工作计划

时间:2021-04-28 16:35:29 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划模板汇总8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编为大家整理的工作计划8篇,欢迎大家分享。

【实用】工作计划模板汇总8篇

工作计划 篇1

  一、五月份和六月份的工作总结

  1、五月份的销售业绩不是很理想

  总任务是50万,去年同期完成了39、7万,今年完成了22、8万,完成总任务和去年同期任务的40%多,其中餐饮占33%,流通占42%,商超占15%,六月份总任务是50万,去年同期完成40万,今年完成36万,完成总任务的70%,去年同期的90%,其中餐饮占30%,流通占55%,商超占15%,六月份的销售额在五月份的基础上上升了32%,面对如此不理想的销售额,本人也感觉到惭愧。

  2、引起销售额不理想的因素有以下几点

  a、大气候大环境影响。今年经济不景气,居民的消费能力下降,购买力下滑。

  b、今年有个润4月,因为结婚和做寿一般都不会选在润4月,所以餐饮特别淡。

  c、低价位的竞品对市场的冲击相当大,比如江西洪门150G鸡蛋干,到岸价98元一件,润成单独生产了150G鸡蛋干到岸价125元一件。

  3、面对销量不好情况下

  本人在6月份对工作重心作出了适当的调整,在地级市健全客户,在县级市场经销商未覆盖的地方开客户,要求有渠道的流通经销商开拓BC卖场,现在已经有宜宾黄小平,绵阳马明春,蓬安周静,西昌叶飞等,以此扩大销售渠道,并且取得了比较理想的效果

  二、关于公司产品的建议

  1、希望稳定产品质量。

  在宜宾客户张祖付处,150G鸡蛋干背面几乎完全发白,当时已经发照片给李筠,散装鸡蛋干打开里面有许多飞虫,由于本人的照相设备有限,没有中央电视台拍动物世界那么清楚,无法拍,所以没有发给李筠。

  2、希望提高产品品牌知名度。

  我们豆腐干的质量客户反映很好,并不亚余同行业的产品,包括南溪豆腐干,但是我们的品牌知名度却不高,就像一只好的球队没有好的前锋临门一脚定乾坤,不知道公司目前到底是扩张还是收缩,如果扩张肯定是要在品牌上下功夫,当然投入费用比较大,如果收缩,公司的市场前景是何出路,这是个比较纠结的问题。

  三、七月份工作计划

  1、全面开发新客户,将销售网络全面铺开,特别是三级市场。

  2、维护老客户,关注老客户的销售情况,增加单品,提高销售额。

  3、认真做好市场维护,抵制竞品。

  旺季即将来临,特别是餐饮产品已经走出低谷,本人将全力将销售中心保持在餐饮客户上,然后紧抓流通和商超客户,努力完成公司下达的各项任务。

工作计划 篇2

  为了提高教育质量和服务质量,切实转变教育教学观念,深化教学改革,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、大面积提高教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作,特制订校本教研工作计划。

  一、指导思想

  以新课程理念为指导思想,以“校教学工作处工作计划”为行动指南,以“小课题研究”为抓手,以课例为平台,立足教学,聚焦课堂,抓实常规,积极创新,切实有效地开展校本研修活动,全面提升语文教师的综合素质,努力提高课堂教学效益,力求达到“轻负担,高质量”的高效课堂的教学目标。

  二、工作目标及主要措施

  1、学好理论,更新观念,提高素质。要求教师积极参加市教研室组织的各种业务培训活动,并在工作之余相互推荐自己喜欢的理论书籍和专家论著共同学习,不断提高自身的理论修养和业务水平,来适应日新月异的教学形势。“组兴我荣,争创一流”是我们的共同心愿。指导本组教师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,每人认真通读一本理论专著,要围绕“新课程标准”中的“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。

  2、鼓励教师每人订阅报刊,平时通读教学研究刊物,及时了解语教学动态和教改趋向,开拓视野,拓宽改革思路。

  3、鼓励本组教师紧密结合教育教学实际和课题研究,自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文。

  三、狠抓常规,改革教学,提高效率。

  抓教学常规的落实做到面向全体学生尽量照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要。为此,我们将继续贯彻、落实、完善教育教学五认真,进一步提升每位教师的课堂教学水平,努力提高课堂教学的有效性,做到期中有检查,期末有评价。

  四、开展以课例为载体的公开教学,认真搞好校本研修活动

  课堂是教学的主渠道、主阵地,是教学工作的重中之重,扎实有效地开展课堂教学,不仅为教师们提供了一个自我挑战的舞台,更是提高学生综合素质的学习实践基地。根据校本研修计划我们本学期推出3个形式不一的公开课例,并以此为平台开展研修活动。

工作计划 篇3

  一、资料检查:9.10月资料上交(11月12日截止)

  1、网络资料:“园网简讯”不少于2次;“园丁笔记”中有班务计划,“在《指南》指导下幼儿学习情况”专题研究2篇(班主任完成);教育教学叙事性研究1篇(正副班主任各一篇);学习活动不少于2篇(正副班主任各不少于两篇,不要写听课活动)。“班主任工作手册”中上传9、10月份月计划及小结;

  2、其中需打印一份上交的有:专题研究2篇、叙事研究一篇、学习活动(参加外出培训的,交外出培训,没有参加外出培训的,交园内培训,不包括听课活动)

  3、外出实践每月2篇(分正副班主任),角色游戏观察记录2篇(正班主任);区域游戏观察记录2篇(副班主任),具体记录要求见《每月教科研常规工作一览表》

  4、游戏资源库:相应主题在去年的基础上,增加了新游戏,填入表格,上报给徐琳;年底根据上报情况酌情加分。

  二、家长活动:半日开放日

  1、主要流程:晨间锻炼、中大班两节活动课;小班一节活动课,一节游戏;留15分钟和家长自由交流。

  2、活动时间:11月18日-11月21日,分年级组进行,具体活动时间,组内商定

  3、要求:年级组内完成活动方案,具体包括每班的晨间活动(目标、玩法)、课时内容(目标,开课老师名字)、自由交流时间预设几个交流问题。

  三、幼儿技能评比活动:

  1、参加“童话之星”绘画比赛,11月20日截止。具体要求见通知

  2、广播操评比活动:为了提高幼儿晨间锻炼质量,11月13日上午将进行分年龄段评比活动。

  具体操作规则:(1)8:20分——8:50分,大班组活动,由园长室、中班组、小班组教师进行现场评比

  (2)8:55分——9:25分,中班组活动,由园长室、大班组、小班组教师进行现场评比。

  (3)9:30分——10:00分,小班组活动,由园长室、大班组、中班组教师进行现场评比。

  评比内容:出场秩序、律动动作及精神面貌、游戏时老师的组织及幼儿的活动情况、早操动作(小班早操不看)

  四、研讨活动

  1、教研研讨:《如何实现活动区材料的动态发展》

  2、教科研讨:叶氏调查资料进行组内分工汇总,并形成反馈表。

  3、政治学习:师德培训

  五、调研活动

  1、徐xx、干xx:调研顾xx,半日活动

  2、徐xx、朱xx:调研李xx,半日活动

  3、张xx、陈xx:调研朱xx,半日活动

  六、教师活动:

  1、教育叙事性研究评比

  要求:11月底进行,打印一份不记名交给组长,由组长交到园长室,届时公布名次时,以作品名称公布,老师发现有自己作品时,主动将名字报给张xx。

  2、参加区内推优活动

  时间:11月5日,xx幼儿园本部

  参加老师:沈xx

工作计划 篇4

  本年度办公室将在校长室的领导下以学校总体工作目标为中心,在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作,充分发挥办公室的职能,当好校长行政助手,认真协调好各处室关系,做好人事服务、档案服务、行政服务等工作,本年度将努力做好以下几个方面的工作。

  一、行政工作:

  1、加强政务工作。努力做好学校日常行政管理工作,及时准确地做好上传下达、沟通协调工作,保证学校政令畅通,使学校各项工作快捷高效。

  2、加强教职工严格考勤管理,认真统计,落实奖惩,调动广大教职工工作积极性,把出勤与有效工作相结合。

  3、树立服务意识,公正公平地做好各项人事工作,配合校长室做好教职工绩效考核、、继续教育、日常考核、教职工工资增加、职评等工作。

  4、做好档案的收集、整理和使用工作,科学管理档案,提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理。

  5、做好文秘工作,规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。

  6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。

  7、认真做好学校XX年大事记整理工作。

  8、保管和使用好学校印章、介绍信和证明等管理工作。

  9、做好来信、来访、外调及校领导交办的各项临时性工作,做好各类统计报表工作。

  10、拓展渠道,加强对学校的宣传工作。充分利用淮上教育和报刊、杂志、网络宣传学校,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度。

  11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作,及时向校长反馈;重视加强对外联系与接待工作,搞做好校务公开工作;搞好信访工作及时处理家长群众来信;关心离退休教师,做好相应工作。

  12、与各部门协调做好其它各项工作。

  二、党务工作:

  1.加强学习,协助学校党支部开展党员思想教育学习活动,进一步强化教职工思想政治工作,加强师德师风建设,加强党风廉政建设。

  2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作,做好XX年党员发展工作。

  3.继续做好校务公开工作,并坚持做好公示制度。

工作计划 篇5

  社会实践部工作计划在新的学年里,社会实践部将根据我院团委工作重点,实践团委学生会“上情下达,下情上达,全心全意为同学服务”的宗旨,坚持以“创建实践型学生会”思想为指导,坚持“走出去”与“请进来”相统一结合,步步为营、扎实的开展好工作,坚持“保持特色,力求创新”的原则,争取取得更大的成绩,使我们的工作更上一个新的台阶,为此20xx——20xx年度,社会实践部将重点做好以下几个方面的工作:

  (一)、要积极配合好学生会的整体工作大局,同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作,争取能创出有特色的品牌活动项目,扩大我院学生会在学生中的影响力,社会实践部工作计划。

  (二)、积极配合学校和院里的各项社会实践活动,加强各部的交流与合作,调动部门成员的工作积极性和主动性。

  (三)、内部建设:开学后对选拔的干事,要着重培养他们的工作能力,让他们在组织中得到锻炼。具体措施如下:1开展干事培训会。2通过学生会例会制度,着重培养干事们的工作态度和工作激情。3加强本部门内部建设,让干事们加强沟通与了解,学习别人的长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神4每次活动的策划书让副部长和干事们积极参与编写并采纳他们提出的新颖和创新的观点使组织活动更有力。5在各种活动中,让本部门干事共同参与和组织,着重培养和加强他们的合作意识。

  (四)、配合学生会各部门的活动对于校运动会,英语节,卡拉OK大赛等重要活动,全力积极配合,开拓创新,探索更有新意的活动,充分发挥社会实践部的作用,工作计划《社会实践部工作计划》。

  (五)我部计划本学期将与保定市养老院联系,开展“红色温暖走进养老院”活动,组织学生通过文艺演出等形式送温暖,增强敬老养老意识,关注社会敬老养老问题。(根据准备阶段的情况在做下一步的具体安排)

  (六)、结合专业特色的活动1.坚持办好“面对面”活动,争取能发挥社会实践的优势,做的更大,更强。2.探索策划并组织社会实践部又一品牌活动——“寻梦行动”,走近企业,组织多种形式的走近企业的活动,切实能让更广大的同学了解社会,了解企业,从而更深刻的了解我们的专业。

  (七)、社会实践部的职能不仅是社会实践,同时对学术性较强的活动也要积极参与和组织,比如联合学习部举办就业信息系列讲座、英语四六级讲座、院学生会文化节的一系列活动等等。

  (八)、在下学期文化节中我部将联合保定市民政局、保定日报、校爱心社举办大型“爱心捐赠“活动,向全市人民展示我院我校大学生关注社会、贡献社会,积极愿为社会发展出力的精神风貌,增强我院的社会影响力。(根据准备阶段的情况在做下一步的具体安排)

  (九)、做好暑期“三下乡”工作暑期“三下乡”每一年都是我们院团委的重头工作,近几年来,我院十分重视这项工作。今年,我们将进一步开展暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”活动。在总结以往经验的基础上,我们今年将提前召开暑期“科技、卫生、文化‘三下乡’”动员大会,并向各全院学生广泛征集服务队,引导各院学生积极参与到这项活动中来,扩大我院的影响力,向全国大学生暑期“三下乡”优秀服务队争取。具体安排:认真准备,找准辅导老师,选准课题。策划出有意义、立意新颖的计划书,提前向校团委提出申请。(根据准备阶段的情况在做下一步的具体安排)(十)、在开展好本部工作的同时,我们还将积极配合学校和学院的各项工作,积极协助各部门的工作,力争把我院团委学生会的各项学生工作推上一个新的台阶。具体安排及要求如下:1、按时完成各项工作要求,配合其他部门的各项工作。2、与其他部门协调好各项活动开展的时间以及人员的需求。3、各项活动的开展必须以正确的程序进行。4、集思广益,力求创新,具有时代进步意义,营造工作积极影响号召力。5、要积极做好对外宣传工作,树立我院形象,增加同学与社会的直接接触机会,为同学提供社会实践机会。6、努力争取与宣传媒介的交流与合作,做好学生会活动与学校、社会的结合,争取与各宣传媒介的合作机会;7、加强我院与其他学院的沟通、交流,增强我院学生会与其他高校间的了解‘联系,求共同发展。

  (十一)、同时与团总支组织部合作,探索策划班级的特色社会实践活动。

  (十二)、不断寻求创新,争取把社会实践部的活动作出精彩,让各种校园活动举办得绘声绘色。本计划尚存许多不足,具体内容视实际情况有所更改。河北农大现科院团委学生会社会实践部。

工作计划 篇6

  一、指导思想

  以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。

  二、工作重点

  1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。

  2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。

  3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。

  三、主要工作

  1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

  (1)新课程的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

  (2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

  (3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的.应用能力,不断优化现代化教学手段。

  2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

  教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。

  (1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学质量管理,把学校的教学要求落到实处。

  (2)抓紧抓好备课工作,备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力,安排好教学计划,落实提高教学质量的措施,把培养学生的学习能力放在首位。

  (3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录,不能弄虚作假。加强评课活动,发扬教学民主,浓厚教研气氛。

  3、积极开展教学研究活动,提高教研水平

  (1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

  (2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。

  (3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

  (4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。

  (5)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,要充分利用区、镇的抽查,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

  (6)加强教师教学的指导,提高教育质量。本学期争取各班的合格率达98%以上,优秀率达60%以上,平均分在85分以上,学困生进步率80%以上。特别是加强对毕业班教师的指导,适时给出指导性的建议,目的是提高毕业班的优秀率,确保合格率达到100%。

  (7)开展课改研究活动。一是每周进行两节的教研究活动课;二是根据学校计划,从第七周开始开展课改汇报课活动,要求教师以新的观念上试验课、公开课,在活动中,要发挥学科带头人和骨干教师的作用。另外,在课改实验研究中,要求担任课改实验的教师每学期要有一份课改课题、一份优秀课改教案、一节课改研究课、一份课改实验体会或论文。

  (8)实施“青蓝工程”,落实青年教师帮扶制度,尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助,使其掌握科学的教学方法,逐

  渐走向成熟并成为学科骨干。

  4. 组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。

  (1) 举办读书节,进行读书竞赛活动。

  (2) 举行课堂教学汇报课。

  (3) 各年级组织学生参加专项竞赛,如写字比赛等。

  (4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作,培养写作苗子。

  (5)撰写论文和教学案例,积极参加镇教育学会分会的评比活动。

  (6)进一步开展“五项活动”,并作为重要工作来抓,做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。

  一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书,开展大量阅读活动,并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。

  二是每组课文一幅画活动。三年级以上学生结合语文教学,根据重点课或重点段自创一幅图画,使语文教法与书法、美术课有机结合,丰富学生想象能力及创作能力。

  三是社会调查活动。四五年级要组织调查小组,调查社会(政治、经济、文化、环境)状况及科研究活动。

  (7)布置好学生的预习,教会学生自主学习,并做好有布置有落实有检查。

工作计划 篇7

  一、情况分析:

  1、组内成员分析

  本学期我们年级组的大部分教师是从小班组升入中班组的,但个别教师也作了调动,高级教师顾老师替换了青年教师巫巧丽。现在组室中高级教师有4位,其余均为年轻的一级教师和二级教师。

  优势:

  (1)70%是青年教师,充满活力有朝气,学习氛围浓,工作干劲足,对于新理念接受力较快。

  (2)高级教师有着扎实的工作态度,踏实肯干,又有着较为丰富的教育教学经验,同时也有着一种专业成长的需求,因此她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。

  (3)团队合作意识强,形成了一种"互帮互助"的团队氛围,一人有困难全组老师会积极献计献策。

  不足:

  (1)青年教师缺乏课程质量意识,课程实施过程中经验缺乏、能力欠缺,有随意和应付现象,从期末的幼儿发展测试情况来看,新教师与有经验的教师、骨干教师之间存在较大的差异造成孩子发展差异明显。

  (2)团队研究氛围不浓,在课题研究与专题总结上缺乏经验。

  (3)教师中安于现状的现象较多,缺乏自信,不善于表现自我。

  2、研究背景分析

  上学期进行了一课三研的课堂实践模式,老师的课程意识、整合理念等都逐渐增强,但是在具体的教学活动中却还存有很多问题,在基础性课程实施中,教师对师幼互动价值的认同和观念的提升以及行为的跟进,还需要进一步强化。因此本学期我们将以新教材实践为切入口,着重进行游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究。

  二、指导思想:

  依据人幼两年规划、本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况,从"幼儿发展为本"的理念出发,确立"游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究"为重点;以"完善幼儿园课程方案"为抓手,将园本活动课程进行研究、推广;以小班教研组为阵地,开展教学实践与研究,聚焦教师教学实践中的问题进行分析、讨论,进一步提高教师从教育理念到行为转化的能力。

  三、工作目标:

  1、进一步完善教研组建设,增强组员的主人翁意识,提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性,构建和谐的育人环境。

  2、增强教育教学的研究氛围,学习上海市学前教育五大文件,内化课程理念,深化课程改革,切实提高组内教师的教育教学水平。

  3、以师幼互动有效性为研究重点,以游戏活动为载体,进行有效反思与行为跟进,进一步提升教师实施课堂教育教学的能力。

  四、主要工作内容与措施:

  1、进一步完善教研组建设,增强组员的主人翁意识

  (1)加强学习,学习上海市学前教育五大文件,中班幼儿的年龄特点深刻了解、中班活动的设计等进一步加强研究。

  (2)建立人际关系融洽,相帮相学的组风,大家敞开心扉,真诚以待,切磋交流,全组将在和谐的浓浓人性光辉里达到教书育人的至境。

  (3)根据教研组共同商定的考核内容,做好每月的自评与考核,完善检查反馈工作,切实提高工作的实效性。

  (4)发挥组员力量,注意收集、整理各类资料,逐步建立教研组资料库。

  2、加强教学研究:

  (1)备课组活动说孩子的故事由教师说说孩子的故事,收集整理孩子故事案例集。

  梳理新教材改版使用后的活动内容与资源库一课三研活动研讨:加强一课三研同课同构研究,特别是针对问题加强每次活动后问题解决的研究,积累案例集方案资料。

  (2)教研组研究重点:以新教材实践为切入口,开展"实施有效师幼互动的实践研究"。重点进行"游戏活动中关注师幼互动有效性的研究"。

  (3)班组活动关注中一班试点班"家长、教师及保育员三位一体研究的主题氛围创建",加强幼儿发展问题式的专题研讨,围绕班级孩子发展水平及年龄特点,商讨每月工作重点及课程平衡内容,同时对班级孩子的发展每月进行简单自主测评分析。

  3、日常工作梳理案头资料的内容,重视资料的积累,注重资料的实际运用及操作中问题的罗列。

  根据中班幼儿的年龄特点,验证实施幼儿园园本教参中的基地活动方案,选择周边可利用的基地,采用走出去、请进来的形式,开展基地活动,体现我园的整合特色。

  结合主题,利用英语特长教师资源,梳理双语选择性课程内容。

  加强青年教师的培养:针对我组青年教师多的特点,将积极响应园长室开展的各项活动,开展各类竞赛、评优,为青年教师成长搭建舞台;推荐青年教师参加区级评优活动;通过"帮、扶、压"让青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

  4、家长工作落到实处:

  (1)定期召开家长会,通过家园之窗、网站信息、电话访谈等形式,让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。

  (2)主动地向家长宣传育儿知识,并召开专题讲座,使家长树立科学育儿的理念。

  (3)鼓励家长积极参教,体现我园整合教育的特色。

  (4)积极支持幼儿的小主人家庭互动组活动。

  五、每月主要工作安排:

  九月份:

  1、组织组内教师学习修订年级组计划。每班根据幼儿园课题与年级组研究重点,确立班级研究重点。

  2、验证充实《我爱我家》主题资源库,完善园本课程。

  3、做好开学前的准备工作:环境创设、案头资料的准备等。

  4、组室实践活动:自主申报,一课三研。

  5、各班开展中秋节活动。

  6、基地活动:迎重阳、庆国庆。

  7、召开新学期家长会,调整充实家委会成员。

  十月份:

  1、教师成长档案袋三层教师教师不同目录的制定。

  2、执行新调整的幼儿一日活动作息制度。

  3、新教师专题研讨、岗位练兵。

  4、教师教学技能测评:区域性运动项目评价。

  5、本班组园本实践活动。

  6、配合科研部完成总课题展示交流活动。

  7、亲子秋游活动。

  8、基地活动:农校活动。

  十一月份:

  1、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。

  2、小主人互动组环境创设展示交流

  3、教师案头资料互评活动。

  4、基地活动:

  5、幼儿测评

  十二月份、一月份:

  1、教师成长档案袋交流工作

  2、岗位练兵。

  3、迎新亲子活动。

  4、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。

  5、骨干教师展示活动

  6、幼儿运动能力测评。

  7、完成幼儿的评语。

工作计划 篇8

  以“以病人为中心,增进优质护理内涵”为指导思想,突出特色点打造优护品牌,20___年为护理的专项建设年,力争20___年成为全面实现各项工作目标化管理的目标年。为顺利实现护理工作的年度“三部曲”,现将20___年工作计划制定如下:

  一、增进护理内涵建设,打造特色优质护理

  1、全面实施责任制整体护理。持续改进护理流程,实现以人文关怀为核心的责任制整体护理,实施护理人员分级管理,多个班次老中青护士形成梯队,每个班次岗位职责明确,协作意识强,充分发挥高年资护士在应急、危重护理、健康教育、临床带教和指导低年资护士等方面的经验和优势,确保为病人提供持续、全程、整体的护理。

  2、围绕“以病人为中心”,定制特色的优质护理服务。科室优质护理的项目、和实施方式根据病人不同需求而定,护士在掌握患者“十知道”的同时,从心理、生理、社会、精神因素上考虑患者需求,从点滴入微的细节入手,跟进生活帮助、心理护理、康复指导、营养指导,体现护士专业照顾、协助治疗、健康指导和沟通协调的多面功能和角色。

  3、逐步提升护理专业能力,体现在护理专业的全程、整体、专项三方面。随着科室新业务新技术的开展,护理队伍必须紧跟医疗步伐,利用业务查房和病例讨论的机会,学习、积累、更新、整合知识,及时留取特殊病例的图片资料,善于总结科室护理经验。

  4、全程落实健康教育,健康教育覆盖率达到100%,知晓率达到95%以上。做到病人院前、院中、院后有全程的健康指导,尤其保证围手术期、特殊检查前后、病情变化时等重点环节的健康指导,有意识的提高护士的沟通能力和检查意识,保证健康教育的效果。

  5、落实病人满意度调查和回访制度,实现98%以上的科室零投诉。在院病人实施科室和院级的满意度问卷,出院病人进行回访,要求回访率达100%。护士长充分利用交接班和五查房审核指导护理工作,同时有意识的征求患者及陪护意见,针对性改进护理工作,做到科室病人满意度调查覆盖率100%。

  二、细抓护理队伍建设,针对性进行管理和业务培训

  1、紧抓护士长队伍,促进管理能力提升。护理部组织护士长学习系列的专业管理课程,引导各护士长正确定位,把工作重心由埋头做事转移到抬头管事和培养护士上来,提高管理能力;通过下科室检查、跟班、检查护士长日志等形式跟进护士长的日常工作,保证工作高效流程;加强护士长德能勤绩考核,做到每月一公布,季度一汇总,激励护士长恪尽职守,提高能力。充分发挥医院文化的引导、凝聚和激励作用,创建和谐发展科室,关心护士成长,护理部在“5·12”护士节举办趣味运动会,丰富护理生活,增强团结协作意识,同时也有助于建立和谐融洽的护患关系,提升护理的价值。

  2、在培训和业务学习方面,护理部结合全年培训计划,重点抓带教人员、授课人员的培训质量。增设对带教人员教育能力和教育方式的培训,确保带教达到实效;以对外学习和自我评估等方式进行授课人员的能力培训。护理操作技能今年重点培训临床必须、共性和常用的护理技术,定期进行抢救病人模拟演练、各项应急情况演练等,提倡各科室根据需要主动练习,护理部做好各科室示教室使用率的统计。科室每月考核纸质留档,并于月底前上传到护理部,护理部根据考核成绩对科室进行抽查,以审核学习效果。全年每季度进行全院操作比武项目和理论考核,全院排名,确保培训实效性。

  3、提升护士专业和全科护理能力。完善护理会诊制度,落实科间会诊和院外会诊,尤其对于跨专业综合性强的危重的病人,确保护理质量,提高全科护理能力;根据医院发展需求,护理部针对性进行专科护士培养,储备专科人才;在原有压疮、静疗、礼仪小组的基础上增设新闻小组,负责及时报道科室护理实况。所有专科组要各司其职、落实年度计划,护理部年底予以审核。

  三、全面细化质控标准,检查保证实效性

  1、持续实行护理质量三级管理体系,护理部每月组织护理质控组对全院护理单元进行护理质量检查,将检查结果在护士长例会上分析反馈,提出改进措施并布置实施,逐步提高临床护理质量管理规范化。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长的有关责任。

  2、根据20___年质控检查情况,修订检查表单,增加“优质护理”项目,把护理服务科学量化,今年将严格按照各项表单细则要求,以更加灵活和贴近临床实际的形式进行逐项检查,每季度护理部组织综合检查一次。重视一级质控效果,充分发挥科室质控员的作用,培养质控护士严谨的工作习惯和主人翁意识,将质量控制和日常工作紧密结合,让规范形成常规化,促进科室护理质量。

  3、严防差错发生,完善不良事件上报制度。对医院内跌倒、坠床、压疮、手术并发症(深静脉血栓、肺部感染)等不良事件进行提前预防。对发生的原因及时进行分析,查找不足,制订改进措施并全面落实。护士长从各项操作标准和规范把关,严防各项护理差错发生,追责到人。

  四、落实《三甲医院JCI评审标准》,提升护理质量

  1、全面落实《三级综合医院评审标准实施细则》,按照《细则》中涉及的护理方面的条款,逐一细化分解,在现有的规定上查缺补漏,制订措施并落实,重点做好护理管理与质量持续改进,继续修订和完善与护理质量相配套的制度、质量标准、考核方法等,对方案执行、各项管理标准与措施的落实情况定期检查、分析、反馈,使护理体系和护理管理更加系统、规范。

  2、建立护理路径,完善各项流程,确保所有护理行为都有流程和标准。在田院长指导下,结合科室临床路径,完成护理路径的建立。确保护理行为规范、科学、全面。在原有常规操作的基础上,重点做好专科操作的流程,同时完善疾病的护理流程。严查游击习气和不良习惯,不放过工作中的任何细节缺陷。持续巩固交接班的质量和效果,保证班报告书写质量,今年继续从护士长日常工作每个环节入手,细化指导每项工作,务实求真的督查日常护理工作,提升护理质量。

  3、保障护理安全,实现无差错护理。护理安全是20___年重点,要求加强各环节监控,避免护理差错。加强对护士的环节监控,护理差错和缺陷多发生在新护士身上,因此对新上岗护士以及有思想情绪的护士必须加强管理,做到重点带教、重点监督,严格按照准入制度进行工作安排,带教监督责任到人,抓好新护士风险阶段的管理工作,减少护理纠纷和护理事故隐患;加强对患者的环节监控,对于重点病人进行重点监控和评估,严格交接高风险病人并采取措施防止意外事件的发生;从防盗、防火、水电门窗安全等环节保证病区安全,确保每人熟练掌握应急预案,谨小慎微,抓好薄弱和风险环节。

  20xx年既是继往开来的过渡年,又是三年规划的开始年,我们必须紧跟医院发展脚步,积极学习前沿护理知识,结合科室发展现状,不断更新和积累,带领护理队伍一步一个坚实的脚印,实现“零差错”的总体目标,把护理工作做到精益求精,成为医院的品牌影响力。

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