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汇报幼儿园工作计划
从小学、初中、高中到大学乃至工作，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，但是，每次要写汇报的时候都无从下手？下面是小编为大家整理的汇报幼儿园工作计划，欢迎阅读与收藏。
汇报幼儿园工作计划1
本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：
一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作
热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作。在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。
二、建立和完善管理网络，实施分层管理
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划。保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记。每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点。
这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。
三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长
我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。
为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评―互评”的.方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。
在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。
四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展
在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态。
同时为了提供幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。
这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进步，更好的服务教师、服务幼儿和家长。
汇报幼儿园工作计划2
(一)财务工作
1、根据发改委的最新收费政策及上级有关指示精神，做好新一阶段的收费工作。统计幼儿人数，每月制作幼儿收费明细表，打发票，按要求代收幼儿保险费，较好的完成幼儿收费工作。做好幼儿发票的留存上缴与核销工作。每月按要求收取内部职工伙食费，工会经费与党费并及时存入银行或上缴。
2、做好日常出纳工作，按照财务规定领用并使用支票。不签发空头支票。按照流程每月提取备用金报销，签章齐全方可报销，不拖沓。清点现金，做到不超出财务制度规定的金额。每月按要求认真检查原始发票，粘贴整齐，录凭证。做好现金与银行日记账的手工登记，打印银行与现金日记账与资金日报表，做到日清月结。及时核对银行账户余额与账面余额，查询已支付的支票是否划走，最后进行对账，制作银行余额调节表。及时核查支付令的使用情况，财政零余额授权支票的使用进度，确保零余额账户资金支出的有效性和及时性。
3、定期检查厨房燃气使用情况，到燃气公司购买燃气。幼儿伙食费、内部职工伙食费按每月规定时间结账，由保健医对账完毕领导签字方可结账，做到不拖拉。不错款。做好幼儿园日常开销的结账等事宜。
4、继续加强财会业务学习，认真学习上级下发的最新政策文件，对于不懂或不熟悉的问题，及时向教委财务科、审计科和其他幼儿园的'资深财务人员请教。积极参加财务人员培训，提高认识，不断加强自身的业务水平。了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理
5、做好年度预算和决算的审核、检查监督、上报工作。根据上学期在预算执行中出现的情况，通过计算比例增加的方法，再结合新时期幼儿园的实际需求和项目安排等，编制新一年的年预算。严格按照20xx年批复的预算，并结合实际安排使用项目资金支出等，确保项目按照计划进行相关审计验收工作。
6、完善财务会计各项工作制度。随着新情况、新问题的出现，原有的财务制度已不符合当下新时期的要求，需要结合新政策、新情况进行完善，以便于今后财务工作正常有序的开展。
7、按照上级有关规定和幼儿园的实际需求，做好每季度零余额用款账户基本支出用款计划的编报工作，以及每月的项目用款计划的编报工作和财政追加的其他资金的用款计划编报工作，确保各项资金的使用效益，保障各项用款计划执行进度得到落实。
8、严格按照财政的要求和流程，编制每一笔支付令，确保制作的每一张支付令都能有效的使用，每日在财政大系统上，查询支付令的使用情况，及时更正错误，或对需要说明情况的支付令加以解释，保证每一笔资金都能及时进行交付。
(二)其他工作
1、每学期核对固定资产时都要进行仔细清查，并做好记录和备案。
2、按照教委的要求，仔细审查核对编制政府采购月报表、季度报表和年度报表，并于每季度末做好对政府采购季度报表的申报工作。
3、做好档案材料保管等工作，及时对档案进行整理、装订和存放。注意保险箱的随时关闭，保管好重要票据、帐簿要上锁保管，离开财务室要随时关好门窗，平时严禁一切人员随意进出财务室和使用财务电脑。
4、做好新入职教职工的社会保险和公积金的参保缴费工作；以及老职工的保险、公积金调入调出工作，保障每一名教职工的切身利益。
5、及时准确的完成新调入临时工的社保缴费工作和工资的发放工作。
6、认真完成上级部门、园领导布置的其他临时性工作。
在幼儿园的整体工作要求下，我部门将继续加大对资金的管理力度，严格按照年初预算执行各项财务收支，严格执行各项财务管理制度及其他各项制度，充分发挥财务的职能作用，积极准确的完成全年各项工作计划，为我园的稳健发展而做出应有的贡献。
汇报幼儿园工作计划3
20xx级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作，在实验幼儿园的大力支持下，圆满结束。本次见习，各见习幼儿园、见习指导教师、带队教师，严格按照见习实施方案的要求，有计划、有步骤、针对性地开展保育和教育见习活动。一周的见习，加强了学生对幼儿园教师的认识，使学生对幼儿园一日常规有了直观的感受，对幼儿教师的职业有了新的理解。现将见习情况具体汇报：
一、见习工作基本情况
到了实验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序的安排下，赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生安全等方面的要求，接着带领我们参观了整个实验幼儿园，最后14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级，开始了正式的见习。
在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。
在四天（周二到周五）的见习中（周一是安排和动员大会），我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。具体安排是：周三上午9:30-10：15是幼儿舞蹈课观摩，下午:40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天，在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们仍然走周二上午的程序。下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9:30-10：15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的.都是震撼，真是太精彩了。
由于本次见习时间短，同学们也非常珍惜这次见习机会，都能按照要求，认真思考，仔细观摩，主动向指导教师请教。
二、见习工作反思
为了总结本次见习的经验和不足，激励学前教育专业的学生对本专业的热爱，我们除了让学生交见习记录、见习总结、见习感想外，还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，变化和经验相互交流，稳固他们的专业思想。现总结如下：
（一）教育观点的改变
在见习中,我们发现幼儿园严格贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，全面推进素质教育,顺应幼儿身心发展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康发展等方面做了大量的有益尝试。这些非常值得我们学习，也使学生思考，如何使自己学到的理论知识运用到实践中去，更好地理论联系实际。
（二）对幼儿教师职业的理解
同学们体会到了 “爱心”在师生中的关键作用，大家认识到只有对学生付出真爱，才能得到学生对老师的尊重和信任。一个同学有这样的感悟：只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚定了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到高兴。
（三）对专业知识的学习有了更高的要求
通过见习，学生们意识到了自身的不足，更清楚直观的认识到了做一名合格幼儿教师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业知识的学习。
我也在四天的听课以及与幼儿教师的交流中了解、接触、学到了许多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作提供了很大的帮助。虽然是几天的见习，我和同学们都感触颇多。在次，我们感谢领导给大家的见习机会，也感谢实验幼儿园的领导、老师的积极配合，使我们这次见习活动获得圆满的成功。
三、见习效果
1、熟悉幼儿园一日生活动的内容，掌握幼儿日常生活动的科学管理方法。
2、深化学前专业思想的认识，为今后的专业学习树立信心和打下基础。
3、明确了教育见习的重要性和必要性。
4、可以用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。
四、存在问题
同学们明显表现对幼儿园保育工作的不熟悉，经验缺乏。多数学生在管理幼儿时虽然热情主动，但办法不多。
五、建议
1、深化学生专业理论知识的学习和巩固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。
2、重视多给学生开展专业的见习实践的机会。
3、拓展见习类型，增加其它专业学生见习的机会。
汇报幼儿园工作计划4
根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。
一、严肃财经纪律，严格经费管理
财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。
1.加强预算管理。
预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。
2.加强支出管理。
(1)严格执行经费预算计划。
(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。
(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。
(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表
会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。
(5)凡纳入政府集中采购的'物品采购时按照规定程序办理。
二、抓好财务公开监管，促进民主管理
抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。
1.抓好财务公开工作。
学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。
2.抓好财务监管工作。
(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。
(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。
(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。
(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。
三、合理使用学校经费，促进学校发展
经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天，唯有合理使用经费才能促进学校发展，才能在服务师生、服务教学上发挥最大作用。
1、开源节流，杜绝浪费。用水用电，使幼儿园的一笔大开支，总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯，杜绝浪费。
2、种菜养猪，提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜，利用剩饭剩菜养猪，提高教职工福利待遇。
3、爱护财产，减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识，爱护幼儿园财产，提高幼儿园财产利用率，减小损耗。
总之，总务处要充分发挥效能，做好幼儿园财务工作，为幼儿园长足发展服务，把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园，办成全县农村样板幼儿园。
汇报幼儿园工作计划5
尊敬的各位领导：
大家好！
首先我谨代表全体教职员工对各位领导不辞辛劳，来我校指导工作，表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢！今天，各位领导来我园进行现场指导，是对我园方方面面工作的鞭策和肯定！在此，我将我园近年来在幼儿教育工作中的一些感悟和具体做法向各位领导做一个简单的汇报。
我园创建于1999年9月，在县委、县政府和当地党政部门及教育部门各级领导的关怀下，我园自开办以来，飞速发展，在今年上学期我园已由个人独资办园的模式转型为乡镇公办幼儿园，是一所全日制幼儿园。全园占地面积2000余平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地1600平方米，面向社会招收３～5周岁学龄前幼儿。现有幼儿320人，开设7个教学班级，全园教职工20人，其中园长1人，教学园长1人，后勤园长1人，教师14人，炊事后勤人员3人。
建园以来，我园把“创新意识、发展意识、竞争意识”摆在管理的第一位，坚持“育人为本、服务为先”的办园宗旨，遵循面向全体全面开花的教学思想，围绕“以游戏为主、保教并重”这个核心，更新教育观念，强化园所管理，加大投入，优化环境，使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。
一、我园教职员工学历及职称情况
我园从事学前教育的教师比较专业，具有较高的教学理论和实践能力，师资水平达到了教学要求我园的17名幼师都在进修学前教育大专学历，并有10人已取得幼师资格证书。教师都能熟练掌握并运用现代化教学设施，弹、唱、跳、写、画等基本功扎实。是一支思想素质高、业务能力强、年青积极的教职工队伍。
二、幼儿园设施
我园的园所建设及配套设施均按照县级实验幼儿园的标准进行了配备，总投资10多万元。幼儿园设计科学、合理，各班有独立配套的活动室、寝室及卫生间。园内有与幼儿园规模适宜的户外活动场地，设置了滑梯、转椅等设施。各班级均配有教学用录音机、电视机、VCD、玩具柜等等。设有一处面积约60平方米的多功能活动场，舞蹈室、资料室、保健室、教具室等各室齐全。在幼儿园现有的硬件条件下，我们老师在幼儿园的各空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境，尽可能地让每一块墙壁会说话，力求让环境满足开放性，以及多元整合课程发展的需求。在整体布局上更是结合环保课题，彰显美术办园特色，如：走廊里和活动室里布置着孩子们自己设计的主题作品和美术、手工作品，让他们体味小主人的感觉。丰富多彩的废旧材料，大胆的想象、艳丽的色彩、强烈的视觉效果，遮掩了我们园舍的简陋，让我们孩子生活的环境充满着温馨、漂亮和欣喜。
经过老师和孩子们精心布置后的教学楼，处处洋溢着童心、童趣，富有现代特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。环境创设符合幼儿特点，具有美化、绿化、儿童化、教育化功能，为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。
三、管理工作
为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》，建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。我园通过多年的摸索、实践，不断完善，逐步建立起了适合本园行之有效的多项规章制度，全园管理正逐步走
向科学化、规范化，做到了有章可循、有章可依、务真求实，为提高保教质量，促进全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。在全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理，要求教职工树立主人翁意识，知园情、谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心，“在岗一分钟，规范60秒，真情为幼儿，奉献在岗位”，强化安全、卫生、膳食等管理。在每一个学期的总结会上，园领导对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析。详细制定了透明的公开公平的教职工工资结构制度和评优评先标准制度。既确保教职工的工资待遇，又激活教职工积极上进的工作热情。由于实行了科学民主管理，幼儿园各项工作开展的有条不紊，形成了和谐的、良性循环的管理体系。教职工更是目标明确，团结一致，积极投入，体现出“合作、奉献、求实、创新”的园风，“爱教、扎实、探索、求精”的教风。
四、幼儿教育教学工作
1、强化师资队伍建设
建设一支高素质的教职工队伍是提高保教质量的关键。我园把师德建设作为工作重点常抓不懈，精心建设教职工队伍。首先园领导班子加强自身建设，除了加强政治理论学习外，还抓住一切机会参加省、内外各种类型的幼教理论学习和研讨，并把学习中的所见、所闻、所思带给我们的老师们，不遗余力的去扶持她们，引领她们走专业成长的道路。园领导班子努力实现自我管理，自我提高，为教师树立了良好的领头雁的形象。鼓励老师们要立足本职建功立业，积极争当学习上的榜样，教学上的能手，业
务上的骨干，师德上的楷模。带动教师创造新业绩，开展“每月一星”、“优秀教育工作者”的评选活动，大力推广她们“热爱幼儿、教书育人、爱岗敬业、甘于奉献、为人师表、遵纪守法、求实创新”的先进事迹，建立了一个爱园爱生、互相关心、互相尊重、互相团结的良好群体。
为锤炼教师教育能力，我园为教师精心搭建成长平台，从而满足教师自我实现的动机和需要，如帮助教师树立终身学习观念，积极鼓励和资助教师参加高层次学历进修，每年寒暑假二十天和每月一次的园本培训，为教师业务水平的提高奠定了基础。同时创设条件多次选派到长沙、汨罗、益阳以及我县城关及乡镇多所幼儿园去参观学习。在采用走出去的同时，还邀请幼教界资深专家来园听课、点评活动、指导教学策略等。磨练老师们的内功，提高教学水平。
2、加强幼儿园的心理环境建设
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际环境，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲、理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格。迈开健全人格的第一步，优美的环境，深刻的内涵、和谐的氛围，给所有来园的人留下了美好的印象。
3、保教并重、加强服务意识
我园坚持教养并重的原则，提高日常保教工作质量，将“全心全意为家长服务，为社会服务”落到实处。
加强一日活动管理，全面推进素质教育。一日活动是幼儿全面实施素质教育的主要阵地，我们要求保教人员向每一日要质量、求效益。园领导加强指导，深入班级随堂听课，抽查半日活动情况，发现问题及时整改。开展以班级为单元的比赛活动：如环境布置评比、晨间运动评比、早操评比、班级常规管理评比、每月教学质量测查等活动，通过评比增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动兴趣。
4、家园合作、携手共进
幼儿园注重了以孩子带动家庭、以家庭带动社会，形成了幼儿园、家庭、社会一体化格局。从而推动了教育的'合力深入。幼儿园利用宣传橱窗、宣传资料等途径，主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划和取得的成绩等。提高了幼儿园的声誉，树立了良好的形象。向家长宣传育儿知识，讲解教育幼儿的方法，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，让家长成为参与管理幼儿园的一份子。
五、幼儿卫生保健工作
我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度，坚持“预防为主、防治结合”的方针，认真开展全园的幼儿卫生保健工作。坚持做到每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。对室内外环境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒，做到每人一杯、一巾制，基本上杜绝了传染性疾病在我园的大规模爆发。
六、办园成果
我园自建园以来，一直坚持舞蹈艺术和美术艺术，有效地促进了我园幼儿全面、主动、活泼、健康、和谐的发展。在2006年湖南省第六届蒲公英大赛中，我园小朋友的舞蹈节目荣获了省级金奖；在2009年湘阴县第五届艺术节中，我园小朋友的舞蹈节目和绘画作品均荣获一等奖；在连续五
年的全国“小艺术家少儿书画比赛”的评选活动中，我园更是捷报频传。
以上，就是我园总体情况的简要汇报。诚然，我园存在许多不足及薄弱之处，离领导的期望值、相比我们的姐妹园，我们相差甚远。我们今后将在加强师资队伍建设、特色建设、家园共育等方面作出更大的努力，我们定会竭尽全力，使我园的幼教事业开展得红红火火，我们定会在最普通的岗位上为我们湘阴的幼教事业做出我们应有的贡献，以回报各位领导的关心与支持。
再一次感谢各位领导百忙之中对我园工作的指导，我园工作有什么欠缺的地方，请各位领导不吝批评指正，谢谢各位！
汇报幼儿园工作计划6
尊敬的各位领导，各位专家：
大家好！
首先我代表八湖中心幼儿园的全体教职员工向各位领导和各位专家的莅临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
八湖中心幼儿园创办于1979年，至今已有32年历史。建园三十余年来，我园始终坚持把幼儿“健康、安全、快乐成长”放在工作的首位，不断改善办园条件，积极争创省市区“规范化幼儿园”，走过了一个“发展、规范、提升”的历程。现汇报如下，敬请各位领导和专家给予指导。
一、抓基础，育人环境得以优化
近年来，在各级领导的关怀和支持下，我们抓住学前教育发展和校舍改造的契机，下大力气加强中心园建设，努力做到起点高、标准高。
一是加强硬件建设。我园始建于1979年，历经4次搬迁，为了提供更加优质的保教环境，彻底改变“危房子、泥娃子”的现象，2008年新的中心小学领导班子成立后，首先把中心幼儿园的搬迁重建提上议事日程，多方筹措资金130余万元，建成了高标准的幼教楼一座，并于今年四月份顺利的完成了中心园的搬迁启用工作。新园占地面积3670平方米，建筑面积2360平方米，现有7个教学班，在园幼儿209人。多年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，不断改善办园条件，园所环境不断提升。风格独特的幼教楼，温馨敞亮的教室、休息室；设施齐全的多功能教室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室等专用活动室及生态种植园地、玩沙池、戏水池……富于教益、充满童趣，真正成为孩子幸福生活的家园、健康成长的乐园。
创建省示范以来，我园又先后投资30余万元在活动场地铺设了草皮，配齐了大型室外玩具、各班配备了电钢琴、消毒柜、电视、vcd等设施设备，随着新园的建成启用，我园的办园水平得到不断提升，社会声誉不断增强，入园幼儿显著增多，积极推动了我镇幼教工作的健康稳步发展。
二是精心创设育人环境。一直以来，我园十分重视幼儿园的环境创设工作，不断挖掘、强化幼儿园墙面的教育审美功能，提升幼儿园环境创设的品位。特别是中心园搬迁后，全体教师加班加点美化环境，变固定、一成不变的主墙面为随幼儿的学习、活动需要而变化，创设了一幅幅孩子们喜爱的富有教育性、启发性、参与性、互动性、创造性、美观性的主题墙饰。如：“缤纷多彩的海洋世界”“美丽的荷塘”等，都很好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展做到了服务。此外，班级环境创设也是我园的一个特色。我园班班有亮点、处处有新意，如小班活动室布置了“我的成长足迹”、“宝宝列车”、“海洋世界”等墙饰。同时我们把室内环境布置与平时主题教育内容结合起来，每个主题学习完成后，由教师和孩子们共同搜集材料创设既符合主题内容又符合幼儿身心发展的环境内容，使孩子们受到潜移默化的教育。例如：中班九月份教育目标是“认识秋天”，为了完成这个目标，我们组织幼儿到户外观察农民伯伯在干什么、秋天的植物、天气的变化、对孩子讲秋天的故事。老师还在活动室墙上布置孩子们嬉戏的图片，这样布置的墙饰不仅对孩子有吸引力，还使孩子们受到美的.教育和感染。各班加大了区角建设，每班都设立了6个活动区域，老师、家长和幼儿齐动手，挂历纸、可乐瓶、易拉罐、方便面碗等一件件不起眼的废旧物品，在老师和小朋友的手里都可以“变废为宝”。孩子们用自己的小手制作、拼贴出各种作品来装饰教室，在动手参与的过程中，既获取了新的知识经验，也得到了能力上的培养。
二、抓根本，搞好队伍建设
我园现有教职工28人，其中园长1人，副园长1人，教师14人，后勤5人，保育员6人，保健员1人，学历达标率100%。园长、副园长均有五年以上幼教工作经验，有任职资格证书。现有的14名专任教师中，57%以上具有教师资格证书。幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，为此我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好队伍建设。
1、我园不断完善规章制度建设，建立健全了一系列规章制度，各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。每学年实行优化组合，增强了大家的竞争意识，每月对教职工进行全面考核，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。
2、打造学习型队伍，提高教师的专业化水平
我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等理论，深刻领会《纲要》的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。同时，我们还开展了丰富多彩的教育活动，经常组织教师去知名的幼儿园参观学习、听课、评课，学习先进经验，定期举行示范课、研究课，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。
三、抓绩效，提高保教质量
切实提高幼儿园保教质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有新的突破。
1、加强科学管理，管理绩效得以彰显。我园制定了明确的教师业务考核细则，从保教活动、安全工作、常规管理、家长工作、教研培训、教师业务等方面评价教师，与此同时严格落实月末教效检查，把评价结果和教师绩效工资挂钩，充分调动起教师工作的积极性。
2、间周开展教研活动，不断提升保教质量。
我们坚持间周一次的集体教研活动，组织教师进行教材通研、示范课、教师专业技能培训与评比等，从未间断，集体教研活动已成为我园幼儿教师相互学习、切磋、提升的一个平台。此外，中心园承担了学区幼儿园教师业务学习、课程实施、一日活动开展、环境创设、家长培训等各方面的培训任务，发挥着良好的作用。在区教育局组织的各项比赛活动中，我园教师都取得了较好的成绩，上学期徐朝娟、邵明霞获得了区级幼儿教师基本功比赛一等奖，2位小朋友获得区幼儿讲故事比赛二等奖。
3、丰富幼教活动，促进幼儿全面发展
幼儿园班级的一日活动质量是幼儿园教育质量的缩影，一日活动的教育内涵和细节的组织直接影响着幼儿的发展水平，我园以 “三精”（精细、精心、精深）理念为引领，将提高班级一日活动质量作为工作重点，开展了一系列的研究实践活动。
在幼儿一日活动日益常态化精细化的同时，我园还结合实际情况定期组织幼儿开展丰富多彩的主题教育。如以母亲节为契机的主题教育：“我爱妈妈”，有的班级指导幼儿制作母亲节贺卡，有的班级布置帮妈妈做一件家务或帮妈妈捶捶背的作品；有点班级开展了幼儿讲故事比赛活动。还比如“中秋节的故事”“我是祖国的小花朵”等，都是以一些传统节日为契机，开展的主题教育。此外，我园还开展了“爱护我们的家园”“我有一双小小手”等主题教育旨在对幼儿的卫生习惯、劳动习惯等方面进行引导教育。
4、加强常规教育，注重卫生保健
良好的常规既要给幼儿自主活动的空间，又要有一定的规范性要求，常规的有效形成其关键在于教师有效的教育行为。
强化幼儿晨检制度，做到一看，二问，三摸，四看，及时发现幼儿存在的异常现象；幼儿午休时间要及时观察、检查，防止孩子自带小物品吃到肚子中，及时纠正幼儿不良睡觉姿势，发现午休过程中身体出现异常现象幼儿，吃饭时要让孩子养成不敲碗筷、不吃勺子、不挑食、不浪费、不讲话等良好行为习惯；户外活动要求孩子们不争不抢，排好队等。常规性的工作，需要老师们及时强化训练，让孩子们做到有组织、有纪律的完成每一项活动。
老师们在确保正常的教育活动下同时确保给孩子提供一个干净、整洁的活动环境，结合幼儿园的实际情况，我园要求老师们每天中午午休时间、下午放学时间对幼儿园的角角落落清理一遍。周五下午将所有的教学、学习、午休用具进行清理，使得幼儿园不留死角。
认真做好手足口病等传染性疾病的各项防控工作，制定防控工作方案，实行班级缺勤幼儿上报制度。加强幼儿晨检、午检和全日观察，发现有发热的幼儿及时和家长联系，按规定隔离。在幼儿上学、放学必经之地配好高锰酸钾溶液，让家长指导孩子消毒。
四、抓安全，防患于未然
安全是一切工作的前提和保障，我园一贯高度重视安全管理工作，注重自身的安全自检自查自清，防患于未然。一是加强幼儿一日生活安全常规管理。严格落实晨午检制度，严格要求幼儿在进行各项活动时，一律应在教师视野范围内。教会幼儿如何保护自己，注重培养幼儿初步的安全防范意识和能力。二是配备了警用器械，安装了监控录像，进一步提升了技防水平。三是加强了门卫安保工作，大门及时上锁，严防不法人员进入幼儿园。四是加强了饮食卫生保健工作，完善了食堂管理。从幼儿食谱的制定，到采购、制作、消毒，严格按照标准来做，确保幼儿饮食卫生和质量。六月份中心园承办了全区幼儿园饮食与安全管理现场会，我们的饮食安全工作得到了与会领导的一致好评。
五、抓沟通，形成家园合力
“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微复杂的任务。”幼儿的教育需要家长、社会的大力支持和配合，我们注意家园共育，利用家长会向家长介绍幼儿在园情况，请优秀家长介绍育儿经验，定期向家长介绍教子经验；利用家园联系册记录幼教经验与家长交流；利用接待时间及时将幼儿在园情况反馈给家长。让家长全方位了解孩子，共同教育幼儿，我们还虚心听取家长意见，不断改进工作。
在上级领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们的幼儿园连续12年获得河东区学前教育先进单位称号，河东区优秀家长学校、三八红旗单位等，在今年暑假全区校长交流会上进行了典型发言。
今天，我园全体教职工以饱满的热情投入到争创省级示范园的工作中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给与更多的指导与支持！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我们将一如既往，求真务实，团结拼搏，为创建幼儿喜爱、家长满意、社会赞誉的优质幼儿园而努力奋斗。
谢谢大家！
汇报幼儿园工作计划7
本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。
本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：
1、生活安全
全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过不入园。
(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的`地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
2、进餐、午睡安全
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
3、活动安全
小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。
4、接送安全
来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。
5、家园共安全
利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
6、简单自救方法
在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110.120.119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。
时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。
汇报幼儿园工作计划8
一、教学方面
让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的`启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
二、保育方面
三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
三、积极做好家长工作
热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!
汇报幼儿园工作计划9
一、班级情况分析：
我班现有幼儿年龄都很小，少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过，其余孩子平时都有长辈照顾，没上过托儿所。在家访过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，脾气比较骄纵，生活自理方面缺少锻炼。
开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜，经老师的提醒，能主动的捡起掉落在地上的米粒，但对与饭后要做哪些事情还不甚了解，做事的次序性差。
在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡，小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说，我班孩子的大肌肉发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。
大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。
二、学期工作要点：
本学期我班老师依：《规程》精神和园内学期计划，结合本班幼儿存在不足之处，重点抓好以下几方面的`教育工作：
1、提高幼儿生活自理能力：
(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。
(2)教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。
(3)注重日常工作中的检查、督促，发现
幼儿不正确的地方及时个别指导。
(4)在游戏活动中，提供幼儿练习的机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。
(5)做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。
2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：
(1)组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。
(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，教师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。
(3)进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为，并逐渐养成习惯。
3、培养幼儿与同伴友好交往能力：
(1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言。
(2)当幼儿之间发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行随机教育。
(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬，鼓励其他孩子向好样子学习。
(4)对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。
(5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中，点心后，饭后可以玩一玩，还可以与同伴交换玩，这中间可以培养孩子主动与人交往，更能培养孩子的良好品质。
4、激发幼儿的绘画兴趣：
绘画练习是一个直观性很强的活动，孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别人，从而享受表现的快乐。
(1)在日常生活中，给孩子创设一个美的环境，鼓励孩子去欣赏自然景物，周围环境或美术作品，培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。
(2)注重教育新视角，尝试新的绘画表现能力，在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性，发挥孩子的主体地位。
(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用，让幼儿在游戏中学习，并让幼儿多动脑、动手、动口。
(4)遵循孩子循序渐进的学习规律，逐步教给孩子简单的绘画技能。
(5)重视幼儿的个性化表现，允许与众不同，善于抓住机会让幼儿拓宽思路。
三、家长工作：
在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的配合，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展。
幼儿园教育活动的重要性，所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动配合我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：
(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。
(2)对部分是家中长辈来接孩子的情况，我们不仅会口头传达，还会根据情况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误情况。
(3)家长会中，请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。
(4)在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。
(5)利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。
让每位幼儿在幼儿园健康快乐的生活、学习，让家长安心，放心。
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