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中学实习教师心得体会

时间:2021-09-02 14:35:53 实习心得 我要投稿

中学实习教师心得体会

  当我们经过反思,有了新的启发时,心得体会是很好的记录方式,这样可以不断更新自己的想法。到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家收集的中学实习教师心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学实习教师心得体会

中学实习教师心得体会1

  我就读于xx师范大学,毕业实习时在xx市第二中学任职实习。如今半年的实习期已过,我也可以转正了,正式成为xx中学的一名老师,回首这半年来的辛勤工作,感慨良多。有喜,也有忧。我很高兴能够成为这些学生们的老师,也很高兴能够继续与他们相处下去。看着他们每天在学识的海洋里畅游,听从着我和其他老师们的教导,成绩在一点点的提高,学习到的知识也越来越多,我感到很欣慰。

  刚开始实习的时候,我只是每天跟随者xx老师学习,xx老师是初二xx班的班主任,教授着语文课。在她的管理下,xx班学生们的成绩每次考试平均分都是全年级第一,xx班也因此成为了其他班老师和学生们眼中不折不扣的“尖子班”。我很荣幸能够跟随xx老师,体验上课时候的感受。第一次和班上同学们见面的时候,我拿把小椅子坐在教室后面,随着上课铃响,同学们熙熙攘攘的回到了座位上。这些孩子们个个都朝气蓬勃,像个小大人。举手投足间都有着青春的青涩与一丝成熟。其实想了想,我也没比他们大几岁,对他们来说,我更像是一个大姐姐一样的人吧。

  很快,有学生注意到了我,他悄咪咪的和同桌讲话,时不时的偷偷往我这看。其实我都看在眼里,只不过我没有声张。然后在他看向我这时,对他笑了笑。也许他是把我当做了别的班来听课的老师,认真的听起课来了。连他同桌和他说话,他也装作没听见,别提多有趣了。

  xx老师所教授的是语文,语文课里最让人觉得烦闷的就是文言文了。即便是我这样的大学生来看这些文章,有时候都是半懂不懂,而想让这些初中生来了解文言文,就更难了。我听别的同学说,许多学生在上文言文的时候几乎都在做一些别的事情,甚至是上课睡觉,因为听不懂,而且枯燥无味。但在xx老师的课堂上,我完全没看到这样的情况,每个学生都在很认真的听讲,做着笔记,每个人脸上都神采奕奕的。因为xx老师讲课的时候,是将文言文整个都翻译了过来,先用翻译出来的话讲一遍,再用自己的话描述一遍。这样学生们就有了三个版本的文章——原文、译文、大白话。我发现学生们更喜欢xx老师用大白话讲的故事,因为更加的生动有趣。完全没有了原文里透露出的那么严肃的样子。如何去引起学生们的上课兴趣,对于老师来说是非常的重要啊。

中学实习教师心得体会2

  在中学为期两个月的教育实习,是我大学生活中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵经验。

  作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表。两个月的实习生活中给我的收获很大,使我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大。对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要,使我在以后的日子里得不断完善自己。所以,如果我们仅仅懂得课本上的知识,那是远远不够的。另一方面,我也深深地体会到:要成为一名优秀教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且,还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前,要进行多次的试讲,熟悉教材,遇到自己解决不了的问题,就和老师同学们一起寻求解决方法,这样上课才会收到好的效果。

  时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是做事要认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。

  通过这次实习,我发现只有把学生的学习兴趣调动起来,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习,这样才能更好的吸引学生的注意力,让学生在愉快的心情中学好知识。

中学实习教师心得体会3

  随着时间的推移,我来到了这个学校已经一月有余。看着孩子们一点点的提高,我的心里也异常兴奋。今天,我就给大家谈谈教学中的爱。

  一千个人的心里有一千个哈姆雷特。对于我来说,更是如此。随着一股寒流的到来,班里的许多同学都患上病痛,看着班里些许的空位,我的心里颇不是滋味儿。这天,班里一名成绩比较好的同学来找我,告诉我她也感冒了。因为她班主任老师没有在学校,所以通过电话和她的班主任联系后,我急忙带着孩子来到学校门口的诊所看病。

  到达诊所门口的一刹那,我竟发现这个小小的诊所竟有十余名学生在此看病。然而,其他学生都是老师直接开假条后,独自一人出来看病,只有我自己因为不放心自己的学生独自出来看病,所以才会陪着学生一同来看病。看着孩子眼中那份感激之情,我心里特别的高兴,因为我自己的学生懂得感恩之心,这说明我这个月对他们的教育他们完全接受了。

  接下来就是医生帮我的学生诊断的过程了。看着孩子看我的眼神,我知道孩子带的钱不够买药了,于是自己赶忙拿出钱包,抽出一张百元大钞给了孩子。这时候,孩子的眼里面充满了感激之情。我觉得作为一名老师,帮学生是应该的,可是却没有想到孩子心里竟然充满了感激之情。

  昨天开学的晚自习还没上课,孩子就来到办公室给我钱了。我并没有把这件事放在心上,可是这个孩子却牢牢的记着她曾经借过老师的钱。她依然记得应当感谢老师。这种感激,让我心里分外暖和。

  实习是一件很辛苦的事情,事实上也的确如此。我咬着牙,坚持到了现在。通过实习,我也发现自己学会了很多自己以前没有学会的东西。比如说,为人处世等很多方面都有了一定的提高。我知道,自己目前的成长是远远不够的,要想成为一名真正的人才,成为一名优秀的教师,我还有很长的路要走。我相信,只要努力,只要自己有付出,就一定会看到相应的回报的。也许,自己的一些方法是不正确的,但是只要自己能够及时改正,及时处理好自己以前没有处理好的事情,我想信,自己可以有新的收获,我也相信自己可以变得更好。同时,在最后,我也向和我一起实习的小伙伴们说一声谢谢,是你们的提醒,你们的坚持让我有了很大的改变,衷心的表示热烈诚挚的谢意,同时也希望我们所有人在实习中能够获得更多的东西。

中学实习教师心得体会4

  时光荏苒,在xx二中的顶岗实习生活结束了,内心真的很舍不得。想想自己刚到这里的时候还是一个懵懂的小女孩,但现在却能独当一面。这都要感谢在二中经历的一切,不敢说自己现在有多优秀,但能对得起这半年的顶岗实习生活。每天都有不同的情感体验,有不同的收获。

  说到感谢不得不感谢自己的指导老师,她是初三的年级主任,每天都会忙碌到没有时间休息,和她在一起共事,我学到了太多。包括和领导的沟通,以及与各位老师的交流,也学到自己办事效率快并且错误率低。主任教给我的实在太多。另外自己不得不感谢的是张老师,她是一位特别慈祥的人,与自己的母亲年龄相仿。她对我像是对待自己的女儿一般,疼爱我,教导我。每当自己遇见烦心事会想到与张老师沟通自己的想法,而张老师也是每次都不厌其烦地疏导我。更让我感到温暖的是冬天刚刚临的时候,因为寒气太重,张老师怕我生病,给我买各种保暖的生活用品。这对于一个初乍到的实习生说,这真的感觉像是在家里一般。对于张老师的爱不是简单的话语可以表达的。她还经常把自己的这么多年的工作经验分享于我,相信这对自己以后的工作都是有所帮助的。

  就算时间再快,也不能抹除主任和张老师给我的教导。谢谢他们对我的爱,相信自己不会让他们失望的,我会带着你们的爱一直向前的!相信自己会驶向远方的。

中学实习教师心得体会5

  学校领导说我所任教的中学,学生并非如何的优秀,更需要恰如其分的教育方式方法。“学生虽 然基础差,但是品质不错,很单纯,很原生态。”这是指导老师告诉我的话。想起善良的品性,又看 到一副副天真的脸庞令我油然而生悲天悯人的情怀,不敢称自己如何的伟大,不过肩上依然扛着沉甸甸的责任,也不曾也不敢有一丝的放松。因为我,是一名教师。地藏王菩萨对佛祖说:“地狱不空, 我誓不成佛”。我从心底曾暗自许愿:“学生不满,我誓不成师”。没有天生的坏学生,只是没有找 到引导、教育这些学生的方法。教育不易,教育好更加困难。难得的锻炼自己机会,且行且珍惜。

  一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。在这杂花生树的季节里,作为一名教师,沐浴在清 晨的书声琅琅,穿梭在教室的满目琳琅,沉浸在学生的炯炯目光,徘徊在食堂的队伍长长,安睡在孩 子的念念不忘。一天天的忙碌,换来的是学生的笑脸相迎,是自己内心的泪眼盈盈。

  我的课堂并不沉闷,可以说活跃。调皮的孩子们知道我是新来的老师,十分的活泼,开始指导老 师,并未完全把课堂交给我。我的权利有限,在不违背教师职业道德的前提下,我姑且纵容他们一些 。他们还是有些分寸,慢慢地他们胆子也大了,在课堂上交头接耳,而此时的我却对他们更加严厉了 ,因为我已经在指导老师全面的指导下完全负责起了整个高二文科班的物理。担子实在太重,我不敢 不该不能有所闪失,因为我一个人影响到二百多个孩子的青春年华。在我从宽到严的转变中,学生们 慢慢地对我由开始的调皮变得稳重,变得深沉而有涵养,变得活泼而不鲁莽。

  记得是本周三的下午我刚刚批改了一个班的作业,查了一下名字,有五六个人没交,到了该班, 有三四个人交上了作业。最后还是有两个人没交,我一点名,此同学还在睡觉,我走到跟前,他同桌 把他叫醒。此同学迷迷糊糊地说了些本地方言,意思并没有完全领会,可是态度很是气人。我这样说 道:“上课了吗,还睡觉?”“睡过了,第一节课上的体育课”“第一节体育,这都第三节了”他叽 里咕噜说了一些话,我就听不懂了。我说:“好,你不交作业,上课睡觉,念你是第一次,你到教室 后边站着听课吧”他就去了,另外一个,等我点到他名字,他自动站到了教室后面。在讲课的过程中 ,我多次提问和鼓励睡觉的男同学参与到教学的任务中,他开始很不屑的回答,在我的谆谆教导之下 对发现物理也是很精彩的学科。从此该同学对学生对老师也很尊重,很热情。该班的纪律是我所带的 四个班里最好的。作业也是教的最全的。

  能够管理好一个班,几个班,是肩上的沉重责任,是心里所爱的良心呼唤。心中有爱,柔水终化 顽石。心中有爱,春风终暖学生心。

中学实习教师心得体会6

  时光过得飞快,已经实习两周时间了,从第一天到木厂口中学的兴奋、紧张、期望慢慢的转变为现在的平静、从容、历练。因为随着时间的推移,我们也在慢慢的成长。

  记得第一天到的时候听到学生见面时非常礼貌的打招呼,鞠躬称呼"老师好",自己会觉得局促不安和些许的自豪与开心,到第二周实习结束,自己已经能和学生们谈笑风生,这一切仿佛都在悄悄平稳的发展中着,好像渐入佳境,这是一个由生疏到熟悉的过程,只花了两周的时间,就仿佛收获了很多学生情谊。

  孩子们很天真,甚至觉得很幼稚,但是每当看到学生的面庞,看到他们的行为举止时,自己仿佛找到了自己初中时候的样子,又仿佛看到了自己初中同学的样子,感觉他们的一切的一切都是那么的相似,那调皮学生的样子简直和自己以前初中班里调皮的同学一模一样,这或许就是名人说的一切都是流转的吧?当然,不管是调皮捣蛋的学生还是刻苦学习的学生,我都会一视同仁的对待他们,我也会将自己所有的知识,自己的所见所闻,所有有意于他们的东西传授给他们。

  当然自己每次上之前的几分钟还是会有一点紧张与兴奋,我期待与学生的每一节的交流,在他们天真的眼神中我能看到他们对知识的渴望,对艺术的需求。这更会激发的教学热情。

  这一切的一切都会让我更想提升自己的素质水平,提高自己的知识与教学能力,我想将我所有的知识传授给我自己的学生。

中学实习教师心得体会7

  来到XX已经一个多月了,在XX中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。 在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。

  第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

  一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说:还行,学生不是很乱,但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖,比较好管,也不像将要面临中考的初三学生,比较自觉,所以,初二学生是最难应付的一个年级,但只要课上能调动起他们的学习兴趣,这节课就没什么问题了。

  第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了,接下来的几节课就轻松多了,但有些学生还是管不住。记得有一次,我在给学生教广播体操时,有一个男孩在打扰其他人练习,我罚他跑两圈,跑完之后他故意说:“老师,再罚我跑两圈吧?”全班人哈哈大笑,我也气的哭笑不得,我让他归队,他还是在那打扰其他人,但我实在是不想再处罚他了......这节课后,我仔细的想了想,觉得我处罚这个学生的方法欠妥当,我不应该当着那么多学生的面处罚他,应该课后找他谈谈话,这样既能保全了学生的自尊,也让我在他面前树立了威信。

  现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。

  开始上课的第二周我就当上了初二(X)班的副班主任,师从XXX老师。X老师,是一位教学经验特别丰富的教师,对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。这个班的课堂纪律好,打扫卫生积极,学习风气也浓,正是由于X老师的精心管教,学生也很喜爱她。

  当时,X老师就把班里的纪律、卫生,包括班里的一些需要处理的事情,比如订校服,办月票等都交给我负责,她说,想要真正体会到做班主任的感觉,就得让自己完全融入到班级中来,看看他们每天的学习生活,纪律卫生,不然你只是一个空架子,到实习结束也学到东西。听X老师说完,突然感觉到自己肩上的沉重,不仅对自己产生了疑问:我能行吗?但X老师已经这样说了,我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生,然后早读,下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况,有解决不了的问题和X老师一起解决。中午也没有休息时间,有时监考他们的`考试......一天下来累的躺床上就睡觉,第二天继续。虽然很累,但是很满足,很欣慰,每当我走进教学楼的时候,听到学生们的一句句“老师好”,心里真是无比的激动与自豪。做一名人民教师,真好! 离实习结束只剩不到三个星期的时间了,回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。但我要学习的东西还很多,我会不断的完善自己,争取在实习结束时,交上一份让自己满意的答卷。

中学实习教师心得体会8

  两个月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对我来说却是千金难买的宝贵光阴,我也十分珍惜这一难得的实习机会。在这两周中,我经历了各种让人意想不到的情况,不过也给我增长了许多宝贵的经验,这些经历犹如血液般融入我的生命中,成为我成长的一部分,也是我离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。

  说起来,我有些愧对我的学生们,因为我有三天的事件不在校内,对他们的关注不够。而我之所以不在学校,是因为我的奶奶病重,恐怕时日无多,所以紧急请了三天长假,因为事出突然,对学生们的关注不够,所以心里有亏。回到学校之后才开始上课,学生们的教学进度都落下了不少,自己心里也感到万分抱歉。

  第一周的教学是从周三开始的,我首先对他们落下的课程进行了补课,对一些学生们不太清楚的知识点进行了详细的解析,值得感谢的是,多亏另外一位驻县老师刘老师的帮助,我的课程才不算落下太多。之后第二周,学校便进入了期中考试备战时期,因此对学生们抓得比较近,但有的班级没有交作业,而且是大量的作业没有交上,这让我尤为气愤,对它们进行了严厉的处分和警告。

  在学生管理上,近学期学校举行了廊道文化建设,因此在班级文化建设上抓的比较紧,我和班主任共同商量之后,决定遵循简洁大方、明快向上的主题加以设计,最终结果让人颇为满意。本月的5月10、11日将举行期中考试,因此我们共同设定了本次考试的最终目标,期望这些孩子们获得优异的成绩。

  下周就要期中考试了,希望我们班的同学们能够力争上游、突破进取实现本次的奋斗目标,我也会继续努力,引导和鼓励他们取得优异的成绩。

中学实习教师心得体会9

  今天是实习的第15天,感觉时间真的过得挺快!想想当初实习之前的紧张和焦虑,第一次要上课前的惴惴不安以及面对学生时的小心翼翼,仿佛就在昨天。经过这半个月的相处,真的觉得自己好幸运,因为自己遇见了很好的指导老师,遇见了一群很好的同事,更重要的是拥有了一群很棒的学生。他们可能在学习上并不是很上心,甚至可以说成绩较差,但是他们却都很善良,拥有着一颗活泼而又单纯的心。

  有一次我去上课,没有在办公室待着,结果下课之后回到办公室就看到我的办公桌上放着一块热乎乎的烤红薯,问办公室的其他老师,才知道是我教的一个美术班的学生放的。当时真的感觉自己特别幸福,这种幸福是很难用语言去表达的,我想大概也只有老师们才会懂得这种感受。被自己的学生温柔以待,真的是件超幸福超满足的事情。

  还有一次,在给一个班上课的时候,有学生调皮捣乱,当时自己真的被气得不轻,但是这些学生却专门跑到办公室哄我,逗我开心,低着头小心翼翼地跟我道歉,当时心里不禁为之一动:唉,算了吧,有这么一群可爱的孩子,还犯得着生气么!他们就是这样,是一群单纯可爱而又善良的孩子。

  类似于这样的事情其实还有很多,类似于这样的感动也同样不少。每个人都说当老师很累,朝九晚五,费心费力又费神,但是也只有作为一名教师,才能明白,有一种情叫师生情,有一种感动来自学生,有一种温暖叫做学生的爱。而这种体会,也只有作为一名教师才能理解。

  真的很爱我的这群孩子们!

中学实习教师心得体会10

  选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。

  一、自信登讲台,紧张不再来

  清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。

  二、掌握重难点,清晰理思路

  一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

  三、板书不发愁

  上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

  四、采取各种方法提高管理水平

  在课堂上,教师不仅是引导着,知识的传授者,还是一名管理者,在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语,其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声,给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上英语的时候开始认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

  五、融洽的交流,及时的反馈

  教师上课的过程就是跟学生交流的过程,好的交流不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握,这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!

  心得体会

  来XXX中学实习的第二周,我便担任了七年级125班的副班主任,协助正班主任李老师做好班级管理工作。经过一学期的实习班主任工作后感触颇多,自己从中也学习了不少经验。

中学实习教师心得体会11

  周六,又是一个让我又爱又叹的周六。

  每到周六,我的心情总是复杂的。喜之上完周天的课,我就能稍稍获得一天休息时间,让我得以喘息,得以在忙不停歇的工作中稍抽个空小憩一下;但迎来黎明之前似乎往往是最昏暗的,在我的周六上午,等待我的是四节连排的地狱般的上午。在即将到来的短休前,这四节连排课就显得好像格外漫长。四节课,两个班交替轮换。在好不容易挨完三节课后,我已经身心俱疲,在课间的十分钟内,我抓紧时间在办公室休息了几分钟,喝了两口水润了润嗓子。上课铃声没过多久就再次响起了,我拖着略显沉重的身体再次走向教室,抱着撑完这节课就能休息的想法再次站上讲台。可似乎疲惫的身心令我有些迷糊,亦或是两个班的来回轮换使我有些分不清,使我在这个班有些分不清进度,在串讲的时候有些搞混了,学生们似乎也看出来我有些疲惫,体谅地提醒了我几句,这之后我也慢慢找准了状态,顺利的将课程结束。和他们说了下课后,本想直接拿好东西赶紧回去休息,没想到他们突然集体起立,对我说“老师辛苦了”。听到这一句话的霎那,我陡然感到所有的疲惫仿佛都被驱散了一样。原来有时幸福真的可以很容易,在这一句简单的话语中我有些能体会到那些之所以甘愿在教师岗位奉献一生的教师所坚持的理由了。

  回到办公室,有些恍惚的靠在椅子上缓着神,突然听到了两声有些耳熟的怯声呼唤,回过神一看,原来是我在9班的语文课代表,我揉了揉太阳穴舒缓了一下精神问她有什么事,她悄声回复说:“老师,我们在办班级文化墙,需要各科任课老师写一个教师寄语,您能给我们写一个吗?”听到这句话,我不禁又恍惚了一瞬,时间仿佛回到了几年前,一个男生作为课代表去找自己的语文老师要教师寄语,一晃几年过去,没想到现如今该那个男生自己执笔去写那份寄语。我不禁在心中默问“老师,您看到了吗?我现在,也是一名语文老师了呢。”

  带着万千心绪,我打开了电脑,光标在屏幕上闪动,可我一时之间竟不知该写些什么。第一次被委以这样的责任,敲打键盘的手指仿佛有些沉重,思考了许久,高中老师的面孔却始终在我脑海中挥之不去...

  老师您曾问我:“你喜欢语文吗?你觉得我们为什么要学语文?”那时尚不成熟的我脱口而出的是“为了高考能考个好成绩。”您只是笑了笑,没有再多言语。时至今日,我才明白那个回答并不是您想要的答案。即使到了今天,我都无法给您的问题一个完美的答案。我只能说,学语文之于我而言,是希望在看到一个心仪的姑娘之后,脱口而出的不是“好漂亮”之类肤浅的词汇,而是“野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。”在看到一幅美景后,我能想到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不仅仅是按几下快门,说一句“好美”。

  上课铃声再次响起,不知又是谁将走向“战场”,我回过神看着依旧在屏幕上闪烁的光标,笑了笑,抬手打下“你为什么要学语文?”’... ...

中学实习教师心得体会12

  昨天晚上吴主任和申局长来到xx探望我们,和我们亲切的交谈,了解我们的学习和生活情况。得知申局长是一位英语特级教师,我非常荣幸能够像局长请教英语教学方面的问题。与局长交流之后,真的觉得受益匪浅。局长也是在农村高中任教,并且取得了118。6的高平均分,甚至超过了同年一中的成绩,让我们十分敬佩。

  我们都知道农村高中的学生英语基础其实很差,所以向局长请教怎样在农村高中教英语。局长问我,你平时怎么上课。我说我们会把单元重点短语及用法写在学案上,上课就可以按着学案讲,然后再串课文,抽象出语法点重点说。局长说,你说学生基础差,你有没有想过到底为什么差,差在哪里。我想应该主要是单词不过关。局长说,你知道学生单词差,那你有没有在你的教学中实施什么来就解决这个问题,有没有想过办法帮助学生提高单词量。现在很多老师英语课上都是教反了,教语法教用法,却忽视了学生其实连单词都不认识,语法讲的再多学生都理解不了,久而久之自然就失去兴趣了。局长向我介绍了他的经验,一定要教学生背单词。首先要教音标,让学生能够拼读单词。然后要在课本单词的基础进行扩充,把相关的单词全部教给学生,让学生形成体系,我想这应该就是word family 和lexical 都要同时进行。我说我刚刚讲到了succeed 这个词,扩充了success、 successful、 successfully。其实这还远远不够,学生知道“成功”怎么说,却不知道“失败”怎么说,还得继续扩展。这对老师的词汇量也是一个考验。局长提到直到现在,他任然坚持每天背单词,这让我十分惭愧。

  通过和局长的交流,我准备向学生们简单的介绍音标,希望通过音标的学习调动学生对英语的学习兴趣。我会选择了一些地道的原版录音、录像作为语音练习材料,做到听说视三位一体,始终让学生处于较轻松的环境下学习英语音标,激发他们学习语言的兴趣。

  总之,在中学阶段进行音标教学,教师应尽量避免讲解过多的原则和理论,而是应把这些抽象单调的知识转化为形象具体的知识块,让他们在原有知识的基础上进行知识迁移。

  后来自己想想,英语单词就是汉语中的汉字,连汉字都不认识的话怎么能学好语文呢,即便是语法掌握的再精通,照样是说不出来也写不出来。单词不过关,英语教学是没有办法继续进行的。局长很是耐心的向我介绍一些常见的教学问题并指导我怎样解决,既有课堂管理又有教学技能,很是受教。

中学实习教师心得体会13

  一个月过去了,自己成为一名合格的老师了吗?从开始那个走上讲台都会紧张的实习生,到现在这个逐渐从容淡定的小老师,这样就足够算得上是合格的老师了吗?

  在教育实习开始以前,教育局领导对我校的实习生进行了动员并结合以往教育实习的经验和教训,对实习生进行了热爱教育事业,为人师表的师德培训,调动了实习生们的积极性,因为教师是学生的榜样,他们的一举一动都在影响学生的身心。

  九月,我们十位实习生来到了剑声中学。初入剑声就被学校的建筑风格所吸引,青砖黛瓦,白墙而饰,错落有致的连廊把每栋教学楼连接在一起,既有江南水乡的特色,又有学校圣洁的光芒。走进学校,我们便被学校的文化底蕴所打动。学校在各处都设了图书角,让学生自由选择书目阅读,许多学生都看得十分入迷。剑声中学主要打造的是剑文化—“掘剑源,铸剑魂,亮剑芒”,不管是在学习上还是在生活上都要有亮剑的精神,敢拼敢闯。

  微风不燥,时光正好,在杨校长及廖主任的带领下,我们实习生逐渐步入正轨。我们有不懂的地方,她们细心为我们解答,让我们在这里也不孤单。在学校的安排下,我们都拿到了课表,从那一刻开始,我们就开始奋战了,我们也在心底为自己喊一声“加油”。

  老师,也并不是可以朝九晚五,而是要日出而作,深夜而息,初为人师的我们总是这么忙碌,我们为了上一堂课,总是要提前几天备课,生怕没有把知识点讲清,课后,我们要批改作业,从作业中了解学生。到了深夜,想想一天都干了什么,想到学生满脸的笑容,就又期待着明天……实习已经有一个月了,我们尽量让自己成为一名合格的、不断进步的老师,主要表现有:

  一、正视自己,时刻保持良好的心态。

  教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做,例如备课、上课等业务,想学生所想,这样不但会锻炼自我,也提高了自身的素质,同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷,都有自我相对较弱的地方,只要不断向优秀教师学习,学会学习就会成功。

  二、做个有心人,及时的反思教学不断提高自我的业务水平。

  我校经常会举行骨干教师讲课、教师说课比赛等活动,只要有空我们就一定会去听课,不断进步、改善、总结经验,美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,我们最需要反思的就是自我教学行为,向学生取纳意见,和同伴讨论问题,向前辈学习经验……这都是我们需要做的。

  三、总结经验,梳理出一套属于自己的课堂管理方法。

  要想有一个用心向上的良好班级氛围,使每一个孩子都能健康、快乐地成长,新老师必须准确定位老师与学生之间的关系,这样在课堂上你才能用心讲,学生才能用心听,这是好的课堂的基础,把工作做细、做好。做到心中有目标,眼中有孩子,处处有教育,营造健康向上的班群众。

  我们一直在进步,也将继续前行。至此,我们以刘池松同学的一句话作为结语吧,他说,笔直的路在脚下,我们笔直地走向前,为后来留下一个笔直的背影。

中学实习教师心得体会14

  最近天气变暖和了,终于有了春天的感觉。这里的树木特别少,但是不知道为何校园里的几棵大树被砍倒了,所以感受不到春天的气息。今天被砍倒的树那里正在栽小树苗,我们几个小伙伴便一起去帮忙栽树,顺便感受春天的新生的气息。我们有的帮忙扶树苗、有的剪线捆、有的用铁锹铲土,我觉得一直在办公室埋头办公,有这样的户外劳动也是对生活的增色添彩,而且有利于身心建康。

  机缘巧合下发现了学校的录像机,我们便从老师那借来准备录课了,今天下午一个小伙伴先试录了一下,然后我们一起针对出现的问题进行了讨论,并进行了改进,感觉大家在一起的时候什么事情都能解决,人多力量大嘛,说实话,虽然不知道其他人怎么样,我对小伙伴们已经有了依赖感,不管什么事情都想要大家一起做,虽说我们在一起奋斗也只有四个月,现在也只剩下三个月,不管实习之后会怎样,真心希望接下来的日子里能一直好好相处下去。

  再来说一下今天的另外一件开心事,我写的教案被张贴出来,而且领导还在评课时表扬了我的教案写的比较认真,真的很开心,也很荣幸。我既然来到这里实习,就是来积累经验,来学习成长的,我觉得自己认真是对学生负责,是对自己负责。总之,接下来的日子里我还是会如此积极对待工作和生活,绝不能懈怠,不能辜负如此美好的时光。

中学实习教师心得体会15

  现在定岗实习已颠末了一周多左右,固然光阴还不算长,然则却有许多和学生时期不合的感想感染。仅仅一周的光阴固然对付我们来说光阴不长,然则,我们却有许多别样的感想感染。在我们照样一个学生时,当我们感想感染着先生的教育时,我们有时会感到当学生好累呀,感觉如果以后我们要当先生的时候,我们确定会对我们的学生好好的,不会用严厉去观待它们,然则当我们真正做了先生以后会发明,一味地和顺是弗成能的,有时候严厉一点也是很需要的。在这一周的光阴里,我们和当地的教师学了许多器械,先生们对付我们的请教都很有耐心的进行解答,不会感到到厌烦,同时也不会对付我们有什么隐瞒不想说的地方。对付先生对付我们的态度,我们认为了很大的温暖。很感谢当地的先生对付我们的指导,同时也很感谢我们的指导先生,她们不厌其烦的教育让我们学到了许多,对付教授教化上的不懂的地方,先生们也会教育我们许多,而且不仅仅是教授教化上的内容,在生活上也给了我们很大的赞助。

  固然光阴不长,然则我们在教授教化历程中,也会发明一些问题,此中最主要的便是学生的学习态度,在教授教化历程中,我们会发明有些学生上课很容易走神,他们总是不会好好的听课,而且在上课的时候你会发明他们对付新先生会有一种新奇却又恐惧的一种心思。不管是否喜欢听你的课,他们都邑表现出一种很不在乎的样子,然则当他们考试的时候却又会有让人意想不到的感到。你会发明有些学生,观着很用功,然则当他们考试的时候却考不出造诣来,然则另外一些学生你会发明固然他们观着感到上课没有好好听课,然则到了考试的时候,你会发明,他们的造诣却会有相对好的造诣,这些都是我们想不到的。所以面对这些造诣的时候我们也会表现出很大的诧异,会有很大的不解,所以方面对他们的造诣的时候照样有一点不知道如何应对的。

  固然仅仅是一周多的光阴,然则我们照样学到了许多的,同时也有许多不够的地方必要我们进行改正和学习,这对付我们来说仅仅是一个开始,我们必要做的,还有许多,在以后的日子里,我们还会有许多的机会进行学习,希望我们可以向着一个越来越好的偏向成长,同时也不会辜负先生们对付我们的指导,希望我们可以会有一个好造诣,为了以后的学习继承尽力,向着更好的偏向,更有力的偏向成长。

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