专业工作计划汇编七篇
时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的专业工作计划7篇，希望对大家有所帮助。
专业工作计划 篇1
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》以及省、市、区“中小学班主任能力建设计划”为指导，加强班主任工作，全面提高中小学班主任队伍的素质和能力。20xx年，越秀区小学班主任工作专业委员会将以“发展小学班主任专业素质，培养班主任工作能力及建设小学班级文化，促进学生健康成长”为中心，进一步发挥组织、指导、协调功能，朝着科研化、规范化、制度化、特色化的方向健康发展。
二、工作重点
以提高现代小学班主任专业素质，培养优秀班主任及建设小学班级文化，促进学生道德品质发展，培养健康人格为中心，进行系列的现代班集体建设理论的研究学习，开展系列班级文化建设创新活动。
1、坚持每月专业委员会理事例会和每年专业委员会年会制度。定期召开班主任专业委员会主题活动以及分片教育研讨活动，为班主任提供学术交流、发表观点、展示成果的平台，为学校搭建推广班集体文化建设成功经验的舞台。
2、开展课题研究活动。结合我区区域性课题“教育行动创新与现代教师专业素质发展”，确立我区本年度班主任工作专业委员会研究总课题为：“以发展现代小学班主任专业素质，培养优秀班主任及建设小学班级文化，促进学生道德品质发展，培养学生健康人格”。专业委员会将继续聘请专家对课题的开展进行指导，做到理论联系实际，带着课题研究实践，获得成果指导实践。注重教育实践的总结，教育论文、教育案例的积累，涌现一批省、市、区的优秀班主任。
3、我们将继续完善班主任专业委员会网站，运用现代信息技术，成立虚拟的班主任专业委员会会员社区，实现网上交流，网上研讨，网上发表。
三、课题指南
以我区班主任工作专业委员会研究总课题为主导，以开创我区班主任工作特色为宗旨，结合我区区域性课题要求开展子课题研究和探讨。
本年度子课题内容为：
1、班级精神文化的研究（即培养健康舆论）
2、班级制度文化的研究（即辅导学生进行民主管理）
3、优化班级人文环境的研究（即引导学生建立良好的人际交往）
4、班级行为文化的研究（即开展丰富的班级活动）
5、班级物质文化的研究（即营造良好的环境文化）
6、团体心理辅导促进班级文化建设（实现班级管理与建设目标）
四、具体工作
时间
内容
负责人
一、二月份
1、理事例会。
2、修订本年度专业委员会工作计划，健全本会各项制度。
李娟
陆燕薇
三月份
1、理事例会，通过本年度专业委员会工作计划及各项规章制度。
2、班会课例研讨活动：人民北路小学刘铭茵副秘书长班会课例展示、李娟会长专题评讲。
李娟
刘铭茵
四月份
1、理事例会。
2、专题讲座。
3、述说“我的教育故事”教育随笔征稿。
林尧尧
各理事
五月份
1、理事例会。
2、各片进行述说“我的教育故事”初选评比活动。
3、部分省、市、区名班主任培养对象交流。
李娟
各理事
六月份
1、理事例会。
2、收集整理“述说我的教育故事”征稿，专家指导进行优秀教育故事评选。
3、组织会员参加区教育论文的评比活动。
徐凤娆
各理事
七、八月份
1、理事例会。
2、班主任专业委员会会员调整。
3、上报班主任专业委员会新一届理事会成员及会员名单。
徐凤娆
各理事
九月份
1、理事例会。
2、研讨活动：在文德路小学进行班主任心理健康教育课例研讨活动。
陆燕薇
余艳华
十月份
1、理事例会。
2、组织理事会成员及骨干班主任参加全国班主任工作交流会活动。
3、部分省、市、区名班主任培养对象及优秀班主任交流活动。
李娟
各理事
十一月份
1、理事例会。
2、分片传达全国班主任工作精神，交流学习活动。
3、编辑出版《述说我的教育故事》。
林尧尧
刘铭茵
十二月份
1、理事例会。
2．筹备、召开20xx年年会：工作总结、优秀教育故事、获奖论文颁奖及演讲、汇报交流。
专业工作计划 篇2
从事教育工作已有十多年了，我始终能做到自觉遵守教师职业道德规范，教书育人，为人师表，教育学生争取做到“晓之以理，动之以情”，本着”廉洁从教，乐于奉献“的宗旨。本人一直履行着自己的职责，在工作中，本人也时时以高标准来严格要求自己，一丝不苟地承担着英语教学的任务。
一、指导思想：
随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的要求也越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。我身为一名从教多年的英语教师，更应注重自身的发展，特制定并实施本规划。
二、发展规划：
首先，树立正确的师德修装修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一直认为爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一名教师必须树立的师德观。为此，我打算努力学习马列主义，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，有爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，争取做到用人格培养人格。
其次，作为英语教师，在学识上“广开门路”，“广种博收”，努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此，我要积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。
再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学的新理念。我打算以问题为纽带，让学生成国课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。
最后，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常教后反思，不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。以此来提高自己的教学水平。
“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是我本人的教学目标，也是新世纪教师应有的终身学习观。
专业工作计划 篇3
1.认真对待每一次晨会和夕会，做好会前准备，做好会议发言，做好会议记录，努力提高自己的控场能力。
2.每天给自己制定详细的工作计划，以每小时为基数，严格控制时间，使自己的工作效率提高，并做到志在完成。
3.把产品知识和幻灯片背熟，争取可以一字不落的背下来，不要觉得这是枯燥的事情，不要觉得没有事情做，因为这个简单的事情还没有做到好。并且要尽可能多了解一些关于产品的一些知识，查阅资料了解。
4.声音和形体还要继续练习，每天练习1-2小时声音，形体练习半小时。让声音和形体有进一步的提高。
5.每天在4：20之前把自己的电脑整理好，自己对一天的工作心里有个数，也方便检查，不影响大家时间。
6.保持微笑，并发现同事的好，观察尽量做到探究本质，并且发现问题要进行干预，达到好的结果，一周之后统计观察的结果，希望通过这周的练习，能使观察能力提高。
在新的一周里，要珍惜每次机会，珍惜每一分钟，制定详细计划，为了高薪水目标，主动工作，多思考，志在完成。
专业工作计划 篇4
各位领导：
首先，感谢各位领导在百忙之中到我市检查指导工作。下面，向各位汇报一下我市农民专业合作组织发展情况以及下一步打算：
一、我市农民专业合作组织发展情况及做法
近年来，随着农业和农村经济的战略性调整，特别是农业市场化、产业化进程的不断加快，我市农民专业合作经济组织开始迅速兴起，并经历了不规范到比较规范、松散型到紧密型、服务型到实体型的发展过程。到20xx年底，全市有各类农民专业合作经济组织105家，其中各类专业协会91家，各类专业合作社14家，涉及农村经济各个领域。水产、畜牧等养殖业的有54家，占52%；花卉、蔬菜、茶叶、食用菌等种植业的有46家，占44 %；从事技术、销售等服务类的5家，占 2 %。各类专业合作社社员、协会会员人数达到12951人，占全市从事一产劳动力总数的 21 %，专业合作社、协会带动农户30691 户，占全市农户的21 %，经营种植、养殖面积14万亩。20xx年，全市农民专业合作经济组织的营销额达8.67亿元。农民专业合作经济组织的发展，提高了农民的组织化程度，促进了农业资源、生产要素的优化配置和专业分工，完善了为农服务体系，加快了农村生产力的发展，有效增加了农民收入。 应该说，近几年围绕发展农民专业合作组织，我们采取了一系列得力措施，做了一些富有成效的工作。概括起来，主要有以下四个方面：
1、领导重视。对发展农民专业合作组织，市委、市政府一贯高度重视，要求各地积极引导，大力扶持。一直以来，市委、市政府十分重视农民专业合作组织的发展，20xx年，研究出台了《关于发展农村专业合作经济组织的指导意见》，把农民专业合作经济组织建设工作列入镇级综合考核内容，并作为政府综合表彰项目，每年对先进专业合作经济组织进行考核和表彰奖励。各镇、各有关部门也切实把发展农民专业合作经济组织，作为农业农村工作的重要内容，加大推进力度，从而在全市形成了有利于农民专业合作经济组织发展的良好环境。今年以来，为进一步加大农民专业合作组织发展力度，市委、市政府又相继组织召开了市农民经纪人协会第三届会员代表大会和市农民专业合作组织建设推进会，对全市20xx年-20xx年度12家农民专业合作组织示范单位进行了授牌，从而在全市上下进一步形成强大的推进合力。
2、政策支持。为促进农民专业合作组织发展，去年，市委、市政府1号文件，《关于促进农民增收的意见》中，规定每年明确10家重点农村专业合作经济和农产品行业协会，予以资金和政策支持。同时在财政、信贷、税收、注册登记等方面给予了一定优惠。对合作组织发展的产业化龙头企业在相应的用地、用水、用电等方面落实支持措施。
3、办点示范。20xx年以前，我市没有一家农民专业合作社。两年来，市农办认真抓了合作社试点，同时以点带面，加以推广，取得了好的成绩，各类以松散型合作服务为主的专业协会，逐步向产前、产中、产后一体化服务紧密型的专业合作转变。两年来，我市新成立农民专业合作社14家。农民专业合作社与农户建立了长期稳定的农产品生产销售、技术服务、利益分配等契约关系，进一步提高了农户抵御风险的能力。建昌镇特种蛙专业合作社与社员形成紧密型的合作关系，大力发展出口贸易，使牛蛙顺利进入美国市场，该合作社被评为省级示范型农民专业合作经济组织。朱林镇水芹专业合作社把全镇120多户水芹生产农户组织起来，统一注册商标，统一技术服务和生产销售，对内对外分工协作，朱林水芹在上海、苏锡常、南京杭州等地供不应求，既使农民得到实惠，又促进了该镇水芹产业的发展状大。目前，朱林水芹合作社、洮西菇业合作社、鑫品茶叶技术协会被评为常州市级示范型农民专业合作经济组织。
4、注重指导。为促进农民专业合作组织健康发展，各地一手抓发展，一手抓指导，积极引导农民专业合作组织完善章程，建立健全内部运行机制，使组织内的利益联结机制不断紧密，服务功能不断增强，运行逐渐步入规范的轨道。金坛立华养鸡专业合作社、建昌特种蛙专业合作社、洮西菇业合作社、朱林水芹专业合作社、茅麓镇金凌菇业合作社、鑫品茶叶协会等专业合作经济组织，都与农民签订合同并实行保护价收购。金坛立华养鸡专业合作社、朱林水芹专业合作社、鑫品茶叶协会在内部实行二次分配或利益返还。在一些比较规范的合作组织的示范带动下，目前全市农民专业合作经济组织大多数已经注重遵循自愿、互利、民主、平等的合作原则，实行独立核算、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营方式，为全市合作经济组织加快发展打下了坚实的基础。同时，积极引导农民专业合作组织开展无公害标准化生产，提升产品市场准入水平。18个农民专业合作组织已有注册商标，获得常州市名优农产品的有5个，无公害生产基地面积达11万亩。
5、强化培训。近年来，我们坚持以会代训和重点培训相结合，骨干培训和专业培训相结合，走出去参观学习与请进来传授经验相结合，专家讲座与现身说法相结合，分期分批对镇、村和涉
农部门、农民专业合作组织和有关产业化龙头企业负责人、各类经营大户等骨干力量组织了一系列培训，培养了一批熟悉农民专业合作组织政策和实践的带头人、明白人，有力地推进了农民合作组织的发展。去年以来开展的省级农民致福工程，培训了一批会运用网络的农民专业合作组织带头人；今年，我们会同南农大开展了“金坛农业发展专家论坛”，其中现代园艺、优质稻米、生态畜禽、特色水产四个专题论坛，共邀请了240多名农民专业合作组织负责人和种养大户参加培训，开阔了视野、拓展了思路。同时，通过“金坛农民网”、“金坛农林信息网”、“金坛科协网”，专栏介绍专协和合作经济组织、龙头企业等先进典型，为农民专业合作经济组织、龙头企业和广大会员农户提供大量的信息服务，起到了相互沟通，相互促进的作用。
近年来，我市农民专业合作经济组织不断发展，积累了一些成功经验。但从总体上看，发展还很不充分，突出表现在数量少、规模小、实力弱。从自身发展来看，层次比较低,普遍存在组织规模较小、服务领域狭窄、服务内容单一等问题。大多以信息技术服务等初级合作内容为主，而诸如加工、销售等农民企盼的、对提高农产品附加值、提高经济效益作用更大的合作内容开展的比较少；从内部管理来看，运行机制不健全，管理不规范，会员之间利益关系松散，有好则合、不好则散，有利则合、遇险则散的现象普遍存在；人员素质上以农民居多，文化底子薄，驾驭市场风险能力较差。为此，下一步，我们要按照市场运作的方式，在稳定家庭承包经营的基础上，围绕农业特色产业和优势产品，多形式、多层次、多领域兴办农民专业合作经济组织，不断提高农民进入市场的组织化程度，促进我市农业向产业化、现代化方向发展。
二、今后我市农民合作组织发展的思路和打算
今后一个时期，我市农民专业合作经济组织建设思路是，以提高农民进入市场的组织化程度、增强农产品市场竞争能力、增加农民收入为目标，遵循市场经济规律，坚持多形式发展、规范化发展和加快发展的工作方针，加大引导、服务和扶持力度，使全市专业合作经济组织在数量、规模、功能上取得突破性进展，加快农业现代化和农村小康社会建设步伐。力争通过3－5年时间的努力，使全市每个优势主导产业都建立行业合作社，基本形成上下贯通的新型农民合作组织体系。20xx年，各镇至少要新成立1家农民专业合作社。着重是在“三个一批”上下功夫：
（一）围绕主导产业和优势产品，突出专业合作社建设，在数量上加快培育一批。现阶段，农民专业合作经济组织包括产业协会和农民专业合作社两种形式。目前，我市农村经济发展不平衡,产业之间的差异性较明显,农民组织起来的愿望也有强有弱,这就决定了农村专业合作经济组织在合作方式、合作内容、合作程度等方面的多样性。因此，我们将从实际出发，因地制宜，讲求实效，紧紧依托和围绕我市的优势资源和主导产业、特色产业，突破地域、行业和所有制界限，有效整合龙头企业、能人大户、集体经济组织和部门的力量，形成多模式、网络化的农民合作经济组织体系。在组织形式上，可以是合作社、行业协会，也可以是股份合作组织和其他合作经济组织。在组建方式上，可以由专业大户、购销大户、农民经纪人等牵头兴办，也可以由龙头企业、供销社等支持兴办。在合作内容上，可以是劳动的合作、技术的合作，也可以是资本的合作。在合作方式上，可以是生产的合作、销售的合作，也可以是产销的合作。在利益联结上，可以是松散的联结，也可以是紧密的联结。在服务内容上，可以是单项的，也可以是多项的，可以办服务实体，也可以不办服务实体，只要能解决农民的实际困难，能帮助农民办实事，都积极鼓励支持发展。在鼓励大力发展专业合作组织的同时，针对我市实际，把发展以水产、茶叶、花木、优质粮油、食用菌等主导优势产业、产品为依托的农民专业合作社作为重点，逐步改变目前专业合作组织结构不合理状况，有效推进特色优势产业的'发展。并且积极探索建立“专业农户+专业合作社+专业加工企业+专业行业协会”的“四位一体”专业化农业经营新体制。也就是围绕优势主导产业发展，以发展专业合作社为纽带，把专业化农业经营体制创新与推进专业化农业区域布局和专业化农技推广紧密结合起来，提升区域农业竞争力。
（二）以提高农产品市场竞争力为目标，突出农业标准化建设，在服务质量上迅速提高一批。农民专业合作经济组织“对内服务、对外竞争”的功能特点，要求我们必须采取有效措施，不断提升其市场竞争力。因此，在强化专业合作经济组织开展技术、信息服务外，更加注重农业的标准化体系建设。有条件的将按照市场准入制度的要求，统一制定并实施产品质量和安全卫生标准，完善安全生产监控体系，确保产品质量。积极实施农产品的品牌战略，创造条件在合作组织内部统一注册商标，统一包装，积极帮助合作组织申报无公害农产品基地和开展绿色农产品、绿色食品等项认证。通过行业协会，加强对同类产品的不同合作经济组织之间的沟通、协调，尽可能统一产品的销售价格，逐渐形成一种良好的价格运行机制，规范市场行为，防止相互低价竞争，损害农民利益。
（三）积极探索建立与农民的利益连接机制，突出内部制度建设，在运行机制上规范一批。目前农民专业合作经济组织呈现出三个发展趋势。一是合作领域逐步由生产为主转向加工销售结合为主；二是组织内部的利益联结机制逐步由松散型为主转向紧密型为主；三是合作组织将在不放弃为成员服务这一宗旨和原则的前提下，逐步转向实体化、企业化经营。下一步我们将对已经建立起来的具有服务和经营功能的合作组织，按照“总体抓发展，典型抓规范”
的要求，坚持先发展、后规范，边发展、边规范，扎实开展“四有”农民专业合作组织创建活动。一是建立健全民主管理制度。在合作经济组织内部一般应实行“一人一票”制。二是建立健全价格保护机制。积极创造条件，对社员的产品实行最低保护价收购，尽可能采取“下保底上不限”的作价原则。三是建立健全利益分配机制。有条件的合作经济组织要建立风险基金，实行二次返利。四是建立健全财务公开制度。定期向社员公开收支情况，接受社员的监督。
专业工作计划 篇5
一、现状
我于 年 月参加工作，转眼我已在教师这一光荣的岗位工作了13年，我热爱祖国、爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的教育事业，工作积极认真，勤奋努力，积累了一定的教育教学经验。在教学工作中，我注意学习教育教学理论，认真钻研教材和课标，，科学合理的安排教学。并根据实际情况，及时调整自己的教学观念和教学思想。教学中坚持结合学科特点对学生进行品德教育，将对学生的思想品德教育贯穿于教学始终。善于总结经验教训，不断改进教学方法，使得教学取得了一些成效，也有不少收获。①我深知良好的课堂组织管理是学习的前提；②注重对学生学习语文的方法、习惯的培养；③引导学生从生活中去学习语文；激发他们学习的兴趣;④尊重和理解学生，坚持与他们平等对话；⑤我与同事相处和睦，交流、合作很愉快。当然，自己也存在许多不足，如教育教学理论水平不够高，业务能力还不够强，现代信息技术的运用不够熟练等。
二、目标
通过自身的努力，力争使自己五年内成为一名学生欢迎、家长敬重、学校肯定、社会认可的教师，成为一名研究型、科研型的教师。
三、措施
为更好地促进自身专业化发展，更快更好地达成专业发展目标，现结合自己的实际，特制定以下发展规划：
1、理论学习方面
树立终身学习的意识。认真学习先进的教育教学理论，每年至少读一本教育教学理论专著，多向有经验的教师学习，丰富自己的教学素养，努力提高自己的理论水平。
2、教学改革方面
树立课堂是教师专业化发展根基的意识。切实加强课堂教学技能锤炼,提高教学艺术，把课堂作为自身发展的不竭源泉。认真上好研究课，按规定积极走进教师课堂，听课后认真与任课教师交流，通过上课、听课、评课的形式有效提升自己。深钻课标，认真备好并上好每一节课，狠抓学生学习习惯的培养，勇挑重担，做教改先锋，形成自己的教学风格。充分利用网络，学习教育教学方面的新思想，积极使用现代信息技术。
3、教学科研方面
树立强烈的科研意识、成果意识。积极投身于课题研究工作中去，勤于反思，从反思中提升教学研究水平。切实加强教育教学工作论文、经验、总结的撰写，使自身的科研成果能够尽可能的“物化”，以研究促科研，以科研促发展。善于总结，在总结经验中完善自我。争取每年能有一篇论文在区级及区级以上评比中获奖。
专业工作计划 篇6
回首20xx年在我负责工程电气管理的这一年里，因工南充现代物流园一期交房验收，整改，消防，电梯验收许多事情需要对接协调。物流园二期处于半开工状态，水电图纸问题需要处理，现出问题需要协调，所以整个工作压力比较大，但在公司各部门大力支持和工程部领导正确指导下，我针对公司制定的管理制度和本年度的工作任务，结合我多年管理电气工程工作经验，进行严格管理正确指导，努力调动施工单位电工的工作积极性，及时协调和配合各施工工种交叉作业问题。在工作中不断总结经验、努力提高工作效率，管理出一个合格的水电气配套工程。现对本人20xx年的实际工作客观的做一次总结。
一期还房抓紧和管委会，电力，消防，电梯单位协调，终于年底把消防，电力验收完毕。 二期加强现场临时用电安全管理，宿舍和现场用电必须规范化设置（三级配电二级保护）。审图时发现不合理的设计及时和设计院提出变更，因电气预埋楼层较多监理又少，所以每天在现场多次指导安装埋地线管和避雷焊接，严格控制质量做到不漏项、不漏焊并做好防腐，规定进场线管必须监理到现场检测后方可使用，做到埋地线管在基础回填之前圆满施工完毕，为地上部份电气施工做好准备。在电子版图纸出来时发现强电进户与本地电业要求不符，及时和设计院联系改图避免外网施工时电业部门拒施现象发生，避免造成二次整改施工减少损失。 总之在20xx年的工作中，我个人认为我做出了努力，克服施工项目多、建筑面积大、专业工程师少的实际情况，将压力变动力、克服困难、不断总结经验来迎接新的工程，争取做一名合格建筑电气管理人才。
20xx年工作计划
通过20xx年各项工作开展情况的总结，在新的一年里我要调整好工作思路、增强责任意识，充分认识到自身存在的不足之处，总结当前及今后施工存在的问题，现将20xx年各项电气施工计划制定如下：
在近期制定出20xx年度总计划表和配合明年各项目负责人做好月进度计划，尽最大努力.
专业工作计划 篇7
根据学校和苑区的工作计划，结合本学期的工作时间，紧紧围绕“激励机制打造活力课堂活力校园”这一中心，制定以下计划，努力完成好本学期的工作任务。
一、现状分析
1、自我分析
担任音乐教师16年，有丰富的课堂教学经验和专业训练经验，能够驾驭课堂，使之成为自己理想的音乐课堂。如果有一节音乐课没有上，在校园里碰到学生，学生会问我：“为什么不给他们上课，我们想你”。说明我是个比较受学生欢迎的音乐老师。
不足之处是：不能及时的记录反思自己在课堂上的得与失，也不会写，明知道这节课很成功，或者某个环节失败了，就是不会用文字将这些总结下来。
2、学生情况分析
（1）学生正处于变声期，唱歌较困难。
（2）学生素质差，胆子小，缺乏自我表现的能力，不敢在人前唱歌。
（3）学生对音乐的学习，观念不正确。主要表现在，对音乐课淡漠或者对音乐书上的歌曲淡漠。
二、努力目标
本年度目标：
1、在反思中不断提高，做一个勤于动手的老师，学会用笔记下自己的得与失。
2、兴趣调动与任务驱动相结合，结合各班级量化考核的制度，激励学生不断上进，使音乐课堂活而不乱。增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能。
3、指导学生正确的发声方法，学会保护变声期的嗓子，让学生不仅能唱歌而且会唱歌，同时用音乐的美启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
三年目标：
倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个研究型反思性教师。
三、具体措施
1、和班主任紧密结合，利用本班的激励机制，让敢唱的学生、唱好的学生及时得到奖励，没有唱好和不敢唱的学生有自己的努力方向，进而大胆的唱出自己心中的歌。让自己的音乐课堂充满活力，活而不乱。
2、以教育科研为龙头，多和本专业的教师交流学习，营造研究氛围，进行研讨活动，充实自我，学而不厌，促使自己成为研究型教师。
3、认真进行每一次教学活动，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。教学中完善、提炼教学风格，形成成熟的有个性化的教学模式。
4、七八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
5、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
6、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
总之，运用好激励机制，让自己的课堂充满活力，让学生在快乐中学习。同时，要求自己要不断更新教育理念、不断努力探索、充实自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。
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