【实用】活动策划方案3篇
为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的活动策划方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动策划方案 篇1
一 、活动目的:
为纪念“五四”运动91周年,发展校园文化,丰富学生的文化生活,让学生在自己的节日到来之际,在各种游园活动中充分展现中学生的风采,迎接“五四”的到来,培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
二、活动时间:
二oxx年四月三十日上午8:30——11:30
三 、活动地点:
旧圃中学后操场
四 、参与人员:
全体师生
五 、组委会:
组 长:李建华
副组长:崔汝宽
成 员: 浦绍先 鲁顺发 赵军模 孙 讯 马关锡
朱 江 李 易 杨庆礼 谢文静 陈书斌
六 、会场布置:
陈 希 肖庆坤
七 、音响负责:
李成坤
八 、准备工作:
请各班带齐上报的两项游戏所需道具,于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。
九 、活动程序
1.全体起立,奏国歌
2、学校领导致开幕词
3、宣布20xx年优秀团员(颁奖)
4、新团员代表宣誓
5、节目表演
6.宣布游园活动注意情况
7.进行游园活动
十、活动要求
1.在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队。
2.要服从工作人员,尊重工作人员,应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。
4、同一游戏每个学生只能参加一次。
十一、兑奖办法
1.兑奖组:谢文静 马关锡 李易 陈书斌
2.凭兑奖券到兑奖台现场兑奖,可以一张兑奖票兑换一样奖品,也可多张兑换另一样奖品。
活动策划方案 篇2
一、田稻中学参加“中南院雨花杯”学科竞赛的组织机构
领导小组:
组长:z
副组长:zz
成员:zz
二、雨花区第六届“中南院雨花杯”中学生学科竞赛安排
(一)参赛对象:七、八、九年级学生
(二)竞赛科目与形式
1、竞赛分初赛和复赛两阶段。初赛由各学校组织,10月20日前完成。复赛由教科中心具体组织,11月中旬在中南院学校进行。
2、竞赛形式:(1)演讲比赛
(2)实验操作比赛
(3)知识抢答赛
(4)笔试
3、竞赛科目
年级 学科 竞赛内容 考试形式
七年级 英语 口语 演讲、小品、讲故事、课本剧等集体性质的表演 文科综合 抢答
八年级 数学 基础 笔试 英语 基础 笔试 理科综合 基础 笔试 语文 基础+作文 笔试 文科综合 抢答
竞赛内容均以课标和教材要求掌握的知识为主。
七年级、九年级学生英语竞赛形式为口语演讲。七年级英语口语竞赛为集体项目,4--8人组成一支队,男女生都要有,要重点突出英语口语的特点,人人要开口,竞赛时间控制在12分钟内。九年级口语竞赛分朗读和口头作文两部分。朗读150字左右,口头作文主题在竞赛前抽签决定,20分钟准备时间,竞赛时间为3分钟。各派5名学生参赛。
九年级学生理科实验操作竞赛,以班为单位进行,参赛班级在竞赛前30分钟抽签确定。实验操作的内容教科中心将在竞赛前一周在网上公布,具体实验操作内容在竞赛前10分钟抽签确定。
七、八年级文科综合竞赛形式为抢答比赛。抢答赛的必答题在竞赛前从教科中心网站下载,提前预习准备。我校七、八年级各派一支队参加复赛,每组3人。
(三)复赛时间与地点
1、笔试科目时间:11月17日地点:中南院学校
日期 时间 科目 地点
2、文科综合抢答比赛,英语口语比赛11月18日在中南院学校举行。
3、实验操作比赛11月21、22、23日在本校举行
(四)报名与设奖
1.复赛报名人数请各年级严格按年级在校人数的25:1的比例于10月23日前报教务处,并交参赛名单的纸质和电子文稿。学校于10月25日上午8:00去教科中心中学教研室报名。
2.准考证领取时间为11月8日上午。
3.比赛设奖:学生个人奖、优秀教师指导奖、学校优秀组织奖。
三、田稻中学参加“中南院雨花杯”学科竞赛初赛安排
(一)科目和参赛学生
1.科目按区要求。
2.初赛学生确定方式:
笔试科目初赛,学生自愿报名和科任老师推荐相结合。
非笔试科目初赛,英语请范艳老师、王泉老师负责;文科综合知识抢答请易剑玉老师、李淑辉老师负责;理科综合实验操作请肖建国老师负责。
(二)初赛安排与辅导培训
1.笔试科目时间
日期 科目 地点 备注
2.初赛组考命题等工作。各年级组自行组织,并及时把初赛成绩、参赛名单及组考工作人员报教务处。文科综合抢答赛、英语口语比赛、九年级理科综合实验操作竞赛请各负责老师及时传达精神,会同年级组长、备课组长、教研组长确定参赛名单,动员学生提前做好准备。
3.培训辅导工作请各年级组利用课余时间对参赛学生集中培训。培训后要求有培训方案和培训的基本小结,交教务处备案。
4、各年级必须认真组织学生参加初赛和复赛,确保竞赛活动有序进行。
(三)参赛名单及奖励
1.参赛报名:学生自愿报名参赛,每人限报两科(笔试科目),初赛和复赛均不收报名费。
2.学校进行初赛后,确定正式参赛名单,报教务处备案,学校将初赛成绩和正式参赛学生名单(名单到班)张榜公布。
3.对于在本次学科活动节准备充分,成绩突出的年级、学科、教师,学校将给予一定的.物质补贴和精神奖励。
活动策划方案 篇3
一、指导思想:
积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,丰富广大师生的业余文化生活,进一步提升校园文化品位,让每个学生在高格调的校园文化的浸润下,发挥潜力,弘扬个性,拓展综合素质,推动我校艺术教育和精神文明建设。
二、活动时间:
20xx年4月23日——5月18日
三、活动主题:
和谐·青春
四、活动内容及安排:
(一)第一阶段:活动筹备阶段,20xx年4月底前
1、政教处拟定活动方案,行政会议讨论确定;(4月16日)
2、召开艺术节筹委会相关教师会议;(4月17日)
3、升旗仪式上进行活动动员;(4月23日)
4、召开班长会议和班主任会议,布置有关工作;(4月23、26日)
5、做好宣传发动工作,节目单汇总、审查,宣传横幅、展板制作;各班活动筹划等;(5月2日前)
6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。(4月28日前)
(二)第二阶段:活动实施阶段,20xx年5月2—18日
1、五月红歌会(高一年级)、课本剧比赛(高二年级)、“三独(独唱、独舞、独奏)等才艺比赛(新疆预科、高一、高二年级);
2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛(新疆预科、高一、高二年级);
3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛(新疆预科、高一、高二学生);
4、校史讲解员选拔赛(新疆预科、高一年级);
5、读书征文比赛(新疆预科、高一、高二年级)、校园“阅读之星”评比(高一、高二年级)、“人生与经典”人文影像资料系列展播(预科、高一、高二年级)、文学社相关活动(文学社成员);
6、“储才人文讲堂”系列讲座。
(三)第三阶段:成果展示阶段,20xx年5月14—18日
1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干,表彰奖励;
2、艺术节优秀作品(书画、征文等)展示;
3、艺术节活动内容宣传展示;
4、文艺会演。(5月18日,周五)
五、活动组织机构:
活动策划评比:政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心
活动组织:政教处、各年级组
汇演节目编排:艺术中心
后勤保障:总务处
摄影摄像:政教处、电教中心
附1:第25届读书文化艺术节各参赛项目要求
一、红歌会和“三独”等才艺比赛
1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌;自选曲目由各班自定,要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一,佩戴校徽、团徽;
2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合(戏剧、曲艺、杂技、武术等)四类项目(表演组合限定6人以内),参赛节目要求思想内容积极向上,具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限,提倡节目形式创新;
3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准,最长不超于7分钟;综合类最长不超过8分钟;
4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛;
5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。
二、美术作品
1、作品要求:
①绘画作品:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、卡通画,或其他画种。尺寸均不超过对开。国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(丙烯画)(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。
②书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。
③摄影作品:独张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
2、风格不限,但必须原创;
3、每班至少上交两个作品,务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者姓名班级、年龄!
4、优秀作品颁发荣誉奖状,并将推荐参加市里组织的相关比赛。
三、征文
1、作品主题:坚守与包容;
2、征文要求原创作品,主题明确,有自己的认识和感受,不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等,字数在1000字以内;
3、组稿形式:在班级评比的基础上,每班推荐3篇优秀征文(实验班和文科班可适当放宽至5篇),推荐文稿统一用A4纸打印,同时上传电子稿,要求标题用3号字、宋体加粗,正文用5号字、宋体,题目下方统一署上作者学校、班级和姓名。电子稿发送地址:nbzxzjc1@xx6。com;
4、优秀作品颁发荣誉奖状。
四、“阅读之星”评比
1、参评对象:非毕业班在班级评选和推荐的基础上,每班推举1—2人参加校“阅读之星”的评选,建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人,实验班可推举2人,已经评为第一届“阅读之星”的同学,将不再参加本次评选(被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加);
2、参评条件:有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动,并能写较为具体、真实、生动的读后感;
3、评选办法:
将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求:
①提交3篇能代表自己阅读视野和阅读心得的读书笔记(其中2篇为未发表的作品),并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字,A4纸打印;
②在县市级阅读(或写作)竞赛中获奖者,请提交相关的获奖证书。在公开刊物或《三江文苑》、《寻找佳作》上发表文章的,请提供相关刊物原件或复印件(在评选中可酌情加分);
③参加学校统一的“阅读之星”测试,将按照卷面成绩折合到评选的总分中(时间:5月3日晚自修第一节课;地点:二楼综合电教室);
④按照得分高低,评选出相应的奖项,并在读书节中予以表彰和奖励。
4、截止时间:请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备课组长(高一:zz老师,高二:zzz老师)。
五、课本剧比赛
1、以班为单位组队参赛,人数限定10人以内;参演剧目名称4月27日前上报语文组(2)zz老师处审核;
2、根据所学教材内容,确定课本剧内容,改编一个作品参加评比;限时8分钟以内;
3、如有音效请自备。
六、校史讲解员选拔
1、工作责任心强,热心公益服务;
2、普通话标准,具有良好的口头表达能力和较强的应变能力;
3、每班2—3名同学组队参赛,已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。
七、寝室美化设计比赛
1、寝室整洁,生活、学习用品摆放有序,环境美观大方;
2、寝室装饰积极健康,展示出主人个性与风采,气氛和谐温馨;
3、不破坏寝室设施,不在门、窗、墙上乱写乱画,室内布置不过于花哨;
4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水平,美观雅致;
5、每班推荐男、女寝室各一个参评,评出各类奖项。
八、文明寝室”评比
1、弘扬正气,明辨是非,有正确的集体舆论,有较强集体荣誉感,寝室同学间团结友爱,互相帮助,文明有礼;
2、遵守《波宁中学住宿生管理条例》,服从宿管老师管理,无相关违纪记录;
3、讲究卫生,保持寝室环境整洁和公共部位的清洁;
4、注意安全保卫工作及防火防盗工作;
5、每班推荐男、女寝室各1个参评,结合有关考核结果,按年级评出波宁中学“文明寝室”各5个。
九、“班级之窗”网页设计大赛
1、以班级为单位参赛,充分体现本班级特色、风貌;
2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美;
3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明;
4、优秀作品在学校新网站上展示。
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