策划方案

时间:2021-02-28 08:18:44 策划书 我要投稿

关于策划方案六篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的策划方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于策划方案六篇

策划方案 篇1

  为全面实施素质教育,进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养,培养学生的民族精神、传统和美德,为学生的全面发展和终生发展奠定基础,开展“民俗文化节”活动,以“弘扬和培育民族精神”为主题,将德育教育放在首位,把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程,精心设计活动内容和方式,引导学生树立正确的民族观,增强民族自尊心、自信心和自豪感,并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。 本活动为期一个月,从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节,在此期间展开关于名俗文化的各项活动。

  活动流程

  第一周:

  1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。

  2、主题班会的开展。

  第二周:

  1、手抄报的评比。

  2、周五班级板报的评比。

  3、诗文朗诵比赛。

  第三周:

  1、“名俗文化”为主题的书画评比,展览。

  第四周:

  1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子,用雄黄酒在孩子脑门写“王”,插艾叶,做香囊、编蛋带,撞蛋等。

  一、加强领导,精心组织

  把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设,创设良好的育人环境。

  二、广泛宣传,营造氛围

  1.在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式,全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富,教育性强。

  2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”,对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍,在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广,对活动中典型的事例及时进行宣传,使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。

  3.营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。

  (1)张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂,点缀教室、走廊,达到既美化环境,又鼓舞学生、启迪学生的目的。

  (2)各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。

  (3)建立班级名俗文化学习园地,形成独特个性的班级文化。

  三、开展丰富的活动,进行民俗文化及民族精神教育

  1.加强各种民俗节日的宣传,营造学习氛围。

  2.将民俗文化与的主题班队会活动相结合,创新活动载体。

  在“民俗文化进校园”活动中,我校将利用周四班队课进行主题队会活动。

  3.开展黑板报、手抄报评比活动,深化民族精神。

  5.结合各类社团,传承和发扬民俗文化

  (1)结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。

  (2)利用端午节开展校园传统小游戏,活跃民俗文化。

  (3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。

  ——周旦

策划方案 篇2

  一、 项目概况

  人生如戏,戏如人生;我是主角,主角是我。生活中有许许多多的点点滴滴值得我们去怀念、回忆。我们都是有故事的人,我们的故事不会随时间的流失而沉淀,留住一幅幅鲜活的画面、一段段动人的情景。

  “那些年”主题摄影公司就是利用现有的技术将生活中的点点滴滴定格,永远回放。把你们美好的故事制作成一部影片,让你们留下青春的回忆。

  二. 项目背景

  随着社会生产力的发展,人民物质生活水平的提高,现在社会的主要矛盾就是人民日益增长的精神文化需求的供不应求的状态已经达到了迫在眉睫的地步。这就要求我们在大力发展物质文明建设的同时,积极进行文化建设。随着人们的收入增加、生活水平提高,人们在丰富精神文化的投入也多起来了。

  三. 市场分析

  1.我们的市场是面对所有人群,主要是0-50岁的人群。主要面向孩子百日宴、周岁庆典,情人节记录,新人结婚庆典,夫妻结婚纪念日,老人高龄寿宴等。给客户带来他们所期待的回忆和享受。

  2.以昆明来说,我们面临的人群很多。20xx年昆明常住人口约602万。城区流动人口120万。

  3.大学生,昆明在校大学生10万左右。

  4.市场潜力大。

  5.利润空间大:价格低廉,时效长远,一般工薪阶层工资在3000-8000之间,而制作短片的

  价格在300-600之间,这样是大多数人可以接受的。 6.互动性强,需求量大,不受年龄等因素限制

  6.互动性强,需求量大,不受年龄等因素限制

  四. 竞争分析

  我们的竞争对手主要有:广告公司、摄影公司、婚庆公司、多媒体制作公司。这几个公司主要优势:专业的技术,良好的公共关系,市场有固定的业务。

  我们的优势:随着社会生产力的发展,人民物质生活水平的提高。那些年主题摄影公司提供一个全新的精神文化产品,就是自己当主角。通过生活的故事来反应自己的真实生活。从而留下美好的回忆,该行业对资金和人力没有太大的要求。第三届云南大学生创业计划大赛参赛作品

  我们的优势:随着社会生产力的发展,人民物质生活水平的提高。那些年主题摄影公司提供一个全新的精神文化产品,就是自己当主角。通过生活的故事来反应自己的真实生活。从而留下美好的回忆,该行业对资金和人力没有太大的要求。

  五.业务介绍

  我们预计以十五天为我们一个项目的运作周期。项目主要以两个时间段为收费标准,30分钟和50分钟。30分钟价格260-360之间,50分钟价格450-500之间,如果时间有变化价位再做相应的调整。 可以利用中国传统节日,制作带有传统节日的故事。为青年情侣制作带有浪漫回忆的故事,为同学制作美好的回忆等等。同时制定会员制,对于在本公司一次性消费满1000元、累计消费达1500元即可办理会员手续,针对会员群体在本公司可以享受9折优惠,如果当天是会员生日可以享受8折优惠。 在公司开业期间可以提供一些优惠券,让客户先体验一些摄影效果。然后在让客户选择。有了一定的客源之后还可以建立一个客源群,经常上网的客户可以直接在群里与我们洽谈一切他们想要了解的信息。

  业务方向:本公司面向的客户群体为广大老百姓,业务范围包括:商业摄影、创意摄影、产品摄影、广告摄影、人像摄影、外景摄影等。

  1、 商业摄影的范围是:产品摄影、广告摄影、杂志封面拍摄、婚纱摄影、人像写真为主。

  2、 创意摄影;比如微电影短片拍摄、爱情告白、生活记录片(电子相册制作)、校园艺术。

  3、 产品摄影,主要表现产品本身,不需要模特、背景和道具,面向的客户群体大多数为企业。

  4、 校园、社区、企业:大型集体照团体照拍摄 5、 提供免费试拍,欢迎光临来我公司参观、洽谈。

  六. 营销战略

  一、网络营销

  1.建立公司网站。

  首先明确公司网站是可以预定和游览一些摄影实例效果的。网站中客户还可以清楚的了解到具体的收费标准,产品活动等一些信息。让客户能够轻松的享受我们的优惠服务。网站还要提供预付定金服务,这样我们也可以保证每个客户的真实性。架设网站 ,通过建立网站的方式。在网上预定,联系好要预定的顾客,然后我们开始设计故事的主人公通过情节让顾客满意。

  2.制作《那些年的故事》视频上传到优酷。

  通过微博、博客、各大视频网站进行大力推广宣传。利用微博和博客

  简单的推广不仅可以提高公司的宣传力度,而且还可以提高公司的知名度。在网络发展的今天微博可以说是一种时尚,更可以说是一种生活。我们定期将一些比较好的摄影作品通过用视频的方式上传到优酷、56、酷6、等一些比较有名的网站,进行宣传。这样不仅可以让客户以最快的速度看到我们的视频,而且还可以让客户体验我们的视频摄影质量和效果。当然是在客户同意的情况下,才上传客户的视频。定期上传《那些年的故事》图片到微博。利用微博营销的方式提高我们的知名度。

  3.利用一些论坛进行推广。

  利用一些大的论坛进行推广,首先推广的是公司的网站。让客户能通过一些知名的论坛很快知道我们公司网站网址。还有就是上传到各大高校BBS论坛。 4.利用电子邮件、QQ等一些聊天工具进行推广。定期给一些网站会员客户发我们近期的一些活动,让客户能最快的知道和了解公司的活动,并且很快的加入进来。利用QQ群来推广公司网站,让客户能通过QQ群进入我们的网站了解。

  二、市场营销

  1.我们通过出各种海报,以供阅览。也用复印传单到人流旺盛区发给社会各界人士。

  2.服务营销。

  服务对于任何企业来说可以说是最重要的一项工作。我们主要的方式就是建立专业的客服人员为客户提供相对应的服务,做到客户至上,服务第一。我们可以对不同的客户量身打造他们想要的摄影及视频效果,还可以为他们策划相应的场景。做到没有做不出的效果,只有想不到的收获。

策划方案 篇3

  感恩节,一个虽然不是中国的传统节日,但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物,其实他们也是值得我们尊敬和感激的。

  而在我们身边就有这样一群人,他们穿梭在东、中、西各个校区。一遍一遍的重复着相同的路程,只为方便我们——校车司机。还有这样一群人,他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全,他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此学院外联部感恩节特色活动开始了。

  一、活动时间

  11月x日(拟定),根据实际情况具体再定。

  二、活动目的

  向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意,借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

  三、活动内容

  召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话(一人一句),也可以折叠一些千纸鹤(用小绳串起来),外加一些气球,最后由各班派些代表慰问他们,并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

  四、经费预算

  1.气球若干。

  2.彩色卡片若干。

  3.暖水袋6个。

  五、活动地点

  教。

  六、活动对象

  x班全体学生。

  七、活动流程

  (一)前期的准备工作

  1.在团日活动前,由x班同学分为四个小组。

  2.由于活动关系提前宣布游戏规则。

  (二)主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话。

  (三)全班合唱歌曲《朋友》。

  (四)游戏

  1.游戏名称《夹汤圆》。

  2.游戏目的:通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力,促进大家相互理解。

  3.游戏道具:筷子、乒乓球、纸盒。

  4.游戏规则:

  (1)全班同学分为四组每组八人裁判二人:,。

  (2)每组同学围成一个圈,用筷子夹住乒乓球依次传递两圈,如果在传递过程中乒乓球有落地的,就从第一个人开始。

  (3)完成时间用得最多的小组,该小组成员为大家表演节目。

  (五)游戏

  1.游戏名称《绿色环保时装秀》。

  2.游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念。

  3.游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀。

  4.游戏规则:

  (1)八人一组,分为四组;评委:x老师,,,。

  (2)播放一些视频、音乐。(关于时装秀的视频)

  (3)每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

  (4)游戏时间限定25分钟。

  全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。由辅导员对此次活动进行点评,团组织成员对此次活动进行总结。

  八、经费预算

  20元。

  九、注意事项

  1.教室装饰由团支部负责一切事务。由两名同学为礼宾接待。

  2.会场纪律由纪律委员负责并打好考勤。

  3.照相由,负责。

  4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。

策划方案 篇4

  为了更好的完成项目既定目标,即力争实现工程结构优质、争创市级安全文明施工工地,我作为棕榈泉国际花园三期二标段项目部执行经理深感责任重大,今后的工作开展作如下策划。

  一、 优质的完成本职工作,尽职尽责的履行岗位职责

  1、 组织实施项目工程的管理工作,监督检查各职能人员岗位职责执行情况。

  2、 主持项目生产调度工作,安排生产任务,保证施工计划顺利进行。

  3、 参与项目施工组织设计及施工方案、程序的编制。

  4、 协调处理项目工程内部岗位的协作配合工作。

  5、 组织接受项目上级主管部门的监督检查。

  6、 落实安全生产方针、政策,严格执行安全技术规程标准,对项目工程生产经营活动中的安全生产负管理责任。

  7、 协调处理项目工作过程中的各方关系,解决各类矛盾和问题,处理突发事件。

  8、 具体负责一体化管理体系在项目部的有效运行和保持。

  9、 认真贯彻执行安全生产制度和操作规程,督促有关部门检查执行情况。

  10、 严格执行施工方案中安全技术措施,确保安全技术措施的实施。

  11、 定期组织有关人员开展安全检查。

  12、 有权拒绝不科学,不安全的生产指令。

  13、 根据项目经理的授权处理其他相关工作。

  二、 人性化管理

  1、 团结群众,增强团队意识和项目凝聚力,使大家能够真切地感受到企业文化和集体的温暖。每月定期组织管理人员外出活动一次。

  2、 每月进行一次民工集体活动。如:拔河比赛、安全知识抢答、技能实作比赛等等。对于优胜者给予表彰和物质奖励。

  三、 加强学习提高质量意识

  1、每月进行一次知识讲座,作到图文并貌便于理解。

  2、对于比较优秀的项目,尽量组织相关管理人员及班组参观学习。

  四、 工作生产形成相互竞争、相互协作的良好风气

  1、 各栋号对质量、安全、进度、每月进行一次评比,建立奖惩制。

  2、 宿舍每周进行一次寝室评分,在月末综合评比出优秀寝室1~3名,并给予表彰和物质奖励。

  五、 生产管理

  1、 严格执行周检制:对于质量及安全文明施工每周定期进行一次周检并形成记录,作为当月考核的依据之一。

  2、 严格执行三检制和工序交接制。

  六、 每月进行一次成本分析,严格控制材料消耗量每月末对材料进行盘点,对于实际消耗量与计划、预算量进行对比,并进行数据分析。以做到材料消耗时时受控,出现偏差立即查找原因并在下一步的工作中进行纠正。

  七、 建立工作质量考核制

  每月按岗位职责对各岗位员工进行量化考核,并与收入挂钩。

  八、 建立建全相对完善的管理制度

  项目各职能部门全员参与,共同建立如下管理制度。

  1、《宿舍管理制度》、

  2、《办工区管理制度》

  3、《生产管理办法》

  4、《材料管理办法》

  5、《安全文明施工管理办法》

  6、《质量管理办法》

  7、《劳动纪律管理制度》

  以上制度及管理办法尽量量化,要求切实可行,有约束性、

  奖惩性、激励性。经过项目讨论通过后,在过程严格实施。

策划方案 篇5

  建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,特别是经济困难学生的认定方案,是实现国家不让一个学生因家庭经济困难而辍学的重大举措,是促进教育公平、构建和谐校园的重要环节。家庭经济困难学生认定工作必须制定严格工作制度、规范工作程序,做到公开、公平、公正。

  根据《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20xx]8号)中的规定,家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。为进一步做好家庭经济困难学生的认定工作,服务学生、服务院系,特制订本方案。

  一、认定时间

  经济困难学生认定工作每学年开展一次。一年级新生于每年的10月上旬进行认定,二、三、四年级学生于每年6月初进行调整,如遇特殊情况可不受时间限制,随时进行认定。

  二、认定比例

  各学院经济困难学生的比例原则上控制在学生总人数的20%以内。

  三、认定标准

  贫困生认定标准分为特别困难(简称特困)、困难和一般困难三个档次。

  1、完全无力支付学习费用,且支付本人生活费用都非常困难的家庭经济困难学生,可认定为特别困难。

  2、能勉强支付个人学习费用,但无力支付生活费用的家庭经济困难学生,可认定为困难学生。

  3、能支付全部个人学习基本费用及部分生活费用的家庭经济困难学生,可认定为一般困难。

  四、认定程序

  1、学生个人申请,按照自己的需求选择救助档次。同时提交以下材料:

  (1)经济困难学生认定申请表

  (2)乡(镇)、街道办事处盖章的《经济困难学生家庭情况调查表》,或乡(镇)、街道办事处盖章的'家庭经济困难情况证明。或能证明或能辅助证明家庭经济困难的其它证明(下岗证、低保证、残疾证、受灾证明等),烈士子女应提供烈士证。

  2、资格审查

  (1)班级评议

  各班班委会和部分学生代表在辅导员或班主任的指导下进行评议。

  (2)班主任谈话

  由班主任依据本班学生的申请材料与申请学生进行谈话,提出符合认定条件的人员名单及贫困类型。

  (3)学院审核

  学院党委、团委审核学院所有经济困难学生,并确定申请学生的贫困类型。

  3、公示

  各学院将家庭经济困难学生认定名单及档次,在学生班级范围内公示5个工作日。如有异议,可通过有效方式向学院认定工作组提出质疑,认定工作组在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对学院认定工作组的答复仍有异议,可通过有效方式向学生资助中心提请复议,学生资助中心在接到复议提请的3个工作日内予以答复。如情况属实,将做出调整。

  4、建立信息库

  各学院将家庭经济困难学生名单及档次汇总后报学生处资助中心审批,确认经济困难学生认定资格,建立家庭经济困难学生信息库,同时将确定的贫困生名单和类型反馈各学院。

  5、信息反馈

  (1)学生监督本学院的贫困学生是否确实符合贫困学生条件;是否真实享受到需要的资助金额。

  (2)被列入经济困难学生后,若发现有弄虚作假行为,一经查实立即取消其经济困难学生资格,并追究相关人员责任。

  (3)反馈受资助的经济困难学生的信息,在班级范围享受到的资助与实际的困难程度是否相符。

  五、贫困生的资助

  1、资助政策

  学校的资助类型包括奖、助、贷、勤、借、补,通过运用国家助学贷款和其他政策性减免学费来资助学费,通过其他方式来资助生活费,通过技能培训、实践服务和其他物质经济帮助为学生提供成长发展援助。

  2、资助方式

  在低年级贫困学生中主要采取无偿资助(如助学金、困难补助),针对高年级贫困学生配合提供有偿资助(勤工助学等),针对成绩优秀的可以进行奖励资助(奖学金、奖励性贷学金)。

  3、资助信息发布

  上下半年各集中发布一次资助信息,方便学院和学生进行集中申报。

  4、资助效果

  被认定为经济困难的学生均能获得一定的物质经济帮助,同一级的经济困难学生的认定类型与获得的资助额度能够对应。

  六、贫困生的跟踪与动态管理

  1、跟踪调查贫困生餐卡消费额度;

  从贫困学生的餐卡消费次数、消费的稳定性和消费金额和普通同学的比较。检查是否存在经济困难学生用餐金额消费偏高,了解具体原因。

  2、观察贫困生日常生活消费结构和状况

  通过和经济困难学生班级同学、寝室同学的咨询,了解经济困难学生的具体生活开支和消费模式。

  3、班主任、辅导员谈话

  班主任和辅导员每学期与所带班级的经济困难学生一对一谈话至少一次,每次至少在30分钟以上。

  4、学生资助中心将不定期对取得资助资格的学生进行调研和回访。

  学生资助中心各位老师利用调研、座谈会、个别访谈等形式对家庭经济困难学生进行回访调查,一方面了解学生的具体需求和面临的困难,另一方面也为资助工作的顺利开展和更好服务提供帮助。

  七、贫困生信息库的加入与退出

  1、临时性困难的学生因家庭经济状况好转而没有学习、生活费用压力时,可申请退出贫困生信息库。

  2、贫困生认定过程中存在虚假信息的学生,经调查属实,从贫困生信息库中删除。

  3、当已退出贫困生信息库的学生再次面临学习生活上的经济困难时,可申请加入贫困生信息库。

策划方案 篇6

  新的一学期已经悄然来到,许多崭新面孔的出现,给学生会注入了新的活力。为此,我们为大家精心准备了这样一个趣味运动会。这是一个融合了体育、娱乐、和智力的活动,体现了可参与性和趣味性。在这里,不需要强健的体魄,不需要专业的运动竞技,只需要持有一份崇尚快乐与运动的热情即可参与。

  一、活动主题:

  齐心协力,共创佳绩

  二、活动目的:

  营造出一个快乐轻松的体育氛围,突出友谊第一,比赛第二的精神,以此活跃校园气氛。

  三、活动宗旨:

  为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。同时,也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感,增进友谊,增强大家认识的程度。我们还希望能借此活动,扩大学生会的影响力。

  四、活动形式:

  趣味运动会

  五、活动时间:

  预备宣传时间:xx年10月中下旬—11月上旬

  活动比赛时间:xx年11月中下旬

  六、活动地点

  足球场

  七、主办方:

  荆楚理工学院学工部(处)、校团委

  策划承办方:校学生会文秘部

  校学生会体育部

  八、活动对象

  荆楚理工学院全体学生会成员

  九、前期准备

  1、组织工作:按学院分成12支参赛队伍,各学院文秘部和主席团组织并分配好参赛人员。共13支队伍(包括校学生会)参加比赛,国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)

  2、①对外宣传:确定赞助商,制作出宣传横幅,悬挂于校园主要通道;印制宣传海报,张贴宣传活动的相关内容。

  ②对内宣传:由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传

  3、器材准备:根据运动会实际需要,准备好比赛所需器材。如音响、桌椅、计时器等。

  4、奖项设置:本次比赛中,各单项比赛均按名次排列排选出前三名,有高到低,依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比,评选出各学院学生会的名次,学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀组织者若干名。

  十、活动步骤:

  1、活动当天提前布置现场;

  2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;

  3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;

  4、具体环节:运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)

  5、领导总结发言并向获奖部门进行现场颁奖

  6、合影留念

  7、清理现场

  十一、运动会项目

  1、混合接力

  器材:乒乓球十个,乒乓球拍四个,跳绳五条

  场地:赛道长为20米,插上旗杆为折返点。

  比赛的规则:每支参赛队伍结伴,2人为一组,一人手拿乒乓球拍托着乒乓球走10之米后,然后拿起跳绳跳至折返点,回来时将道具交给下一个队员,然后下一个队员出发,直到最后一个队员完成角逐。 最后以时刻最短的队伍胜出。

  要求:(1)、乒乓球掉落后需要返回起点重新开始;

  (2)、一定要绕过折返点。

  参赛人数:每对4人,2男2女,男跟女搭档,2人为一组。

  注:本游戏设小组裁判员1名,记录员3名。

  2、2人3足

  器械:布绳、旗杆

  场地:赛道长为20米,一条为起点线,一条为折返线。

  比赛规则:队员2人为一组,男女搭档。用布条将两人内侧脚踝关节处绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑。听到裁判员哨声后,立即向前跑进,到达终点后,解开布条交给第二排队员,第二排队员迅速用布条将两人脚踝绑好,起跑。以此类推,直至4组全部完成比赛,比赛用时少者获胜。

  要求:(1)、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。

  (2)、若中途带子散开,应返回起点后继续跑。

  参赛人数:每队8人,4男4女,男女搭档,2人一组

  注:本组设小组的裁判员1名,记录员3名。

  3、拍篮球接力

  器械:篮球

  场地:赛道长为20米,10米为一个小节,各组分赛道进行。

  比赛规则:第一名队员运球前进10米,到达第二个队员后,将球交给第二名队员继续运球前进,以此类推,直至4人全部完成比赛,比赛以耗时多少定名次。

  要求:(1)、只能用一只手运球,运球中若出现球脱手,应捡球回到起点继续参加比赛。

  (2)、运球时不能偏离自己的跑道,否则算违规取消成绩

  参赛的人数:每队4人,2男2女

  注:本组设小组裁判员1名,记录员3名。

  4、拔河

  器械:长绳

  比赛规则:以长绳居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

  要求:(1)、比赛分淘汰赛、预赛、决赛。淘汰赛分六组,每组两队,抽签决定比赛队伍,有一只队伍轮空,每组比赛胜队进入复赛。

  (2)、复赛,淘汰赛胜出队伍分3组进行,胜出的3支队伍进入决赛。

  (3)、决赛为循环赛,由进入决赛的队伍进行循环,最终评出前3名。

  参赛的人数:每队20人,男女各10人

  注:本组设小组裁判员1位,记录员3名。

  十二、其他

  此次运动会所有项目均以计时确定成绩,第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此类推。比赛完成后统计每队总分,确定比赛的获奖情况并举行颁奖仪式。

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