已经来城市学院两年了，伴随着自己将要进入大三的同时，20xx届的新同学也将带着高考成功的喜悦迈入城市学院的校门，来到我们这个大家庭。班导生，对我来说，无疑是个施展自己才能的好机会，怀着激动和欣喜，郑重向院领导提出申请，以下是我相关的一些申请介绍以及班导生的工作构想。

　　一、相关自我介绍

　　我叫***，来自市场营销0901班。性格爽朗，为人直率，处事沉着。大一，担任经济管理系学生会自律部副部长，同时在博风文学社组织一系列活动，如:博风杯诗歌朗诵比赛，金秋书画展，以及报刊《青鸟飞音》的编辑工作。大二，担任市场影响0901班班长，博风文学社副社长。所带班级获得“院优秀班集体”“魅力班级第三名”，所带社团和刊物被评委“绵阳市高校先进社团”“院明星社团”“院优秀刊物”，同时自己也被评为“绵阳市社团先进个人”。本着这两年多积累的学生工作经验，相信自己已有能力胜任班导生这份工作，能处理工作与学习，生活三者之间的关系。大三，我将全身心地投入到班导生的工作当中。成为一个优秀的，被同学们认可的班导生，成为新生们与学院之间的一个枢纽——这就是我的大三目标。

　　二、工作理念：

　　作为城市学院的班导生，我会向新生传播这样一个理念——在三流的大学，做一流的人！只要我们能心存这个信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不堕落。我们的大学生活将会是精彩的。我会为新生们做一张表格：“大学里要做的20件事”作为新生的大学导航之一。

　　作为班导生，我也有自己的班导生工作原则：1、立身以立为先。

　　2、发现每一个人的闪光点，爱身边的每一个人。3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

　　三、具体工作构想如下：

　　（一）、准备工作

　　1. 认真学习《西南科技大学城市学院学生手册》以及班导生相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

　　2. 明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班导生的关系，积极工作、以身作则。

　　3. 在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

　　4. 起草《班级公约》以及准备一些与新生学习生活相关的'资料，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

　　（二）、关注学生思想

　　1. 在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他

　　们尽快适应环境，邀请我系中的优秀的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和09、10级师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。

　　2. 在入学初采取班会或是其他方式，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。

　　3. 开展一些有关大学生立志的个人讲座和班级讨论，尽早的让他们明确自己的社会责任与使命，使之成为努力学习的源动力。

　　（三）、构建班级领导核心

　　1. 在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班导生和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

　　2. 每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。

　　3. 修改和完善《班级公约》，使之成为今后工作学习中遇到问题的解

　　决方针和行动指南。

　　4.开展户外拓展活动，加强班级以及班委之间的凝聚力和合作精神。

　　（四）、养成良好学风

　　1. 详细介绍关于本专业的学科和情况，以及就业等一系列的问题。鉴于此，我将会邀请所负责班级的班辅导员或者相关资深教师过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的就业情况。

　　2. 经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级以及计算机二级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，贯彻实行《班级公约》中的各项内容，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

　　（五）、组织班级管理

　　1. 派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

　　2. 为了加强班级凝聚力和交流，我会建立班级QQ群，公共邮箱等信息平台，让大家能更好的互相交流，增进彼此间的感情。并采取添加全班学生飞信的方法，力求使通知及时地传达给学生。

　　3. 根据实际情况，以《班级公约》为基准，与辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。

　　4. 定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明

　　确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

　　5. 鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐有相关能力或爱好的同学加入或者创建社团，提高自己各方面的才能，丰富自己的大学生活。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

　　（六）、活动方面

　　1. 因地制宜，捕捉契机。如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来加深同学之间的交流和班级的凝聚力。

　　2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活。

　　3. 积极开展各项趣味体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

　　（七）、生活方面

　　1. 在学院的指导下，积极配合辅导员老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

工作计划篇8

　　一、指导思想

　　坚持基于“核心素养”的有效课堂为目标，在学校教务处、教科室的引领下，以学校教学工作计划为指导，结合本教研组的实际情况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，努力提高教学质量。以学生为本，培养学生的创新精神，全面提升学生的语文素养，提高综合素质。

　　二、教研主题

　　基于“核心素养”的有效课堂

　　三、学情分析

　　一年级有六个教学班，共有学生251人，6名语文教师，各担任1个班的语文教学工作和《道德与法制》《健康与幸福》课。一年级的小学生，还带有明显的幼儿期的特点。他们天真可爱、自由散慢、自控能力差，给我们一年级的老师的教学工作就提出了更高的要求。经过半年的语文学习，学生已经掌握了许多识字方法，积累了丰富的词汇，语言能力得到了一定的发展。但也有个别同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

　　四、主要工作目标

　　围绕学校工作目标和语文组教学计划，本教研组打算在语文教学上继续集思广益，以“核心素养”研究为主，在总结以往成功经验的基础上进一步深化研究，在提高教学质量的同时使每一位教师的教学能力有所提升。

　　细致、有效地抓好一年级语文教学常规工作、常规管理，营造有创意的、积极进取的教研组团队，争当优秀教研组。

　　五、具体措施

　　一）改进教学思想

　　在教学过程中，真正落实学生是学习的主人，教师先明确每堂课学生要学什么，怎样激发学生的学习兴趣，调动其积极性；加强学生自主的语文实践活动，把学习的'主动权还给学生；要注重教给学生学习方法，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。

　　二）重视培养能力

　　学生获得知识是必要的，但培养能力更重要。一个学生如果没有自学能力和运用知识解决实际问题的能力，他的终身发展将受到限制，所以重视对学生能力的培养。就第二册语文教学来说，要着重培养学生识字能力、理解词句的能力，朗读能力、口语交际能力和初步的自学能力。在教学中，要承认学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求，不要一刀切，力求使每个学生都有较大发展。

　　三）提高语文教学效率

　　识字教学要改变不分重点、难点一律由老师先教字音、分析字形、讲解字义，再让学生机械抄写的陈旧教法。学生经过上学期的学习，已经掌握了一些汉字知识和识字方法，教学中要注意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义，教师只对难点作指导和讲解。这样，不仅可以节省教学时间，还可以培养学生的识字能力。

　　低年级的阅读教学一定要杜绝逐句讲解，繁琐分析的现象，一定要体现以读为主，要把以往分析讲解的时间省出来，让学生多读书，多背诵，不断增加语言积累。

　　四）开展丰富多彩的语文实践活动

　　语文实践活动通过有计划、有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的语文能力得到训练。语文实践活动，内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演、竞赛、游戏引进课堂，也可以组织学生走出课堂进行活动。使学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高语文能力。

　　六、教学中应注意的问题

　　一）识字、写字教学要注意让学生互相交流，不要“一刀切”要承认学生的个体差异。

　　二）阅读教学要注意重视朗读的指导。要鼓励学生独立思考问题，对提问要精心设计，问题具有思考价值又能激发学生的学习兴趣。

　　三）口语交际要贴近生活，让学生有话可说。对于精彩语言，及时评价。

　　四）要开展多彩的语文实践活动。

工作计划篇9

　　春华秋实，校兴我荣。伴随着万象复苏的气息，满载着xx年高考大丰的喜悦，踩踏着春的旋律，我们又意气风发走进了新学期。新的开始，新的高度，新的征途，新的目标，需要我们总务后勤人以新的姿态，新的努力，新的风貌，为教育教学再提升提供热忱有力的全方位服务；为师生的生活工作提供舒适宽松的优良环境；为创建省级示范高中提供丰厚精良的物质保障。

　　一。清醒认识，逾越高度。

　　xx年是xx中学建校53周年，也是突破高考历史记录的关键一学期，站在新学年的门槛，展望漫漫的工作之路，我们必须穿新鞋，走新路。充分认识高度的提升，要求的.严格，难度的增大，要从思想上观念上意识上行动上感知工作任重道远，以高度的责任心和事业心搞好每项工作，以严格的工作纪律和工作程序对待每个问题，以极大的热情和创新精神完成每个任务！

　　二。求真务实，无私奉献。

　　作为一个拥有五六千人的学校，总务工作就是保证每个人流水畅通的总闸门，既要让水龙头永远不失灵，又要保证所有管道不泄水。所以，总务工作无小事，件件连着我你他。我们必须加强不断学习，提高自身素质和业务能力。增强求真务实的观念，树立无私奉献的意识。心为教学而想，情为师生而系。做扎实细致的工作，坚持每周一进行全校性工作巡查，发现问题，及时解决。尤其要加强关键部位的监管和责任落实，不留空档，不留后患。及时排除水电气路造成的故障，集中精力，反应迅速，急事急办，加班加点，保障有力。

　　三。做好平凡工作，管好基本设施。

　　我们学校，家大业大设施多，管理繁杂变化多，要制定相应的检查制度和管理制度，从制度人力物质上保证基本设施的正常运行。定期维护塑胶运动场地，保护周边护栏的完好，保证灯光设施正常，保证地面雨水排泄通畅。及时合理购置基本资产和办公用品，节约办学资金和水电。加强固定资产的登记检查和验收，明确资产用品的使用和赔上制度。不断改善师生餐厅的服务质量，加强食品的卫生与安全管理，让师生吃上可口廉价放心的饭菜。配合学校做好各种考试和各大活动，为我校总体工作健康顺利开展保驾护航，大开绿灯。

　　四。明确工作目标，重点抓好落实。

　　二月份 1，（第一周2月18日至27日）制定总务工作计划，做好开学的一切准备工作。2（第二周2月28日至3月6日）整顿餐厅工作，重点检查安全卫生和运行情况。

　　三月份 1（第三周3月7日至13日）发放添置办公用品以及打扫工具，保证

　　水电的安全运行。2（第四周3月14日至20日）做好锅炉房检修与保养工作。3（第五周3月21日至27日）做好春季卫生与餐厅防疫工作。4（第六周3月28日至4月3日）检查完善相关制度，总结上月工作，提出存在问题。

　　四月份 1（第七周4月4日至10日）进行春季安全用电大检查。2（第八周4月11日至17日）落实春季栽种花草和绿化工作。3（第九周4月18日至24日）召开总务工作座谈会。4（第十周4月25日至5月1日）配合学校搞好期中考试工作。

　　五月份 1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查总结上月工作，布置新的任务。2（第十二周5月9日至15日）检修各班各教研组电器，配备夏季有关用品。3（第十三周5月16日至22日）加强夏季校区和家属区安全防护工作。4（第十四周5月23日至29日）开展校园是我家爱护公物靠大家和节约用水用电活动。

　　六月份 1（第十五周5月30日至6月5日）召开总务工作例会，做好高考前准备工作。2（第十六周6月6日至12日）高考，清理验收公用设备及毕业班资产。3（第十七周6月13日至19日）做好中考准备工作。4（第十八周6月20日26日）检查

　　学生公寓用电安全。5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，检修所有排水管道，保证大雨排泄畅通。

　　七月份1（第二十周7月4日至10日）准备各年级期终考试工作，保证水电畅通。2（第二十一周7月11日至17日）检查验收各班各办公室公物。3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假维修与值班工作。

工作计划篇10

　　一、基本情况

　　我们科组共有任课教师9人，其中，政治科3人，历史科3人，地理科3人。本组以中青年教师为主，教师学历达标，教学经验也比较丰富。我们组虽然人数不多，但所跨学科多，工作任务重。各学科同头课教师人数少，基本是一人任教一个年级的一个学科，集体备课难度大，对每位教师独立完成教学的能力要求比较高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切教学资源共享，做到优势互补。共同提高本组学科的质量，争取走在本校各学科前列。

　　二、指导思想

　　本学期，我们政史地教研组将在定安县教育局、研训中心组和学校的教务处正确领导下，以教导处统一安排的教研工作任务为中心，以新课改理念和我校“和、爱”教育思想为指导,努力贯彻和探索我县“有效课堂”和我校“先学后教”的教学理念为目标。坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性和主人翁精神，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生发展上”，积极完成教研各项教研任务。以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,努力提高教育教学质量。要求年轻教师向专业知识精、素质业务高、教学能力强的名师奋斗。

　　三、具体工作措施

　　（一）加强理论学习，更新教育观念。

　　教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我们教研组将继续通过新课标学习、听课学习、培训学习、网络研讨等一系列的校本培训，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法。探讨“有效课堂”和“先学后教”教学理念在政史地学科教学中实施的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

　　（二）加强常规管理，提高教学质量。

　　在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规的管理办法。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改按学校惯例每月检查一次，作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内养成严谨、踏实的`工作作风。

　　（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

　　1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，取长补短，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师研究课，并要求组内每位教师都要有公开课、探究课，除去教务处规定的公开课任务外，一学期组内公开课至少3节以上。

　　2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师最好每课都要有教学反思，每单元教有教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

　　3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大等特点，必须要加强备课组建设。备课组内教师要经常组织集体备课，互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

　　4、继续实行“专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科专题研究题目。专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。

　　（四）加快教研组信息化和多媒体教学的建设

　　每位教师本学期至少网络研修中展示一次本学科教学相关教学资源（优秀课件、教案、试卷、反思、资料等），并尝试通过网络研修与专家和外校教师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

　　四、活动安排：

　　教研活动内容

　　九月份

　　1、备课组工作计划制定与交流，教研组工作计划的讨论与制定。历史备课组由符丹风老师负责，历史备课组成员：符丹风、吴小妙、王平锋，政治备课组由钱汉权老师负责，政治备课组成员：赵同蕃、钱汉权、莫小吟，地理备课组由王小妹老师负责，地理组成员：王小妹、曾献斯、郑群。

　　2、确定政史地各学科的专题研究题目；由各备课组确定教师上课时间和题目。

　　3、学习新课标与新教材。自学为主。写心得体会。

　　3、学习落实教务处教研计划，举行中学地方课程“爱我海南”现场知识竞赛活动，由王小妹老师负责。

　　4、专题教研：“如何提高的教学质量”，常规检查一次，集中学习研讨，写心得体会

　　十月份

　　1、网络教研“如何利用网络博客进行教研”，自学为主。举行历史现场知识竞赛活动，由符丹风老师负责。

　　2、政史地组全体教师公开课及评课，配合省视导组教研工作和听课评课。

　　3、专题教研：“如何提高学生的学习兴趣”，集中学习。