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教育演讲稿

时间:2023-03-28 12:52:23 发言稿 我要投稿

教育演讲稿【热】

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。现如今,演讲稿的使用频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的教育演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育演讲稿【热】

教育演讲稿1

各位家长,老师,朋友们:

  大家好。

  每当提到“幼儿教师”这个称说,有人不认为然,淡淡一笑,以为幼儿先生就是率领着小友人一起做游戏,学习一些简略的常识。有人则拍案叫绝,竖起大拇指,认为幼儿教师对孩子很有爱心,对工作很有义务心。

  实在幼儿教育是一项一般、平常而又巨大的工作,有必定的难度和挑衅,要做好它,确实不轻易。

  身为一名幼儿教师,首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要遵从引导的工作部署,以踊跃的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目的:让每一个幼儿都能健康快活地成长。

  我认为幼儿教师在幼儿园的'工作就是实行保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外,还要关心、爱惜幼儿。使幼儿的身、心灵能茁壮成长。

  自从跨进幼儿园的大门之后,我就晓得做一名幼儿教师是不容易的,老师要酷爱、关怀、尊敬和信赖每一位幼儿。看待每一位孩子无论是活跃的、淘气的、宁静的、忸怩的?都厚此薄彼,尽力做到不偏爱,让每个家长都释怀地把孩子交给老师。

  有人曾说过这么一句话“有爱才有教导”。细心琢磨,确切如斯。老师的真挚,孩子是能感触到的。在日常运动中,老师须要时时关注幼儿,多多发明孩子的长处,并及时给予评估,建立孩子的自信念。当孩子接受了老师,就能以自动的立场接收老师的教育。

  作为幼儿教师,我认为老师一定要有爱心、仔细、耐烦、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护,在工作中也要做到效忠职守。凌晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长能安心肠离开去工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于才能强的幼儿要给予表彰和确定,对能力弱的幼儿要进行辅导和勉励;户外活动后,要依据气象变更恰当给孩子添减衣服;假如发现出缺席的幼儿,老师要及时打电话给家长,问候幼儿,并讯问孩子的身体健康状态;昼寝过程中,老师要做好巡视工作,为幼儿盖好被子,保障每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表示和发展情况。

  作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的长进心和积极心。由于跟着社会发展,人们对幼儿教师的请求、程度、自身素质也越来越高。因而在工作期间,老师需要更加虚心学习、实际,在教育失败后,能自我反思,汲取教训,缓缓积聚、总结教训,进步教学技巧,使自己一直提高。

教育演讲稿2

尊敬的各位领导,亲爱的老师:

  大家好!坦白地说,在我听到这次演讲的主题的时候,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,我忽然想到有这样的一首歌,任静付笛生唱的,题目叫〈〈你是幸福的,我是快乐的〉〉,于是,我想,我身为教师追求什么呢?追求这样的一个境界吧,那就是:我亲爱的学生,你是快乐的,我就幸福了!

  在前一次训练的作文里,我让学生用创新思维写一篇作文,有一位学生写了一篇题为〈〈十八岁的天空也有乌云密布〉〉,我看了,感触很深,这位学生在他的文章里淋漓尽致地抒写“青春,也不美丽”这一观点。青春,本来是人人赞颂的,但是,这个学生反其意而写之,认为,青春有太多的无奈。有太多不尽如人意的缺撼!观点独到,新颖又不失文采,我把它作为一篇范文在全班同学面前念,学生们报以热烈的掌声,认为这篇文章写出了他们的心声!

  前几天,我在自己任教的两个班,作了这样的一个问卷调查,我让学生写写自己每天快乐与否、快乐的原因和不快乐的原因。问卷收上来以后,我内心受到了很大的震动!大约有百分之八十的学生说他们不快乐,不快乐的原因很多,但让我感到惊异的是:学生在写不快乐的原因里面,大都把成绩不理想带来的不快乐放到最后讲。,而他们不快乐的原因,更多的是来自他们对人际关系的困惑。对复杂社会的惊惧,对家庭父母的不满,对自己的不自信,还有很多的学生认为不快乐的原因是来自老师!

  不可否认,我们的学生随着年龄的增长,学习逐渐变得被动和沮丧。每个年龄阶段的学生都有其特殊性,我们承认其存在着独特性和差异性,但是,无论是多么大的孩子,他们都有一个共同的特点,就是他们需要尊重、理解、信任、欣赏、唤醒和激励。试问,我们老师在学生成长的历程中,都能给予他们这些吗?全部给予了吗?每位老师都能给予吗?持之以恒了吗?不离不弃了吗?没有,很多老师包括我在内没有做到。过去不太想这个问题,也不曾做到,现在也做得不太好,未来,我,不知道。每位老师的个性、学识、特长都有不同,处理问题的方式和习惯也不同,所以学生只能从少数几位老师,或是少数几堂课中去得到这些他们想要的东西。到了高年级,学生已被“教育”所“同化”,由此,被动沮丧的情绪充斥着学生的学习生活。学习,将不再是快乐的了。

  在现实中,我们经常会发现这样一些现象:有的老师的课,学生非常喜欢,但是考不出高分;有的老师上课,学生很难受,可是考的分就是高,不服不行!

  如何让学生学得开心的同时,又考得分高?如何做到开心教学的同时又教得有效?这是每个教师,必须作出的现实选择。也是我们面临的挑战!

  当然了,学校教育只不过是青少年受影响的一个方面。随着社会的进步和开放,青少年从广泛的社会中汲取了大量知识和行为习惯。当中有先进于现行教育理念的部分,也有一些颓废的恶习。因此,教师们作为一个相对落后思想体系的维护者必定会遭遇到来自学生的阻力。而学生所受到的坏的影响又在教师的教育中产生极大的困难。所以,我们不免陷入到一定的思想矛盾之中。

  应该说,教师的职位并不平凡了,时代把我们推到风口浪尖。要当一个混口饭吃的庸师也许都不太容易了,当一个永远有责任心和爱心的老师就更难了。我认为,要把快乐还给学生,我们老师唯一能做的,就是不断提高自己的素养。

  第一,就是文化底蕴。简单的说就是学识的修养与人格的'修养。

  第二,就是对教育的一个理想与信念的问题。因为教育是一个基于心灵的行为,而不是一个简单的操作性行为,不是去模仿什么一招一式,它是要发自内心的。因为只有是你自己很确信的东西,是你自己内心世界流露出来的东西,你才能够打动人,才有感召力、感染力。

  第三,就是教学的智慧,教学的技艺。而后两者都只能在深厚的文化底蕴的基础上生长出来。没有任何一门课程可以直截了当的教给教师这个教学的智慧。

  我也呼唤,我们的社会需要重视快乐的价值!给老师一个宽松的环境,让老师们在愉快的氛围中快乐地工作,身心快乐起来!(演讲稿 )把快乐的因子传递给可爱的学生。不再为有限的继续教育的机会而伤神,不再为局促的生活而奔波,让老师们不再为繁琐的无聊的形式的教条的政策而忙碌!

  在我步入教坛的这几年里,我曾无数次地在心里扣问自己:我是一个能让学生感到快乐的教师吗?我一次次地问,我一次次地想,一次次地否定自己,又一次次地让自己成长!面对一张张稚嫩的忧郁的可爱的茫然的学生的脸,我只能说,亲爱的学生,你是快乐的,我就幸福了!

  汪国真有首诗叫热爱生命,我把它改了改,作为今天的结束语

  我不去想是否能够成功

  既然选择了远方

  便只顾风雨兼程

  我不去想能否赢得事业的辉煌

  既然钟情于教育

  就勇敢地吐露真诚

  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

  既然目标是地平线

  留给世界的只能是背影

  我不去想未来是平坦还是泥泞

  只要热爱教育事业

  一切,都在意料之中

  谢谢!

教育演讲稿3

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是114班詹林娜。很荣幸能参与本次“我心知我梦”演讲比赛。我今天演讲的主题是“请保持一颗童心”。

  时间飞逝,来福建幼高专将近一年了,我们很快就要步入大二的生活了。在这学年里,我努力去舞去跳、去弹去唱、去演去说,仿佛要集文学、艺术于一身。我们都知道幼师是全能型的,除了要学好理论知识,还要学好各方面的技能。作为未来幼师的我们,幼儿是我们未来工作对象,因此,认清学前教育工作性质是很有必要的,当然,对于在校的.我们,要用心去营造我们学前系的梦想。那我们如何去用心感知我们的梦想呢?我的回答是:请保持一颗童心。

  童心是风,吹来朵朵天云;童心是云,化作新春的雨;童心是雨,滋润初生的花;童心是花,伴我暮看晚霞。童心是梦,梦出外婆的桥;童心是桥,接着未来的路。

  童心在汉语字典解释为孩童般纯真之心。李贽在《童心说》道:童心者,真正也......若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人.人而非真,全不复有初矣.可见保持童心是多么重要的。

  为什么我们要保持童心呢?学前儿童是一群特殊的群体,他们不是缩小的大人,他们的发展具有自己的特殊规律。有时候,家长不了解孩子的想法,孩子一撒谎就批评、打骂孩子,殊不知这是孩子该时期心理发展特点。其实这是正常的现象,我们应该站在孩子的角度去审视孩子的世界,要用正确的方法去引导孩子,不应该去打骂孩子,所以要正确对待孩子撒谎现象。三毛曾说过:遇到不能解决的事情,去问孩子,孩子脱口而出的意见,往往就是最精确而实际的答案.?

  是的,孩子的回答总让人豁然开朗,正如“雪化后是什么?”的答案那样让人的感叹。如果我们没有站在孩子的角度去思考,没有保持一颗童心,就无法理解孩子们的所作所为,更无法用正确的方法去引导孩子使其身心健康发展。

教育演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  现在,人们在生活中有一样东西的数量正在迅速地增长,那就是汽车。抬眼看去,大大小小的街上都挤满了汽车。再看看车尾,一定都是“香烟缭绕”的。其实,生活中含有碳气的并不止汽车尾气一种,煤烟、工厂废气、焚烧产生的烟雾等等,它们也都含有着碳气。现在,碳气越来越多,已经造成了全球性的危害。

  碳气可以使空气中的二氧化碳增多,导致空气污染,如果二氧化碳太多了的话,人们将会无法呼吸;还有,碳气还可以产生酸雨,酸雨可导致农作物受害和气温上升的现象。

  那么,我们应该怎么做,才能尽量地减少碳气的排放量呢?

  首先,我们应该减少煤、汽油、等物品的使用,尽量减少汽车数量也是一个好办法;还有,我们也应该多开发风力、水力、太阳能发电站,让本能用煤炭的`东西用上充电电力,这样既环保,又能减少二氧化碳和酸雨的产生;另外,大家还应该使用环保汽车,出门时可选择与多人同坐一车,这样可大大减少汽车开动时所产生的尾气,也是个环保的好方法。

  保护环境,低碳生活。我们要从现在做起,自觉地做一个环保的人,让我们的生活更加美好!

教育演讲稿5

同学们、青少年朋友们:

  你们好!

  今天参加学校举行的法制课,很高兴,借此机会从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的一些法律知识,讲上几方面,与大家共勉。

  常言道:“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说,市场经济就是法制经济。作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

  青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机,积极接受法制教育,努力学习法律知识。

  第一,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

  第二,通过学习法律知识,争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法治观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。

  第三,通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的.肩上。加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,少年儿童必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。

  今天学校组织给同学们上法制课,通过听讲课、受警示、学法律,从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的法律知识,一点一滴积累,持之以恒学法、守法、用法、护法,逐步树立法制观念,增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,争做一名新世纪的合格公民。

  当前,未成年人包括在校学生犯罪问题,仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例,说明一个道理:中学生应该学法、懂法,未成年人应该健康成长。

教育演讲稿6

尊敬的领导教师们、亲爱的同学们:

  大家好!

  同学们,我们从哪里来是父母把我们带到世界上来的。当我们来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作--照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我们长大。小的时候,我总把这当作天经地义的事。此刻,我长大了,我明白该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应当担当起,照顾、孝敬父母的职责。

  刚刚过去的星期四是我十岁的生日。那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,我才能享受生活的欢乐与幸福。是父母给了我生命,给了我无微不至的关怀。父母之爱,深如大海,不管父母的社会地位、知识水平如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

  然而,同学们,你们对父母的挂念又有多少呢你们是否留意过父母的生日我们的生日就是母亲的受难日。当你们在为自我生日庆贺时,你们是否想到自我的'母亲呢是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢说一声祝福对自我算不了什么,但对父母来说,这声祝福足以使他们热泪盈眶!可是,据报道,某中学的调查显示:有近50%的学生竟不明白自我父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。

  同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。

  在此,祝愿天下所有的父母安康!欢乐!

  我的演讲完毕,多谢大家!

教育演讲稿7

老师们、同学们:

  一年一度的清明节到了,这是中华民族缅怀烈士、祭祀祖先的传统节日,我们要增强安全意识,遵纪守法,讲文明,树新风,平安过上一个有意义的假期。同学们,安全无小事,细节很重要,这就要求我们注意如下几点:

  (1)放假时间为明天开始,即3、4、5号三天,6号早上全体师生返校,8点30分各班主任到班上检查班级人数。如果有同学需走亲访友,一定要先回到家,征得父母同意后方可外出。

  (2)请广大学生尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动,而是家人对已经逝去祖先的怀念,缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献,激励后辈向他们学习,努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动,值得我们提倡、参与、弘扬!

  (3)祭祀过程中的安全,在进行点香、放炮、烧纸等活动的时候应注意周围的林木的防火事项,不要在易引起火灾的地方和时间段内燃放,不要在有风的情况和草地上燃放,祭祀完毕后,一定要确认祭祀用火已无安全隐患方可离开。收假后,禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入校园。

  (4)遵守交通规则,不乘坐无牌无证的车船,不乘坐非载客车辆,不骑摩托车。乘坐公交车应自觉等车靠边停稳后,按秩序上下车。过马路左右看。要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

  (5)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,现在的社会比较复杂,我们要做到生人的话不听、生人的事不做、生人的路不带、生人的`东西不拿。遵纪守法,不搞封建迷信,不参与非法组织活动。

  (6)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,特别要注意饮食卫生,加强锻炼身体,提高身体素质,防治“流感”、手足口病等春季传染病,防止病从口入。回校后,各班要做好每周的个人卫生检查。

  (7)禁止触摸裸露电线、电缆、电插座,禁止私自拆卸危险电器。加强防盗防抢意识。牢记“110、120、119”等紧急求助电话,遇到紧急突发状况时,不要慌张,保持头脑冷静,沉着应对,适时拨打电话求助。

  (8)全体同学要自觉遵守文明公约,遵守社会公德,遵守公共场所的规章制度,自觉维护学生形象。

  最后,预祝同学们在一个安全的氛围中度过一个轻松、愉悦的清明假期。

教育演讲稿8

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家下午好,今天我演讲的题目是[学会感恩,收获快乐]

  感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的赋予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互赋予的快乐和为他人创新的快乐而枯燥乏味。

  作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的`学习环境,伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴多一份关怀多一句问候,我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。虽然我们此刻还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从此刻开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。心存感恩,我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才干摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。惟独充满博爱心仁慈心善良心同情心才干达到“人人爱我我爱人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和期望。作为一名学生,我们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作我们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合我们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪慧,不要分散了我们本应该放在学习上的注重力。我们要专心致志,努力学习,学会从父母老师的赞扬声中找到我们的信心和力量;学会在我们的学习中去查找学习的快乐和爱好;学会在学习中树立目标,在勇于比学赶帮超中找到我们的恒心和毅力。当我们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了我们拥有一颗感恩的心。

  感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情友情的人,一个生活快乐幸福的人!

  最后,我想有三句话与同学们共勉:

  常怀一颗感恩之心,它会让我们拥有良好的行为习惯;

  常怀一份感恩之情,它会让我们在学习的道路上奋勇前进;

  常怀一种感恩之念,它会让我们的生活洒满温暖的阳光;

  谢谢大家!

教育演讲稿9

敬爱的教师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今日我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

  今日很高兴有机会和大家在一齐聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今日我站在那里的理由是什么?那就是感恩。感激父母给予我生命;感激朋友让我感受到世界的温暖;感激教师教给我知识;感激太阳让我获得温暖;感激今日的对手让我不断进取、努力;更感激学校给予的'这次机会……

  有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自我的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自我的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情景时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自我。

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自我的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们明白自我父母身体的健康状况吗?你们记得自我父母的生日吗?有的连自我父母的工作单位在哪都不明白,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?

  如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自我的父母尚且如此,又怎样敢奢望你们会善待你们的教师和朋友呢?国家有难,又怎样敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应当用我们实际的行动来关爱我们的父母!

  同学们,我想说,假如今日是我生命中的最终一天,首先我们应当怀着感恩的心,感激父母对我们的养育之恩,为他们尽自我的一份孝心;感激那些曾有恩于我们却不求回报的人。常怀感恩之心,我们对人对环境就会多一份欣赏,少一份挑剔。

教育演讲稿10

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  古往今来,沧海桑田,日新月异,不变的是道德修养。今天,当中国以“礼仪之邦”自立于世界民族之林、或在对传统道德进行继承光大时,是否也应对这句老话有一番检视呢?其实在我们的日常生活中,道德是与我们密不可分的。在大街上,随手捡起地上的纸片,扔在不远处的垃圾箱里;看见有年老者过马路,上去搀扶一把。有很多事情中,都能体会出道德的所在,这,就是道德!

  道德是一盏明灯,照亮我们的'灵魂;道德是一场春雨,滋润我们的心灵;道德像一道彩虹,装饰我们的生活;道德像一湾清泉,润泽我们的心田;道德像一盏明灯,照亮我们的灵魂。“吾三省吾身”是修身之德,“天下兴亡,匹夫有责”是民族之德,“诚实守信”是人生之德,“爱岗敬业”是职业之德,在社会中,到处都有着缤纷多彩的事情,体现出中华民族的传统美德。

  千千万万的志愿者就是一盏盏灯,朴实无华却又散发着光明。他们锐意进取、干事创业,是发展之灯;他们无私奉献、敢于牺牲,是文明之灯;他们“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,燃烧自己、照亮群众,是温暖之灯、先进之灯。

  他们就是一盏明灯,为我以后的前进方向指明了一条灿烂之路。我要用自己真挚的爱,去感染身边的每一个人,让这个世界变得更精彩!

  我的演讲完毕。

  谢谢大家!

教育演讲稿11

尊敬的老师、同学:

  大家好!

  在我老家,甘肃中部的一个小山村,每年这个时候正值山花烂漫,莺歌燕舞的季节,平日农闲时,很多家庭过着悠然自得的田园生活。再过不了多久,将迎来一年一度的农忙时节,打工在外的乡亲们将从四面八方赶回来,褪去”农民工“的工装,换上”庄稼汉“的衣着。整个山村都将沐浴在欢乐祥和的丰收喜悦之中。

  然而,九年前的这个时候,一场突如其来的事故让好几个家庭再也无暇去欣赏和感知那片土地的生机,在世代耕耘的土地上,留下永久的悲痛印记。那个原本丰收的季节,常年在小煤矿下井作业的几个村里人却”躺“着回了家。原本祥和的山村,沉浸在了无尽噩耗中。原本幸福的家庭,陷入了失去亲人的沉痛之中。多年以后我才明白:由于煤矿规模小、设备陈旧老化、组织管理混乱,更重要的是企业管理者的安全防范的懈怠,班组作业人员安全意识的淡薄,酿成了那次典型的安全生产责任事故。

  时至今日,结合对股份公司”安全生产月“的培训课程的学习,作为多年前那起安全事故的亲身见证者,今天我想分享一下我就生产中关于安全意识的一些看法。

  从宏观层面来说,对于企业的一员,家庭的顶梁柱,社会的一份子,安全生产的重要性不言而喻:安全生产事关家庭的幸福,企业的发展,社会的进步,国家的昌盛。

  那么在日常生产活动当中,怎样才能做到安全生产呢?

  首先,要牢牢树立安全生产防范意识。

  在我看来,安全生产意识归根结底是责任意识,说白了,讲安全是一种负责任的表现:谁不想劳动一天后,平平安安回家吃上热气腾腾的饭菜,坐享天伦之乐?谁不想自己的企业安全有序的进行生产活动,公司蓬勃发展?谁不想整个社会能安定团结,氛围和谐?谁不想自己的祖国繁荣昌盛,国泰民安?只要是个负责任的人,答案是肯定的,谁都想。说一千道一万,对企业而言,安全生产意识是一种防范意识,如果把安全事故比作是打雷下雨淋湿,安全生产意识就好比是在打雷之前的各项准备、多种预案,这就要求企业的管理者和作业人员于无声之处听惊雷,时刻保持警醒,毫不懈怠。

  讲到这里,我脑海中情不自禁的想到一个人,一些事。那是20xx年8月份,公司承接了青海锡铁山10MWp光伏项目,我公司第一个光伏变电站项目,我有幸被公司选派赴项目一线工作学习。在项目现场,项目总工兼专职安全员段培民先生给我造成了很大的”麻烦“,什么”麻烦“呢?各种细节性的”麻烦“,在这里我只举一个例子:每次只要我迈出项目部彩板房,他就唠叨我戴上安全帽,8月的高原腹地,白天阳光炙烤戈壁沙漠,接近摄氏40度,想必在座的都有过内似的经历,那么热,谁也不愿意在脑袋上搁一个又大又笨重”吸热器“。然而段工却始终毫不让步,时间长了,我居然养成了习惯,每次出门还提醒项目部其他成员戴上安全帽。这件事情过了很长时间了,随着参加工作后,阅历的.逐渐增长,渐渐才明白段工当时对我的苛刻要求,这些不嫌麻烦的言传,不厌其烦的说教,其实是一种安全意识,一种很强的责任意识。因为多年的经验在他脑海中形成了潜移默化的东西:那就是安全意识。在任何时候,安全问题决不能掉以轻心。

  其次,安全生产更加注重以人为本的过程管理理念。

  我们公司是一个电力工程类企业,大到单位工程、分部分项工程,小到一个施工工艺都是由项目管理者和工人主导来完成的。每个建筑安装活动、每个环节都有潜在触及安全红线的风险,所以过程控制理念格外重要。

  人是工程施工中最活跃的主体,管理和人本来就息息相关,在过程管理中,人的因素一经和管理融入在一起,便成为一个有机的整体。人即是安全生产的受益者,又是出事故的受害者,搞好安全生产工作必须坚持”以人为本“。我非常欣赏这句话One world,one life,we care。译为世界只有一个,生命只有一次,我们应该珍重。因此,抓好安全生产工作是每一个管理人员的基本要求,也是每一个企业搞好安全工作的出发点和落脚点。安全管理是一种责任,一方面,管理者要摒弃冗繁官僚的管理模式和形式主义,另一方面被管理者要加强安全意识教育,杜绝任何的抵触和自由散漫。只有把这两个方面统一起来,安全生产,过程管理成效将非常显著。员工无不感恩于有良好安全文化氛围的企业,员工绝不拒绝与重视人生安全的企业共同发展。

  记得那时,当读到张新董事长在《特变电工——我的大学》一文中,有关厂房被烧的那个场景时,总会让人纠结和担心。还好只是特变电工在创业初期的一小段曲折。但是,安全生产对于企业而言,各个参与主体,必须要明确责任,始终警醒,言犹在耳,在五百亿目标的奋斗征程中,我们应该于无声之处听惊雷!

  多年来,我们老家那几个家庭妻儿老小的嚎啕大哭声在我耳畔不时萦绕。横放在田间地头的棺木时常浮现在我的脑海,久久难以忘怀。一个安全事故对家庭、社会、企业甚至国家的伤疤可见一斑,作为企业的一份子,我倡议安全生产,常抓不懈,于无声处听惊雷。

教育演讲稿12

  今天我演讲的是《完整的教育包括什么》。这是我在读者上看到的,讲述的是作者的两个表弟和他姑父、姑妈,他的姑父、姑妈为供两个表弟读书,每天起早贪黑的`两个,两个表弟大学毕业后,都在县城工作,小表弟找了份教书育人的工作,作者就在心里面想,这下可好了,姑父、姑妈可以解放了,但事实却不是这样,姑父、姑妈现在已经快60岁的人了,还在不停地忙碌,两面三刀表弟工作好年了,也没有给老人装上电话,也没有打赤电话,更没有关心两位老人生活情况或给钱了,他的小表弟把仅有工资拿来独自享乐,并且买高档生活用品,和衣服,却从来不想着他的父母,这也许就是当代毕业大学生,但毕竟是少数。随着教育的普及,越来越多的学生进入大学校园,接受高等教育,他们知识提高了,但是素质是否也提高了呢?也许教育不是万能的,关键还是靠自己,我们作为即将为人师的师范生来说,更值提深思。

  我们要时时抱有感恩的心,其实父母养育我们不容易,他们把全部的心思,都花在了我们的身上,养育之恩要趁早报答,因为父母只能陪我们走一段了,晚了我们也许真的就没有机会了,当到你后悔的时候,一切也许都来不及了。

  所以我认为完整的教育不仅仅是提高学生的知识水平,还应该培养做人的基本道德,不要记我们中华民民族的传统美德。

教育演讲稿13

尊敬的评委:

  大家上午好,今天我要与大家分享我的仁恕教育理念,我的仁恕教育理念来源于我平时的教育生活,我从孩子们的言行中体会到了我心中的教育真谛,那就是“己所不欲勿施于人”。 两年的班主任的教育生活让我对这句话有了更深的感悟,作为一名新教师在工作中我经所以我总用自己的标准来要求孩子,希望他们处处都能合乎我的要求,有时想来对孩子总会严厉一些,也太过苛刻一些。例如,你不知道班级的规定嘛!干嘛来晚了,还狡辩,站一会反思反思吧。作业没有写完讲什么理由啊,不把作业补完老师不会原谅你的,下午让你家长到学校来一下。课上作业不能错误的太多,否则要惩罚。可是,最近一件小事,改变了我的想法,那是孩子对我的宽容,让我深深的感动,我对以前的做法进行了深刻的反思。那天下午,我给学生讲《物体所在的方位》时,我告诉同学们物体所在的方位只能以南北为主轴,要说南偏东多少度,北偏西多少度,先说南北后说东西。一学生说,老师我们可以说东南方向吧?我回答他不可以这样说的,此话一出下面一片热论,老师错了吧,就是错了,怎么就没有东南这样的`说法呢?看到下面一片说话声,我先是大声一呵,说什么话呢,再有说的就罚站,我说没有东南这样的方位就没有,不要再讨论了。当我话音一落,我猛然间意识到了我的错误,我的脸一下子热了起来。老师确实忽视了常识中的方位了,把侧重点放在了以南北为主轴的方位判断上了。下面有的同学开始笑了,老师错了,老师竟然也会错。就在此时我班张晴元同学站了起来,大声说是人都会犯错,伟人也会犯错啊,老师犯错也很正常啊,老师已经和大家解释过了,请大家不要再纠结在老师不小心的错误上了。张晴元话音一落,一些学生都点头同意他的话,大家对对我说老师您继续讲课。霎那间,一股难以言状的感动涌上心头。我知道,学生用他那质朴的善良和宽容让我继续前行。

  还有一件事情让我对仁恕的教育理念有更深的理解。一次单元测试之后,我让班里的少数几个同学帮忙核对分数。核对到范晓蕊同学的了,高悦同学用惊讶的声音告诉我,老师“范晓蕊同学居然考了61分唉,我和她以前同班同学,她从来都考不及格的”。我对高悦同学说:“你核对过了吗”高悦同学说“没有”。那你核对一下。老师“你给她算错了,结果错的都不加分,你却给她的步奏加了三分,其实是58,老师我把她分数改过来了”。在一旁的范逸群同学对我说:“老师,别改了,就给她61,咱不能打击她的自信心啊!”我为范逸群的建议竖起了大拇指,好的,老师就按你说的办。下午我在发试卷的时候对同学们说:

  “这次测验,你们知道谁的进步最大吗?告诉你们,是范晓蕊同学!她考了61分啊!”顿时班里响起热烈的掌声。61分对于别的孩子可能是轻而易举的事情,可对于从来不及格的范晓蕊同学可是破天荒的事情。看着范晓蕊同学那慧心的我微笑,我懂得了有时不那么的苛刻对一个孩子来说是多么的幸福啊!多一份小小的恩惠给予孩子,孩子是多么的自信啊!此刻我更十分的感谢范逸群同学的建议,她的建议是出自内心的一种宽容,是仁恕思想的一种内化。从此范晓蕊同学像变了一个人似的,学习更加的努力,各方面表现的更加优异,期中考试总分由原来的倒数进入了中等水平。看着她的进步我感受到了宽容的力量,更加提会到“仁恕”二字的含义了。

  “仁恕”是宽恕,是宽容。是“己所不欲,勿施于人”的教育真谛,是悦纳自己,宽以待人,是将心比心的情感共鸣。

  仁恕似夏日里的一片绿荫,给人以沁人心脾的清爽;仁恕如冬日里的一缕阳光,温暖的不仅是皑皑白雪,更是冷冷的人心。仁恕似黎明前的一丝晨光,驱散阴暗,带来光明。仁恕如绝望中的一只援手,将我拉向新生。

  我很爱我的工作,更喜欢和孩子在一起,因为他们是我教育理念启发的源泉。古人云“幼吾幼以及人之幼”“己所不欲勿施于人”我时刻以此为座右铭,始终用自己的行动来诠释践行仁恕教育的思想,让我们携起手来共筑太和教育强县的大厦。

教育演讲稿14

亲爱的老师和同学们:

  《爱的教育》是意大利作家阿米库斯写的一部儿童小说,是一本以德教育儿童的书。这本书主要讲的是一个12岁的男孩,安利柯,在学校长大一年。

  《爱的教育》描述安利柯一年来在学校和家里的所见所闻所想。通过小故事,通过一件事,通过师生对话,通过老师对学生的教育,通过安利柯父母对孩子的教育,安利柯父母给孩子的信,安利柯自己的日记,安利柯与学生的相处,与学生建立深厚的友谊,对人进行了详细的描述和描述。

  《爱的教育》中的一个故事让人感动,泪水一次又一次湿润了眼眶。在上学的路上,一个同学Loppetti看到一个大三的同学甩开妈妈的手,摔倒在路中间。眼看一辆车要碾过他,洛佩迪冲上去救他,但不幸的是,他的脚被压碎了,导致他的脚粉碎性骨折,终身残疾。另一个学生在一艘正在下沉的船上,把对生活的希望留给了别人,让一个小女孩上了救生艇,却被海水淹没了。一个叫卡隆的'男孩总是帮助别人。另一个克洛斯出身贫寒,但他热爱学习,有毅力,保持着优异的学习成绩……感人的故事,关爱的人,同学,老师,父母,社会上每个人都充满了爱。

  《爱的教育》是一本培养人的爱心、毅力和意志力的书。看完这本书,你就知道什么是爱,怎么去爱了。《爱的教育》是一本训练人的书。看完这本书,你就知道什么是责任,如何承担责任,你就会慢慢成长。

教育演讲稿15

敬爱的老师亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

  今天很快乐有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母赋予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取努力;更感谢学校赋予的这次机会……

  有些人对感恩教育还不大明白。我们曾被哪些事情感动过呢?我想起看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万的生命,随房屋的轰然崩塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发明了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以血肉之躯保护小生命。孩子们在母亲的怀里虽然永恒闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!

  可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!你们知道自己父母身体的健康状况吗?你们记得自己父母的生日吗?想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,你关怀过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?同学们,我想说,假如今天是我生命中的.最后一天,我们应该怀着感恩的心,感谢父母对我们的养育之恩,为他们尽自己的一份孝心。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”同学们,让我们象这首歌词里所写的,学会珍惜你的幸福吧!学会感谢你身边的一切吧!

  让我们怀着感恩的心一路走来,让我们的人生焕发出光彩吧!

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