工作计划

时间:2023-08-07 19:18:27 工作计划 我要投稿

工作计划【优】

  日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。好的计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划【优】

工作计划 篇1

  第一,继续重视学生的思想教育

  对学生进行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,培养具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,促进健康趋势。

  第二,培养良好的学习习惯和学习方法

  为了加强对学生的心理咨询,我们在这个阶段开始行动,尽量减少一些可能影响学生学习的因素。因为我们自己的经历并不丰富,而且和同年级的同学相比,我们班的同学也有共同点,所以为了让他们学得更好,考得更好,我们只有一个办法:笨鸟先飞。跟踪每次考试的结果,掌握批评学生的名单和人数,及时与学生交谈,了解他们的思想学习情况。

  加强学生自我管理,建设管理团队。学习委员会成员以班级代表和班组长为骨干,对班级学习全面负责;开展学习竞赛;通过学习结对,共同提高,开展互助互助的学习活动。

  加强师生对话,建立师生联系制度。以周笔记的形式说点什么,说实话;建立师生结对活动,让学生走近老师,结识老师,激发他们热爱老师的热情,让老师走近学生,引导学生树立更大的理想,提供更科学的学习方法,养成更好的生活态度。

  第三,加强班干部队伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验丰富的行政班干部队伍。为了培养更多的学生,实行值班干部责任制,加强班级管理岗位责任制。设置岗位、人员、岗位,将班级工作分成若干个岗位,每个岗位指定专人负责,提高学生的实践能力和社会责任感。

  第四,组织有益的活动来丰富学生的生活

  班级里的所有教育活动都必须有一个主题,让学生在课余时间做好准备。这个准备过程本身就已经是一个教育的过程。在各种活动过程中,充分发挥集体教育的作用,让学生自我教育,相互教育。班级风格的形成必须经过定位、形成和巩固的过程,因此活动内容应该多样化和规律化。力求在最短的时间内使班级形成团结、心理健康、勤奋学习、全面发展的班级集体。

  五、具体措施

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运转。

  2、及时开展班级精神和纪律教育,以日常管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生衣食住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  4、开展法律监督员值班活动。让每一个学生都成为师生之间的纽带,带头做好老师布置的一切工作。尤其是在解决师生之间的一些冲突时,它起到了桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。

  6、继续写每周笔记和日记,征求学生意见,及时掌握学生心理状态,时刻与学生保持精神交流。

  7、划分跨管理团队,实行网络化管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,营造民主监督的`班级管理氛围。

  8、自习课和自习活动

  11、尽量实行班干部轮岗制度。

  12、提倡在班级工作和学习中大力实施《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,发展创造力。

  13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  14、大力加强安全教育,随时随地谈论安全,以以防为主,经常与家长取得联系,防止各种事故发生。

  15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束,要求每个学生写出考试的得失,找出经验和不足,列出整改方案和下次考试的目标。

  16、开展心理健康教育,提升学生心理素质,理顺学生的同学观念,确保学习的主要精力放在

  17、做好双差生和重点学生家访工作。采取有效措施防止学生进入网吧。

  18、不折不扣地完成学校布置的所有工作。

  19、坚决服从学校的管理,教育学生禁止,有问题可以通过适当的渠道逐级上报,妥善解决。

  20、经常总结班级工作,调整计划,把班级工作做得更好,这样班级工作才能更好的开展。

工作计划 篇2

  加强学生公寓的管理,是学校现阶段的一项重要任务,直接关系学生的切身利益、正常的教学、科研秩序和学校的稳定,因此公寓管理的好坏起着不可忽视的作用。学院领导对学生公寓的建设和发展非常重视,把改进和加强学生公寓管理作为一项重要任务,积极探索,大胆实践,努力完善管理机制,不断提高学生公寓的管理水平。在管理方面,我们坚持奉行与服务相结合的理念,以学生为本,利用现有的一切条件向规范化管理迈进。

  一、加强思想教育,增强工作的针对性和实效性。

  学院辅导员要经常深入公寓了解学生的学习、生活及思想情况,加强与学生的情感交流,贴近学生实际开展思想教育工作,将解决学生思想问题和实际问题结合起来,利用公寓社区优势开展以生命、生存、生活等“三生教育”,为学生办实事、做好事、解难事,促进学生健康成长。将始终坚持以学生为中心,切实把“以学生为本”的精神体现在学生公寓管理工作的各个环节,并且落到实处,使学生公寓工作不断上档次、上水平、见实效。

  二、建立公寓学生组织,发挥学生的“三自”作用。

  让学生主动参与学生公寓管理和建设,变他律为自律,既培养学生自我管理的能力,每月组织他们开会听取他们为学生公寓管理出谋划策的意见建议。学生公寓自律委员会是实现学生自我教育、自我管理、自我服务的骨干力量。组建学院公寓自律委员会,设置相关工作组织机构,鼓励其积极参与学生宿舍的管理和

  服务,监督各项制度的执行,及时向学院和宿舍管理部门反映学生的.意见、要求,协助辅导员和宿舍管理工作人员排解矛盾,开展文明公寓、文明宿舍、优良学风宿舍创建活动;配合公寓中心开展学生公寓安全、秩序、卫生检查,努力营建和谐公寓。要充分调动学生在公寓社区建设中的积极性,使学生在实践中提高社会交往、组织管理和创新能力,弘扬互助友爱精神,增强主人翁意识,培养公寓家园归属感。

  三、加强日常管理,促进学生养成良好的文明行为习惯。 学院辅导员要与公寓工作人员密切配合,在公寓社区加强学生行为规范教育,引导学生学习与遵守社会行为规范、学会与他人共处,培养学生公民道德意识,促进学生实现知行统一。院自律会要积极引导广大同学形成良好的生活作息习惯。同时要结合公寓社区教育管理工作要求,引导学生从内务卫生、生活自理、礼仪规范、自我约束等身边事做起,着力培养良好的道德品质和文明行为习惯,树立当代大学生良好的风范和形象。

  四、加强文化建设,营造和谐健康的育人环境。公寓管理工作计划

  要把公寓社区文化建设作为校园文化建设的重要组成部分,根据我院专业特点,明确公寓社区文化建设的特色与重点,制定相应的建设方案,使公寓社区文化的内涵更深刻、内容更丰富、形式更多样。要充分调动和发挥电气爱心社、电子爱好者协会等学生组织的积极性,在公寓社区中广泛开展学术、科技、体育、艺术和娱乐等文化活动。

  五、加强安全防范,确保公寓社区的稳定和谐。公寓管理工作计划

  坚持齐抓共管,高度重视公寓社区的安全防范,切实做好公寓安全稳定工作。建立安全应急预案、应急演练及安全保障机制,健全突发事件应急预警及处置机制。辅导员和自律会定期对学生宿舍突击检查,消除存在的安全隐患。

工作计划 篇3

  纳雍县人民医院健康精准扶贫工作实施方案 根据国家卫计委、国务院扶贫办等15部门联合下发《关于实施健康扶贫工作的指导意见》文件要求及县委、县政府关于“精准扶贫、健康扶贫”工作要求,为实现因病致贫精准帮扶和精准管理,加快解决我县因病致贫人口脱贫问题,实施好健康脱贫工程,现结合我院医疗系统实际,制定本实施方案。

  一、总体要求

  按照党中央、国务院关于脱贫攻坚部署安排和精准扶贫、精准脱贫基本方略要求,针对因病致贫、因病反贫问题,根据不同情况,采取一户一档、一人一卡,精准到户、精准到人,突出重点地区、重点人群、重点病种,制定针对性帮扶措施,防治并举,分类救治。集中力量扶持、改善因病致贫人口的生活生产条件,提高贫困人口的自我发展能力,加快脱贫致富步伐。

  二、工作目标

  根据县(乡、镇)提供的贫困人口情况,对调查核准的因病致贫户开展卫生计生扶贫活动。从20xx年起,针对贫困村以及符合政策条件的贫困群众“看病就医”问题进行精准式卫生计生服务,使其“因病致贫”率控制在10%以下;到20xx年,确保农村贫困人口全部实现基本医疗保障。

  三、工作重点

  (一)建档立卡与信息化建设。根据国务院扶贫办制定的《扶贫开发建档立卡工作方案》和全国扶贫开发信息化建设规划方案,明确贫困户、贫困村识别标准、方法和程序,组织相关人员做好建档立卡、数据采集和更新等工作,并将相关数据录入电脑,实现动态管理,每年进行更新。

  (二)建立干部帮扶工作制度。选派政治素质较高、能力较强的干部参加帮扶工作,做到每个贫困户都有帮扶负责人,并建立贫困户帮扶负责人数据库,加强帮扶工作的规范管理,实现干部帮扶的长期化、制度化和规范化。

  (三)加强医院重点专科和服务能力建设。深化县级公立医院改革,优化我院中级以上职称人员结构,加强卫生专业技术人员队伍建设,提升医疗服务能力和水平,有效地改善广大群众看病就医条件。定期选派中级职称以上人员和具有5年以上临床经验的执业医师到贫困片区乡镇卫生院开展医师多点执业服务,完成门诊、手术、会诊、带教指导及健康教育等任务,帮扶指导贫困片区乡镇卫生院进行专科建设、人才培养和学科管理能力提升。

  (四)免费为群众提供基本公共卫生服务。对贫困乡镇、村群众进行健康档案管理,全面落实免费计划生育基本技术服务项目。实施贫困地区儿童营养改善项目,提升贫困地区妇女儿童健康水平。大力实施出生缺陷综合防治,继续实施国家免费孕前优生健康检查、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、贫困地区新生儿疾病筛查等项目。

  (五)积极开展城乡对口支农工作,强化乡村医生培养培训。坚持“政府主导、全面覆盖、目标导向、群众参与”的基本原则,做好对口支援工作,深入开展“万名专家服务基层”活动,安排相关科室帮扶对口乡镇卫生院,重点加强乡村医生公共卫生、合理用药、急诊急救等技术应用,提高乡村医生专业技能。

  (六)加强医院管理,减轻患者负担。规范医疗行为,建立对违规单位新农合资金扣减的制度,集中解决乱收费、重复计费、过度医疗等问题,提高农村居民农合政策的受益感。

  四、保障措施

  (一)深化思想认识

  精准扶贫是党中央和国务院对扶贫开发工作的新要求,是解决扶贫开发工作中底数不清、目标不准、效果不佳等问题的重要途径,是全面建成小康社会的重要保障。领导干部要深化认识,统一思想,把精准扶贫工作摆到更加突出的位置,不断提高扶贫工作的'精准性、有效性、持续性。

  (二)加强组织领导

  在县精准扶贫攻坚工作领导小组和办公室的领导下,负责解决全县人民健康服务问题,强化我院扶贫开发队伍建设,改善工作条件,提高工作效能。

  (三)强化责任落实

  按照“中央统筹、省负总责、县抓落实”的原则,逐级分解落实;抓好精准扶贫工作的沟通、协调、指导和服务工作;相关部门要按照分工,发挥职能和优势,切实加大对贫困户和贫困村的帮扶力度。

  (四)加大经费扶持。在充分运用好国家财政和省、市、县级卫生计生专项资金的基础上,对涉及农民群众健康问题要给予适当扶持和倾斜。

  (五)强化监督管理。精准扶贫各项卫生工作实行目标管理,按照县卫生计生局安排的工作责任,落实工作目标任务。卫生精准扶贫工作要建立健全各项管理制度,采取定期和不定期检查、适时抽查和跟踪检查相结合的方式,督促各项工作按目标任务落实,确保各项卫生精准扶贫任务如期完成。

工作计划 篇4

  学生寝室安全有序,无明火、无外来人员留宿现象,宿舍楼内无停放自行车现象。 在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心,服从大局,积极探索、开拓创新,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。学生宿舍管理工作计划西川中学马海棠安全重于天,学生宿舍管理更是确保安全的重要环节。按照学校安排本学期我继续管理女生宿舍。本期我们依然紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以教育学生良好行为习惯为核心,以安全教育为宗旨,以务实、细致、科学的管理为手段,积极将宿舍安全、卫生工作放在首位,为了做好工作现计划如下:

  一、围绕中心,服从大局,做好宿舍调整及管理服务工作

  1、做好宿舍调整工作。为了达到学校提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难;积极做好学生的思想工作,有力确保了学校的安全稳定大局。

  2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设,加强对学生管理制度,熄灯后加强了查宿舍人员名单,了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

  二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

  1、明确目标,让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向; 学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向,我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标,寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向,就会三天两天的出问题,有时甚至会出大的问题,有了明确的目标,寄宿生在宿舍就会知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的较好,什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯,以后的坏习惯很难改掉。于是,在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查,努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

  2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位,倡导“宿舍是我家”“ 我为人人,人人为我。”从学生日常的一些习惯中看出,对学生的一些具体细节要求单单凭班主任在班级讲一下是远远不够的,作为宿舍管理人员的我觉得可以利用其他一些时间去宣传渗透,培养学生的安全意识。例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲,在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好,哪些地方还存在问题,具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家,宿舍内部一定要团结,晚自习回宿舍后,决不把垃圾随地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我为人人,人人为我”;每周早上还利用一定的时间去全面检查,提醒值日生该注意哪些问题;对好的方面予以表扬,班级考核加分;差的方面限期改正并通报批评。

  3、落实社长负责制。 让社长管理和班级管理和管理员管理相结合,对宿舍社长进行要求,实行社长责任制,充分发挥社长的作用。社长一般都是班级指定的干部。平时我与各班主任加强沟通,要求社长严格控制晚就寝纪律,对不按时锁门,不按时休息的宿舍进行批评教育,并让跟着我去查其他宿舍,比较自己的'行为,从而使学生认识到自己的错误。

  4、充分发挥宿舍中班级干部的带头作用。 每个宿舍都有各班的干部,我对她们提出严格要求,在各方面起模范带头作用,以点带面,带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育,自我管理的重要机会,通过宿舍内部的自我管理和监督,达到学生自我管理和教育的目标。

  5、积极与班主任老师沟通,及时互相了解宿舍内存在的问题。 宿舍内出现的问题积极与班主任沟通,及时掌握学生的去向与动态,发现问题及时解决问题,进而加强宿舍管理。平时我不定期到宿舍检查,杜绝夜不归宿和迟到现象及门锁的安全状况;同时通过深入 到同学中,和同学谈心,及时发现宿舍内部问题,解决问题,了解学生的思想动向,防患于未然。

  6、积极配合学校的卫生检查,制定规章制度,严格执行,采取表扬与批评的方式,促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、值周组对学生宿舍进行不定期抽查,严格检查的结果,对表现差的宿舍进行曝光,并与评优相结合。

  三、改进的问题及不足

  从上学期工作中来开虽没发生安全事故,但我们的工作细节中依然存在许多不足,例如:学生住宿条件急待改善;宿舍内部卫生情况难以令人满意,与文明宿舍尚有差距;对学生宿舍、个人卫生应进一步加强。 良好的开端是成功的一半,相信本期我们的工作会更进一步、更加顺利。

工作计划 篇5

  随着学生年级的变化,数学知识的要求、能力不断提高,在班级中出现了一部分对学习数学态度消极、兴趣淡薄,缺乏信心的“学困生”。而如何提高学困生的成绩,也就成了我们这些身在一线的教师长期困惑的问题。

  一、存在问题分析:

  后进生在学习上总的特点是学习态度和习惯不太好,智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:

  1、上课精神不集中。

  2、练习、作业书写不规范,连简单的符号和数字也写不好。

  3、平时不认真审题,读不懂题目的要求。

  4、概念公式背不出来。

  5、缴交作业不按时或作业没完成。

  6、基础知识不扎实。

  7、答题速度缓慢。

  二、教学常规的落实

  坚持认真备课。备课中不仅备学生、备教材、备教法,而且根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。每一课都做到“有备而来”,制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对此课做出总结,写好教后札记,并认真搜集每节课的知识要点,归纳成集。

  努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别要注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  完善批改作业,布置作业做到精挑细选。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

  三、思想方面的培优补差。

  1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的'思想心态进行相应的辅导。

  2、定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

  四、培优补差措施。

  利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

  1、课上后进生板演,中等生订正,优等生解决难题。

  2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

  3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。

  4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优补差。

  5、每单元进行简单测评,了解学生情况,建立学生学习档案。

  五、在培优补差中注意几点:

  1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

  2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

  3、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。

  4、要讲究教法。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。

  总之,我不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

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