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活动策划方案

时间:2021-04-09 14:59:23 策划书 我要投稿

【推荐】活动策划方案范文汇总10篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的活动策划方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】活动策划方案范文汇总10篇

活动策划方案 篇1

  一、 活动主旨及背景

  在我校七十华诞来临之际,我院将举办一系列活动为校庆献礼。院团委、学生分会宣传部联合举办本次征文大赛。大赛主题围绕学校宣传校庆的活动,撷取优秀校友的风采,展示我校70年人才培养的成就。大赛旨在弘扬“爱我农大”情怀,培养同学们勤奋学习的思想品质。激发同学们奋斗意志,努力学习科学文化知识,积极投身社会主义建设,为母校争光,为青春喝彩。

  二、 组织单位

  1.主办方:江西农业大学工学院分团委

  2.承办方:江西农业大学工学院学生分会宣传部

  3.协办方:校大学生记者团、校广播站

  三、 大赛主题

  喜迎农大七十周年,谱写我校优秀风采

  四、 征稿内容

  1、可以回顾母校70年光辉发展历史。

  2、可以为母校未来的发展建言献策。

  3、可以介绍建校以来母校涌现杰出人物代表。

  4、可以反映母校当代大学生学习生活状况。

  五、 参赛对象

  本着公平性、开放性、全面性、综合性的原则。大赛面向在校全日制本、专科学生。

  六、 征文日期及事项

  1、投稿人应在20xx年6月1日之前将作品发至征文邮箱:maoqijian1125@163.com,并在稿件最上方注明院系、班级、姓名及联系方式。文稿纸质档用A4纸张打印、装订,并交至工学院分团委办公室。

  2、 排版要求,标题用宋体三号、加粗,正文用仿宋,小四号,1.25倍行距。

  3、 参赛作品应紧密围绕主题, 切合时代精神,讴歌和谐校园文化,内容充实,文笔流畅,情感真挚,积极向上。字数、文体不限。

  4、 投稿联系人: 毛启健:15170012837 熊洁:15279157552 邵 勇:15279158331

  七、 大赛流程

  1. 4月20号至5月1日:积极联合校报记者团和广播站完善大赛策划;通过积极与各院宣传部联系、拉赞助横幅、贴海报、写展板等形式进行大赛的前期宣传。

  2. 5月1日至6月1日:征集大赛文稿。

  3. 6月1日至6月10日:对大赛稿件进行初审、复审和终审。评出本次我校七十校庆征文大赛最终的优秀文稿。

  4. 6月中旬:颁发奖金和获奖证书,推荐发表优秀文稿。

  八、 大赛组织人员安排

  1. 策划宣传组:组长一名,组员十名,主要完成策划和前期宣传工作。

  2. 稿件征集组:组长一名,组员四名,主要完成征集文稿工作。

  3. 稿件评审组:组长一名,组员十五名,主要完成稿件评审工作。

  4. 后期工作组:组长一名,组员五名,主要完成后期奖项颁发,优秀文稿发表等工作。

  九、 大赛奖项设置

  大赛将评出一等奖一名奖金100元,二等奖两名奖金各50元,三等奖三名奖金各30元,优秀奖若干名。均颁发获奖荣誉证书。

活动策划方案 篇2

  愚人节主题:FOOL,福!

  特价套餐:“FOOL套餐”、“福套餐”。

  特别活动:幽默小品、幽默表演、搞笑游戏演出。通过这些表演节目吸引人们就餐,为就餐环境和享受就

  餐增加可增殖效益,掀起愚人节的愚人风尚,作出自己的独特风格,这才是留住客人的卖点。可以和有意

  向的企业商谈一起联办,比如搞“幽默大赛”、“大FOOL翁”等活动。

活动策划方案 篇3

  一、活动背景

  步入大学门槛,我们的人生步入了又一个重要的时期,我们充满了激情与活力,我们对知识充满了渴望,但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养,而不明白大学里学的不光是自己的专业知识,还应该更早的接触社会,那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象,体现我们学校的良好风貌,我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

  二、活动目的

  宣传和普及有关思想道德修养的知识,提高大学生的思想道德修养;响应精神文明建设的口号,促进精神文化的发展;活跃校园文化,推动校园文化及建设,愿文明礼仪之花开满校园,香遍华夏。

  三、活动主题:展礼仪风采,扬成功风帆

  四、活动对象:经济管理系11级全体新生

  五、活动时间及地点

  时间:20xx年12月8日晚上19:30

  地点:小礼堂

  六、主讲教师:茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师

  七、准备工作

  (一)前期准备工作

  1、申请场地、麦克风、红布等(秘书部)

  2、前期宣传:组织并制作海报,在一号饭堂外张贴宣传海报。(宣传部)

  3、提前一个周末出去拉赞助。(公关部负责)

  4、物品筹备:一条横幅、一束鲜花、气球等(公关部)

  5、制作PPT(信息部)

  (二)后期准备工作

  1、及时送出请柬,确定到场嘉宾(组织部负责)

  2、做好座位安排表(组织部负责)

  3、准备所需准备好的相机(宣传部负责)

  4、安排、维持好现场秩序(秘书部负责)

  5、12月8日下午布置活动现场(文体部),音箱设备等检查,副书记验收整个现场所有的准备工作。

  八、活动现场

  1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

  2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。

  3、学生提问环节,解答学生的一些问题。

  4、活动结束后,表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

  九、活动经费预算(见附表)

  

活动策划方案 篇4

  一、指导思想:

  “名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫·艾伦语)读名著,读经典,让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田,

  二、读书目标:

  1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

  3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

  三、活动设想:

  第一阶段:准备阶段:制定班级读书计划和个人读书计划

  (一) 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

  1、复习小学阶段已学古诗词,每月背诵课外唐诗宋词4首,一学期累积达到16首。

  2、阅读经典名著:每学期至少选择三本进行阅读。如《夏洛的网》《绿山墙的安妮》《鲁滨逊漂流记》及其他自己喜好的课外书籍。

  3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。

  (二)教师带头制定个人读书计划,学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

  1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

  2、根据推荐书目,准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上)

  3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

  第二阶段:活动阶段

  (一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

  1、每隔一周,教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析,每个月,对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验,通过验收者发给下个月背诵篇目,未通过者继续进行本月复习。

  2、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。

  3、教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。

  (二)开展展示活动

  1、开展一次“我读书的故事”主题中队活动。

  2、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

  3、积极动笔,踊跃投稿。

  (三)广开书源,拓展阅读环境

  1、建立图书阅读制度,让学生有书可读。

  (1)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,要求每人选一至二本带到学校。

  (2)发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

  (3)利用学校图书室,建立班级小书库实行全天性开放,安排专人进行管理,中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角,充分利用每分每秒的时间,保证学生每天的阅读时间。

  2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  (四)提高语文课堂教学效率,保证课外阅读正常、有效地开展

  1、利用每周一节语文导读课,发挥指导作用,进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

  2、针对课堂所教学内容进行课外的链接,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书习惯。

  第三阶段:考核、展示阶段(即品味读书硕果)

  (一)建立“读书成长册”

  1、每个学生都要建立一本“读书成长册” (“采蜜本”)(即平日积累词句的读书笔记本),

  从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等。

  2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。

  (二)读书小报比赛

  四人小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛,进行评比。

  (三)古诗词、古文验收

  在每个月定期进行抽背古诗词的基础上,期末结束前进行“古诗词积累大比拼”,要求学生在一个小时的时间内,以最快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。

  (四)学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

  总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

活动策划方案 篇5

  为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,计划4月份组织员工举行踏青活动,具体如下:

  一、 活动意义:提高大家积极性,促进员工之间的沟通,让员工放松心情,增强集体凝聚力和团队精神。

  二、 活动时间:xx年4月26日星期六上午7点出发 三、 活动口号:放松心情、团结协作!

  四、 活动地点:爬山

  五、 参加人员:编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员

  六、 活动费用:预计4000-5000元

  1、人员餐费计划30人×50元=1500元

  2、车辆费用:预计600元(提供活动车辆者每车补助100) 3、矿泉水: 60元 4、应急药品:30元 5、临时备用:500元 6、奖品费用:1500元

  七、 活动内容:

  为了让大家彼此都能尽快熟悉了解,活动期间要进行部分团队游戏,活动结束后要进行集体拍照。

  八、 注意事项

  1、所有人员应注意安全,不允许单独行动。不允许抽烟,现在是防火期,

  2爬山时间为2个小时,2个小时后返回山庄进行其他活动。 3、所有垃圾斗装到食品袋中,不允许随意乱扔。

  4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  5、期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

  6、在游玩中,请各组确认人数、注意安全,。

  7、必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点,及时清点人数。一切听从负责人的安排。

  8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

  九、 活动负责人解林忠

  第一队队长连耀志野狼队 第二队队长杨海瑛雄鹰队 第三队队长朱洪斌鳄鱼队

  活动工作人员:陈书琴 杨海瑛朱宏斌 连耀志 王文茜陈金龙

  活动摄影: 李海洋 活动策划: 陈金龙

  编辑部

活动策划方案 篇6

  为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活,促进交流,使大家开开心心,快欢乐乐渡过一个难忘完美的元旦,提议公司组织一系列的迎元旦活动,具体的活动策划如下:

  一、活动时间

  待定。

  二、活动地点

  定场地较大的场所进行,会餐除外。

  三、参与活动人员

  全体员工及家属。

  四、活动内容

  (一)欢乐大家庭活动

  1、举行公司元旦团拜会:由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团圆大会餐。

  2、派送家属慰问金:在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金。

  (二)游园活动(该项活动在会餐结束后进行)

  1、部门组合团队游戏

  (1)你来比划,我来猜

  每个部门选出2人,游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。

  游戏规则:主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;表演者对于难表演的词语,可喊“过”,直接进入下一题;表演者可经过语言、行动等各种方式表演,但说的'话中不能包含该题目中的任何一字或相同读音,否则该题视为弃权;旁人不能提示,否则也视为弃权。

  (2)齐家抬一杆:每组选出5名队员,应对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。

  (3)三心二意数豆子:主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

  (二)打擂台游戏

  1、猜码

  (1)比赛方法x人一组;3局2胜出线,前2名积分高者晋级。

  (2)奖励方法:奖前8名,分别为xx元等。

  2、色盅

  (1)比赛方法、规则:“色盅”分组进行淘汰赛,每2人为一组,比赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。

  (2)奖励方法:奖前7名,分别为xx元等。

  (三)个人自由组合游戏

  1、夹玻珠(勋章值:2枚)

  游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),夹起十五个得奖。

  2、飞镖(勋章值:4枚)

  每人一次投3镖,20环以上得奖。

  3、吹硬币(勋章值:5枚)

  比赛方法、规则:采用淘汰赛分组进行比赛,每3人为一组一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的另一面吹翻过来,到达得奖。

  4、套鸭子

  每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不一样的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子)

  各种奖品对应必须的勋章值,经过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

  五、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)

  分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。

活动策划方案 篇7

  活动方案之一:圣诞平安夜互送礼物、表演节目活动地点:XX酒吧公园

  活动具体方案:每位参加的选手,事先准备好一份圣诞礼物,再将你要求收到礼物的人要表演的节目,写在一张纸条上,和礼物放在一起,然后包装起来。选手到达活动地点之后,将礼物交给活动主持人,主持人将礼物集中放在一起,并且在每份礼物上贴上号码,同时,准备相同号码的抽签条。所有选手到齐,活动开始之后,大家先抽签,抽签完毕之后,从抽到一号的选手开始,领取一号礼物,当场将礼物拆开,并按照礼物中那张纸条的要求表演节目。之后按号码顺序进行,所有参加选手机会均等,公平合理。如果不肯按要求表演节目的人,将被罚趴在地上,撅起PP,让在场的每人打一下PP。活动注意事项:

  1、礼物中的纸条不要署名!!

  2、表演节目的要求,尽量有创意一些,但也要在一般人可以承受的范围,杜绝伤害自尊的要求。

  3、活动中的零食和饮料集中购买。

  热烈欢迎携带亲友参加活动。

  活动方案之二:圣诞平安夜“假面舞会”

  活动地点:XX酒吧建议人数:30人左右活动内容:当晚定下XX酒吧活动,每一位参加活动者发放面具一个,举办假面舞会。1.入口处:发放面具以及半张扑克。2.内场:假面舞会,穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏情侣对唱,现场求婚,喝啤酒比赛等等。3.午夜钟声许愿,摘下面具。预计费用:视人数而定大概人均百元

  活动方案之三:圣诞平安夜打游戏、教堂许愿、KTV欢唱不醉不休

  活动地点:XX游戏广场、XX教堂、XXKTV包间建议人数:10人左右活动内容:集合完毕,游戏广场玩游戏,临近12点教堂祈愿,然后KTV欢唱。预计费用:人均百元左右。注:少数人群的节目。

  活动方案之四:圣诞平安夜温泉之旅+烟花灿烂活动地点:XX温泉

  建议人数:20人左右活动内容:指定地点集合前往,统一购票泡温泉,午夜钟声里燃放烟花。自愿选择住宿或返回预计费用:车油费+温泉票+烟花+住宿可选注:最好有自驾车同行。平安夜活动策划飞雪

活动策划方案 篇8

  一、活动目的:通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。同时,进一步了解孩子在群体中的表现。

  二、活动时间:暂定20xx年10月22日(本周六)

  三、活动地点:**快乐农场

  四、参加对象:小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们,特邀参加人员:涂老师、肖老师、张老师。

  五、活动内容:自助烧烤;安排些小游戏。

  六、活动具体安排:

  1、参加人员情况的收集:我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长,诸位家长,不管能否参加,请及时(本周五前)回复我们(联系电话:*****、******),以便精确统计参加人员情况。

  2、活动方式:分组活动,具体分组见附件。因为班级人多,我们两个人恐怕安排不过来,所以我们计划分组活动,同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动,各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。

  3、人员召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9:30准时在**快乐农场门口集中点名。

  4、活动的进行:人员都到齐后,按照分组入园开始活动。

  5、活动的结束:活动大约进行2.5小时,中午12点左右统一出园,快乐回家。

  七、各组组长的职责:组织本组的活动的开展。具体为:

  1、联系本组组员,然后购买烧烤物品。

  2、集合本组组员。

  3、对本组活动开支情况进行结算。

  八、烧烤物品清单(大概,仅供参考)

  1、肉类:猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等

  2、海鲜类:虾、鱿鱼等

  3、蔬菜类:土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等

  4、主食类:玉米、馒头片等

  5、调料类:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品,现场小店能买到)

  6、饮料类:王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品,现场小店能买到)

  7、水果类:这个就多了,最好顺便买瓶沙拉酱,做沙拉。

  8、其他物品:竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,现场小店能买到)。

  九、注意事项

  1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料,衣物,以备不时之需。

  2、教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

  3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品,务必看好自己的宝贝。

  4、针对本次活动,如有比较好的建议或想法,请及时提出,谢谢。

  5、预祝大家玩得开心!

活动策划方案 篇9

  一、活动目的:

  党支部始终坚持“服务新校园文化建设构建教师可持续发展体系”的工作原则,在教师师德、素质修养、心智修炼提升等方面开展了很多形式新颖、卓有成效的活动。如:“创建学习型组织”、“讲述我们自己的故事——教育叙事活动”、“名师课堂、好书共读活动”等。本学期,支部将在以上活动的基础上,开展“校园故事会”特色活动。通过讲故事,大家相互之间增进了解,更加熟悉,对待生活、教育的一些看法在轻松自由的氛围中交流、碰撞,并引起大家的深思,通过思考,使我们的教育人生更加厚重,我们的教育信念更加坚定,我们的教育理想更加清晰。

  二、活动形式:

  1、继续坚持开展“好书共读”活动,每位教师坚持做好读书笔记。

  2、每位教师坚持写好随笔,党团员教师要求写好“校园故事”或“教育故事”。

  3、学校网站设立“校园故事会”专栏,老师们将随笔和“校园故事”上传至该专栏,由支部审核后再逐周安排党团员讲述“校园故事”。

  4、每两周举行一次“校园故事会”活动。

  三、活动要求:

  1、教师写随笔和“校园故事”、“教育故事”可以围绕以下几个主题选题:

  “常怀快乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”

  2、要求老师们撰写自己看到和经历的故事,通过讲述再现周围一个个精彩的故事,达到“小故事演绎大人生”的作用。

  3、“校园故事”、“教育故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒发情感,给予大家启迪。

  4、活动将分办公室进行评比,办公室成员可以对讲述人提供资料、提出建议,如:普通话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式建议等。(本项目将与工会结合综合评价。)

活动策划方案 篇10

  一、指导思想

  中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理;经典是人类智慧的结晶,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操,有利于弘扬祖国优秀的传统文化,培养民族自信心和自豪感。为了进一步强化学生的素质教育,使大冶一中全校师生文明素养得到显著提高,由我校团委、政教处牵头,于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。

  在读书中明理,在读书中自省、自悟,吸取前人智慧,完善自我,终生获益。让大冶一中的同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、提高语文能力,养成读书习惯。

  二、活动目的:

  新时代下素质教育观要求全面提高学生的人文素养,提高学生的表达能力与创新思维,而诵读是实现这一目标的有效途径。

  我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标,开展了国旗下经典诵读的读书活动,力求借助这一经典诵读活动,弘扬中华传统美德,培养学生的人文精神与情怀,全面推进素质教育。

  三、活动目标

  1、总体目标

  通过学校组织学生诵读、熟背经典,让他们在一生记忆力最好的时候,获得主流文化的基本熏陶和修养,促进学生健康和谐发展。以经典诵读教育为载体,积极探索特色学校创建之路,丰富学校文化内涵,创建学校教育品牌,从而形成学校浓厚的教育特色。

  (1)凭借经典书籍的诵读,营造书香校园,让读书成为一种习惯,成为一种乐趣,成为一种风气,借此培养学生的人文精神与情怀。

  (2)与学校德育教育活动结合起来,通过经典书籍的诵读,陶冶学生的情操,提升学生的风尚,用传统文化的精髓奠定学生道德的根基,将学生培养成爱国爱民、文明有礼、具有高度文化修养的顶天立地、继往开来的现代人。

  2、具体目标

  (1)培养中学生的注意力和记忆力。

  (2)帮助中学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。

  (3)提升中学生语文水平,培养学生良好的语文素养。

  四、活动过程

  (一)第一阶段——启动阶段(20xx.2)

  1、筹备创建小组,制订本校经典诵读特色教育学校创建工作方案。

  2、建立特色创建的组织领导机构,组织研究队伍。

  3、经典诵读理论培训,准备经典读本,创设校园诵读文化环境。

  (二)第二阶段——实施阶段(20xx.3-20xx.6)

  1、以班级为单位,以班主任为核心,在班级宣传推广经典诵读活动。

  2、每周一升国旗结束后,在国旗下安排专业老师带领学生诵读经典。

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