活动策划方案汇总6篇
为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的活动策划方案6篇，欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
这次，为了参加霍营地区开展的“晒光阴”活动，我把关于孩子的老照片翻出来看，惊叹之余也很感动，不仅孩子的变化很大，帮我一起照顾宝宝的妈妈也变化很大。生命真是个神奇的东西，可以在你不知不觉中成长变化。
第一张照片是宝宝百天时，为了留个纪念，全家人去拍了艺术照，我截图了自己、宝宝和妈妈三个人的这一部分。看着当时的妈妈，皮肤光洁红润，皱纹很少，头发乌黑，还是一副容光焕发的中年女人模样。自从我生了宝宝以后，为了照顾我和宝宝，妈妈放下了自己的家和老伴，把全部精力投入到我这个小家里面。我那时25岁，可以说还是一个没有完全甩掉孩子气的小妈妈，好多事情不懂也不愿承担。妈妈为了对我的爱和对孙子的爱，把很多事情都承担下来，现在想想，妈妈那时候真是很辛苦，但她从来不报怨，还总是可以保持饱满的精神状态，甚至在我情绪不好的时候给我很多鼓励。宝宝不知不觉中慢慢长大，他每天需要吃几次奶，拉几次便便，什么时候学会笑，几个月添加的辅食，什么时候开始长牙，身高体重的增长情况等等，妈妈都用本子细心的记下来，到现在一共记了十几本，她这个姥姥对于孩子的各种情况，比我这个当妈妈的还要清楚明白。
第二张照片是宝宝六岁时，有一次生病了，妈妈陪我们去儿研所的医院。看病的间隙，一起到医院对面的公园去休息。这时的妈妈，明显皱纹多了很多，人瘦了，头发也少了，虽然爱美的妈妈化了淡妆，但依然掩饰不住岁月留下的痕迹，反而我自己显得比上一张照片更年轻，宝宝也明显长大了很多。可想而知，在照顾我和宝宝的这几年里，妈妈付出了太多太多，她在用自己的生命能量来换取孩子的茁壮成长。
看着这两张旧照片，写着这段文字，眼眶几次湿润，因为想到在这个世界上，只有妈妈才能为我和宝宝默默无闻的奉献这么多，这种爱真的很伟大。也许等我到了妈妈这个年龄，孩子长大了，也有了宝宝的时候，我未必能做到这些。
妈妈的爱很朴素，但又是世界上最宝贵的财富，今年妈妈六十大寿，我祝愿妈妈身体永远健康，长命百岁，因为自私的我希望她可以一直陪伴着我和宝宝。
活动策划方案 篇2
一、活动背景
党自成立以来，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。我们追随党的步伐，重拾党的光辉，学习党的理论与知识，弘扬爱国主义精神，树立社会主义核心价值观，积极响应校团委的号召，特开展此次活动。
二、活动目的及意义
通过这次主题为“我们的团支部，我们的家”的 团日活动，学习党的奋斗历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，带领我们团结一致，珍惜现在来之不易的幸福生活。进一步加强我 党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。同时，为了更好地开展此次活动，使同学们更加积极地参与活动中来，本支部将选择一个较好的环境进行活动，这样 有利于同学们的劳逸结合，同时提高大家的积极性。
三、活动主题：感受艰辛岁月
四、活动时间：20xx年10月5号
五、活动地点：晓港公园
六、活动对象：高分子092团支部全体成员
七、具体组织安排：
（1）活动筹备组：
总负责人：林娉婷
负责人：赵琪伟
活动顾问：朱少雄，陈如珠
节目策划：邹海燕，杨聪，陈宇祥
摄影：蔡楚庆
采购小组负责人：邓剑凤，郭广智，
后勤负责人：张文汉，刘翠玲
班级调查：申光
（2）具体安排：
总负责人：
负责跟踪各项安排，做好工作人员与同学的联系，定时报告筹备工作。
负责联系烧烤场，并且订好场地。
负责人：
协调工作人员的工作。
活动顾问：
如何有关本次活动的问题与疑问都可以咨询他，他会尽最大的努力协助活动筹划工作。
节目策划组：
负责搜集党的知识并策划五个节目以上，能充分调动全班同学，烧烤当日在有必要的时刻SHOW出来，调动现场气氛，
摄影与DV
主要控制当天数码相机拍摄和DV拍摄的内容、方式，确保整个过程不漏拍，不同角度的拍摄，以保证后期活动小结的制作质量。
采购小组
负责烧烤食物和烧烤用具的采购。在采购钱列出清单，并且在采购过程之中做好记录，保留好发票。
班级调查：
调查同学们的食量，喜欢烧什么食物，喜欢喝汽水，喝红茶，喝果汁的同学人数，调查配料的选购。收集同学们对本次活动的建议，并及时告诉总负责人，让总负责人及时策划与处理。
后勤：
负责考勤，当采购小组出发时与负责人一起看好同学，避免有同学掉队，当有同学烧伤，烫伤时及时抢救。在活动前，务必上网了解有关的医疗方法，将伤者受害程度降到最低。保管好班旗，布置烧烤现场。
八、资源需要：
班旗，数码相机，DV机（有点话最好），报纸，手套，雨伞，烧烤的工具，烧烤的材料，烧烤的食物待定。
九、活动流程：
前期准备
1、提前三天采点，并订好烧烤场
2、提前一天整理出所需购买物质清单
3、采购小组当天中午出发并买回所需物质
活动开展
1 、5号下午4：00分在南区门口集合一起徒步晓港公园（约二十五分钟）
活动策划方案 篇3
一、主题名称：我的故事
对象：小一班、小二班、小三班、小四班。
人数：52人、55人、56人、52人。
预设时间：三周
二、主题背景：
小班阶段幼儿的知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界是从他们最贴近的自身开始。他们通过自己周围的人际环境，特别是对自己具有重要意义的成人，如父母、老师等对待自己的态度、方式来认识自己的。为了让幼儿形成积极的自我体验，我们预设了主题活动《我的故事》，想通过一系列的活动，让幼儿感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。
三、主题目标：
1、初步产生积极的自我体验，感知自己是个独立的、自主的、独特的个体。
2、能积极主动地参与各类活动，乐意与他人互动。
3、 体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。能用目测的方法判断并说出5以内物体的数量。
4、用较合拍的动作表现音乐的平稳或欢快。
5、喜欢与同伴交流，知道要轮流发言。
四、主题课程网
五、环境区域
活动区
情境建议
备注
生活区
提供彩色电线管（将中间的金属抽出），幼儿练习打结
彩色电线管（长度约为15厘米）
益智区
用夹子为小动物夹上腿、毛发等。
●两种颜色的夹子
●经过塑封的各种动物图片。
语言活动区
引导幼儿进行阅读和讲述
关于《我真能干》方面的图书。
美工活动区
1、幼儿照镜子画自画像。
2、在脸谱上正确摆放五官。
3、剪面条
●镜子、油画棒。
●脸谱底板、经过塑封剪好的五官材料。
●剪刀、长纸条。
小舞台
幼儿表演自己的特长
纱巾、小乐器、音乐磁带
六、关键活动
一、第一阶段（预设活动）
1、特别的我（语言）
2、我是人（音乐）
3、比高矮（数学）
4、妈妈真爱我（社会）
5、好妈妈节日快乐（美术）
6、小白兔种青菜（体育）
二、第二阶段（预设活动）
1、妈妈（语言）
2、表情歌（音乐）
3、这是我的家（数学）
4、宝宝相册（常识）
5、我的妈妈（美术）
6、小兔跳彩圈（体育）
三、第三阶段（预设活动）
1、我的玩具（数学）
2、迎春花（语言）
3、春天来了（科学）
4、小小兵（体育）
5、小熊跳舞(音乐)
6、花儿真美丽(美术)
七、主题活动小结：
小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。当幼儿在讨论“我是人”这一话题时，许多幼儿充满了好奇，发表了不同的意见和引发了疑问： “为什么我们人有手、脚丫、眼睛、嘴巴呢？” “为什么会有大便和小便，还有‘放屁’呢？” “为什么我们要穿上衣服呢？” “为什么身体会发出很多不同的声音呢？” “为什么老师的手比我的大呀？”…… 根据幼儿的兴趣，我们开展了主题活动《我的故事》，通过各门学科的整合，融合了绘画、科学、歌表演、儿歌、游戏等形式让幼儿初步了解自己，知道五官、知道自己名字的意义、知道自己的性别、属相等等，让幼儿逐步认识自己。
通过主题系列活动的学习，孩子们自我意识有了明显的提高，不仅了解了自身或与自身有关的人、事，而且思维活跃，乐于探究，乐于表达，充分展现自我，重要的是他们对周围事物更为敏感，善于观察，发现问题。在活动“男孩、女孩”中，孩子们积极参与，都在寻找自身与另外一个性别的区别，从头发、衣服、鞋子一直到小便等等。
这个主题开展以来得到了许多家长的支持和帮助，家长们都积极地配合，如：告诉孩子名字的意义，利用平时的时间引导幼儿观察人的身体部分的外型特征、每个人的异同等。并且，请家长平时引导、督促幼儿做一些力所能及的小事。通过《家长园地》以及离园时间与家长密切沟通，使每个家长了解到孩子们最近在学什么，我们的主题开展的程度，家长需要做些什么等。
主题《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容。由于认识、探索的对象来自于认识主体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，因此全体幼儿始终情趣盎然地投入活动。在目标的定位上，我们将认识、技能、情感三要素有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下，通过感知-观察-比较-推理，提升其已有的经验，将“事物是发展变化的”辨证唯物主义思想渗透到教育过程中。通过各门学科的整合帮助幼儿初步了解自身。整个活动收到了很好的效果。
活动策划方案 篇4
为喜迎国庆，让学生度过一个快乐又有意义的节日，我校将组织开展一次“童心共绘中国梦”现场绘画活动。现将活动安排如下：
一、绘画主题
以“中国梦”为主题，从不同角度出发，用画笔表达对美好生活的.憧憬，讴歌祖国日新月异的变化，畅想祖国未来的美好景象。
二、参加对象
1-5年级所有学生。
三、绘画地点
南校区：每班选12人到体艺馆三楼阶梯教室，其余在教室。
北校区：每班选12人到食堂一楼，其余在教室。
四、绘画时间
9月27日下午第二节班队课。
五、活动规则
1、本次活动重在参与，以常态性绘画形式，鼓励学生大胆描绘，不必给学生太大的创作压力。
2、因本次现场绘画时间只有一节课，故学生现场绘画的内容不宜太复杂，可事先作一些准备，如打好铅笔草稿、勾好轮廓等（此准备应由学生自己完成，不能代笔），但色彩等内容应留到现场作画时完成，请学生把握好分寸。
3、绘画工具自备。为便于携带和清理，现场绘画尽量选择油画棒、彩色笔等不需用水的颜料。教室里的学生用16开铅画纸大小纸张（美术课作业纸有）；非教室里的每班12位学生用8开铅画纸大小纸张（学校提供）。
4、作品背面写上题目、班级、姓名、学号。活动结束后，由班主任负责每班挑选5件作品上交给校美术组，南校区交于后二楼办黄怡雯老师处，北校区交于北二楼综合办1蔡侃侃老师处，学校将组织有关评委，评出一、二、三等奖若干名并进行表扬。余下作品各班可组织班级画展，营造国庆气氛。
未尽事宜，请与美术组联系。
慈溪市实验小学教育集团校长室
活动策划方案 篇5
一、活动背景
1.基本情况：重阳节，大队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人
2.主要执行对象：敬老院全体孤寡老人
3.组织部门：学校大队部
4.活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识;宣传莲花小学学校。
二、活动目的、意义与目标
1、目的：在社会中体现出莲花小学学校的形象以学生的素质，达到社会效应;
2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使学校知名度得到提高。
3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对大队部成员的服务感到满意。对莲小学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。
三、资源需要
1、人力资源：大队部全体成员和各中队代表
2、物力资源：慰问品，活动经费
四、活动时间
20xx年xx月xx日下午
五、活动开展
下午2：20在学校操场集合，由大队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。慰问学生帮助孤寡老人整理房间，清扫敬老院，帮老人捶背、陪老人聊天。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。
六、活动中应注意的问题和细节
1、集合必须准时.出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象。
2、和老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
七、活动负责人及主要参与者
1、组织者：少先队大队部
2、主要负责人：大队辅导员
活动策划方案 篇6
一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动的目标围绕"我们的节日--端午节"这个主题，从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动安排
活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。
比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：
低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。
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