工作计划

时间:2023-08-08 19:12:53 工作计划 我要投稿

【优秀】实用的工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优秀】实用的工作计划

工作计划 篇1

  一、工作思路

  以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施

  1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善各项制度,制定制度后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,制定相应的实施细则,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

  2、狠抓教学常规管理,将问题解决到平时。结合中心校制定的教师目标管理条例,加强学习,使教师明确要求。加大平时的常规工作检查力度,包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为,促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查、突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的.第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。

  3、加强教师培训,提高教师的整体素质。加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸、教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。

  4、加大教研教改工作力度,提高课堂教学效益。分语文、数学两个教研组,开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动,求精不求多,力求实效,通过此种形式的活动,使教师的课堂教学水平得到提高。

  5、开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯。加大学生的习惯培养工作,结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯、卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。

  6、加强学生少先队干部的培养,教导处要与少先大队、班主任相互配合,有目的地开展学生干部的培养工作,教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训,要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训,真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

  7、加大对学生的辅导力度,做好培优扶差工作,本期将制定学校的培优扶差方案,引导教师确定培优扶差对象,制定培优扶差计划,教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估,检查和评估结果记入教师考核成绩。

  8、做好材料的收集、整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  为弘扬中华民族扶危济困的美德,我校计划倡导在xx年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动,为学生提供物质上、精神上援助,使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力,促进他们健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。

  二、扶助力度

  1、继续争取政策扶持,拓展资金来源。

  2、广泛宣传,进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。

  3、发动本校教师捐款捐物。

  三、扶助方式

  1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶,每人扶助一名学生;

  2、具体活动由学校组织进行,学校教师自愿扶助,扶助名单学校统一安排;

  3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

  四、扶助内容

  1、思想上解惑

  鉴于我校学生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  许多残疾生往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,命运是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

  2、生活上资助

  我校学生来自家庭的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

  3、学习上帮助提高

  这些残疾学生由于客观条件的'影响,往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

  五、扶助要求

  1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

  2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

  3、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

  4、建立学生档案。学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。建立完整规范的学生档案,一是确保被帮扶学生的经济支持,二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档,使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。

工作计划 篇3

  一年来,我镇以稳定低生育水平,提高出生人口素质为目标,认真落实村为主,进一步规范生育秩序,完善了经常工作机制,实现了人口与计划生育工作的有效管理与服务,完成了年初制定的各项目标,现将全年工作总结:

  一.人口与计划生育集中服务活动成效明显。

  按照市、县要求,为强化我镇的计划生育基础工作,我镇制定了严格的工作措施,出台了一系列文件,并明确奖惩,责任到人,镇成立了集中服务工作领导小组,对工作进行全程监督与核查。通过集中服务,摸清了人口底数,出生漏报、错报得到有效控制。

  二.完善了“村为主”经常性工作机制。

  为扎实有效地推进各项工作,我镇对各项工作进行量化细化,实行逐月调度。落实奖惩。对计划生育经常性工作实行个案奖惩。我镇对村两委干部实行分点负责,明确职责和分工,严格执行责任制和责任追究制,各项工作得到了明显提高。xx年统计年度我镇共出生1074人,出生率14.16‰,政策内出生780人,政策符合率72.63%。

  三.加强基层服务建设,配齐配强计生服务队伍。

  xx年我镇按照高标准完成国债项目,新建标准化乡所一处,建筑面积620平方米,新建科室26间,国债项目资料得到有效利用。加大村室建设力度,努力提高镇村干部的业务水平,并与村专干、各业务及技术人员签定责任书,明确各自工作职责和目标,对其进行动态管理,严格落实奖惩,计生队伍素质明显提高,我镇还不断提高信息化网络建设力度,规范录入信息,保证了计生统计质量。

  四.建立有奖举报制度,社会抚养费征收逐步规范。

  按照先立卷后征收的原则,我镇严格落实收支两条线管理,并坚决做到“六个必须、六个严禁”,全年共征收社会抚养费70万多元,没出现一例违规违纪行为。

  五.各项优惠政策的兑现力度不断加大。

  我镇努力提高独生子女保健费、二女结扎户奖金,全年共兑现奖励金40多万元,并强化对奖扶政策的宣传,对奖扶对象实行个案承包,发现错报或弄虚作假的给予上报人严肃处理,使奖扶工作真正成为民心工程、德政工程,收到了良好的`社会效果。

  总之,我镇的计生工作在xx年取得了一定成绩,但仍有不足之处,如外出人员手术欠帐较多,流动人口管理难度较大等,今年,我们将针对实际,制定有效措施,认真整改提高,按照上级要求完成各项工作目标,力争使我镇的计生工作再上新台阶。

工作计划 篇4

  指导思想:

  本学年小学综合实践活动课程继续坚持“在均衡的基础上求特色,在有教的基础上求优教”的发展战略,突出“让学生快乐地学,让教师幸福地教”的乐学愿景。认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》,以本地区的自然、历史、人文为研究背景,以学生的直接经验或实验为基础,以教师指导下的学生综合实践活动为载体,加强学科有效整合和教师文化沟通,帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术,注重培养学生的创新意识和实践能力,更新教师与学生教育观念和教学方式,为促进学生综合素质的提升,形成区域办学特色而不懈努力。

  工作要点:

  一、加强课程理论学习,主要学习区教研室的《实践》一书,推动校本培训,让新接触这门课的老师尽快入门。

  二、各年段按计划有序地开展综合实践活动,培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质。

  三、以课堂为主阵地,以有效课堂为理念,继续开展教研活动,追求活动指导的有效性,提高综合实践活动课堂的效率。

  四、注重综合实践活动的过程性指导,鼓励学生大胆实践,勇于创新,做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。并尝试在高年级小组合作进行微型课题的研究探索,发挥学生的个人研究特长。

  五、在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动,提高综合实践活动指导老师的学科把握能力。

  主要措施:

  一、优化管理,追求课堂的有效。

  一、按照课程计划的'要求落实好课时,在3-6年段专门开设综合实践课程,每周两节。采用集中与分散的形式进行实施,在实施过程中根据情况可以临时调整,课时列入课表,为更好地开展各类实践活动提供时间保证。在实施过程中根据需要灵活安排,实现资源共享,采用边学习,边实践,边研究。

  二、加强综合实践活动指导教师的沟通,特别是新担任的指导教师,要给予充分的指导。期初将召开综合实践小组会议,将对综合实践指导教师进行一定的培训,让任课教师的课堂执教更加有的放矢。

  二、强调实效,扎实开展教研活动。

  一、加大学习与培训,提高课程意识

  继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验,进一步提高认识,增强课程意识。特别是期初的校本培训,要让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点,增强培训的实效性。活动期间,鼓励教师多协商、多咨询,群策群力,把课程落到实处。

  二、加强综合实践活动指导老师的培训。

  我校担任综合实践活动指导老师都是兼任的,所以本学期将继续力求推出一批综合实践活动老师的骨干,积极参与吴江市的综合实践活动的联片教研活动。着力培养以专带兼的课程指导教师,3年内至少要培养两名专职教师,建立包含五名及以上综合实践活动指导为主为专兼职教师队伍。

  三、挖掘活动资源,丰富活动内容

  综合实践活动课程具有很强的自主性,各年级要根据学生特点,把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考,充分开发利用各种资源,拓展综合实践活动的实施空间,使综合实践活动有序深入地开展。

  四、继续开展教研活动。

  为进一步提升组内教师的课堂教学水平,本学期继续开展六校区大教研活动。重点围绕活动中的热点、难点话题,综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价,教师参与活动的成败得失等展开,使教师在活动中不断反思,获得实践经验。

  五、关注学生成果与过程性的资料收集和评比。

  综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理,本学期要求教师参与学校组织的学生研究性学习过程性资料的展评活动,提高广大教师的综合实践活动课程的学科把握能力。

  三、关注评价,完善活动过程

  评价是开展综合实践活动的重要环节,在课程评价上,应体现“重过程,重应用,重体验”的评价理念,应注重评价师生参与活动的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面,坚持正面评价,实现多元评价。

  本学期将注重过程性评价,通过现场观察、学生座谈等评价方式,及时调整,规范活动。学校还将开辟学生成果展示,利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位教师要留心观察,及时推荐,以激发学生继续参与活动的兴趣与积极性。

工作计划 篇5

  以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生40人,本班半数学生学习努力,进取心强。班级的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,争创“五星班级”。

  二、具体措施:

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的'兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数科教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。新 课 标 第 一 网

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用板报刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、教育学生不玩火,不放鞭炮,不做危险游戏,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”。

工作计划 篇6

  20xx年我院爱国卫生工作以巩固我市国家卫生城市为目标,大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”,开展多形式的健康教育宣传活动,进一步落实环境卫生长效管理机制,特制定20xx年爱国卫生工作计划:

  一、加强组织领导,健全组织和制度

  根据医院人事变动,调整充实爱卫工作领导小组,明确其职责,把爱卫工作列入议事日程,进一步完善爱卫各项制度,执行到位。切实搞好医院内部及周边的环境卫生,不断巩固和提高卫生质量、使医院环境更舒适、更整洁。定期或不定期组织卫生大扫除活动,使职工不断增强卫生意识,不断提高凝聚力。加强检查监督职能,真正把爱国卫生长效管理工作落到实处,巩固“创卫”成果,做到爱卫工作有经费保障、活动开展、检查落实、总结评比,共同创造优美、整洁、健康的环境。

  深入开展第xx个“爱国卫生月”活动,召开爱国卫生领导小组会议,制定计划和活动,以除四害为重点,以搞好环境卫生为目标,以多形式,多渠道,广泛宣传、教育、普及健康知识,倡导健康生活。

  二、加强健康教育宣传,不断提高医院卫生观念

  1、通过各种媒介和形式,加大卫生知识宣传教育力度。根据医院各科室人事变动,调整各科室健康教育宣传员,制定奖励措施,鼓励多看、多写来反映我们舟山群岛新区被命名为“国家卫生城市”后所带来的变化。利用多种形式积极开展丰富多彩的健康教育活动。医院住院大楼一楼外墙健康教育宣传橱窗及病区宣传橱窗每季度更换一次,重点宣传临床各科室专业知识和健康教育知识,要求图文并茂,通俗易懂。同时利用本院的特长,应各方要求,派遣心理医生到社区、公安、部队、学校等地进行心理健康教育知识讲座,为群众能重视心理健康及进一步普及心理卫生知识做出积极地努力。

  为职工积极开展健康教育培训,使参与率达90%以上,健康知识知晓率达95%以上。对住院患者进行每年一次的住院病人健康教育知晓率测评,健康教育知晓率达85%以上。

  2、积极开展控烟教育,大力宣传吸烟有害及戒烟方法等卫生保健知识,同时要求病区护士认真开展健康教育处方工作,对病人进行相关疾病的健康宣教,切实做好今年5月31日“世界无烟日”活动。

  三、全面动员,广泛开展除四害工作

  按照“统一指挥、统一行动、统一时间、统一方法”的科学灭“四害”要求,统一购买蟑螂药,发放到各科室、各病区。

  科学合理地使用杀虫剂开展灭蚊、灭蝇工作,3-11月份指定专人每周喷洒1-2次。

  按统一灭鼠和用药计划,在抓好环境卫生整治基础上,开展灭鼠工作,做到统一时间,统一灭鼠药物,确保灭鼠效果。

  四、规范管理,认真做好环境和和食品卫生工作

  加强医院环境卫生和食品卫生工作管理。强化院内环境卫生自查和检查制度;强化食堂食品卫生管理,食堂要协助做好专业病媒消杀公司灭杀蟑螂的工作。公共卫生科每月一次对食堂卫生进行检查;积极做好食品卫生培训工作,计划1-2次相关食品卫生知识的培训;食堂工作人员必须持证上岗,健康证上墙。

  五、安全规范,认真做好传染病防治工作

  加大对重大传染病的防治力度,由公共卫生科负责传染病管理工作,专人负责、保质保量做好传染病网络直报工作。开展多渠道检查,每月到各病区及检验科进行传染病核对,通过对检验科登记本、住院登记本的检查,来总结每月传染病报告情况。积极做好传染病防治知识及传染病法律法规的培训及考核工作。同时做好肠道门诊、预检分诊、发热门诊工作。

  六、各司其责,共同把医院爱国卫生工作推上新台阶

  医院爱卫会工作各部门要各司其责,齐抓共管,常抓不懈,动员全体职工广泛参与。要进行卫生监督,做好预防和控制重大疫情及各种传染病的发生、蔓延,解决好本单位的'垃圾、污水污物的无害化处理。要开展对干部职工的健康教育工作,普及卫生知识,共同把我院的爱国卫生工作不断推向前进。

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