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大学生实习心得体会

时间:2021-05-10 12:48:00 实习心得 我要投稿

【精品】大学生实习心得体会模板集锦5篇

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的大学生实习心得体会5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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大学生实习心得体会 篇1

  距离我走出校园,已经有三个多月了。还记得当初在走出校园时的时候,自己是多么的“意气风发”只等着在自己来到实习的岗位后,将自己过去现在所学的知识都展现出来,在一片全新的天空中大展宏图!可是,现实往往是“骨感”的,当自己精挑细选的来到了现在的公司,等待我的却是:经验不足、能力不足、这不懂、那不会、甚至连基本的工作流程都没有个详细的了解……这些挫折一波一波的袭来,让我渐渐的认清了自己的处境。我不是什么能人,在学校中的那些知识,再怎么样也不过是纸上谈兵,想要提升自己,这里就是我们的起点,而不是我们的终点!

  在这三个月实习中,我重回起点状态,让自己在工作中作为一名新人,不断的在职场上学习,努力。不断的提升自己的工作能力,并且尽可能的提高自己工作的完成度。现在三个月过去的了,自己,终于度过了这次的实习,但是这不过是朝着未来迈进的第一步,在之后,还有更远的路途在等待着我。在这里,我将自己在这次的实习心得记录如下:

  此次的实习中,我来到的是xxx公司的xxx岗位。在进入公司的第一天,我就感受到非常的迷惑,尽管是自己的对口职位,但是大家在工作中所使用的方法和技术都与学校中学习的有些相似,有些却又完全不同。在经过之后的培训后,我才意识到,并不是不同,而是在公司中所使用的方式方法,更加的先进,更加的贴近发展的前沿。过去我们曾学习的那些“困难知识”早就随着时代的淘汰,成为了基础中的基础。

  在这次的工作中,我们先跟着培训学习基础工作,再跟着带教的前辈进一步在实践中慢慢的提升。在一步步的成长中,我越发的感觉到公司和学校的不同。

  首先,我清楚的认识到这里是工作,与学校不同,这里本身并不是学习的地方,为此,对于我们实习生的首要目标是完成自己的工作目标,然后再是从这些工作中吸取经验,在其他的时间努力的提升自己的能力。在这段学习的时间,比起过去更加的忙碌,也更加的困难。但是与之不同的是,我们能够通过大量的实践去切身体验,这样我顺利的完成了这段学习。

  这次的实习真的很不可思议,过去我总以为社会就像大学一样,不过是没有校门阻隔而已。但是,现在我见识到的社会,远比我所想的更加宽广,我所站的位置,也远比自己的想的更低。但是我现在有了全新的目标,我们朝着这个目标继续前进!就像回到了起点!

大学生实习心得体会 篇2

  本次社会实践给我带来的第一点就是一定的工作经验,在政府办公室的实习生活,每天都能学到很多东西,从人与人之间的沟通、一般文件的归档、会议室的布置到文件的校对、给各部门发传真发通知。这些对我以后的生活也好工作也好都有很大的帮助。

  大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生成长成才的重要举措。有利于引导我们学生走出大学,走向社会,接触社会,了解社会,是培养锻炼人才的好渠道,是提升思想,树立服务社会思想的有效途径。有助于改变我们在校大学生过于理想化的观念,在社会实践的这段时间所学到的东西我终身适用,社会实践拉近了我与社会的距离,也让我在社会实践中开阔了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年大学生的成才之路与所肩负的历史使命。所谓认识源于实践,实践是检验认识真理性的唯一标准。社会实践就是一个检验认识和检验我们所学到的知识的途径。

  这次社会实践让我有了深刻感触,这不仅仅是一次社会实践,还是一次人生经历,是受益无穷的宝贵经验。在今后的日子里我会尽可能的参加社会实践来提升自己,让自己学到更多的东西,同时也为将来打下一定基础。

大学生实习心得体会 篇3

  转眼间实习生活已过去一个多月,现在已经完全适应这里的节奏。这周的生活依旧是忙碌而充实,除了完成办公室的各项日常事物外,我还开始跟着指导老师听课,这是本周最大的收获,听课是我走向课堂的开始,任何一名老师,在正式上课前,都需要听取大量课程,并且从这些课程中积累教学经验,不断总结适合自己的教学方法,为以后真正踏上讲台打下坚实的基础。这周我主要听了潘老师的英语课,从中获益匪浅,下面谈一谈我听的几点心得体会。

  一是要善于创设情景,一个好的教学情景,能使教学目标明确,激发学生的积极性和主动性,潘老师通过创设情景,使学生感受到英语的趣味性,对于他们来说,学习不再是一个枯燥乏味的过程,这样学生就能很自然的融入到所创设的教学情景中,从而激发学生的学习热情,大大提高学习效率,往往能取得事半功倍的效果。

  二是要善于设计课件。一个制作精良的教学课件,能充分发挥多媒体技术在课堂教学中的重要作用。潘老师的课件,在课题材料的搜集和视听效果上,都非常富有创意,引人入胜,而且都非常贴近学生的生活,将学生喜欢的一些潮流元素融入到课件中,充分发挥学生的学习兴趣,更加有利于学生对所学知识得到牢固掌握。

  三是要增加师生互动,学生是课堂的主体,传统的由老师一讲到底的课堂已经无法适应新时期的教学形势。在我听的这几节课上,老师都适当安排了师生互动的环节,这样不但可以吸引学生的注意力,引导学生的思维,还能在互动的过程中了解学生的想法,掌握学生的进度,从而时实调整。

  四是要安排课堂讨论。在课堂上,通过适当地安排学生开展小组讨论,能够活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,从而提高学习效率。一味地听取老师讲解,可能会固化学生的思维,只有适时安排课堂讨论,让学生在小组没自由交流讨论,表达自己的想法,才能发散学生的思维。并且在小组内,面对自己的同学,氛围较为轻松,学生能大胆的将自己的想法用英语表达出来,这对提高学生的口语表达能力大有帮助。

  这一周听的课虽然不多,但这是我进去课堂的一个开端,这让我真正感受到了课堂教学的氛围。在接下来的实习中,我会利用好每一次听课的机会,虚心向老师们学习,认真总结每一堂课的心得体会,积累大量经验,为下一步真正踏上讲台做好充分准备。

大学生实习心得体会 篇4

  现今,企业在招聘时普遍要求具有一定的工作经验,对于应届毕业生,也看重学生是否参加过专业实习和社会实践。因此,大学生们对于实习越来越重视,很多学生刚刚进入大学便开始寻找实习机会,就业前大学生实习应做好职业生涯规划。

  虽然更清楚认识到了实习的重要性,但是,由于缺乏职业生涯规划设计,大学生们却容易忽略自己的特长,兴趣和能力,对于实习本身的技术含量缺乏关注,盲目参加多个实习,只顾积累实习次数,忽略了实习本身对个人能力的'锻炼和培养。有的大学生就为了简历能够更加丰满,或者是为了盖上“实习章”,不顾个人兴趣、实习岗位、所学专业,只要有机会就绝不放过,使得不少实习经历成了走过场。甚至很多人纷纷投身“促销”、“发传单”等低技术含量、重复劳动的实习之中。这样的实习,效果可想而知。

  实习作为很多大学生从学校迈向社会的第一步,是自身职业生涯的一个重要起点,大学生真正需要的实习经历是一份对自己的职业生涯发展更有帮助的实习,能够为以后的职业发展打下基础,保持职业生涯的连续性和可持续性。在实习过程中,大学生可以大概知道自己需要什么,和公司的实际运作情况。由于职业生涯还没有正式开始,一些调整可以无成本地开始。在实习中,必须要取得的收获是了解行业,认清自我,找到人职匹配点,制定合理的目标,在实习的过程中有效调整职业生涯规划。

  职业生涯规划专家建议,大学生一进校门就应有职业规划,在大一、大二时就要开始分析自己将来可能从事何种职业。从大三、大四开始,学生们就可以开始在最后圈定的两三个行业去实习,用实践来证明自己最适合何种职业,以免走弯路。在实习中,学生最初级的目标就是要对所从事的行业、所在的企业进行充分了解,同时也可以认识自己的兴趣爱好和优势,做到“知己知彼”,看看自己和公司的匹配度,再选择自己所喜欢和擅长的职业。同时,不同年级的学生,实习侧重点也不一样。大一、大二应以接触社会、素质储备为主,根据自己所缺乏的能力可以适当安排实习。大三应寻找适合自己的方向,以技能储备特别是与自己长期目标相匹配的技能储备为主,如在公司实习则应有意识地了解公司面试流程和技巧,向同事学习职场生存技能。大四的实习是要找好目标,争取能够在实习中胜任主要工作,最大程度地表现自己,把实习变成工作。

大学生实习心得体会 篇5

  20xx年伴着车间实习的结束我们进入了为时三周的CAD实习,在老师的认真指导下,我虚心的学习了CAD的操作方法。并了角了很多关于CAD方面的知识。

  Autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度,准度,美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了坚固的基础,下面是我对这次实习中对于Autocad的操作方法的总结:

  1:Autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。

  2:模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型,合PAN和ZOOM命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。

  3:文字中编辑L对已标注的文字进行编辑AUTOCAD提供二个命令:doledit和Broperties命令。

  4:使用工具按钮进行视窗缩放,在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮,操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

  5:进行图的单轴拉伸,就CAD来说就有一种方法:将绘制好的图定义成块,然后插入块,此时就可以进行单轴拉伸(缩放),方法是,使用绘图菜单,单击“块”——创建块——出现块定义对话框——命名——选取对象——确定。随后在图纸或模型空间插入块,出现插入对话框,选择刚定义的块,在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在X或Y方向的缩放比例,确定,插入的图形就按你指定的比例缩放。

  拥有这次实习的经历,个人简历使我在实习中了解社会对人才的要求,让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入,对于CAD的见解还不是很深入,但我相信经过这次以后我定会更加努力,因为实践才是检验是否的最佳验金石。

  最后,我要对老师给于最真诚的祝福,谢谢两位老师的教导。

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