策划方案

时间:2021-04-03 08:23:06 策划书 我要投稿

【精华】策划方案范文汇编6篇

  为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的策划方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】策划方案范文汇编6篇

策划方案 篇1

  一、主持人要求:具有一定的知名度,对现场有较好的把控能力,能适时洞察嘉宾及观众的诉求,事先对嘉宾要有较全面的了解,准备好访谈内容话题,在现场有较好的应变能力,最大限度地保证问题的有效性,最重要的是学会聆听,尊重访谈对象

  二、节目包装 :轻松、真实、亲切的人物访谈,分享嘉宾的生活经历,从而为普通人提供人生感悟。

  七、制作设备 :一台主机位于演播厅正前方,两台游机分别位于台左右两侧,另外一台在演播厅内盘旋,负责抓镜头。

  八、节目标准 :40分钟

  九、制播周期 :由于访谈节目本身的特点,并无严格的时间要求,节目采取录播形式,正式播出时间为每周六晚9:20—10:00,重播时间为每周日10:20—11:00

  十、工作人员设置:主持人(一人)、摄像(两名)、编导(两名)、化妆(一人)、灯光(一人)、制片(一人)、 音响师(一人)

  第四部分:推广营销

  一、节目优势分析:这是一个个人魅力当道的时代,也是一个特定人物及其影响力、话语权产生 效应的年代,同时,当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点,是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下,发现真正有“亮点”的人物,并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析,然后录成节目,绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。

  二、节目市场分析:当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中。

  三、广告营销规划:将节目与广告结合,通过冠名的手段,将冠名品牌商标与节目logo同步显示在屏幕下方,并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商,节目间隙插播广告。

  四、节目受众分析 :节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群,通过了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣;得出人生感悟,成就背后要多付出的艰辛努力,加以借鉴,创造属于自己的精彩。

策划方案 篇2

  一、活动主题:让你我的奉献,在这里延继

  二、活动背景:

  "滴水之恩,当涌泉相报",做为当今大学生我们有责任有义务回报社会,为家乡的教育事业做贡献。海南虽然现在在开发阶段,但是很多农村地方的教育没有引起重视,学生的学习氛围不是特别的浓厚,同学们的学习积极性不是很高,其实他们缺少的是一个学习氛围,而不是我们的老师不够好,也不是学生本身不够聪明。另外,虽然近几年从海南走出来的大学生越来越多,但是像我们这样的暖乡志愿支教团队却不怎么多。当然,这里也有很多原因,既和当地政府对教育的重视程度有关,也和我们父母对孩子的教育重视程度有关。众所周知,教育是立国之本,知识可以改变命运,从农村走出来的我们深深体味到这点,教育对于我们是多么的重要。农村的孩子对于外面的世界接触较少,他们在学校所接受的教育也是非常有限的。让当地学生通过我们这些大学生了解到更多新鲜的事物,了解外面更多精彩的信息,开启他们心灵的窗户。为了缩小和别人的差异,也为了下一代的健康成长与发展,提高孩子们的文化知识素养以及提高当地政府和村民对国民教育的重视,我们由海南走出去的学子(也有少数是内地有爱心的同学)组成了支教团队"暖乡支教行动","暖乡"让一群志同道合的青年聚集在了一起,"暖乡支教行动"在乐东县利国镇抱岁村小学第一次举办,希望在各位队友的努力下,把支教活动做好,做实,促进暖乡文化的推广,受到当地学生的热烈欢迎以及得到了当地民众和干部以及在校教师的肯定。为此,我们受到了很大的鼓舞,一定要将乐东暖乡支教团持续下去,发扬光大 ,让这种正能量被更多的人所感知,所认同暖乡文化不断开拓、深入、创新,随着团队的发展,开拓增添了新的支教点,为抱岁小学增添的支教点,为此,我们寻求各位志同道合的大学生加入我们的队伍,一起肩并肩共同成长进步,尽我们所能,将暖乡文化的正能量持续下去。通过支教活动强化大学生自身的社会责任感,在奉献中实现自我价值,吸引更多的大学生积极参与到社会实践中。

  三、活动目的:

  1、提高农村教育水平,提高农村中小学生的知识文化素养,让学生们度过一段快乐而又有意义的假期。

  2、在活动过程中给以孩子们关爱。通过支教活动引导他们认识正确的人生观,端正他们对学习的态度。

  3、让孩子们学会感恩,心怀他人。

  4、促进我们当代大学生的自身发展与发展人文关怀的精神,使我们大学生在通过克服活动中的困难而得到锻炼并锤炼我们的意志,提升我们的人际交往、社会适应、有效沟通以及解决问题等各项能力,培养并形成较强的团队精神,懂得运用团队的力量来创造我们共同的辉煌。同时提高我们大学生对基层教育的认识,履行中国当代大学生应尽的服务社会之义务。

  5、通过大学生下乡交流,传播积极的思想及教育新理念,与家长及孩子们建立互信,促进互相了解,并让更多的人关注且支持农村教育,增强人们对"知识可以改变未来"的信心。

  6、培养学生对学习的兴趣,让学生知道学习的重要性,开阔学生的视野,通过大学生的面对面的述说自己的个人经历,让他们更能清楚自己的目标和方向。

  7、暖乡支教行动,让父母和外界关注农村孩子们的学习和成长,让他们深刻的认识到知识能够改变命运,锻炼各种能力。

  四、活动预期成果

  1、志愿者与学生们快乐而又充实地度过了15天,学生的各学科基础知识比以前夯实了许多。

  2、在教学过程中,学生的思想觉悟有所提高,养成了良好的学习习惯,从以前的厌学情绪慢慢地变为好学,他们所了解的知识视野也开阔了许多,对自己的未来充满了信心和希望。

  3、志愿者在经历15天的实战演练工作中,每个志愿者都收获了许多,无论是在思想方面,还是在能力方面,都经受活动实践过程的洗礼,得到了成长,变得更加成熟。通过本次活动,我们志愿者为本镇起带头作用,在家乡形成一种为家乡建设做出贡献的良好环境氛围,为后来者做好榜样,为今后的活动继续开展提供经验和使志愿者的可贵精神品质发扬下去。

  4、 我们希望通过这样的活动能让学生们怀有一颗感恩的心,以后懂得回报家乡,回报社会。我们希望通过这样的活动把家乡的大学生团结起来,带动下一代孩子的发展,从而在家乡形成一张互助网,结网的人是大学生,完善网的人是社会力量,维系网的力量是荣誉。我们的愿景是美好的,愿景的前途是光明的,前方的道路是曲折的,这一切是需要我们大家共同努力的!

  五、活动方案

  (一)、活动时间:7月20日—8月3日

  (二)、活动地点:海南省乐东县利国镇抱岁小学

  (三)、活动内容:

  1、本次活动一切以学生和志愿者的安全为重。

  2、以辅导学生暑假作业语文、数学、英语和主题课{注:主题课可以任选,比如说:动物科学、心理课、思想品德课、体育课、艺术类等课}等各学科教学为主,以趣味知识和益智知识等其他课外知识为辅,涉及趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生注意力,培养他们的学习兴趣,在学习中发现更多的乐趣。

  (本次支教活动以辅导为主。禁止支教志愿者老师,在支教期间给学生教下学期的新课程。)

  3、对个别学生、老师、家长进行社会调查与访谈,并认真做好相关笔记。

  4、通过向参加支教活动的学生们讲述我们大学生的各种学习经历以及在学习生活中如何克服困难,让学生们从中得到启发。

  5、课程安排:早上半小时的早读时间,正式上课早上三节课,下午两节课,每节课的时间为45分钟一节课,为了学生们的安全问题,不安排晚修。

  上课时间表:

  (四)、活动可行分析

  随着三农政策的普及和被提上日程,很多乡村地区教育日益受到人们的关注,但是由于受到诸多方面条件的限制,尤其是农村孩子的受教育权利得不到很好的保障,我们开展此次活动,能够让孩子们学习到很多无法从书本上所学到的东西,开阔他们的知识视野,帮助孩子们更好地全面发展和成长。

  (五)我们的`愿景:

  一方面通过这次活动,我们希望得到家长的广泛关注,关注乡村教育现状,关注孩子们的未来。利用我们大学生的知识资源服务教育落后的地区,丰富当地孩子们的暑假文化生活,扩展他们的视野,对他们的人生态度等方面产生积极影响,同时对他们的人生观、价值观起到一定的正确引导,从而推动农村素质教育的发展。另一面以大学生志愿者假期支教的行动为依托,来传播志愿精神和倡导纯正的公益理念,提升大学生的公民意识、社会责任感和公益行动力。并以此一直的传承下去,让越来越多的孩子受益,让越来越多的大学生参与进来。

  六、活动安排

  (一)前期准备

  1﹑联系好当地支教地点,作好充分沟通解释,获得家长全力支持,并且尽力争取得到学校和村委及镇政府的支持。

  2﹑招募大学生志愿者以及培训工作。

  3﹑确定支教成员以及成员所教授科目和初步确定教学进度,确定各个方面负责人及负责人职责分工。

  4﹑活动前安排队员对该农村的环境及提供支教点农民家庭和入住家庭及时处理好。

  (创新的支教模式:农村院子举办和入住农民家﹑吃饭在提供志愿者家一起做饭)

  5﹑活动前,志愿者应准备的相关必需品。

  6﹑做好宣传工作(针对学生家长、传单、海报),包括在当地小学放假前支教人员到学校宣传。到让广大农民子女参与到活动中来,并登记好参加的学生人数。

  7﹑组织工作,介绍这次活动的内容和意义,所到地区的具体情况,成员所承担的责任和义务。邀请当地志愿者介绍相关生活、交通、人身安全等方面的注意事项。

  8、联系邀请家长及村两委参加开学典礼。

  (二)中期活动

  1、支教授课活动有条不紊的进行。

  2、举办科技环保小创新和农村卫生等活动。

  3、支教过程中分别对学生、教师及家长进行社会调查和访谈,并认真做好笔记。

  (1)对学生:了解孩子的心理现状与困惑,如学生的学习情况、对父母对支教不理解的地方等等。

  (2)对家长:了解他们教育孩子的方法,对孩子的了解程度?是否经常关注他们的心理变化吗等等。

  5、支教的每一天晚上开小会针对支教中遇到的专门进行讨论。(支教老师对于一天支教中遇到的问题及时提出讨论等等问题。)

  4、整理支教活动中的图片视频等资料。

  (三)后期活动

  1、召开闭幕典礼、总结大会进行经验总结和发现不足之处,并表彰表现突出的同学,如赠送图书等等方式。

  2、让每位志愿者以正式书面形式认真写出自己对活动的意见和建议。

  3、考虑与学生家长﹑村两委等政府建立长期联系,将支教精神继承和发扬下去。支教成员得到暑期社会实践的证明书。

  4、每位志愿者作好每天支教感想和支教总结报告,为总结大会发言作好准备。

  5、做好入住家庭环境卫生,打扫整理好,物归原处。

  6、支教最后一天晚上,召开总结大会,向家长报告整个支教成果,志愿者做报告,小学生以各种形式展现支教成果,如演讲、朗诵、展览美术作品、歌唱表演等等。(晚上举办,主要考虑农村家长空闲时间,不耽误白天打工)

  7、如条件允许,可以举办晚会。

  七、支教活动具体日程安排:

  (初步时间,确切时间待定,时间修改我会第一时间通知你们)

  (1) 6月末:

  1、各位支教老师必须在支教之前15天准备好所教科目15天的教案。

  2、每个班的负责出一个节目由班主任和辅导员负责。

  (2)7月14日左右:宣传

  由回乡较早的成员先到项目负责人的带领下给学生宣传并分发宣传单,并在晚上召开支教动员大会,要求家长和小学生一起来参加,阐述支教作用和经费筹集计划,回答家长疑问。

  (3)7月16日—7月18日(8:00~21:00):学生报名(学校报名都只是2天,要集中时间报名)

  (4)7月25日

  召开全体志愿者见面会,熟悉支教场所及当地的环境、安排模拟课堂训练和各项工作。

  (5)7月26日

  模拟课堂训练和教学规划讨论交流,团队培训和节目彩排。

  (6)7月26号:支教志愿者再次进行支教教学准备工作

  (7)7月28日

  早上举行支教活动开班典礼(大概内容:项目负责人讲话,然后是各个班的志愿教师讲话,家长代表讲话,主持人宣布结束),然后举行支教师生交流会,了解学生假期作业和解析以前学生难点疑点,进行辅导交流,下午正式开课。

  (8)7月28日——8月10日 志愿教师了解学生的现实困难需要,如辅导假期作业和解析以前学生难点疑点?志愿者支教老师之间可以互相进行听课,课后互相交流教学心得体会。

  (9)8月11日

  支教活动结束仪式。然后全体师生和家长及村两委领导合影留念,然后颁发奖状给孩子们,赠送图书给他们,邀请家长为志愿者颁发暑期支教社会实践证书,晚上进行支教告别晚会。

  (10)8月12日

  全体支教志愿者成员召开总结大会,交流每个支教志愿者各自的心得体会,然后对支教活动进行后期反馈工作,最后支教志愿陆续离开支教教学场所回家。

  八、支教志愿者管理条例:

  (一)基本制度

  1、志愿教师要接受支教培训,遵守团队规章制度,接受支教工作人员的管理。

  2、志愿教师教学时要注重自身形象,衣着大方得体,不穿背心、拖鞋等,自觉维护团队的声誉,时刻铭记自己爱心教师的身份。

  3、志愿教师要根据课程设置理念认真备课,认真授课,认真做好授课总结旁听一定数量的课程并做好听课记录。

  4、志愿教师要按时上课,不提前下课。坚守工作岗位,不随意调课,不无故缺勤,如有特殊情况无法上课,需提前向相关负责人请假并说明原因,以进行调课考勤等。

  5、志愿教师要关心爱护全体学生,尊重学生的人格及隐私,促进学生全面、健康发展,多与学生沟通交流,多激励,少指责,严禁体罚、变相体罚、打击学生。

  6、志愿教师课堂上不与学生过分亲热,但需保持友好态度,真诚、公正地对待学生,科学地评价学生。课下和学生友好交往,在学业,心理等方面,指导他们树立积极向上的价值观。

  7、志愿教师应保存好支教过程中的相关文档,如教案,授课总结等,以便对爱心教师进行相关考核。

  8、工作人员须团结协作,务实高效。认真组织策划好本次支教活动以及后期工作,同时承担一定的教学任务。

  9、志愿教师及工作人员要保证团队一切安全,必须听从"抱岁村"支教项目负责人的统一安排,并服从本团队负责人的组织管理。支教过程中,未经负责人许可,不许擅自行动。

  10、禁止在队伍中出现小团体现象。有意煽动其他队员不良情绪或有意孤立其他队员者,对内公开批评。

  11、开会时要用专门的笔记本分要点做好笔录,不准玩手机或者窃窃私语。项目负责人会不定期抽查笔记。

  12、开会或者集体活动时,队员要遵循"正负五分钟"的原则。预计可能迟到或者缺席者要自觉在会议前向项目负责人上交请假条。若不能亲自上交请假条者,务必确保请假条要在开会前到达项目负责人手中。迟到或者缺席者记入队员出勤考核情况表。

  13、家长善意赠送做饭材料,如鱼、菜等等,可以接受,并当面道谢,该物资只能作为集体资源解决支教生活保障。

  14、队员们必须要在截止日期之前完成项目负责人分配的各项任务并把任务成果发送到项目负责人的邮箱。若遇特殊情况确实无法按时上交,要在截止日期之前打电话跟项目负责人说明理由。

  (二)安全制度

  1、安全至上,一切团队及团队中个人活动均以安全为前提。

  2、保管好个人物品,并相互照看。公共财物由安全员主要负责,集体协同负责。

  3、注意安全,有自我保护意识,行动(如家访等)至少两人一组,女生需有男生陪同,不允许单独外出行动。

  4、未经他人允许,不擅自动用他人物品。

  5、支教活动中任何人不得擅自行动,有事脱离组织须向负责人请假,经允许后方可离开。返回团队后,要报告负责人。

  6、个人随身携带必备药品,途中出现病情及时汇报,配合接受治疗。如有必要,集体返程或由安全员护送病号返程。

  7、严禁组织学生进行危险活动,如擅自下河游泳,自行组织参与露营或者攀岩等危险户外活动,一旦发生安全事故,谁带学生外出活动谁负责,其他志愿者不负责任。

  8、随身携带通讯工具和各队员联系方式,并确保通讯工具能够正常使用。

  (三)财务制度

  1、志愿者教师根据支教生活保障条件开展活动,志愿者原则上不承担活动经费,经费来源于社会人士赞助或向家长收取1元1节课的经费作为支教期间的志愿者的生活保障费用,志愿者每天每人定额25元,如果资金剩余,将多余部分退回给家长或购买礼品作为奖励给小学生(在支教动员大会上跟家长约定),不允许将多余资金作为志愿者其他用途。

  2、工作人员因为工作失职,所造成的经济损失,应由责任者本身负责,团队不予报销。

  九、学生管理:

  第一条: 本次支教活动不会给学生提供食宿,需学生和家长妥善解决。学生擅自留宿支教场所,在留宿期间发生安全事故,家长负全部责任,提供支教场所一方和志愿者概不负责。

  第二条:参加支教的学生,必须由家长或其他监护人亲自带来报名,家长或其他监护人出示身份证和户口本证明有监护权,接待的志愿者要核实相关资料确认是否有监护权,否则拒绝参加支教,否则志愿者负全部责任。

  第三条:支教老师每天对学生进行考勤。支教活动期间,学生必须遵守支教时间表(后附)上课。

  第四条:不得迟到早退。上课时间不得擅自离开支教地点,如有要事请假,提交请假条,志愿者与监护人取得联系并获得同意后,方可批准请假,学生离开支教场所发生安全事故,家长负全部责任。如果自己不能回家,监护人必须来学校接回家。

  第五条:对于一些住得比较远的学生,需要接送,必须等监护人来接才可以离开支教场所。监护人应当自觉来接孩子,志愿者原则上不另行电话通知。

  第七条安全开展活动:支教期间所有教学和活动均在支教地点进行并坚决按照队伍计划和规定实行。任何队员都不得擅自带学生离开支教场所,否则谁带学生离开谁负责任(一旦发现擅自带学生离开,立即开除支教资格)。不搞危险性的活动。

  第八条:支教老师会在支教期间告诫学生不要在街边不卫生的地方吃东西。若有学生出现不舒服情况,志愿者老师立即通知项目负责人,同时护送到村卫生站并及时通知家长,然后及时向项目负责人报告,严重者立即拨打120救护车。

  第九条:支教老师教育学生不可以打架以及做一些伤害自己他人的行为,若有此相似情况发生,支教老师要对学生进行相应的批评教育(禁止体罚,一旦发现,立即取消志愿者支较资格)。

  第十条:学生不可以攀爬把杆、窗台等。要爱护电器设备,节约水电。

  第十一条:若学生不服从学生管理规定,造成人身安全意外,自己承担后果,支教团队概不负责。志愿者有权作出取消该学生参加支教活动,并立即通知家长。

  十、招生建议

  学生人数:20——70人

  招生对象:下学期升为二、三、四、五、六年级的小学生

  招大学生志愿者人数:12人

  授课科目:语文、数学、英语、体育、其他课程

  学生水平:小学:二、三、四、五年级

  开班情况:各年级都是一个班或多个,编制为志愿者:学生=1:5~10。每班设一名负责人,两个支教老师。

  活动性质:本次支教活动性质为公益志愿活动,不以盈利为目的,收费为保障志愿者生活保障为基准,取之于家长,用于学生,1元1节课,扣除志愿者 1天1人25元基本生活保障费用后,多余部分有志愿者和家长最先约定返还给家长或购买礼品通过游戏等其他互动返还给学生。

  十一、相关准备

  (1)心理准备

  1、首先要明确,支教是一项高尚的事业,但是也是要求付出大量时间和精力的,也是对个人毅力的严峻考验,要求志愿者必须具有吃苦耐劳的精神,所以在做决定之前需要慎重考虑,一旦做出决定,就有义务坚持到底。

  2、要做好应对艰苦环境的心理准备。

  3、要做好与当地村民融洽相处的心理准备。

  4、要做好与同行的志愿者沟通、协调,服从项目负责人的安排的心理准备。

  (2)身体准备

  1、办理志愿海南卡含身保险:投保人身意外伤害保险,和医疗保险并且保险的有效期在支教活动期间。

  2、各志愿者在支教活动前应加强身体耐力方面的锻炼,如慢跑,打羽毛球,篮球等,提高身体素质。

  (3)教学准备

  1、教学宗旨:重在培养学生的基本技能,培养学生学习兴趣,除了书本上的知识外还应多给学生讲解其他如军事知识、历史故事、琼剧常识等知识,开阔他们的视野。

  2、每天晚上备课并总结当天教学情况。

  十二、应急方案:

  本次支教活动一定在准备充足的情况下进行,对于一些突发情况如断水断电、台风及雷电天气以及学生摩擦等都能采取正确的处理方式。

  十三、安全预案:

  在下乡支教上,为落实安全预案相关条例,特由后勤支教队伍中创立一个安全小组,全权负责本次活动的防范工作。安全预案相关条例如下:

  1、支教队伍中安排后勤负责处理在支教学校中所遇水土不服,感冒,发烧,腹痛等情况。

  2、环境比较艰苦,望各位教员努力克服,互助会也将提供帮助。

  3、在开幕,闭幕大会上,当活动结束离场时,安全小组维持秩序,让参与者有秩序地离场,避免人挤人现象。

策划方案 篇3

  一. 产品描述

  1.是什么样的产品?

  2.产品特色是什么?

  3.和市场上的产品有什么不同?

  4.生命周期如和何延续?

  二.市场分析

  1.市场上现有产品分析

  2.目标消费群分析

  3.潜在目标消费群

  4.产品资费分析

  5.用户操作习惯分析

  三. 产品定位

  四.市场推广

  1.阶段一2.阶段二3.阶段三4.阶段四

  五.效益估算

  1.产品资费

  2.产品用户群数量

  3.产品潜在用户数量

  4.每月产品收益

  六.产品内容介绍

  1.产品规则

  2.用户属性

  3.体系介绍

  4.用户等级

  5.主要功能介绍

  七. 产品开发进度

  1.产品提案 2.产品思路整合3.再次提案 4.产品内容再次整合 5.产品流程编写 6. 产品流程修改

  7.产品流程提交 8.产品工单9. 技术开发10.内部测试

  八.产品人员列表和职责

  1.产品经理(项目经理) 2.产品策划3.编辑人员 4.技术人员 5.测试人员

  wap版本

  一份完整的产品策划方案应包含的内容:

  1、引言

  描述导致产品创意产生的用户需求、市场需求、市场前景等概述性文字。

  2、产品简介

  关于产品的简单介绍,包括内容、功能、特点、与同类产品的比较等。

  3、实现原理

  产品内容的分块详细介绍已经实现的方式及原理。

  4、业务流程

  供技术实现的产品业务流程图、应对内容(语音业务中的应对语音、短信业务中的应对短信、WAP及KJAVA业务的用户操作反馈信息等)、业务菜单(WAP、KJAVA)等。

  5、制作要求

  对于产品技术实现过程中应达到的相应指标细节。

  6、产品包装市场推广建议

  产品的资费模式建议、用户操作流程、奖品设置、合作方式建议(涉及到合作方的产品)、市场推广方式建议、产品推广的后续服务内容建议等。

  7、效益预测

  效益预测的相关基础数据及原理、投入分析、收益分析、效益预测等。

  8、结束语

  废话几句,让人觉得有个结尾。

策划方案 篇4

  一、活动背景和目的

  学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二课堂,正成为大学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要方式,各社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。

  我 社团自成立以来 ,各类社团 活动 的不断增加,第二课堂数量及质量的不断提升,更好地延伸了同学们的兴趣爱好。为了让更多学子和领导了解学校 英语水平 的发展,现社团部特向学校申请开办本学年的“ 三 月社团文化节”活动,旨在与时俱进,充分展现学校社团风采,社团文化,丰富校园文化生活,提升校园文化内涵。

  二、活动主题:学英语,我是最棒的!(Learning English,I'm excellent!)

  三、主办方:恩施职业技术学院社团联合会

  四、承办方:英语读书社

  五、活动时间:**年3月

  六、活动地点:北区广场

  七.活动流程

  1、活动期间举办晨读活动 (每周日早上8:00——10:00)

  可选用一些外国经典大片的英文台词进行学习及分析

  2、看外国经典英文大片(20xx年3月20日)

  3、邀请外教参加英语角

  4、教唱英文歌曲(周日)

  5、开始第五期《学英语》书刊的征稿(自20xx年3月13日起)

  6、如时间允许举办一次三级模拟考

  七、活动要求及注意事项:

  注意安全

  卫生的打扫有当日值日的同学负责

  英语读书社

  英语文化节策划书(二)

  二、活动地点:川北医学院新校区

  三、主办单位:川北医学院社团联合会

  四、承办单位:川北医学院英文戏剧小品协会

  五、活动对象:川北医学院全体同学

  六、活动目的:加强同学们的英语水平,让同学们快乐学习英

  语。我们将为你提供一个展示(诗歌,英文演讲,英文歌,戏剧)的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活,扩大本协会的影响力。

  七、活动内容:

  1、前期准备

  海报宣传:在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报。

  合班宣传:我们将制造一个关于English Star 的幻灯片再配上我们的演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。

  小通知宣传:我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知,确保宣传到位。

  2、活动流程:

  (1)8-9日在瑞苑门口进行报名。

  (3)20日进行决赛,我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委。

  (4)决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖。

  (5)为了满足活动的多样性,我们将准备一两个节目穿插节目中。

  3、后期准备:认真总结我们活动中的成功与失败,追求精益求精。

  注:比赛的评分细则:

  (2)比赛实行 10 分制, 6.00 分起步,小数点后取两位。

  (3)得分比例:

  a、内容 : 要求内容健康,主题思想明确,重点突出,层次清晰。(1分)

  b、仪容仪表: 参赛人员穿戴整洁,仪表大方,自然。(1分)

  c、发音标准、表达自然、富有感染力(3分)

  d、创作新颖独特。(2分)

  e、歌唱自然流畅,不平板;能调动大家的热情性(2分)

  八、活动经费(略)

  九、注意事项:

  1、注意活动的连贯性

  2、注意会场的清洁问题

  3、注意活动中的安全问题

  4、重视到场的人员

  5、前期准备一定要到位

策划方案 篇5

  一、 活动背景

  为深入贯彻落实校党委《关于印发<关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案>的通知》以及《共青团内江师范学院委员会内江师范学院学生会关于在全校团员青年中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神,进一步夯实基层团组织建设、促进校园和谐发展,同时为进一步发挥班级量化考核办法对班级管理的重要作用,继续不断提高学风建设上台阶出成效。

  二、 活动目的

  以大学生文化艺术节为契机,倡导学生追求自由、自主、创新和进步的精神,张扬个性,放飞梦想,燃烧青春的活力,展现当代大学生朝气蓬勃的良好精神面貌。在此举行内江师范学院团组织观摩会,以激发全体团员的工作热情,全身投入学校的学生工作,为团组织的建设作出更大的贡献。

  三、 活动主题

  激扬青春,放飞梦想

  四、活动时间 20xx年xx月18日

  五、活动地点

  西区礼堂

  六、参与人员

  化学化工学院团总支书记孙绪兵老师及全体辅导员和学生

  七、 活动形式

  文艺晚会形式

  八、 活动流程

  1、主持人致开场白并介绍到场嘉宾;

  2、全体起立奏唱团歌;

  3、领导讲话;

  4、播放视频《我的梦想秀》

  5、舞台剧表演;

  6、小品表演;

  7、诗歌朗诵;

  8、舞蹈表演;

  9、孙绪兵老师为xx级优秀个人级班级颁奖;

  10、张霞忠老师为xx级优秀个人级班级颁奖;

  11、领导总结;

  12、主持人总结及宣布退场;

  13、播放退场音乐。

  九、活动准备

  1、物品准备:

  前期:视频收集、制作横幅、邀请函、主持稿、位次

  表。

  活动当天:准备团歌、团旗、投影仪、红桌布、饮用水、

  盆栽、笔记本电脑。

  2、主持人培训,各节目的编排

  3、申请西区礼堂的使用,借可移动的坐式话筒

  4、邀请学院领导、校团委成员

  5、工作人员安排、座次表安排。

  十、组织领导

  设立内江师范学院化学化工学院团总支学生会为领导小组,下设组织部总体负责。

  人员安排:

  (一)领导小组

  组员:杨波 邓立波 唐卫 龙琴 高彬

  (二)策划组

  组 长:程晓琴

  副组长:陈妍君

  任 务:

  1、按照团组织生活观摩会的时间,召集小组成员商讨提出总体思路

  2、认真听取学生干部提出的想法和点子,提出建设性意见和建议

  3、组织撰写团组织观摩会活动方案

  4、负责观摩会的总体活动,工作分配以及人员安排

  5、西区礼堂申请,准备团歌、团旗、投影仪

  6、观摩会当天对各班人员的考勤

  (三)演员组

  组 长:余威

  副组长:何远园 陈竞

  任 务:

  1、负责各节目的排练工作以及借演员服装和演员化妆

  2、主持人培训,礼仪的培训和安排

  3、电脑的准备以及播放视频和挑选领导讲话的进场、退场、以及颁奖的音乐

  (四)催台组

  组 长:范美菊

  副组长:陈桂秀

  任 务:

  1、撰写主持稿

  2、负责节目出场顺序以及领奖嘉宾的位置安排

  (五)材料组

  组 长:李斯曼

策划方案 篇6

  一、 前期预热

  活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、DM广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作,放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台,发送邀约短信短信及活动宣传内容。

  一、客户定位

  1、政府:政府领导

  2、企业:品牌受用方、品牌输出方;本次活动合作企业的阶层领导

  3、各界名流

  4、大众:中高层阶层人群

  5、红木厂商的合作大客户

  二、活动定位

  展会全程均已中国古典文化为展会背景,高度衬托出红木家具的典型文化价值,展会流程与布展搭配及活动内容的设置,增强互动性、人文交流性、视觉享受性,给客户、嘉宾留下深刻印象,提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会,让世界仰望中华文化。

  三、展会布置

  1、会场外围:

  (1)在展会门前设拱门1个,配横幅1条(活动主题);空飘气球、配竖条幅(祝贺单位);

  (2)由展会门前向大厅内铺设红地毯,两侧放置活动易拉宝(活动主题广告)、红木厂商易拉宝;

  (3)展厅入口安排礼仪小姐,负责嘉宾指引;

  (4)设置咨询处。咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复,咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册,为与会客户、嘉宾提供相关信息;

  2、展会区:

  (1)设立展会介绍栏(参展厂商名称,展区位置),方便参展者找到正确位置

  (2)设立会展区地图公示区,左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝,为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息;

  (3)会展区过道也铺设红地毯。

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