方案策划

时间:2020-10-29 11:20:35 策划书 我要投稿

有关方案策划汇总八篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的方案策划9篇,希望对大家有所帮助。

有关方案策划汇总八篇

方案策划 篇1

  一、班会背景

  我们或许年少但不一定轻狂,我们正值青春的年代,我们有火一般的热情,校园里有我们年轻的身影。青春,活力,热情即是我们的代名词。 我们虽被称为朝阳,但我们同样有着荒诞不羁的青春。因为青春不要留下空白,不要让自己老的时候去叹息曾经的放纵。青春的我们,拥有一颗狂热的心,即使青春的风暴袭来,我们也可以用自己的肩来撑片蓝天,风雨之后,依旧彩虹。只因为我们还年轻。

  二、班会目的

  1、通过这个班会,让我们明确我们奋斗方向,为我们自己大学生活做一个较完整的规划;

  2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想;

  3、加强同学们之间的交流,拉近同学们之间的距离,增进同学们的友谊;

  4、让同学们认识到青春的宝贵,珍惜青春年华,完善对青春的认识,拥有正确的价值观和人生观。

  三、班会前期准备

  (一)方案策划

  1、讨论班会主题,形式以及流程设置;

  2、制定方案交至班主任审核以及听取班主任意见,修改方案;

  3、根据方案进行人员安排,责任到人。

  (二)记录青春

  走访每个寝室,准备好一本专门的本子,让各位同学写下一件自己认为做过最为荒诞的事,作为青春的见证。

  (三)材料准备

  1、准备班会所需的道具和相关材料;

  2、班会ppt制作;

  3、联系借好活动场地,组织人员布置教室。

  四、班会流程

  (一)分组(抽签)

  1、主持人进行开场白:“青春”两个字对我们来说是多么的美好,可青春又是何其短暂,而这正是青春弥足珍贵之处。

  有些人正在拥有青春,而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说,“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过,但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志,逝去的青春我们无悔。

  2、介绍活动的流程。

  3、进行分组

  由于班级男生数量相对较少,为了确保每组都有男生,先将男生分成五组(相对比较适合接下来的活动),并且将女生以寝室为单位两两分开(为了使接下来分出的组不会太陌生又不会太熟悉,有利于活动的开展和同学之间友谊的建立),让之前分好组的男生上来以抽签的形式两两抽取女生,使得最后7至8人为一小组。

  (二)故事演绎

  歌曲:沙漏的爱

  1、每个小组抽到一组关键词,全体组员齐心协力根据关键词演绎成一个心理故事,要求故事情节完整,具有较强的启发性和教育性(20分钟);

  2、小组派代表(人数不限)将故事展现出来,可以口头讲述,也可以现场表演,形式不限。同时,对该故事创作目的做简单说明。总共时间不超过5分钟;

  3、从各小组选出5位同学作为评委,评选出3个好故事;

  4、主持人根据故事演绎情况进行相关提问和点评,并且每组挑选一个成员 谈谈自己的心得体会。

  (三)解手链

  歌曲:我的左手旁边是你的右手

  1、让每组同学围着站成一个圆圈;

  2、指定任意一个同学让他先举起右手,握住对面那个人的手;再举起左手,握住另外一个人(不是对面也不是相邻的队友的手)的手。接下来请其他同学照着第一个同学同样的方法做,直到所有同学的手都彼此相握。现在他们面对一个问题,在不松开的情况下,让他们想办法把一个错综复杂的结解开;

  3、宣布解开的标准,只要小组成员呈现一个大圈或是两个套着的环,就视为解开;

  4、如果实在解不开,可允许同学决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭;

  5、讨论,在这个过程中,我们都学到了什么。

  (四)结束尾声

  歌曲:青春纪念册

  1、每个人写下自己参加本次班会的感受;

  2、全体同学摆好队形,合影留念;

  3、主持人发表总结:大学生活是多么美好的岁月,多么动人的时光。青春是浪费不起的,错了没有关系,迷失也并不可怕。重要的是还有以后的生活。我们都还年轻不是么?认识自我总有过程,就算真得失去了很多,以后的路还是要走的。都不想去感叹生活,不想用多余的话语来描绘什么。只是在阳光明媚的日子里,想更好的生活。让我们用青春拥抱时代,用生命点燃未来。

方案策划 篇2

  一、活动名称

  第三届“数学之星”知识竞赛

  二、活动目的

  通过举办本届“数学之星”知识竞赛活动,使我们数学协会内部的配合更加默契,各部门对于各自的职责更加明确,也在社团活动中发现社团内工作的分配的成功与不足,对我们数学协会的未来发展起到积极的推动作用。同时营造学习氛围,提高协会成员的数学知识能力。

  三、活动意义

  提高会员对数学的兴趣,掌握数学思维方法并初步学会数学审美和欣赏现实存在的数学美,通过本届数学协会活动让会员更扎实全面的学习数学,为每年的全国大学生“数学建模”大赛做好铺垫。

  四、活动地点

  5s15

  五、活动时间

  XX年11月5日 15:00—17:00

  六、活动对象

  全校学生

  七、活动准备

  1、建模部和编辑部相关负责人查阅有关数学书籍,经过分析与审核试题,整理出第三届“数学之星”知识竞赛的试卷。

  2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。

  3、场地秩序维持:组织部相关人员。

  4、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。

  5、场地布置及人员安排:外联部相关人员。

  6、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。

  7、副会长、秘书部部长组成监考组。

  8、宣传部相关负责人制作宣传单,并在全校进行发放。

  9、宣传部相关负责人绘制宣传海报,并贴在学院宣传栏上。

  10、宣传单和海报上需含有报名方式及比赛地点及时间。

  11、秘书部负责人统计参赛人员并且制定活动规则。

  12、活动拍摄由宣传部负责。

  13、活动笔录由编辑部负责。

  八、活动流程

  1、外联部和组织部相关工作人员安排参赛人员入座。

  2、副会长宣读活动目的、意义及相关事宜。

  3、会长宣布第三届“数学之星”知识竞赛正式开始。

  4、外联部部长和宣传部部长分发试卷、笔以及草稿纸,然后答题开始。

  5、答题结束后由评委小组现场进行评分,公布本届“数学之星”知识竞赛的结果以及获奖人员。

  6、竞赛奖励:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。(获奖人员颁发奖状)

  7、有请部分参赛人员谈谈对本次“数学之星”知识竞赛的看法以及提出意见。

  8、会长对这次活动做最后的总结,谈谈数学协会以后的发展规划,并宣布第三届“数学之星”知识竞赛圆满结束。

  9、对场地进行清扫,保持场地的洁净。

  九、活动中注意的细节

  1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先准备相关内容,准备发表自己的看法。

  2、参赛人员尽可能发言,谈谈自己的观点。

  3、纪律应由相关人员维持好。

  4、宣传部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。

  十、活动经费

  1、试卷费用:每份试卷题1.6元,共40份,所需费用为64元

  2、所需物资:横幅、数学协会会旗、草稿纸、笔、奖状。

  3、宣传单费用:每份0.1元,共50份,所需费用为5元。

  4、海报费用(a3纸彩印):每份4元,共7份份,所需费用28元。

  十一、活动寄语

  天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物!恪守书山有路、铭记学海无涯;数学协会是知识海洋的一隅,当你投身其中时,你才发现他的神奇与美丽并不逊于他涯,更多神奇尽在你永不止步的脚下!

方案策划 篇3

  策划人:陈兴满

  一、选题名称

  《我的大学——看大学生的学习方式》

  二、选题

  之所以选题为《我的大学——看大学生的学习方式》是有原因的:

  ① 农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少,没有机会到大学校园里面,不知道大学是个什么样子的;同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。

  ② 把不同专业的同学的学习方式,老师授课方式做个对比,以突出专业之间的特殊性;让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。

  ③ 把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反

  映出来。

  因此,我选题为《我的大学——看大学生的学习方式》

  三、主题

  尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活,让家长放心,老师安心。

  四、目的

  真实反映大学生的校园生活状况

  五、宣传方式

  ① 学校网站上

  传播、

  ② 通过学校新闻广播传播、

  ③ 学校多媒体教室传播、

  ④ 在校园张贴海报

  六、受众分析

  本策划方案的受众群体具有广泛性:

  ① 各个系的毕业生,他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走。

  ② 提升系上、及其班级在学校的知名度。 ③ 自身的毕业设计展。

  七、拍摄策划

  角度一:拍摄整个校园大环境

  1、制高点的选择(俯拍)

  a. 200米的教学楼顶

  b. 行政楼楼顶

  c. 男女生宿舍楼顶

  镜头选择:利用广角镜头拍摄,有利于表现空间感,更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。

  2、学校建筑的拍摄(仰拍)

  a. 男女生宿舍院子外

  b. 食堂外

  c. 教学楼前

  d. 天空的拍摄

  镜头的选择:利用移轴镜头和广角镜头拍摄。

  3、拍摄室外环境

  a. 校园大道

  b. 足球场

  c. 篮球场

  d. 乒乓球场

  e. 停车场

  镜头的选用:长焦变焦镜头70-200mm拍摄 角度二:拍摄室内环境

  1、男女生宿舍环境的拍摄

  a. 书的摆放、

  b. 洗漱用品的摆放

  c. 同学在宿舍学习的场景

  d. 男女生宿舍的大环境拍摄

  e. 男女生宿舍的楼号和楼牌号的拍摄

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头 70-200(mm)

  2、食堂环境的拍摄

  a. 食堂的大环境拍摄

  b. 食堂的学生吃饭场景的拍摄

  c. 学生吃饭的特写

  d. 餐厅服务员打饭菜的特写

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头 70-200(mm)

  3、教室环境的拍摄

  ① 机房

  ② 多媒体教室

  ③ 阶梯教室

  ④ 文化课教室

  ⑤ 雕塑室

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)

  角度三:采访对象

  1、学校校领导

  2、各系主任

  3、学校教授

  八、嘉宾邀请

  嘉宾是多样的,主要集中在学校系领导,和艺术系学生身上,还有其它系、热爱艺术的同学身上。

  ① 学校系领导、和各系班级,主要是由本班发出邀请函来参加。

  ② 其它系、热爱艺术的同学,主要是通过广播、招贴的海报来参加的。

  ③ 当然,在毕业作品展出之后,也可以通过广播、视频影像的形式召集热心观众。

  九、展出时间

  暂定:20xx年6月

方案策划 篇4

  一、指导思想: 遵照《幼 儿园 教育 指 导纲 要》精神“ 幼儿园教育要与 0-3 岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。坚持“面向社区、 面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则,通过亲子活动,掌握 早教幼儿的年龄特点,积极探索 0—3 岁婴幼儿早期教养工作途径 和方法,积极整合社会资源、辐射社区幼儿,促幼儿身心和谐健康 发展,从而建立青少年宫早教基地。

  二、工作思路 早教部将以提供专业化的课程、产品和服务,与家庭共同构 建了一个以儿童为中心,以培养儿童好习惯为目标的持续进阶、 家校一致的系统教育体系。通过与家庭共建的习惯养成教育体 系,帮助父母成为最好的启蒙老师,并与家庭一起帮助儿童学会 学习、学会做事、学会共处、学会生活,养成良好习惯,奠基儿 童美好未来。

  三、年早教部工作目标及主要工作:

  工作目标: 1、做好各阶段计划,初步完成20xx年宫内总目标。

  2、完善早教中心工作管理制度,建立健全早教中心队伍建设, 明确各岗位工作职责,严格管理。

  3、严格执行《教学教务管理制度》 ,组织教职员工完成教学中 的各项教学工作;保证早教中心教学质量和服务质量,确保生源率、增长率 4、全面做好0--3岁婴幼儿公益类活动。

  5、完善早教中心网络化管理。

  6、开业推广金牌体验课、团购活动,指导课程顾问及授课教师 进行培训,丰富早教服务形式与方法。

  7、 开展下社区活动和早教中心大型玩具面向社区幼儿开放活动, 真正使社区幼儿享受教育。

  8、发挥社区与早教中心密切合作关系,通过沟通了解,发挥社 区优势开展招生工作,同时为社区家长提供学习科学育儿的平 台,为社区家长进行家教讲座。

  9、制定中心教师短、中、长期在岗培训计划。

方案策划 篇5

  一.广东药学院简介

  广东药学院坐落在风光旖旎的岭南历史文化名城、改革开放的前沿----广州市,由位于广州的广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和位于孙中山故乡的中山校区四个部分组成,其中大学城校区是主校区,校园占地面积190多万平方米。广东药学院是我国独立建制的三所高等药科大学之一,广东省热门高校,广东省培养药学、预防医学和临床医学人才的摇篮,广东省国家执业药师培训中心,广东省医药卫生系统继续教育的重要基地。

  学校具有50多年的办学历史。她的前身是建立于19xx年的广东省卫生干部进修学院。19xx年经国务院批准,升格为普通本科学校,定名为“广东医药学院”。19xx年2月,为了适应广东经济进一步发展要求,更名为“广东药学院”。

  经过50年的建设和发展,学校形成了本科教育、研究生教育、成人教育、留学生教育等不同层次的教育体系,已发展成为一所融医学、理学、工学、管理学、经济学等学科门类于一体,医药与医药类相关专业并举,在广东省有较大影响的高等医药院校。现设有药科学院、公共卫生学院、临床医学院、中药学院、医药经济学院、生命科学与生物制药学院、医药信息工程学院、食品科学学院、护理学院、医药化工学院、基础学院、人文社科部、外语部、体育部、继续教育学院、国际教育学院等16个二级院(部),设有药学、药物制剂、预防医学、临床医学、中药学、国际经济与贸易、生物技术、信息管理与信息系统、食品科学与工程、护理学、化学工程与工艺等74个本专科专业及其专业方向。其中,药学、预防医学专业是国家特色专业建设点、广东省名牌专业,药物制剂专业是广东省名牌专业。现有中药学、药剂学、药物化学等8个硕士学位授权学科。

  学校现有教职工2541人,其中校本部1677人。专任教师1254人,教授99人、副教授292人;具有博士学位人员170人、硕士学位人员521人;硕士生导师123人。享受国务院、x政府特殊津贴专家12人,教育部教学指导委员会委员6人、省教育厅教学指导委员会委员2人,国际级裁判员1人、国家级裁判员3人,国家、省部级优秀教师30人,广东省思想政治理论课名师培养对象1人,广东省“千百十工程”重点培养教师31人。

  学校重视素质教育,主动适应区域医药产业和卫生事业发展的要求,培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。十年来,我院毕业生深受用人单位和社会的欢迎,一次就业率一直处于全省高校前列,多年以来本科毕业生就业率均超过96%。学校重视科研与科技开发工作,设有广东省药物新剂型重点实验室、省教育厅现代中药重点实验室、广东省科教兴医重点实验室,以及药物研究所、生物制药研究所、中药开发研究所、中医药研究院、实验动物中心;有直属附属医院1所,非直属附属医院2所,非直属附属制药厂1家,产学研基地4个,等等。为医药企业的科技创新提供了技术服务,取得了良好的社会效益和经济效益,为广东省的经济建设和社会发展做出了应有贡献。

  二.广东药学院医药信息工程学院简介

  医药信息工程学院在承担广东药学院所有非计算机专业的《药学计算机应用基础》和《医学计算机应用基础》课程的同时,还承担着对“信息管理与信息系统”、“计算机科学与技术”和“生物医学工程”等3个本科专业6个不同专业方向的教学任务。我院根据社会经济发展对人才需求,适时制订出信息与医药结合的教学计划,精心打造特色专业和特色学科。所培养的人才深受社会欢迎,近三年毕业生就业率都处于广东省优秀水平,虽然近期社会处于金融危机动荡时期,XX年我院本科毕业生就业率仍保持在96%以上。

  医药信息工程学院的专业设置以市场需求为导向,是广东省培养医药领域mcio(医药信息主管)和医药信息技术人才的主要基地,发展空间广阔,后发优势明显。学院以培养计算机信息技术与医药相结合的专业技术人才为宗旨,并利用现代管理方法努力提高教学质量,使学生成为基础理论扎实,具备较强社会竞争能力和素质的实用型、外向型、开拓型符合我国卫生事业发展需要的高级医药信息复合型人才。

  3.咨询点处的.志愿者,只需把新生接到注册点,就可交由注册点的志愿者接手,然后折返咨询点.

  4.咨询点3无需太多的人员,志愿者组长视当时的情况而分派空闲的志愿者前往注册点或者咨询点进行协助.(具体按照当时迎新负责人的安排)

  5.各组长在发现当时自己所负责的工作地点没有什么事做的时候,主动联系主席团或者四名机动负责人,看有什么需要协助的.(主席团和四名机动负责人名单见迎新工作人员安排表) 注:详细的工作任务安排由青志负责通知各志愿者

  迎新当天工作要求:

  1.各工作人员必须你规定时间提高10分钟到达迎新现场;

  2.如果工作人员在规定的时段内完成任务,就到各咨询处或或者注册点协助;

  3.迎接新生时要注意形象,主动帮助新生完成报到工作;

  4.不可出现聚集聊天、追逐嬉戏的现象;

  5.有问题无法解且联系不上组长时,请联系负责人:

  邱c 13416cc8865(658865) 何海纯 13450cc735c4735)

  6.所有工作人员在完成自己时段的任务时剩下的时间自由安排,也可以帮助其他工作人员,在下午6点时回到注册点,一起完成清扫现场工作;

  7.如果有领导或导师前来视察,主席团成员应及时从各自岗位前去迎接。

  附: 海报和楼幅及横幅的文字内容汇总

  一.展板海报(1张)

  内容:

  医药信息工程学院简介

  医药信息工程学院由八个教研室和四个中心组成,分别是信息工程教研室、生物医学工程教研室、网络工程教研室、软件工程教研室、数据决策教研室、图形图像教研室、信息管理教研室和控制与仿真教研室;以及计算中心、信息实验中心、医药信息工程研究中心和信息科学考试中心。我院根据社会经济发展对人才需求,以市场为导向,适时制订出信息与医药结合的教学计划,精心打造特色专业和特色学科。

  医药信息工程学院秉承“药学中西,医道济世”的优良传统,充分体现广东药学院办学方针、定位和价值观,其办学宗旨紧扣“xx”卫生事业发展主题,体现了信息对于医药卫生事业发展的重要作用。曾两次派教师参加在日本和韩国举行的国际医药信息学会议,并宣读论文。医药信息工程学院年轻且充满活力,其专任教师97%具有硕士以上学历。

  二.楼幅(2条)

  1.内容

  (1)院徽;

  大标题:医药信息工程学院欢迎XX级新生;小标题:这里是我们放飞梦想的起点

  (2)院徽;

  大标题:卸下行囊,这里就是你温暖美好的家;小标题:医药信息工程学院欢迎你

  2.颜色

  (1)字:黄色;底色:红色 (2)字:黄色; 底色: 红色

  3.规格:1.6*18 米 (宽*长)

  三.横幅(2条)

  1.内容

  (1)大标题:xx预祝医药信息工程学院新生军训圆满成功!小标题:医药信息工程学院

  (2)大标题:xx预祝医药信息工程学院迎新活动圆满成功!小标题: 医药信息工程学院

  2.规格:1*10 米(宽*长)

  3.样式:红布,黄色字 (待定)

方案策划 篇6

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

  二、活动准备:

  1场地布置

  2制作材料的准备

  3表演节目的准备

  三、活动形式:

  全园集体活动

  四、活动流程:

  介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼

  五、活动过程:

  (一)介绍节日

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

  (二)园长致辞

  (三)欣赏故事

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

  讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

  (四)制作月饼

  1、中秋节吃什么?

  2、老师示范做月饼。

  3、幼儿动手做月饼。

  六、师生表演

  学前班—大班—中班—蒙式班

  七、亲子分享

  人员安排:根据情况自行拟定

方案策划 篇7

  一、 活动主题:暖春四月是一个追梦的季节,工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次春游活动。

  二、 活动时间:某年某月某日

  三、 活动人员:全体公司成员

  四、 活动地点:某某山

  五、 活动目的:

  1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。

  2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。

  3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。

  4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。

  5 本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。

  六、 活动具体实施方案

  1活动日期:某年某月某日

  早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。

  游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。

  2、活动地点:某某国家森林公园

  3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。

  4、活动参与人员:

  5、预算费用:

  6、活动策划人:

  7、安全保障预员:

  七 、活动团体游戏

  1 爬山比赛

  2、游戏名称:交换名字

  3、猜词游戏

  八 、活动注意事项

  1、 在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。

  2、各位成员务必团结协作,互相帮助,共同进退。保护环境,除了笑声什么都别留下,除了回注意事项

  3 提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  4 出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。

  九、应急预案

  1、如果5月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。

  十 最后提示各位参与者贵重物品,贵重财物不要随身携带,以免丢失。

方案策划 篇8

  为了让学生了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极、健康、文明,向上、和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园 争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:

  一、活动时间:

  20xx年9月1号至20xx年1月1号

  二、活动主题:

  “共创绿色平安校园,争做现代文明青年”

  三、活动内容

  1、宣传发动阶段(20xx年9月1号至20xx年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。

  2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。

  3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义教育活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。

  四、活动要求

  1、团委做好宣传活动,利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。

  2、各专业科做好活动的动员,各班主任做好活动的宣传和组织工作,并按时召开主题班会,要求每人发言,从自查开始,认真学习学生手册和有关规定,并以实际行动做讲文明、讲卫生、讲团结、讲纪律、讲奉献。

  3、对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩,计入当月专业科千分考核成绩中。

  五、总结、表彰

  团委、学生会各部每月进行一次各项活动评比,并发放“流动红旗”。

  学生处学期末进行总结和表彰,根据各专业科开展活动情况,评出“绿色平安文明”班级和个人。

  六、活动领导小组

  组 长:

  副组长:

  希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机,结合实际行动,积极开展活动,增强专业科、班级的凝聚力,使我校的校园环境,同学们的综合素质真正的提高。让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥,让绿色带给我们希望。

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