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体育特长生发言稿
随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的体育特长生发言稿，欢迎阅读与收藏。
体育特长生发言稿1
尊敬的老师、各位家长：
你们好！
我们武赫的家长，首先，感谢学校和老师能给我这么好的机会，在这么大规模的家长会上发言，能与各们家长交流自己的做法，我很荣幸。
在与老师沟通中得知，武赫在学校很努力，能与同学较好地相处，帮老师做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很听话，能把最好的东西留给我们家长，这让我感到很欣慰。
家庭是孩子的第二课堂，我们家长也应该是老师的得力助手。自从孩子升入小学，我就一直在孩子学习等方面倾注很多心血，同时也是帮助老师分担一些工作上的压力。下面我就在这里与大家谈谈自己的一些做法和体会。
我是一个普普通通的家庭主妇，住在，既没有什么文化，也没有什么优越的`条件去培养孩子。但作为一名家长，我知道一个家庭能给孩子带来什么样的影响。比如，孩子回家写作业的时候，而我们却在看电视、玩电脑、甚至是打麻将，孩子自然会三心二意，就想靠到你身边和你一起做这些事情，精力不可能集中到学习上，后果一定是，孩子会养成一些不好的习惯，让们很难管理。相反，我们少做甚至是不做这些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探讨问题，孩子就会全神贯注地投入到学习当中。我很多时候是陪着孩子一起写作业，他略有分心的时候，我就适当地提醒他，有我们都解决不了的问题时，就给老师打电话，请教，在这过程中，我也会学到很多知识。就这样，孩子的学习兴趣越来越浓了，在家里基本上不用我们操心他的作业了。但我还是一直坚持陪他写作业，让他时时都能感受到我在
和他一起努力。
同时，我觉得与孩子多沟通是增进亲情一个最好的办法。我很多时候是把武赫当成自己的朋友，很少以家长的身分自居，每天都会问他有什么开心和不开心的事没有。当他遇到挫折时，多鼓励他，当他骄傲自满时，也要给他适当的提醒。记得有一次，孩子回家第一件事就是问我；“你是不是给老师打电话了，老师在班级里说一些同学总打电话向我问答案，有些同学都生我气了。”听了孩子的话，我觉得自己做得的确有些不妥，于是我搂着他的肩膀，和她说：“孩子，这件事的确是妈妈解决问的方式不对，我向你道歉。但是我认为你们的做法是不对的，我应该先跟你说明白，而不应该马上给老师打电话。以后我再发现什么不对的事情先跟你商量好吗？”他被我说得有些脸红了，也承认了自己的做法不对。很多时候，如果我们能弯下腰来和孩子对话，很多矛盾就会化解。
当我得知孩子被选为班级学习委员之后，我总不忘叮嘱孩子：“当班干部是好事，一定要在这个岗位上充分锻炼自己，为老师、为同学、为班级服好务。妈妈相信你是最棒的。加油！”我也总能听到他说自己为班级做了什么事，有了什么收获，听到这些，真的从心里替他高兴。
做为家长，我们不能光凭自己的想法来指导孩子，还要经常主动和老师沟通，向老师询问孩子在学校的表现，查找孩子的不足，这样会使我们在家里教育孩子节省很多力气。
总之，我觉得自己离一个成功的家长还有很大的差距，在座的家长一定比我做的还好，我诚肯地希望能和各位在私下里能我交流，让我们的孩子健康茁壮地成长，努力做一名成功的家长。谢谢大家！
体育特长生发言稿2
尊敬的各位家：
你们好！
首先，要感谢学校和周老师为我们这些家长提供这次相聚、交流的机会，使我们能对如何更好地培养孩子进行面对面地交谈，这将更加有利于孩子的成长，让孩子能在我们的关怀下取他人之长、补己之短。
对于孩子的教育，我没有太多的经验，在这里我只是想把平时作为家长的一些小做法说出来，与大家切磋交流、共同提高。
当今这个社会，孩子们的学习固然重要，但如果孩子们只顾学习，将来一定会是一个“书呆子”，因此，我觉得孩子的综合素质和学习同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，针对王佳韵的性格特点和兴趣爱好，为她选择了二胡班和打丁舞班，一直到现在她坚持得都不错。还记得，孩子刚开始学的'时候，也许是因为新鲜感，上课都能认真听，而且回家也能主动地认真练，进步很快。但是，孩子毕竟是孩子。时间长了，她的积极性就没有原来那么高了，每天只是按点去上课，回来练习的时候需要我们要求了。看到她这样的表现，我们有些着急。后来我们采取鼓励的方式，夸孩子，给她信心。“你以前练得多好啊，妈妈最喜欢看到你练琴的样子，我相信你将来一定会是了个最出色的小音乐家。在校庆的时候能在舞台上演出是多么荣耀的事啊。”孩子听了这些鼓励和夸奖的语言，马上就满脸笑容地去练习了。看到她这
孩子成绩的取得与老师的教导分不开，与同学的帮助分不开，与家长的辛勤付出分不开。我有决心有以后的日子里，会一如既往地付出，这也是我们每一位家长应该做的。让我们用自己的真心付出，换取孩子充满希望的未来。
各位家长，我们一定要让孩子感受到我们的关爱，让孩子成人的时候肯定我们的付出，而不是回过头来埋怨我们没有为他们的成长尽心尽力。这是我个人在培养孩子特长方面的一些做法，还请各位家长批评指正。
最后，祝愿老师和各位家长身体健康，万事如意！谢谢大家。
体育特长生发言稿3
同学们：
一年一度的体育专业考试要开始了，大家是否能正常发挥出竞技水平，这关系到每名同学的前途命运。在此，我代表学校对大家提出以下几点要求：
第一：要做好充分的心理调整
心理状态对考试的进行和结果有很大的影响，在考试中取得的成绩在很大程度上取决于考生心理状态的控制和自我控制。在考前要做好如下心理准备：
1.明确考试任务，确定适宜的目标。
即制定自己努力的指标，指标既不能过高也不能过低，应当既能发挥本人的最大潜力，又不致于形成包袱，一般来说，所定的指标应留有余地。
2.激发良好的应试动机。
只有具有正确的考试动机，才能积极地动员集体最大的潜力投入到考试中去。但动机也不能过于强烈，要掌握适度，否则，容易造成精神过度紧张而影响考试成绩。
3.增强考试信心。
考前要分析考试时可能出现的问题，树立取得优异成绩的信心。
4.形成最佳的情绪状态。
不要过于兴奋，保持平和心态，可以在训练中有意识、有针对性地进行模拟心理训练，培养情绪自我调控能力。
5.临考前对考场环境的熟悉。
在临考前一两天应认真地逐一到术科和专项测试的考场，熟悉考场的环境、设施，并尽可能在考试场地做一些模拟练习或测试，从而提高对考试环境的认识，提高在新场地的迎考信心。
第二、严肃纪律，一切行动听指挥。
我们一行八十多人，队伍很庞大，时间周期又长，所以要求所有学生严格遵守纪律，一切行动听指挥。有任务问题都要找跟队教师或教练勾通，杜绝私自行动。
第三、安全要求。外出考试，安全是个大问题，请大家注意以下几项安全问题：
1、饮食安全：
不吃生、冷、油炸食品，应当平衡膳食，饮食应以清淡营养的食物为主。每天保证蛋白质、脂肪、
糖类、矿物质和维生素的平衡，早、中、晚三餐能量和营养素的分配合理，在制定自己的饮食方案时，要结合你的运动量。少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高塘食物，比赛育组面对高三备考将团结一致，一起携手从以下三个方面做好后期的工作：
一、制定科学的训练计划
近年来六中专业考的不错，我想主要是得利于我校领导的正确领导、大力支持和教师的严格管理、认真训练。体育考生的特点是好动、贪玩、自律性较差，在管理上是非常困难的，但管理却又必须到位，我们老师必须对他们学习、训练、生活都要有明确的规定；同时我们还加强跟班主任的联系，互相沟通，了解考生各方面的情况，并及时与考生沟通，了解、关心他们的生活，使学生能够静心学习和训练。制定详实的学期训练计划、周训练计划、课训练计划。为了提高各项素质的成绩，对体育考生进行系统的、有组织的、有目的、针对性的科学训练，制定科学合理的训练计划。由于体育专业的考试都在每年的4月或5月份的时间进行。大概不足八个月的训练时间。教练员必须根据考生的基本条件和训练时间短等实际情况，在训练过程中不断修改、完善计划，使计划更切合实际。进入冬季学生易出现较多的伤病问题，及时调整运动量和强度，实施调整性训练，减缓了学生的伤病，使学生有较好的状态进入冬训。冬训是一年训练的关键期，我们以高强度和大运动量提高学生体能，对学生的冬训不能有丝毫放松，加强力度的同时掌握各种科学的训练方法和手段，选择最有效的方法来训练力争在短时间内提高专业生的成绩。
二、加强纪律管理
在训练管理方面：优良的成绩不仅来源于好的训练方法，而严格的训练纪律及管理是保证。我们作为教练员应该清楚认识到这点，建队初期，我们就明确了训练的纪律和要求，要求学生严格贯彻训练纪律，使学生认识到严格纪律的重要性，并在训练中自我提高对自己的要求，努力达到训练的要求。对训练不积极、训练质量不高的学生，我们通过谈心、与班主任、家长联系，发挥共同教育的作用，良好的纪律习惯是我们成功的关键
在思想管理方面：体育考生因为自己的体育专业优越性，还有因为体育高专业生对他们文化课要求相对偏低，他们在思想上会自我放松、掉以轻心。抓体育专业生的思想，很重要的一点就是不能让他们感到自己的优越性，和文化课成绩的低。在每次文化考生后，我们都招开专业学生会议，分析文化成绩情况，制定下次考试的`目标，使学生有目标学习，加强自己的文化课成绩的学习，努力提高自己的文化课成绩，是大家的一种共识。训练中学生因为体育专业成绩的压力，学生情绪波动大，做好学生训练的情绪，使学生以一种积极的态度参加训练来提高学生有效训练的保证。我们老师，基本上每天都要找一些学生谈心，帮他们分
析训练和文化成绩的具体情况，使学生清楚的认识自己的问题，知道如何去做。思想工作是训练有效性的保证、是学生成长的基础。
三、重视体育专业生文化课学习。
在每年参加高考的体育特长生中，总有较大比例的考生专业分数上线，却因文化成绩太差而被拒高校大门之外。这种情况给学校教育造成极大的人力、财力、物力的浪费，还导致学生和家长不满意，给学校体育生培养训练工作带来一定的负面影响。文化课教师与专业指导教师，应互通信息，协作配合，多方位对体育专业生的思想、学习齐抓共管，抓紧抓好教育教学工作。文化课教师要针对体育专业生文化基础比较薄弱的特点，制定适宜的学习目标和教学措施，多讲学生能听懂的基础知识，降低难度授课，从而提高学生的学习兴趣，进而提高学生文化课成绩。在对体育专业生的教学管理中，班主任要与家长积极联系，让家长了解学生的学习和专业情况，让家长在平时积极配合学校对学生进行监督管理，形成家校共管，共同教育的目的。同时体育专业生在生活上需要家长更多的关心支持，应充分认识到没有合理的营养作保证，专业训练和文化课学习难以达到好的效果。学生家长能确保学生的营养供给，让学生有足够的体能应付专业训练和文化学习。做到学习训练两不误。在搞好专业训练的前提下，要加强学生文化课学习的指导，让队员取得文化学习和运动成绩双丰收。
同学们让我们相信自己，明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了，不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有将近一年的时间，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！亲爱的同学，大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即使是倒下，也要倒在冲锋的路上，即使是倒下，也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神！同学们，拔剑吧，拔出你们的宝剑吧，让我们做高考考场上真正的剑客！衷心的祝愿全体老师身体健康，工作顺利!祝全体同学：十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！