【精华】体育学年工作计划三篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的体育学年工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
体育学年工作计划 篇1
一.指导思想:
以学校工作计划为指导,贯彻“健康第一”的方针,坚持以人为本的理念,继续贯彻《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛开展,吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,参加体育锻炼,树立终生体育的思想观念,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平;积极投入二期课改,不断提高体育课教学质量和效果,推动学校体育工作的开展。
二.工作要点
(一)广播操:
继续抓好日常广播工作,充分利用每天的早操时间,通过体育老师,学生干部和班主任的齐抓共管,切实提高早操质量,做好领操员的培训工作;其次,继续抓好室内操,韵律操,规范操节动作要求。
1.继续抓好每天早晨的早操进退场工作,做到精神饱满,动作整齐,使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。
2.重点做好新广播操的教学工作。
(二)教研组建设和体育教学:
1.继续认真学习体育与健身课程教材,提高对二期课改的认识,探索体育课功能的转换,以课堂教学为重点,加强教学探讨,全面提高学生素质。
2.保证学生每天一小时的活动时间。认真参加每次教研活动,学习外校先进经验,并结合我校实际情况,有选择地加以运用,使我校体育工作上一个新台阶。
(1)注重每次“研训一体”的学习机会,积极参加各种展示活动,学习外校经验,深入学习“教纲”。
(2)认真备好每堂课,课前准备充分,合理布置场地,放置器材,抓好基本功教学,提高学生活动进教学方法的重要依据。
(3)课后及时小结,写好随笔或个案,作为提高、改进教学方法的重要依据。
(4)加强师德修养,坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象;注重教师形象,上课着装符合要求,示范正确,讲解清晰,语言规范。
(三)常规工作:
1. 继续抓好体育常规,规范体育课请假制度,培养好体育小干部,成为老师的好帮手。
2. 安排好各班体锻活动课,修改完善活动内容,并组织学生在指定地点开展活动。
3. 继续做好体育资料整理工作,接受有关领导的检查,指导。
4. 贯彻体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛精神,组建各班运动队伍并开展活动,参加各类校级小型竞赛活动,普及群众性活动,保障学生每天一小时的活动时间。
5. 上好每周的兴趣课,普及学生体育运动。
(四)运动队业余训练和学生体育活动:
1. 坚持“健康第一”的思想,贯彻“普及性,德育融入性”原则,做到100%学生参与体育锻炼活动。
2. 继续开展校田径队训练、足球队、棋队工作,各个运动队制定好详细的训练计划,合理安排好运动时间,推进和提高学校体育竞赛水平,增强竞争能力,使运动队水平逐年提高,可持续发展。
三、具体时间及内容安排:
9月:制订学校体育工作计划,体育常规及广播操教育训练,兴趣小组开展活动,校运动队训练。拔河比赛。
10月:兴趣小组,运动队训练。长绳比赛。
11月:兴趣小组,运动队训练。足球、篮球活动。
12月:兴趣小组,运动队训练。棋类比赛。
1月:兴趣小组,体育工作总结。
体育学年工作计划 篇2
一、本园情况:
1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案:
1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。
5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。
7.组织多样化的体育竞技
活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。
三、中、小班幼儿体育教研课题细目:
1.研究课题:
a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)
b.培优拔尖,个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)
2.目标:
a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。
b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。
3.实施过程:
四、实施过程:
1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表。
2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价。
3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:
a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)
b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。
c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。
4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及
幼儿家长讲解营养膳食的知识。
5.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果。
6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧。
7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用。
8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。
五、评价:
1.学期中评价,在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。
2.学期末评价,在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。
3.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果。
4.在教研组中交流自己的心得。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。
3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。
5、做好学校体育特色工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌。
三、具体工作措施
(一)深化体育课程改革,优化教学过程
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。
(二)强化常规管理水平,提高教学质量
体育教师将一如既往,在学校行政的'领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:
1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。
2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风,以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学期,体育教师要上好实践课,在实践中得以提炼、得以升华。
4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。
5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。
6、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。
7、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。
(三)、大力开展阳光体育,打造体育文化
1、全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。
2、继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。
3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究,拟定计划,组织举行20xx年学校学生田径运动会。
(四)、加大课余训练力度,提高竞技水平
1、在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。
2、重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在镇、区级比赛中取得好成绩。
3、注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。
总之,体育教师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创XX小学体育之辉煌。
体育学年工作计划 篇3
一、指导思想:
根据体育课程标准和市教研室精神,使学校教育树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的好习惯,培养学生优秀的思想品德、良好的个性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素质的状况,采用多种形式,切实加强学生基本素质的提高。探索多种教学模式,培养体格健康,具有竞争力的学生。
二、本学期主要工作安排:
㈠、提高体育实践课质量。
1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。
2、根据课的目标选择适合的内容,采取合理的课型进行教学,充分体现以学生练习为主。
3、体育课的结构要合理,并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要努力探索新的教学模式。
4、课堂中要有严密的组织,根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。
5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价,充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。
㈡、认真落实两操和组织课外活动。
1、两操。要坚持不懈的抓好两操,根据两操要求,各路队行进必须成直线,拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致,做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分,做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记,每周一结,每月一通报,并每天有成绩记载。
2、课外活动。课外活动是体育课的延伸,体育课外活动课按课表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课,教学内容一方面根据统一安排表,另一方面复习体育课的内容,教给学生身体锻炼的方法,养成锻炼的习惯。在教学过程中,教师要充分利用场地、器材。
㈢、重点抓好体育业余训练。
1、认真、科学选材,坚持常年训练。
2、努力使训练手段科学化、规范化,确保训练的成效。
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