班主任工作计划(优秀8篇)
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的班主任工作计划10篇，欢迎大家分享。
班主任工作计划 篇1
xx—xx学年第一学期即将开始，为使初一（11）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，为今后三年打下好的基础，为学生一生铺好路，现特制订本学期班主任工作计划
目前的初一（11）班，共有学生56人，其中男生多女生少，学生程度不均衡。所以，调动学生的学习积极性和主动性，以期尽快适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
在学校、政教等科室的共同领导下，面向全体学生，以安全教育为龙头，以形象建设为抓手，以德育为主线以启智为宗旨，积极与学生家庭及社会密切配合，切实搞好“3+2新品牌”创建活动，努力提高学生的.综合素质，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
1、严格请假制度，充分发挥人盯人管理办法和“地下组织”的作用，使学生安全事故发生率为零。
2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；
3、搞好心灵共建工作，通过家访、qq、打电话、发短信和学生谈心等形式，确保每个孩子健康快乐成长；
4、认真组织唱军歌，以歌咏比赛为契机，增强班集体凝聚力，促进积极向上班风的形成。
（一）、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经验教训。毕玉亮主任坚持写教育博客，值得借鉴，我应该坚持努力学习，提高自身本领。
（二）、搞好家校结合，做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开两次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。
（三）、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风
1、加强班委会建设
本学期，要在以学生自选班委的基础上，继续实行领头雁轮值班长制度，促进班风和学风建设。
2、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作
本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要做到人人有事做，事事有人做。让每个学生当家作主，多表扬，批评要委婉，就事论事，以改造学生思想作为出发点和落脚点。
3、高度重视卫生工作
胡凤来主任说过：“通过改造学生的劳动，从而改变学生处理事情的态度。”要从胡主任论述的高度，重视通过卫生工作来教育学生，促进学生正确的劳动观和人生观。
4、充分利用心理学原理，促进良好班风和学风的形成
新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康发展。
（四）、与科任教师密切配合，打造李家班团队
各任课教师是维护和建设班集体的重要力量。本学期一定要和科任教师密切结合，牢记张志敏校长所说“和任课教师是一条心”。借力任课老师，实现互通信息，共同制订教育教学的措施与方法，齐抓共管，打造“和谐、快乐、争优”的李家班团队。
在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，拼搏一切皆有可能。不管学生的成绩怎么样，只要是在我的班，做我的学生就是对我的信任，我做学生的老师，就要做学生生命中的贵人。
班主任工作计划 篇2
作为小学三年级班主任我对工作计划安排如下。
一、指导思想
以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况和目标
我班共有学生人，本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
（一）因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的'集体氛围。
（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。
（三）狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
班主任工作计划 篇3
一、指导思想
以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，以《合肥八中学生手册》为指导，以年级部工作安排为抓手，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情况
全班共有学生55人，其中有男生28人，女生27人;从中考成绩来看，最高分与最低分相差超过一百分，各学科之间也不平衡。
三、本学期班级特色及重点工作
1.发扬民主，优选班委会，加强班集体建设
认真学习《合肥八中学生手册》，在此基础上分组提出班规意见，由班主任汇总后再交班委会讨论后制定适合本班级的规章制度和奖惩条例。
通过自我举荐、民主选举的方式尽快组建临时班委会、团支部(一个月后再成立正式的班委会)，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头效果。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识。
另外，为调动广大同学参与班级管理的积极性，充分展现自己的才能，更好地建设班级，我们班级还开展一日班干值日制度。值日人员职能相当于班主任助理，直接对班主任负责。值日当天，要做到早到、晚走。详细记录班级当天课堂纪律、学习、两操和卫生等情况。一周一评比，一月一大评比，管理优异者作为学期奖励依据。
2.开展各种兴趣小组活动，落实素质教育，促进学生全面发展
1)拟定条件，优选各个学科兴趣小组。兴趣小组长为该学科课代表，负责为该学科解疑答难，充当学科老师的得力助手，班级学科的引领者。
2)加强学生自我管理，构建和谐学习氛围，由学习委员带头，课代表为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动;
3)频繁对学生进行各方面的`德育教育，开学初一个月，利用班会课及晚自习(新闻联播时间)跟大家谈学习、生活乃至人生理想等。
4)紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮助、指导学生制定正确的学习目标，美化、亮化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报，建设好读书角，积极开展读好书、看名著活动;开展学生作业评比活动;抓好三操。
3.根据年级部的要求，突出抓好以下重点工作
1)班级卫生。编排详细实用的卫生值日表，把值日名单公布在黑板上。每组值日一周，生活委员每天监督，了解年级部的检查反馈情况。
2)身体锻炼。跑步做到快、静、齐。集合要快，站队要静，跑步要齐!
3)学习习惯。抓好两条：上课不迟到不废话，作业不抄袭不拖拉!
4)班风学风。班风正，学风浓。从严管理，讲究艺术!
班主任工作计划 篇4
一、 指导思想
本学期新接任高三（8）班，为把本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。特制定班级工作计划：
二、 要点与措施
1、提高自身修养：树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学生的一切；为学生提供一个公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；
2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
3、作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典型，有问题及时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。
4、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
5、积极参加学校组织的各种活动， 规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达优，各项成绩优秀，同时发挥学生的自主管理能力。
三、班级工作的具体实施与原则
1、工作的系统化
“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员。对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。
2、教育的人性化
教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。培养学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。
3、 教育的生活化
积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
4、 教育的榜样化
消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。
一、班级管理工作目标：
1、教育要面向世界，面向未来、面向四个现代化。
2、培养有科学、有理想、有文化、有纪律的“四有”人才
3、加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。
4、多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。
5、加强班级管理，提高促进学生的.自主发展和健康教育。
二、具体工作措施：
1、教育教学方面：
（1）认真制定好各项工作计划。
在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高（读书）计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。按计划落实本学期的各项工作。
（2）课堂实践活动。
认真备课、上课、听课，完成本学期的地理教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。
2、班主任老师要一视同仁，积极地引导和教育学生，及时寻漏补缺。
3、建立师生之间、学生之间互相关心、帮助、爱护和监督的机制。
4、根据实际情况制定班规，建立班委会，任命班干部，让学会自我管理。
5、加强师生之间的交流和沟通，深入学习生活，建立良好的班风学风。
6、从实际出发，实事求是，充分体现一切为了学生个性发展的理念
三、班级管理工作的计划方案
<一>、让学生熟悉学习环境，班主任仔细观察学生动态。
<二>、 让学生进一步适应新阶段的高三学习生活，养成良好的学习习惯。
由于高三的学习方式与高一高二相比之下，发生了很大的变化。更加强调自主学习，同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。
<三>、培优辅差工作。
认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，督促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。
<四>、“师生读书工程活动”的开展。
本学期学生阅读课外书6本以上，50万字。学生每周写一篇读书心得体会，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。开设大阅读课，每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间，教师带领学生潜心阅读，指导阅读和读后交流。教师做好读书榜样，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“读书能手”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。
班主任工作计划 篇5
本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：
一、本班学生基本情况分析：
本班共有29位学生，其中70%为外地生。本班学生思维活跃，个性张扬。成绩较好，大部分学生学习习惯不错。有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。
二、工作目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的'。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
班主任工作计划 篇6
第一，指导思想。
各班的班主任老师需要结合学校规章和课堂特点，与道德教育相结合的思想，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创建和谐的学习风气，努力提高教育质量，培养出德，智，体，美，劳全面发展的新一代青少年学生。
第二，班级本学期的发展口号：
天天有进步。
第三，学生现状分析。
这学期在我班上一共有35名学生，他们个个活泼，好奇心、求知欲强。这个班级的学生由于年龄还小，思维、行为能力方面仍然不成熟。不能自觉学习，无法自我学习，对于学习的重要性缺乏认识。个别成绩好的学生能主动搞好学习，可以成为全班同学的榜样。基本上他们都能够遵守校纪校规，爱劳动，爱讲卫生。班级当中并无特别调皮捣蛋的学生，整体情况良好。
第四，工作目标。
1，继续开展学生集体主义、爱国主义教育，监督他们养成文明行为习惯，提高学生的思想道德素质。
2，端正他们的学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3，让学生积极参加学校组织的.各项义务劳动，使学生能在活动中接受正确的引导教育。
4，加强一个良好的班风建设，分工明确班干部的工作，提高他们的管理能力。
第五，重点。
1，健全班干部管理，继续培养有才能的部分学生，激发学生的潜力。
2，提高“团队领导管理”制度，让学生自主管理，相互监督，让其成为长期有效的管理机制。
3，与学生家长保持良好的沟通，在家长心中树立良好形象。
4，加强对每个学生的心理健康成长教育，特别关心困难学生的成长，努力使每个学生都能快乐成长，聪明学习，健康成长。
总结：稳抓班级综合管理，优良管理，形成良好的班风班貌。
班主任工作计划 篇7
本学期，我新担任高二年级理科班班主任，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：
1、全面把握班级情况
高二文理分科，班级重新调整，对班主任来说是个新班级，我打算抽一些时间了解学生情况，总体情况是：班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
二、加强班集体常规管理
1、选派工作能力强，热心班级管理的学生担任班干部。征求学生意见，根据学生日常表现，认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班干部。
2、严格班级出勤。因事因病应先请假，建立严格的制度，如下：请假时间在半天以内，由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准。事后补假条一律视为旷课，而且采取违纪扣操行分的制度，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班干部轮流值勤作详细记录，学期未交班级同学共同统计并公布。
3、利用活动课时间组织全班学生开展有益身心的文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
三、班主任的思想教育工作一刻也不能松懈
高二的学生学习压力大，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的'朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在高考中取得优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
班主任工作计划 篇8
一、基本情况分析
本班42人，英才直升生11人，新生直升4人。学生的基础参差不齐，学习、生活习惯及学习方法等方面差异很大。虽经过一学期的努力，大部分同学能够做到文明守纪、团结协作，认真学习，努力完成各项任务，但也有少数同学，行为习惯不够好，学习态度不够端正，个别学生甚至厌学情绪较严重，行为随意，影响了班级的整体作风。
二、要点与措施
1、针对学生现状，本着“成才源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的学习意识。指导学生制定新学期学习计划，尽快地摆脱假期综合症，力求很好地适应新学期的学习和生活。
2、选举新一届班、团委，定期召开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥学生干部的带头、榜样作用，实施班干轮值制度，以此培养每一个学生养成良好的学习、生活习惯和自我管理的能力。
3、确定班级精神－－“向前冲，一班与众不同”。
4、注意环境的整理和卫生的.保洁，创造出干净、整洁、舒适的班级风貌。
5、轮流写作，记心路历程、以小见大，记班级轶事、发微知著。见证班集体成长和发展，弘扬正气，形成良好舆论导向。
6、做好每月月报表工作，评选“班级之星”，为惩处歪风、激励后进、奖励先进，构建一种最优的、健康的班级环境。
7、发挥周记的交流功能，增进师生了解与沟通，及时发现共性的问题，召开主题班会或通过下班教育的机会解决，若是学生有创造性地提出建议，或提出一个不可公开的私人问题，或对他人的秘密性的问题，则及时、个别地交流或引导。
8、主题系列教育。让学生组织、主持主题班会，在活动时，尽量把学生推到主体位置上，让学生真正成为活动的策划者、组织者、实施者和评价者。本学期，我们准备开展------寒假后收心工作，-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会，、------“五一”假期后的“收心”工作，------期中考总结及学习经验交流会等一系列的主题班会。
9、将老师的学法指导与学生的学法经验交流有机的结合起来，双管齐下加强学法指导，使学生不但做到自觉学习而且主动学习，具有较强自主学习能力。
10、组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。
11、积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。
12、协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。
13、积极参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每天卫生和两操工作，重视学校各项评比工作,争取学习氛围好，卫生达优，各项成绩优秀。
14、把三个集体联系成一个教育整体，进行统一的教育工作，依靠三个集体的力量对每个学生进行教育，有计划的开好家长会，经常与家长打电话、写信沟通，加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系并作好家访记录。
15、进行心理教育，研究学生个性，认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习和生活习惯。着眼学生的长期发展，培养学生终身教育的基础。
16、辅优补差促中间，养成学生的良好思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。
17、积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
18、施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立榜样，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。
三、活动安排
二月份：
1、------寒假后收心工作。
2、学习校规校纪，检查仪容仪表，清查零食、手机等。
3、检查寒假作业，写好社会实践报告，进行假期总结。
4、活动：——我为班级献良策。
5、主题班会：-----新一届班、团委主要干部民主竞选大会。民主评选出新的班委会、团支部，形成班级的核心力量作用，讨论通过班级目标，班干部培训。
6、制定值日制度，制定新班规。
7、活动：------安全教育工作。
三月份：
1、学习。狠抓班级纪律，给每一名同学创造一个良好的学习环境。
2、主题班会：“压力让人更完美”。
3、召开主题班会。
四月份：
1、带领学生积极参加校园美化、绿化工作。
2、学法指导活动：课堂、晚修学习效果反思。
3、征文活动。
4、做好期中考试复习工作。期中考试动员及应试心理辅导和考前指导。
5、------期中考总结及学习经验交流会。
五月份：
1、------“五一”假期后的“收心”工作。
2、------安全教育工作。
六月份：
1、搞好期末考前动员活动。“为自己找一个竞争对手”——确立目标。
2、督促学生端正学习态度，迎接复习考试。
七月份：
1、期末复习、考试、考评各项工作。
2、安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、教育教学工作小结，做好学生成绩单、学籍档案填写等工作。
〔说明：〕
1、以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。
2、以上计划如遇突发紧急情况面不能执行时，临时可作部分变动。
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