(热门)小学工作计划6篇
时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编精心整理的小学工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学工作计划 篇1
指导思想：根据区教育局20xx年学校体育工作意见报告，结合我校的实际，确定了20xx年学校体育工作的指导思想，提出了要提高对学校体育工作思想上的认识，强化训练和管理，积极输送人才，发扬乐于奉献的精神，并以“体育竞技成绩创新年”为契机，全力带动学校各个层面的工作进一步得到持续发展。全体体育教师要发扬“减少阻力，增加动力，形成合力”的精神，充分发挥整体和个体的作用，努力完成20xx年体育大年的各项工作任务。
工作思路及具体实施办法：
一、明确学校体育工作的目的与要求
学校体育工作应以发展学生的基本运动能力，提高学生的身体素质为出发点，促进学生身心健康的成长，实施新体育课程标准，深化教育改革，培养“合格学生”为目标。因此，作为学校体育工作的实施者——体育教研组应确实加强对学校体育工作的管理，积极开展各种体育活动，建立和健全机制，使广大学生具有强健的体魄和良好的身体素质，以适应时代的变化。认真开展体育工作，做到“三个为主”即健康教育为主、经常锻炼为主、普及为主；“四个落实”即体育教学常规落实，群体工作措施落实，课余运动训练落实，体育场地、器材硬件落实；处理好“五个关系”即改革与发展之关系应更重视改革、数量与质量之关系应更重视质量、普及与提高之关系应更重视普及、教学与科研之关系应更重视科研、安全与防范之关系应更重视方法。强化措施，保证学校体育工作开展的到位。
二、提高课堂教学质量，反思教师教学行为及责任。
1、组织指导全校的体育教师认真学习教学大纲，制订本学科的教学计划、教学进度和研究课题。同时，组织学习新的课程标准，与时俱进，开拓创新。
2、抓好体育教师集体备课、上课的常规管理。不仅要钻研教材，而且要了解学生的实际，精心设计教案，杜绝不备课去上课的想象。期末教研组将检查所有体育教师的教案及教学反思。
3、转换教师角色，严格遵守课堂教学常规。同时，课堂教学要体现自主不放羊，教法、学法有创新，合作交流有互动，探究策略有内容，技能体能有成效，安全措施有保障。落实课堂教学的以游戏为主的综合化模式。
三、加强学习培训，提高自身素质。
本学期根据区教委的安排，将组织部分体育教师参加上级组织的名优体育教师课堂开放月活动及各项培训；组织体育教师认真学习新的课程理念和教育思想。同时，组织全体体育教师加强身体锻炼，保证每位体育教师都有良好的体能投入到工作中来。
四、以实施新《国家学生体质健康标准》为契机，全面提高学生的身体素质。
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的`精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，从本学期开始全校继续实施《国家学生体质健康标准》，该标准应在校长领导下，由教导处、体育教研组、班主任协同配合，共同组织实施。采取班主任主要抓，任课教师协助抓，体育教师指导抓，学校领导监督抓的办法。我们将每两个星期对全校所有学生的成绩进行测试，并及时宣布测试成绩，调整训练内容和方法。10月下旬完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。同时为了保证学生每天一个小时的活动，继续积极开展冬季长跑和大课间体育活动。
五、提高认识、强化训练、积极输送、努力奉献
针对《20xx年萧山区学校体育工作活动行事历》，今年我校竞技体育工作的重头戏10月底的中小学田径运动会和11月初学生体质测试。为此，从现在开始就由各组老师积极组织学生参加训练，做到科学训练、刻苦训练、系统训练。努力提高我校在学校体育年度考核的名次。
六、积极开展各种体育活动，丰富学校的课余体育生活。
本年度各校应结合自己的实际，积极开展各种体育兴趣小组，如棋类、球类、田径等，为我校培养更多的体育后备人才。同时，希望各校开展各种体育比赛活动，如体育周系列活动、广播操比赛、拔河比赛、趣味项目比赛及教工篮球、乒乓球比赛等。
总之，要保持我校在全区小学体育成绩的领先水平，既需要学校领导的大力支持，又需要各位体育教师的奉献精神。
下半年要注意的事情：
1、一至六年级都要参与区抽测。
2、各栏目的权重比例有调整，跳绳项目有20分的加分。
3、各年级共有项目身高、体重、肺活量、坐前屈位体。
4、评分标准有变化，各年级自行查看，其中最后结算按照等级制。
5、学生每学年成绩和等级评定一次，记入《登记卡》相应栏目。（第一学期结束前登记）
标准：90、0分及以上为优秀、80、0～89、9分为良好、60、0～79、9分为及格、59、9分及以下为不及格。
小学工作计划 篇2
和着春风轻盈的脚步，伴着春芽萌动的节拍，XX的'春天向我们阔步走来。在这样一个万物复苏的季节里，我们语文工作室也将自己满满的憧憬装进行囊，教育事业路上让我们携手前行。下面对学期的工作做以规划：
一、分工与责任
在新学期开始之际，我们重新安排、明确一下工作室成员的相关分工，以便大家更好地完善、推进我们的工作。
xx校长：专业引领，全面负责并指导语文工作室工作
xx主任：负责策划组织语文工作室工作，语文工作室各项工作的具体落实、网上教研。师生读书活动策划、组织。
xx：低年级语文教学活动
xx波：中年级语文教学活动
xx：高年级语文教学活动
xx：工作室资料存档
二、主题活动内容
1 .组织教师参加网络教研活动。（区进修学校提供的时间表）
2. 3月份各学年语文导学校本教研活动（三位一体）
3. 组织教师进行语文素养训练，提升语文素养。 4月份举行 朗读、粉笔字、钢笔字比赛。
4. 五月份进行各年级读书汇报交流活动。
5. 六月份复习课校本教研活动。
三、语文工作室自身建设
1.不断完善工作室博客，将学校语文相关教研活动系统地记录在博客中。同时借助博客这一平台，开展网络教研，推进教研活动为教学服务。
2.工作室成员建立个人语文成长博客，记录自身的学习情况和成长历程。
4.学期末对工作室成员进行考核奖励。
一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮，每一个小岭小语人都知道“众人拾柴火焰高”的道理，相信在我们团结协作下，一定会将语文工作室建设成为全校教师的心灵家园。
小学工作计划 篇3
指导思想
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，积极完成《江都市中长期教育改革与发展规划》。促进学校快速发展、均衡发展、和谐发展，坚持以人为本，打造学校教育品牌，办人民满意的学校，向新中国成立60周年献礼。
工作目标
1、德育为先：进一步改进德育方式方法，塑造21世纪新公民，向活动要成效。
2、创新管理：构建新的管理模式，进一步推进学校精细化管理，向管理要效益。
3、提升质态：全面贯彻素质教育新课程实施要求，全面推进质量目标管理，向课堂要效益，确保明年春学期进入A类学校。
4、内涵发展：传承创新，提升校园文化品位，增强学校核心竞争力，向科研要效益。
主要工作
一、立足教师为本 永保教师队伍新形象
1.讲学习
学校中层以上干部要身先士卒，带头学习法律法规，认真贯彻党的教育方针和政策，及时了解教改信息，调查分析学校办学状况，不断提高科学管理和决策能力，挖掘学校提速发展的动力源泉。依据分工，切实抓好分管工作，优质、高效、创造性地开展工作，努力使自己成为分管领域的行家里手。顾全大局，弘扬正气，同心同德，模范执行各项规章制度，塑造自身良好形象，以有效促进学校管理队伍专业化。
强化教职工的法律意识，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强以“爱生”为核心的师德建设，激励全体教职工紧紧围绕学校办学目标，弘扬敬业精神，强化责任意识，鼓励争先创优，努力实现教育理想。
全体人员不仅要学习教育教学理论，各项法律法规，本学期，要把学校内部的岗位责任制以及其他所有校纪校规的学习作为本学期的学习重点。尤其是请假制度等。老师只有学习、熟知学校的各项管理制度，才能有效促进学校各项工作的高效、有序、稳步推进。
2.抓考核
本学期，在进一步完善教职工保障机制，关心教师切身利益基础上，根据上级的部署和要求，结合市文件精神和我校的实际情况，制订科学的符合我校实际的教师绩效工资考核操作办法，并且严格按照“公开、公正、透明”的原则执行。特别要综合教师的德、能、勤、绩及其他要素，将绩效考核同年度考核相结合，多劳多酬，优劳优酬，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间。做好教职工职称评审和年度考核工作。实行过程性考查和结果性考核相结合，通过考核激励广大教师奋发向上，不断进取，提高水平，多出成果。
3.搞活动
强化教师专业发展 助推教师素质全面提升。本学期，学校党、政、工、团将开展丰富多彩的活动，丰富教师业余生活，进一步促进教师专业化成长，不断增加教师从教乐教的幸福指数。积极参加市级骨干教师风采展示和第八届“龙川之秋”大型教学观摩活动，在全校范围内大力宣传新中国成立60年教育发展的辉煌成就。结合教师节开展以 “尊师重教、为人师表”为主题的教育宣传学习活动，演绎“浓浓尊师意，款款爱生情。”结合国庆60周年举行系列庆祝活动。结合新年的到来，开展迎接新年系列活动。让教师在歌声中，在笑声中，在掌声中，用新的力量，新的精神，走进崭新的一个年轮。
4.树典型
本学期，我校将把师德建设摆在更加突出的位置，大力宣传师德先进典型，工会将组织教师开展“树典型、学典型、赶典型”的教育活动，促进师德建设工作的开展。将以校园内阵地为宣传平台大力进行先进事迹的宣传。宣传爱生如子，廉洁从教，刻苦研究的先进教师，营造一个感动师生，感动校园，感动社会的爱的氛围。以激发每一位在职教师牢固树立敬业爱生、教书育人、无私奉献的信念，当好人民满意的教师。从而使得整个教师群体以更加浓厚的“敬业、奉献、关爱、和谐”的教育氛围献礼共和国60华诞。
二、坚持德育为首 开创德育工作新局面
本学期将以“更新德育观念，创新德育方法，丰富德育内涵”为德育工作的基本思路，开展系列活动，做到全员育人、全程育人、全面育人。努力开创以学生为主体、活动为主线、塑魂为主旨的德育工作新局面。
１.常规教育
本学期，在学校德育工作中，将以“加强学生常规管理，培养学生良好的行为习惯”为重要抓手，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。学校大队部将围绕《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》积极开展小口径德育情境体验活动。辅以其他各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。在此基础上，提高我校德育的针对性和实效性，张显我校德育的亮点，不断放大德育工作的品牌。
2.中队活动
本学期，将进一步优化各中队主题活动的开展，以营造文明守纪、刻苦学习、积极向上的氛围。尤其是围绕《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》开展“好习惯伴我成长”系列中队主题活动，在突出主题、创新形式，充实内容，规范仪式，调动全体队员全程参与活动的热情上下功夫，从做人、学习、生活、劳动四个方面入手，进行基本行为习惯的教育与行为内化，以进一步提高教育效果，展示宜小学生良好的精神风貌。
3.红领巾监督岗
在红领巾监督岗建设中，本学期将以培养学生参与学校管理的能力为突破点，强化红领巾监督岗的管理，在有效发挥监督岗的管理功能的基础上，突出监督岗教育功能。在检查中，更加细化相关检查内容，尤其是针对学生行为习惯的薄弱环节强化监督。工作重点是路队纪律，随便乱扔等现象，这些将是本学期红领巾监督岗工作的重中之重。
4.阵地建设
加强少先队阵地建设，是加强少先队建设的基础。本学期将发挥阵地的育人功能，新蕾电视台、广播台要紧扣学生生活实际，围绕学生关心的话题，拍、放电视节目，尤其要举行一些学生喜闻乐见的活动，促使学生在愉悦身心的过程中自我教育，帮助学生树立正确的观点。 学校网站、橱窗、班级艺术版块等阵地要常换常新，成为校园中一道道亮丽的风景线。尤其是校园西边的展示墙，要变成队员们自我教育、自我展示的舞台。
5.班主任队伍建设
本学期班主任工作的重点要求是：树立四种意识：即责任意识、安全意识、质量意识和沟通意识。特别是沟通意识，班主任要经常性深入学生家庭之中和家长沟通，尤其是要与家长交流最新的家庭教育理念以及优化家庭教育的方法，同时也要将学校最新的工作思路以及班级的管理工作内容在适当的时间、适合的地点以恰当的方法与家长做沟通。以使得家庭和学校形成合力，促进学生全面发展。因此，本学期将继续开好班主任工作例会，要将以前的布置会转变为研讨会，以班主任工作论坛的形式开展活动，将移植学科教研组“同课题研究”的形式，在班主任工作中开展同主题研究，提前一周布置研讨主题，届时展开讨论，取长补短，促进班主任队伍结构的不断优化。
三、树立科研品牌，形成学校发展新亮点
1.强化科研培训 提高教师科研素养
本学期，将通过组织教师学习、培训和实践，提高全校教师教科研业务水平，使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边，就在我们日常的教育教学工作中，学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。我们将积极向老师推荐一些理论文章，同时号召老师与教育名著交朋友，并且积极鼓励教师订阅优秀的教育刊物。 通过学习，使得教师明白课题研究不能凌驾于平常的教育教学工作之上，要将课题研究融入教育教学的日常工作，要从教育教学的实际来发现、研究问题，着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高。
2.细化过程管理 达成课题研究目标
为了使我校的课题研究井然有序、有重点、有层次地开展，本学期开始，将对我校目前正在研究的课题作跟踪检查管理，比如检查课题组的过程性资料收集与整理归档情况，课题组学习会议、研讨、活动情况，课题研究的阶段性目标达成情况等。为此，在适当的时候，将根据我校的课题研究状况，结合上级的课题研究的具体要求，制定我校的课题研究制度，以扎扎实实走“以教立研，以研促教”之路，加大我校校本科研力度，调动广大教师潜心教育科研的积极性，以促进我校教育教学质量的不断提高。
3.优化论文征评 促进教师理性思考
我校在论文的撰写与参评上，大家的积极性很高。本学期将继续积极组织老师们参与各级各类论文评比活动，同时提高教育教学论文发表的教师数字比，特别要多鼓励平时不敢写的老师勤练笔。提高论文写作的水平，使得教师在研究过程中善于进行理性思考，促进教学理论、教育教学科研能力和专业化水平的进一步提高。
4.加快资料采集 尽早建成数字校园
本学期，我校将进行扬州市数字化校园的创建工作。目前硬件设施正在初步到位，软件工作即将全面展开。对照评比细则，资料必须达到40G，因此将制定相关计划，落实相关制度，确保数字化校园的建设工作稳步、安全、高效推进，以确保在年底以高质量迎接扬州电化教育馆的验收评估。
四、细化常规管理，确保教学质量新提高
1.做好有效教学研究
根据市局考核意见，组织好教师学习笔记、备课资料以及考核课的准备工作，尤其是在上课这一层面，继续按照不同学科组织开展同课题研究，积极引导教师关注常态课堂，聚焦有效教学，提高40分钟的教学质量。特别要在备课的有效性、课堂教学方法的有效性、教育策略的有效性以及人文关怀的有效行等方面对教师的课堂教学进行量化考核，以促进教师不断进步，使教师以高水平参与课堂教学达标活动。
2.抓实教学常规管理
本学期，将分备课组学习我校有关教学常规方面的规定，尤其是作业的书写指导、批改等环节，要做到细致，使得每一位学生都能认认真真写好字。教导处要加大“六认真”检查的力度，尤其要杜绝翻版课、混混课、黑课、随意调课、无教案上课等现象的发生，进一步规范教学管理行为、落实教学常规工作，促进教学管理水平和教育质量的.提高。使教学常规真正成为推动教育教学改革、提高教学质量的根本保证。
3.搞活读书沙龙活动
本学期，读书沙龙将在以前活动的基础上，稍作调整，进一步优化结构，语文、数学、英语三个学科分别成立，读书沙龙组织采取教师本人自愿申请参加，学校负责搭台的形式成立。学校将在外出学习培训、年度考核、选拔人才、活动经费上予以倾斜。青年教师沙龙要制定相应的活动章程以及活动计划，以确保沙龙活动真正成为我校与行政分离的民间研究组织。
4.提高课外阅读效度
本学期将进一步发挥周二和周三中午课外阅读阵地的效率，改变过去让学生自由读、效率低的现象，增加教师指导在阅读活动中的比重，对学生阅读的书目与课程标准、教材和上级相关部门组织的主题活动相结合，在保证阅读质量的前提下扩大阅读面和适当增加阅读量，以点燃学生阅读的心灯，增加学生的文化积淀。
5.提升文学社团品位
本学期，新蕾文学社要认真组织开展好每一次活动，在实践活动的质量上再作提高，在活动形式上再作创新，巧妙安排学生外出实践采风，引导学生真实、真切、真诚地感受生活，关注学校，帮助更多的小学生会阅读、会创新、会写作，引发、释放和发挥儿童的潜在写作能力，营造高品位的文学社活动氛围。
6.启动考试命题研究
本学期，学校将由教导处牵头，结合数字化校园的创建工作，启动学校的考试命题研究，成立命题小组，按照一定的程序组织命题。并随机抽取这些试题对某个班级或者对某一类学生进行跟踪调研分析。尤其是毕业年级和村小，将进一步加强督查调研力度，增加督查调研频率。以促进整个学区特别是村小的教育教学质量的提高。
7.合理安排补差工作
本学期，各班要在为学困生建立档案的基础上，进一步做好跟踪调查工作，密切与家长配合，合理巧妙安排补差时间，提高补差效率，促进这部分学生学业成绩不断提高，一个都不能丢下。
8.精心组织竞赛活动
教导处在学期初对整个一学期的校内竞赛进行统筹安排，制定出一学期的整体方案。每次竞赛活动都要做到定时间，定地点，定人员，让师生早知道，早准备，做到有的放矢。积极参与上级的比赛活动。校内活动要办出特色，办出品位，让活动成为学校传统项目，特色项目，让学生想参与，要参与。比如：口算大赛、优秀日记展评、英语口语大赛等等。本学期，学校将参加上级部门举办的美术特色成果评比，学校将紧抓这次活动的契机，在校内举办相应的评比活动，以确保参加市级比赛的参与面和获奖率。
五、强化后勤管理 打好教育发展新基础
1.安全保障
加强学校安全保卫工作，从设施、制度、人员三要素入手，重点整治大门非本校人员随便进入的问题，真正将学校大门变为安全门，把好进出关，保障师生人身财产安全。
2.卫生防疫
认真做好环境卫生工作，专用教室、教师办公室、教室做到一天一小扫，一周一大扫，尤其要注意卫生死角的清扫工作。建立检查、评比和公示制度。加强对秋冬季的流行病的预防工作。做好每天晨检工作，对学生缺席情况如实及时上报，进行卫生知识宣传，利用橱窗介绍流行病知识，定期对教室等学生活动场所进行消毒。
3.公物管理
本学期公物管理将实行责任制，学校购置设备、添置设施及时登记造册，明确责任人。学期末清点验收，对于人为因素造成损失实行赔偿制度。
4.食堂管理
学校将根据财力，力争对伙食房进行改造，提高师生伙食质量。让师生吃得卫生，吃饱吃好。
小学工作计划 篇4
一、学生情况分析：
本班共有学生41名，其中男生有22名，他们经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯。能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确。有7、8个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步加强教育。
二、本学期的主要任务、要求：
本册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课;“课文”6个单元，每单元4课，共24课;每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字、形近偏旁的比较(3、4、7)、特殊偏旁的认识(8)。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇(1-4);第二单元：哲理篇(5-8);第三单元：亲情篇(9-12);第四单元：勤学篇(13-16);第五单元：爱国篇(17-20);第六单元：科技篇(21-24)。以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。
三、教材的重点和难点：
学习393个生字(其中要求写的293个)。继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。
四、教学措施：
1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。
2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查;重视在口头语言和书面语言的'运用中掌握所学的生字。
3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。
五、教学进度安排表
周次日期教学内容和课时安排备注
12.17~2.18培养良好的学习习惯(4)识字12月17日上课
22.21~2.25识字2、3、4
32.28~3.4练习1课文1、2、3
43.7~311课文4、练习2、课文5
53.14~3.18课文6、7、8
63.21~3.25练习3、课文9、10
73.28~4.1课文11、12、练习4
84.4~4.8识字5、6、7清明节放假
94.11~4.15练习5、期中考试期中考试
10418~4.22课文13、14
114.25~4.29课文15、16
125.2~5.6练习6、课文17、劳动节放假
135.9~5.13课文18、19
145.16~5.20课文20、练习7
155.23~5.27课文21、22
165.30~6.3课文23、24
176.6~6.10练习8、
186.13~6.17期末复习
196.21~6.24期末考试期末考试
206.28~7.1
小学工作计划 篇5
今年有幸分配到xx中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大,但在我的内心同时也产生了动力,所以我不怕苦,力争把这个班搞好,为此我制定了一个计划。计划如下：
一，在业务水平上。由于我刚刚走上工作岗位,和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问,也不十分了解学生,所以,我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习,探讨,来丰富自己对业务水平的知识渗透。
二，在知识蕴涵量上。虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够,俗话说:学海无涯,因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学.要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在无字处学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能,不断构建,丰富自己的知识结构。
教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工作与思考相结合, 在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作. 在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。
第三，学生才是我事业中的`主角。由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯,这还需教师来耐心调教,所以工作方法上,也应如同当今的教育改革理念一样,用新的教育理念去教育学生,争取改变以往的传统教育方法.逐步对学生进行渗透德育教育。
第四，协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
综上所述是我在新学期的工作,学习计划制定的虽然简单了一些,但我个人认为,有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的,在工作计划中不一定十分全面的写进去.所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法.对于我现有的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平,把这个班办好.同时也谢谢各位领导对我的信任。
小学工作计划 篇6
一 、指导思想
以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目标
(一)加强队伍建设，明确育人责任
(二)强化教育管理，建设安全文明校园
(三)提升学生思想素质，培养学生干部
(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴
(五)增强科研力度，推进德育科研创新
(六)密切家校联系，构建三维德育网
三、具体措施、方法
(一)、加强队伍建设，明确育人责任
1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。
3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。助手。
(二)、强化教育管理，建设安全文明校园
1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。
2、以开展文明班级评比为抓手，以少先队自主管理活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱护公物、损坏赔偿，知情报告，对特别案例进行引导和教育，主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分)，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。
3、继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的`行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教育，加强爱国主义教育，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。