工作计划

[精品]工作计划6篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作计划 篇1

　　建设和完善协会内部组织

　　目前，由于协会刚开始改革，内部管理体制存着一些问题，根据当前形式，协会将在本学期配合校团委、学生会、所有英语爱好者以及在各个兄弟协会的帮助下不断完善内部建设，使协会的管理更加科学完善。

　　1.调整、完善协会理事机构成员签到、例会，活动等制度。如所有干部将在每星期周五第一大节下课签到、开例会，其中部长及会长在每双周加开例会等。

　　2.根据协会各部门的工作情况和自身特点将进行一定的人员调整，以便让他们更好的适应并投入工作。

　　3.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致，为协会发展共同奋斗。

　　协会活动的开展

　　一、协会常规活动：

　　英语角

　　(1)活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的.交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学校的外语系组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

　　(2)活动时间：每周一次

　　(3)活动地点：教室或室外

　　(4)组织人员：英语角及协会其他部门

　　(5)参加人员：所有英语爱好者。

　　(6)辅导教师：待定

　　(7)主办机构：英语协会

　　(8)活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

　　①、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

　　②、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　③、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

　　④、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。具体内容还可以有：

　　1、电影片段放映

　　选择经典英语原声电影进行片段公放，从而引起学习英语的兴趣，有助于学生在课下观看整部电影。下周可以对其中经典对话，进行模仿演讲。

　　2、英语单词接龙

　　首先，可以分成两组进行比赛。由主持人出题(可以：①出一个单词看谁首先举手回答并且第一时间回答单词的意思，答对的那一方开始单词接龙;②或是由每组选出一个代表猜拳，胜的一方先开始单词接龙)，然后进行比赛。最后胜出者派出一个代表(但每次派出的代表不能为同一人)，此人可以在对方中选择一个人，根据放的电影，进行电影模范能够对话。

　　3、歌唱比赛

　　中文歌曲也可，主要是对英语协会感兴趣，但以英文歌曲为主。并且还可以对英文歌曲进行赏析。

　　4、自由表演

　　对于电影或小说中的人物，选择角色进行表演。

　　或是英语励志演讲等

　　二、关于社团活动节：

　　1、活动时间：社团活动月

　　2、活动地点：待定

　　3、组织人员：英语协会及其他合作部门

　　4、参加人员：所有英语爱好者。

　　5、辅导教师：待定

　　6、主办机构：英语协会

　　7、活动设想：如下

　　大型口语PK活动

　　这个活动最好特邀外教嘉宾进行幽默的口语交流、介绍时下流行的英语俚语等

　　“从零开始”英语戏剧大赛、英语主持人大赛、歌唱大赛、英语书法、英语绕口令

　　综合才艺PK赛

　　这个活动可以最好申请阶梯教室及多媒体工具的使用，穿插有趣的ppt，flash等

　　百科知识竞赛、英语原生电影沙龙、英语讲座、英语辩论大赛……英语词汇比赛：给参赛者一个范围，看谁给出的单词最多

　　英文电影模仿秀：晚会上荧幕播出电影片段，让同学模仿配音，或完全模仿片段

　　模拟招聘：制作英语简历，办一个英语模拟面试，让大家提前准备，然后看谁可以得到offer.

　　上学期有“英语文化节”今年可以换个“英语游园会”!

　　加强协会成员思想教育对学习进行指导

　　1、加强对协会成员的交流，多与之交流使其能够认真负责的工作和全心全意为同学服务。

　　2.保障协会成员有充裕时间合理安排自己的学习与生活使其不与协会的工作不冲突。

　　积极配合参与学校及其他组织、协会的一系列活动：

　　1、组织协会成员积极参与其他各协会、组织举行的活动，并帮助其

　　做些力所能及的事情。

　　2、组织协会成员积极参加学校、学院的各项活动。

　　在上学期协会一系列的工作取得了一定的成绩的同时，但也有许多的不足和缺点。本学期我们将会把各项工作落到实处，继续努力。争取把协会越办越好!

工作计划 篇2

　　20xx年全市统计普法宣传教育工作，按照全面推进依法治统、建设法治统计为目标，以贯彻落实＂谁执法谁普法＂责任制的要求，努力改善统计工作环境，促进统计质量的进一步提高，充分发挥法制的监督、规范、保障和服务作用。具体安排如下：

　　（一）明确以“依法统计”为主题，有计划地推进统计普法宣传教育。20xx年是全国“七五”普法的重要之年，市统计局按照省统计局普法工作安排和益阳市 “七五”普法规划，紧紧围绕依法统计这个主题，科学制定具有部门特点的统计普法宣传教育工作计划。各区县（市）统计局要尽早做好普法工作安排，并结合实际，融入富有自身特色的宣教内容、形式和手段。确保全市统计系统20xx年统计普法宣传教育工作落到实处，顺利开展。

　　（二）结合统计执法检查，有针对性地开展统计普法宣传教育。统计人员要带头学法用法，统计执法人员在组织和开展统计执法检查中，要对被检查对象开展统计法律法规知识宣讲。被检查对象发现有违法违纪行为时，要责令其主管统计工作的领导和统计人员参加普法培训学习。典型统计违法案例，要充分利用统计违法曝光平台予以曝光，起教育和社会警示作用。

　　（三）结合年度统计巡查，有效地促进统计普法宣传教育。今年统计巡查针对不同对象的实际和特点，市统计局将确定不同的统计法治宣传教育内容和形式，重点抓好各级领导干部、政府统计工作人员和重点企业的统计普法宣传教育，提高统计普法宣传教育的效果。把统计巡查对象是否把统计法律法规列入年度学习计划;是否将依法统计、不出假数作为职业道德底线和纪律红线;是否严格按照法定程序组织实施各项统计工作；是否切实维护统计调查对象合法权益作为巡查的.重要内容，真正做到以巡查促进普法工作。

　　（四）结合各类统计业务培训，继续做好基层统计普法宣传教育。借助每年度统计基础工作培训、统计从业人员继续教育培训、统计年报会和统计业务培训会等时机，抓好全市基层统计普法宣传教育工作。把统计普法宣传教育工作融入统计行政管理和服务的全过程，进一步提高基层统计人员的法律素养，增强广大统计人员和统计负责人的统计法制意识。

　　（五）结合全市诚信体系建设，营造统计系统讲诚信的良好环境。讲诚信是不可缺少的社会道德标准和行为准则，也是社会良性运行的重要基础。利用全市诚信体系建设步伐加快为契机，切实加强全市统计系统诚信建设，从诚信教育入手，及时更新曝光平台统计违法案例，配合市信用办完善社会信用信息共享交换平台内容，在统计系统形成讲诚信光荣，不讲诚信可耻的氛围，使统计单位重视诚信，统计人员诚实守信。

　　（六）结合国家工作人员学法用法要求，继续组织好全市统计人员的普法学习及考试。坚持以依法治国要求为指引，以构筑法治机关为主线，以提高统计系统公职人员依法行政能力为重点，充分利用法制培训、法制讲座、普法考试等形式，引领全市统计人员学习有关法律知识及依法行政相关的法律、法规和规章，按要求组织人员参加相关普法知识考试。做到学法有计划、有安排、有落实、有检查。确保“时间、内容、人员、效果”四落实。

　　（七）利用时间节点为抓手，积极开展统计普法主题宣传教育。市统计局将根据省统计局和市依法治市办的要求，利用广播、电视、网站、宣传栏、电子显示屏、手机短信、灯箱、横幅、宣传标语、宣传画、开展统计咨询和发放宣传材料等传播载体宣传统计法律法规，以 “920”中国统计开放日、“1020”世界统计日、“124”宪法日、 “128”统计法颁布纪念日及全国农业普查等节点为抓手，深入开展统计普法主题宣传教育活动，提升统计普法宣传教育的宣传效果，努力提高社会各界对依法统计的认知度。

　　（八）建立健全市统计普法素材报送工作机制。根据省统计局法规处和市依法治市办的要求，市统计局每月要报送执法信息和统计普法学习、宣传情况。各区县（市）统计局和市统计局各科室（队）要落实好报送联络人员，每月20号前按要求报送执法信息和统计普法宣传教育情况。

工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　结合本校工作实际，坚持以全面发展、科学发展、和谐发展为目标，紧紧围绕“提高教育质量”这一主题，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，围绕课题“生活识字——如何培养学生自主识字的能力”和“敏悟型低碳课堂的范式研讨”开展活动，以加强教学管理、教学研究为基本点，依靠教师，服务学生，全面推进有效教学，着力探寻“轻负担、高质量”的本真教学模式。

　　二、工作重点

　　教研组工作计划

　　1、以课堂教学为主渠道，规范课堂教学管理。

　　2、抓实“六认真”，实施高效教学。向四十分钟要质量，扎实落实“生本教育”。

　　3、主题教研，提升教师素质。

　　4、关注队伍，促进青年教师的快速成长。

　　三、具体措施

　　(一)指导学生自学，提高学生学习能力。

　　1.创设氛围，使学生乐于自学。努力营造宽松和谐的学习氛围，使学生能在自由、愉快的心理状态中积极、主动地参与自学活动。

　　2、抓好学生的写字教育。在写字中发展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。

　　(二)抓实“六认真”，实施高效教学。

　　1、抓实备课。创新集体备课，突出一个“透”字：吃透课标，吃透教材，吃透教法，吃透学法，吃透训练。备课要做到眼中有学生，心中有教材，手中有方法。提倡“个人初备、集体统备、个人再备”的备课流程。

　　2、抓实上课。追求本色的课堂教学，突出一个“活”字。要创建生活的'课堂，营造民主的课堂，构建探究的课堂。倡导先学后教，以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。用兴趣来赋予课堂生命活力，用创新来赋予学生心灵舒展。真正做到课堂气氛活，学生思维活，教学方法活，知识生成活。

　　3、抓实训练。切实减轻学生过重的课业负担，突出一个“精”字。训练内容能在课堂解决的，决不留在课外解决;口头能解决的，决不书面解决。练习作业做到“精选、精编、精改、精评”。坚持“有发必收，有收必批，有错必纠，有练必评”，提高练习的有效性。

　　(三)主题教研，提升教师素质。

　　1、以课题研究推进教研活动。

　　结合本校国家级、省级主课题，围绕课题为研究目标，教师根据课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的课题论文。

　　2、以多种形式扎实教研活动。

　　本学期继续以教研组、备课组为平台，组织教研。通过课题研讨、“同课异构，一课多上”、“沙龙研讨”、“课例剖析”、网络研修等形式，充分利用教研组网络平台的留言讨论区，开展关于课题和教学问题的讨论，在教研组、备课组磨课、说课、上课、研讨、反思等环节，提高课堂教学实效。教研组成员也能在在群体中学习、在研究中学习，在实践中学习。

　　(四)关注队伍，促进青年教师的快速成长。

　　1.积极发挥我校骨干教师的辐射、影响和带动功能。加大对青年教师的培养力度，组织好师徒结队，经常互相听课评课。

　　2.加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，做好不同学段的教学衔接的调研工作，提高我校语文教研的实效性。

　　3.组织丰富多彩的教研活动，提高青年教师研读教材、独立备课、调控课堂、教育科研的能力和水平。

工作计划 篇4

　　一、基本确立酒店各项制度体系

　　形成较为规范的人事管理根据管理体制的总体要求，已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理规定，让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度初稿的编制完毕。

　　除了完善原有人力资源管理制度外，根据劳动法和劳动政策法规，结合酒店的实际情况，明晰了奖惩、考核、调动与选拔、休假、劳动关系等内容，逐步完善劳动人事管理制度。

　　二、为适应酒店发展和员工个人发展需要，大力加强培训工作

　　为了不断增强酒店的竞争实力，提高员工素质和能力，满足酒店及员工个人发展的需要，人力资源部制定了相关培训管理规定，并施行了日常培训检查。在培训规划与协调方面做了相应的工作。

　　1、通过精心组织，认真做好各类培训工作

　　对新进员工进行上岗培训，共举办两期。一期酒店新员工培训共50余人参加。第二期员工集训是在管理公司来后协助进行的。

　　2、各部门日常培训工作效果显著。

　　以客房部为例，一方面，各班组重点抓好员工素质，工作态度、服务礼节培训;另一方面，认真落实当月培训计划，完成培训任务，组织日常性的岗位业务学习。

　　3、组织员工参加比赛，检验了员工的教育培训工作。

　　组织服务员参加滕州市职工技能比武，获得团体第二名，厨师烹饪比赛团体金奖等。

　　三、严格“执法”，有效整治了违纪

　　管理和奖罚是做好制度维持工作的重要措施和手段。

　　因此，在质检部没有成立前，人力资源部严格执行各项规章制度、员工守则，做到有功必奖，有过必罚，制度面前人人平等，维护了酒店及员工的正常利益。

　　人力资源部采取批评教育，督促检查，每日通报，罚款处分等一系列措施来解决员工违规现象。并加大质检力度，严格落实服务区各项制度的实施，严肃处理违反酒店规定的行为。

　　四、强化管理，精简机构。

　　20xx年，是老板更换的一年，我部结合济宁香港大酒店管理模式，逐渐形成了能体现新酒店自身的人事管理系统。在组织结构上，以精简、必需、合理为原则，根据各部门功能和职权情况，设置了合理的三级垂直管理模式，初步达到了机构简、人员精、层次少、效率高的目的。

　　分管部门20xx年度工作计划大纲摘要如下：

　　一、行政办公室工作

　　办公室处于酒店各部门承上启下的地位，是联结董事长、总经理与各部门的桥梁，是协调各有关部门关系的纽带，是保持酒店内工作正常运转的中枢，在酒店日常管理工作开展中具有十分重要的'地位和作用。

　　从20xx年度酒店工作来看，酒店的各项决策能否在各部门不折不扣地得到贯彻落实，酒店后勤工作是否保障有力，员工文化生活开展工作得是否有声有色，很大程度上取决于有没有一个合格、称职的办公室。

　　为了更大程度发挥酒店办公室的作用，在10年度，我将和同事们在以下4个方面开展办公室工作：

　　1、发挥办公室的参谋职能。

　　A、在决策形成过程中，在帮助领导全面了解基层情况、确定工作方向和重点、范围及程度上发挥参谋作用。

　　B、在决策实施过程中，在帮助领导及时了解工作进展情况、审时度势、强化控制上发挥参谋作用。

　　C、在决策实施过程结束后，在帮助领导正确总结经验、进行新的决策活动上发挥参谋作用。

　　2、发挥办公室的承办职能。

　　A、对上级领导部门交付的事项，如工作调研、信息反愧工作总结等，需要认真对待，按期完成。

　　B、对于酒店领导的决策，带领本部员工不折不扣地去落实(负有领导、组织、指挥和管理的责任)。

　　C、对员工需办理有关事项或对酒店的意见建议，根据实际情况去处理。

　　3、发挥办公室的管理职能。

　　A、文书管理。对文书工作统一领导，统一组织安排，负责督促、检查，把好质量关，防止滥抄乱送和形式主义。

　　B、事务管理。对会议安排、部门用车、对外接待、办公用具以及为酒店员工提供生活服务的有关事项认真操办。使办公室真正成为中心枢纽。

　　4、发挥办公室的协调职能。

　　抓好纵向协调、横向协调和内部协调，即致力于上下级之间关系融洽，上令下行，下情上晓，上下紧密配合、步调一致的协调工作。

　　二、人力资源部工作

　　人力资源是酒店最宝贵的资源，在酒店经营、管理中是起决定作用的资源。人力资源部工作的优劣直接影响酒店的生存与发展。人力资源部肩负着为酒店实现战略目标，为员工创造丰盛人生的伟大使命。10年度将协助人力资源部做好下列9项工作 ：

　　1、人力资源战略规划

　　人力资源战略规划是人力资源工作的起点，是人事行动指南和工作纲领。前期，酒店所有的人力资源管理工作都参照了济宁香港大酒店的方法来进行。但是离达到提高效率、降低成本、减少风险的效果有一定的差距。为了酒店在招、育、用、留人方面做到滕州市酒店行业的领先水平。将协助人力资源部设计出实用、简单的组织架构，编写清晰明确的岗位职责、职务权限和激励机制。

　　2、招聘与配置

　　招聘是人力资源管理的开端。在招聘方面，将协助人力资源部依据所有岗位先内部招聘、再社会招聘的原则，为员工提供更多的晋升机会。在人员配置方面，协助相关部门共同制订出合理的人员编制，并鼓励员工在酒店范围内适当的轮岗及合理的流动，但必须坚持一个原则，没有培养出接班人的岗位不允许晋升或调换岗位。也就是说，想升职或换岗的人员，必须先培养接班人。

　　3、培训

　　培训工作是酒店基业长青的动力源，是员工成长的充电器。卓有成效的培训工作是酒店与员工共同发展的重要保障。将协助人力资源部建立实用完善的培训体系、编制专项培训预算、制定具体的培训目标，全面推进培训工作。

　　A、在培训内容上将分四个部分实施：包括文化与战略、职业技能、专业技能和管理技能。

　　B、在培训时间上，将力争做到全年人均学习时间累计达到十二天，即保证月均有一天的学习时间。

　　C、在培训层次上将分为四类：包括高管培训、中层培训、基层培训和员工培训。

　　D、在培训性质上将分为入职培训、在职培训和晋升培训。

　　4、绩效与激励

　　绩效管理是人力资源管理的生命线。员工能为公司创造价值，能够为公司带来绩效，员工就是资源、是资本、是财富。不管是直接创造价值，还是间接创造价值，只要能创造价值，员工的报酬就是投资，否则就是成本或者是浪费。激励机制是人力资源管理的加油站。通过有效的激励机制，能够开发员工的潜能，提高组织的绩效。否则，干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样，或者绩效考核激励机制不能够做到客观公正，企业必将难以生存发展。必须通过卓有成效的绩效管理，做到能者上、平者让、庸者下，甚至是绩效提升速度跟不上企业发展速度的，也要根据强制排序、末位淘汰的原则进行末位淘汰。只有这样我店才能基业长青、稳步发展。将协助人力资源部加大绩效管理和激励的力度，坚持定量评价与定性评价相结合，结果评价与行为评价相结合，个人评价与上级评价相结合，季度评价与年度评价相结合，个人收入与公司效益相结合，强化结果导向，注重行为控制。逐步加大绩效工资的比例，制作酒店短、中、长期的激励措施。

工作计划 篇5

　　冬去春来,带着对我班美好的憧憬,回到工作岗位。看到孩子在一天天的长大,我肩负的责任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作,我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长,本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色,制定班务计划:

　　一、指导思想:

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到生动活泼的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

　　二、情况分析：

　　本班现有学生40人,其中男生21人,女生19人。同学们已经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。

　　三、工作目标:

　　1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

　　2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

　　3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

　　4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

　　5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

　　6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。

　　7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展

　　四、工作重点及措施:

　　1、做好平时的常规工作。

　　(1)保护校园,进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感. 并对对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境,加强班级体体育卫生工作,抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励. 个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做. (3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的`年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地. 3,路队纪律 进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,集体放学,而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。

　　(4)组建班委会,班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度,定期培训,使每个学生都有机会尝试当班班干部,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理.

　　(5)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。

　　2、 抓好少先队工作,班级工作的中心是班主任,而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作,首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面,充分发挥班干部的模范带头作用。

　　3、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。

　　4、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

　　5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。

　　6、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

　　总之,在我长期形成的教育思想指导下,我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点,我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信, 用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将更加努力。

工作计划 篇6

　　一、基本情况分析

　　本教研组共有教师xx人，整个教师队伍呈年轻化，均是本科学历，具备丰富的教学经验，对教材的编排体系及内容有较全面的了解，且对多媒体教辅工具应用自如，有效提高了我校英语教学水准。

　　xx老师任教四年级英语学科，她任教英语学科已有两年，经验丰富，学生成绩优异，进一步充实了我校英语老师队伍。xx老师专职三、五年级英语,工作一年来，勤勤恳恳，对学生倾注一腔爱心,为我校英语教学注入了生机和活力。

　　总体而言，本教研组有较强的凝聚力，教师间相互学习、共同提高，围绕工作目标团结协作，克服困难，力争取得优异的成绩,更上一层楼。

　　二、指导思想：

　　以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。继续认真学习《基础教育课程改革指导纲要》和《英语课程标准》和《小学英语教学建议》，深化各项研究，加强自身建设，及时总结经验，切实加强教育理论、专业知识的学习和研究，努力提高本校英语教师的业务素质。以素质教育和学生发展为根本宗旨，为学生的终身发展打下良好的基础。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

　　三、教研目标及任务

　　1、继续围绕研究课题，结合教材及各年龄段学生特点，从课堂教学入手，研究课堂内如何开展英语活动。

　　2、围绕“三环节”展开教学，研究如何切合英语学科特点的具体措施，组织教学。

　　3、从课外活动入手，结合校园英语氛围的营造，研究英语活动的可行性、实效性及多样性。

　　4、提高备课质量，集中群体智慧，求真务实，结合学科特点研究小班化教学。

　　5、有机结合学情，以学定教，深入研究分层教学。四、工作重点及具体措施：

　　(一)学习理论，转变观念，确保课改的稳步深入

　　1、课改实践告诉

　　我们，要进一步提高课改实施水平，转变观念是关键。要继续深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神，要总结近年来课改的得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等教学的各个层面上进行反思，从理论的高度进行比较分析。平时要注重自身的英语素质的提高.

　　2、组织教师开展教学改革实践。以备课、上课为切入口，研究新课程理念下的小学英语课堂教学策略，把课程标准落实在教学设计中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂，外显于学生的发展。要创设有利于学生学习的教学情景，通过教学时空的拓展变换，教学评价方法的多元化，师生之间和生生之间的多向交流，为学生营造一种开放的学习空间，激发学生的学习活力。本学期，每位教师每个月完成一篇读书心得，每周完成一篇较高质量的教学反思。

　　3、积极鼓励教师撰写教学论文和教学反思，这是提升实践经验的行之有效的方法，只有通过不断总结并撰写文章，才能使自己的感悟和体会理性化，才能真正内化为个人的内涵素质。本学期，要发动好、挑选好选优秀论文参加市级的论文评比。

　　(二)规范英语教学常规管理，全面提升教学质量

　　1、认真备课。教案是教师实施教学的蓝本。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区，要备好课必须发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。这学期的备课重点是平时要加强语音的研修，在上每一节课之前，都要认真听录音，模仿录音中的语音语调，以确保教学的准确性。

　　2、认真上课。课堂教学是所有教学环节的中心环节，小学英语课堂教学中要关注学生的生活和情感。要关注语言的运用，引导学生在生活中学习语言和运用语言表达情感，通过操练获得的语言技能在进一步的运用中转化为初步的语言运用能力;要关注语境的创设，更要关注语境的真实、自然;要关注活动的设计，更要关注活动的有效性，切实抓好学生英语写作能力的培养和提高，四月份参加校级高年级的写作比赛，选拔出的优秀选手将代表学校参加五月份XX市级的高年级英文写作比赛。并且要重点训练学生的整体朗读能力，纠正好他们的语音语调，六月份参加XX市级的全班学生英语朗诵比赛，比赛内容为每单元的a部分。这学期，每一位教师必须上一节公开课，有计划的安排好自己的课程。

　　3、认真听课。每学期教师听课不少于10节，听课时要做好记录和反思，课后集体进行评课。

　　4、认真批改作业。要切实减轻学生的过重负担，作业要精心挑选，精心批改，要求书写端正清楚，必要时应课上评讲甚至个别面批面评，订正要严格认真，一丝不苟。并且要重点抓好学生的书写习惯的培养，三月份四年级全体学生准备好参加XX市级的英文书写比赛。

　　5、认真组织考试。要根据课程标准，大纲要求和教材精心命题制卷。教考后的评讲和分析必须有重点，有针对性，既要全面分析，又要个别指导，落实到每位学生。

　　6、认真组织辅导。做好提优补差，不放弃任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，建立学困生档案，制定切实有效的帮困措施并落到实处，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。对学有余力的学生，可以根据他们的兴趣、愿望培养他们，使他们成为优秀学生并形成群体。

　　7、对学生的学继续开展深入的'研究。学生是一切教育活动的主体，对学生的学习进行研究，既体现对学生的人本关怀，也能大大提高教的有效性和针对性，最终达到师生双赢。

　　(三)加快教师专业成长

　　1、以学科教研、争先创优、营造团队氛围为主要途径关注教师。定期开展多层次的教研活动。关心培养新教师，从理念层面到具体操作给予引导，使他们尽快成长为本校英语教学的骨干力量。

　　2、鼓励教师积极参与教科研。每位教师要有课题，结合自身的实践，边教边研究。要系统学习一些论著，提高自己的理论修养。要不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。同时把个人的体会和经验变成文本材料——论文，用于交流和发表。

　　3、教研活动做到“三化”，即经常化、专题化、系列化。教研活动要有专题、有记录、有实效。要以案例为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，创出本教研组特色。

　　教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补

　　短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变。

　　(四)本学期教研组研究主题：如何提高学生的英语口语交际能力?

　　三年级的目标：能用英语进行简单对话、交际。

　　四年级的目标：能根据图片、情景或提示说话，不少于2-3句。

　　五年级的目标：根据所给话题结合关键词进行表达，不少于3-4句。

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