有关活动策划方案范文合集五篇
为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动策划方案5篇,希望能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
为贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,促进我校艺术教育的深入开展,展现我校艺术教育成果,丰富校园文化生活,发展和培养艺术人才,力争在东营区学校文艺调演中取得好成绩。经研究,决定在“六·一”儿童节来临之际,
举办“全校第五届学生文艺调演活动”,现将有关事宜通知如下:
一、活动主题
本届调演活动的主题是“人文奥运、和谐校园”。调演活动要围绕主题,倡树新风,充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点;同时要坚持先进文化的导向性,弘扬中华优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
二、参加范围
全校各班中小学生以及辖区幼儿园学生。
三、节目内容与形式
1、节目内容要健康向上,风格清新明朗,能充分体现学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求,突出校园文化的内容,符合学生的年龄和心理特点。演出形式要多样、气氛要热烈、催人奋进。
2、节目形式可分声乐、器乐、舞蹈、节目主持人等。声乐包括:独唱、重唱、小合唱、表演唱等;器乐包括:独奏、合奏等;舞蹈包括:独舞、双人舞、群舞及其他。各班级、幼儿园要根据实际,确定汇演形式,力求突出特色,气氛热烈,催人奋进。
四、活动时间及几项要求
1、本届全校文艺调演集中在学校广场进行,时间在两个半小时之内。节目预赛于5月21日进行。
2、各班最少报两个类型的各一个节目,参赛节目可以打破年级或班级进行自由组合。
3、参赛演员服装必须统一,进入决赛的节目班主任或指导教师组织学生统一购买演出服装。
4、各班评出的优秀节目参加学校的预赛,进入决赛的节目择优参加全区和全市的汇报演出。
5、汇报演出的时间定于5月30日上午;地点初步定于学校的广场。
6、参赛节目评出一等奖3个,二等奖6个,三等奖9个。
7、进入决赛的节目报幕词由班主任负责撰写打印。
五、奖惩、加扣分办法
1、各班级参加预赛的节目最少2个,每少一个从班级常规总积分中扣5分。
2、每进入决赛一个节目,在班级总积分中加1分。获得一等奖的每个节目再加5分,二等奖的每个节目再加3分,三等奖的每个节目再加2分。
3、在全区文艺汇演中获奖的指导教师将获得物质和考核奖励,奖励办法参照学校的奖惩制度执行。此项不在班级积分中继续加分。
六、组织领导
1、为保证这次活动的顺利开展,学校成立“全校第五届学生文艺汇演”领导小组。
组长:z
副组长:z
成员:z以及各班班主任。
2、要求各班班主任和音乐教师高度重视,统筹安排,责任到人,确保这项活动圆满成功。
附件:全校第五届文艺汇演节目申报表
活动策划方案 篇2
一、活动目标:
1 、通过有趣的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间:20xx年4 月至5 月
三、活动地点:幼儿园操场
四、活动准备:
1 、通知家长来园参加亲子活动。
2 、准备游戏需要的材料。
3 、布置活动场地,准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1 、主持人致欢迎词。
2 、主持人讲注意事项。
( 1 )请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
( 2 )请在活动过程中遵守活动规则。
( 3 )在活动中请勿拥挤。
( 4 )在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦!
3 、主持人介绍几种游戏的名称。
小班亲子游戏:
( 1 )、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1 、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2 、学习跳起摘糖果
3 、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的,上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1 、教师和保育员一起举起,请幼儿分组钻到下,跳起摘糖果。
2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
( 2 )、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1 、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
( 3 )、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1 、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2 、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
中班亲子游戏:
( 1 )、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
( 2 )、剥桔子
目标:
1 、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2 、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1 、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2 、听口令开始剥桔子。
3 、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4 、家长以最快的时间吃完桔子。
5 、游戏可以分组进行。
( 3 )、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1 、家长和幼儿面对面站好。
2 、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。3 、游戏分组进行。
4 、老师及时奖励获胜幼儿。
( 4 )、送彩球宝宝回家
目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:
1 、将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
2 、活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
( 5 )、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
1 、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2 、游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
( 6 )、找宝宝
准备:每位家长自己准备一块纱巾。
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。
大班亲子游戏:
( 1 )、猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅 5 - 6 把,蒙眼巾 5 - 6 条。
玩法:幼儿 5 - 6 人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意: 1. 猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2. 猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
( 2 )、传达室动作
目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1 、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2 、做传的.动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
( 3 )、毛毛虫
准备:小呼拉圈两个。
玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
( 4 )、踩气球
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:气球若干、气筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。
玩法:
1 、活动身体:重点脚及小腿按摩。
2 、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
3 、水中踩气球:
1 )把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2 )踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
4 、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建议: 为幼儿准备好更换的裤子。
( 5 )、摘果子
目标:
1 、练习向上跳跃的动作。
2 、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子 20 只。玩法:
1 、活动身体:重点下肢运动
2 、摘果子:
1 )看一看树上有什么果子?
2 )按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3 )母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3 、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。
建议:教育幼儿爱护树木,不拉树枝。
( 6 )、水果大比拼
目标:练习双手抱物跑的能力。
准备:水果:橘子,苹果,香蕉 梨。
玩法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,先吃完的为优胜。
( 7 )、两人三足走
游戏准备:绳子、小红旗
参加人员:幼儿、爸爸或妈妈
游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
( 8 )、小小领路人
游戏准备:蒙眼布,矿泉水制的障碍物
参加人员:幼儿和家长
游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则:若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
( 9 )、大西瓜、小西瓜
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说: " 大西瓜 " ,孩子就做 " 小西瓜 " 的手势。家长说: " 小西瓜 " ,孩子就做 " 大西瓜 " 手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1. 此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2. 可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
( 10 )、钓瓶子
目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
( 11 )、找妈妈
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。
( 12 )、投球
游戏准备:自制的球数个,小框框数个
参加人员:幼儿、家长( 4 个家庭为一组)
游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时 2 分钟 , 哪队进球最多者为获胜者。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
( 13 )、夹豆子比赛
目的:可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:筷子、球
玩法:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。侨联环城幼儿园
活动策划方案 篇3
一、指导思想
为推动中心党建和精神文明建设工作,打造一支执行力强、技术过硬、综合素质高的员工队伍,丰富员工的业余文化生活。将分散、无序的个人徒步状况,改变为有组织、有目的、有内容的健康规范化的徒步行为。
二、活动宗旨
磨砺意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走
三、活动目的
1.热爱自然、热爱生命、保护生态环境,为构建和谐社会发挥积极作用。
2.作为户外运动的平时拉练,在徒步中欣赏近郊景色,促进员工的彼此了解,创造员工们熟悉交流机会,提高中心凝聚力。
四、活动组织
徒步协会主席:杨勇
徒步协会副主席:王清平
徒步协会负责人:曹勇、陈渝珠
五、活动时间
1.5月中下旬,***春游徒步活动(地点待定)
2.7月中下旬,铁门关徒步活动
3.10月中下旬,“赏胡杨秋色”秋游徒步活动
六、预计费用
1.春游徒步活动(野炊):3000元
2.铁门关徒步活动(晚餐):1000元
3.“赏胡杨秋色”秋游徒步活动(午餐):5000元 全年3次徒步活动预计总费用:9000元
七、注意事项
1.活动期间一切行动听指挥。
2.徒步活动期间队伍按照旗手指引路线呈单行靠右行走,随时注意避让车辆。
3.应选择长袖吸汗衣物,并带防晒霜、护唇膏、太阳镜、遮阳帽等物品,以抗拒紫外线,早晚温差大,需自带衣物,以防着凉。
4.徒步行走最好穿一双轻便透气性好的运动鞋。
5.要尊重当地民族的风俗习惯,忌谈敏感性话题。
6.游玩过程中相互照应,以保证全体参加人员的人身及财物安全。
7.请自带摄像器材,并注意安排。在沙漠上拍摄,不用时务必包好,以防沙粒进入损坏相机。
八、安全、环保温馨提示
1.员工应注意个人安全,不允许自驾车。
2.烧烤签子不用了及时收好,不乱丢,以免伤害身体。
3.遇事忍让、迁就,不与人争执,以保证自身安全。
4.爱护环境,严禁将垃圾遗留在活动现场。
5.请不要破坏沙漠中的各类植物,它们对于维护沙漠生态,有着不可轻视的作用。
6.进入的区域是沙漠生态旅游自然保护区,请您将用过的生活废弃物分类装好并置于景区垃圾分类箱内。
质量检测中心徒步协会
20xx年3月17日
活动策划方案 篇4
一,活动目的
为了更好地配合学校做好迎接XX级新生的工作,给新生留下美好的第一印象,人文学院学生会结合以往迎新工作经验,针对本年新生工作特点,草拟XX年新生接待工作方案。
二、活动事项
在新生入校时在我校门口设立新生接待处,帮助新生搬运行李去报到点
1、时间:在新生入校报到的三天 (9月3日至9月5日)每天上午7:00到下午5:00。
2、地点:在我校和谐广场。
3、活动场所布置:
大横幅:悬挂于显眼出,可使新生能一眼就能望到,以展示我院的形象。 规格:长*宽=10m*10.8m
小横幅;每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。
海报:用于宣传介绍我院情况。布置在新生接待场所。
三、计划安排
1、活动场所的布置:
活动宣传所需物料必须在9月2日上午12:00前到位。由组织部组织并且在9月3日上午7:00开始布置场所并在8点前完成。如果人手不够的话,可以调动其他部门的闲置人员前去协助。
2、新生接待人员的配置:
接待小组学生会成员构成。接待人员分区接待来自不同地区的新生,其组成是由来自该地区的上一届的老生。
3、帮助搬运行李的人员。
学生会体育部成员,学生社团青年志愿者协会会员。
四、前期准备
1、接待工作准备时间:9月1日下午2点召开学生会新生接待启动仪式(分配工作)
3日早7点开始现场布置接待工作场地,值班人员到位。
3日早晨7:30全部参与接待人员全部到位。
2. 开会成员:学生会全体成员和接新生的小组成员。
3、开会内容:分配工作,新生报到程序讲解。
4、学生会各个部门职责:
主席团:
1、熟悉活动流程,并策划组织所有工作人员学习迎新流。。
2.负责组织协调新生接待的一切事宜。
3.监督中间的衔接(协调)工作。
组织部:
1、为避免课程的冲突,需提前准备好足够的迎新请假条
2、根据格式,准备晚归证明:
3、准备活动所需要的签到表及行李寄放登记表等一系列表格
4,负责制作人文学院标志。
5,布置现场接待工作场地,安排值班人员。
6.负责新生报名处秩序,保证现场报名秩序顺畅。
体育部:
负责引导在校门口下车的新生和家长,询问是否是人文学院的学生并引导新生存放行李后,到达指定注册点。
团学办公室、学习部:
负责在接待场地进行注册工作。新生到注册点后,再由人文学院的接待工作人员引导进行注册。
生活部、文艺部:
1、采购活动需要的物品(根据附表所列的物品清单,结合活动,适当补充)。
2、准备工作牌:活动需要统一的迎新工作牌30个左右
3、联系饮食来源。
4,负责引导新生进行注册,领取卧具饭卡,缴纳学费,安排宿舍等工作。
5.组织两位人员在每天活动结束后负责清理场地的工作。
宣传部:
负责本次迎新活动的宣传和记录工作。(拍摄照片,写新闻稿)
外联部:
负责联络赞助等工作。
《青藤》文学社:
准备迎新刊物《迎新特刊》约200份
五、场地布置
9月3日7:00开始由学生会成员布置场地区域,共分为:
1、新生报到区 :又细分为3个区域,每个专业一个区域,负责本专业新生的信息以及向新生介绍入校的相关事宜
2、行李保管区 :帮新生保管行李,内设工作人员休息区(供工作人员休息)
3、家长休息区 :供新生及家长休息,内设后勤组。
六、新生报到程序
1、咨询
查验录取通知书、身份证、准考证原件
2、到人文学院接待处:
(1)认真审查新生资格。
(2)安排宿舍
(3)核发缴费底单(凡已划款学生直接注册,填写军训服领取单)
3、到收费处缴费(未从卡中划款的学生)
4、凭缴费收据到各学院接待处注册。填写军训服领取单,通知学生有关事宜(军训及临到慰问等的时间)。
5、凭缴费发票和住宿安排单到宿管科领取卧具和房间钥匙
6、凭缴费收据及军训服领取单领取军训服装
七、新生接待工作的纪律要求
1、总要求:文明有序,热情服务,首问负责,团结协作,完成任务。
2、具体要求:
(1)按照分工,迅速开展工作
(2)所有参与接待的成员必须按时到岗到位,不得迟到、早退,确有特殊情况者,需要向直接负责人请示批准。
(3)分工负责,各司其职,团结协作,严禁推委扯皮。推行“首问负责制”。所有接待人员一律不得说“不知道”。对学生咨询要主动热情,不属于自己职责范围要带他们去找有关部门,交到人。
(4)热情、热心、耐心。不要因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。任何情况下都不能和学生家长争吵。遇到难以忍受的情况采取个别沟通的办法解决,不能在公共场合发生冲突。
(5)特殊问题,统一处理。席洋老师做全程监督和调配,主席团协助。
八、注意事项
1、活动严格禁止各种商业性活动,如有利用迎新进行无论任何性质的商业活动,学院将会对其进行严格的处分。
2、若天气炎热,工作人员须做好防暑防晒准备,若身体有任何不适,立即与组织部联系;若下雨,生活部统一配备一次性雨衣。
3、保管物品的工作人员要注意物品的安全,工作人员的物品统一放在一起,都由生活部保管。
4、工作人员代表的是人文学院,需时刻注意自己的形象。
5、各工作人员要对自己的工作认真负责,不能无故离开自己的岗位。
九、后期阶段
1、各部作工作总结。
2、与新生适应大学生活有关的其它活动。如迎新晚会,新老生座谈会等。
活动策划方案 篇5
为动员组织青年志愿者投身我区的新农村建设,团区委将引入项目化运作机制,根据农村基层群众的实际需求,面向社会招募具有专业知识的志愿者,组建3支青年志愿者服务队。组织志愿者深入农村一线定期开展志愿服务活动,将文化活动、科技知识、医疗知识送到农村,为我区的新农村建设提供更多的人才和智力支持,为和谐社会建设做出新的贡献
一、项目性质
全区性的志愿服务项目
二、实施机构
实施单位:大兴区青年志愿者协会
成员单位:
北京印刷学院团委
北京石油化工学院团委
14镇团委
卫生局团总支
种植业团委
林业局团总支
农委团支部
三、项目实施时间
XX年12月––20xx年12月
四、青年志愿者队伍构成及服务内容
以相关单位组织的专业志愿者为主体,面向社会招募具有专业素质的青年志愿者20xx年志愿服务活动方案活动方案。
1、青年医疗志愿者服务队
以卫生局的青年医疗志愿者服务队为主体,联合同仁医院的相关专家志愿者,面向社会招募具有丰富经验的青年专家,共(解放思想大讨论活动方案20xx)同组成志愿者队伍,入村为基层群众进行义诊。同时组织相关专家,开展村民健康知识大讲堂;走访贫困户,开展免费送医送药活动。
2、青年文艺志愿者服务队
整合驻区高校资源,本着双赢互促的原则,招募有文艺特长、热心志愿者事业的青年志愿者,依托农村青年中心、文化大院,举办文艺演出,丰富基层群众的文化生活。
3、青年助农志愿者服务队
以种植业服务中心团委、农机服务中心团委、林业局团总支、农委团支部专业青年志愿者队伍为主体,整合高校的青年专家,组成具有科研能力和实际工作经验的志愿者队伍,下村入户为基层群众提供种养殖技术支持和信息服务。
五、志愿者需求量与服务时间
每支青年志愿者队伍招募50人左右,人员的数量和规模保持相对稳定,每月开展活动至少1次。
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