社会实践

时间:2022-08-17 14:07:07 社会实践 我要投稿

关于社会实践集锦9篇

社会实践 篇1

  通过近段时间党课的学习,我的思想相对于以前有了巨大的变化。我觉得,对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党,作为党员就应该多做实事,少说空话,深入实际,要多为人民着想,多为大局着想。而我们对于这样的宗旨,我们作为积极向党靠拢的先进分子,就应该从小事做起。

  我们应组织的要求,几个党课学员前往敬老院为老人们进行义务服务。我们到了敬老院,受到了老人们的亲切对待,因他们年事已高,大多都行动不便,所以我们都很自觉地帮忙打扫卫生,铺床叠被子,我们想让他们感受到亲人般的温暖,哪怕只是一丝。时间很快就过去了,在接近晚间时分,我们跟敬老院的爷爷奶奶道别。

  由于是第一次,难免做的有很多不足之处,或许有些地方没有尽到他们的心意也不符合我们的意愿,但是我们相信,我们是带着一颗关怀的心去做的,他们一定能感受到,另外我也认识到自己的不足,我的主动性不够,沟通意识还有待提高,在以后,也一定会提高自己,因为我现在知道,只有沟通,才能相互了解,相互认识,只有沟通,才能不断提高自己的实力。

  相信一句话:实践出真知。任何事情只有做了才会知道它的难处与优点。作为一名大学生,尤其是21世纪的大学生,必须跨出校门,才能成为一名合格人才。走出社会,把自己学到的理论知识用于实践,并且在其中不断分析、认知、总结,从而提高滋生解决问题的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置,让我们认清自己是即将走入社会的成年人。对于树立正确的人生观、价值观、社会观都有着很大的帮助。

  我认为事件的最根本任务就是为人民服务。全心全意为人民服务是我们必

  须做到的。如果一个人什么都不为别人着想,只是以自我为中心,那他一定不会有大作为的。很多人都把“为人民服务”夸大,认为要做到这五个字就必须有大作为,其实我认为不然,只要能补一砖一瓦,都是可以的。

  作为一名大学生,我想我们应该自觉地把全心全意为人民服务的宗旨融入到日常生活中,从而摆脱学习只是为了混张文凭的狭隘动机,自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系,在与老师同学的.相处中,我们不仅是以一个学生的身份,同时也要以一名党员的身份要求自己,时时刻刻向他们之所想,急他们之所急,接受他们中肯的批评,同时也应真诚大胆地指出他们的缺陷与不足之处。

  生活在学校这一个大集体中,我们应该有强烈的集体荣誉感,应努力建设良好的人际关系和广泛的群众基础,不求能够轰轰烈烈地做出一番大事业,但求默默无闻地奉献出自己的一份微薄的力量。

  虽然现在我还不是一名共产党员,但我会积极向党组织靠拢,首先,就做到在思想上、行动上入党,然后争取组织上入党,因此,第一要务就是坚定党的信念和对党的追求,让自己踏踏实实地在党的指导下获得进步。

社会实践 篇2

  更是展示我邮政企业形象,营业是邮政的四个重要组成部分之一。体现我精神面貌和综合素质的窗口。很荣幸我职业生涯的第一站就是这里。邮政营业大厅的前台工作不仅接触的用户多,需要协调的事情也多,特别是奥运会进行的重要时刻,每一项工作对我来说都是一个挑战。给我感触最深的就是包裹收寄。业务员不仅要详细的咨询用户的寄出地点,更要慎重的验试每一件寄出物品。有时候验试过程太过仔细还会遭到一些用户的冷嘲热讽。每到这时候,业务人员就只是用微笑带过。这样的态度,这样的素质,很难得并且值得我每个人学习的

  就是函件业务,这次实习主要学习的邮政传统业务的工作流程。特快专递,以及包裹收寄。由于电脑终端的配合使用,这几项业务的办理也变得十分简单。其中业务量最大的就是EMS很多时候甚至超过了普通信件。这就充分体现了邮政EMS拥有很高的名气和声誉,被广大客户所认可。

  而提到包裹,就不得不说,由于禁忌物品太多,检查太严格,使得我流失很大一部分用户,经济损失是小,对我今后的业务发展影响还是比较大的当然,这种时候肯定是要把国家安全放在第一位的但是也需要做一些相应的挽救措施。比如做一些宣传安全第一的海报,告诉民众我初衷,奥运会结束之后会恢复一些物品的收寄等等。

  告诉他并不是终止这项业务,只是暂时的把我国家安全摆在第一位。这样既提升了邮政的企业形象,又能获得大众的谅解从而挽回大量流失的客户。

  提高个人的综合素质和修养非常的`关键。这一点我所在营业班就做的非常的不错。把个人的职业道德素养与业务知识相结合。每天早上到之后,对于邮政营业人员来说。都在班长的组织代领下探讨一下工作中出现的问题以及注意事项,就连口号也喊得异常响亮,用我服务,让用户满意,将心比心,用户称心”每周还会组织一到两次小型的考试,巩固业务知识。

  所以我觉得这样的团队是很难得的不仅拥有优秀的领导者,而且还有负责的执行者,让我获益匪浅。

社会实践 篇3

  7月14日,山东建筑大学信电学院社会实践团之德州电子电力实践分队顺利抵达夏鸿手机大卖场,开始了创业实践之旅。

  (一)做好市场调查,切忌盲目上马

  盲目性较大是大学生创业时的通病,本次实践团队不打无准备之战,在创业前就做好充分准备,立足自身专业知识,关注专业行业发展,选择了既熟悉又易实现目标的手机卖场作为本次创业实践的实践地点。

  实践开始之前,团队成员依托专业优势(通信专业、电子信息专业)以调查问卷的形式开展了3G认知度、3G手机服务及群众使用满意度等调查。

  同时根据实践目标在“上岗”前完成了对手机市场价格、销售量及手机创新发展趋势等多项市场调查。作为本次团队的指导顾问,德州夏鸿手机大卖场王经理指导团队成员完成了岗前培训,对团队成员在向客户推销、手机介绍、服务态度、售后服务等方面做了系统的介绍。

  (二)培养创新意识,增加创业经验

  实践过程中,团队成员合理分工,几天来从对客户进门迎接仪式到对手机性能的介绍及推销,团队成员耐心细致的完成着各自的职责。经过一天的实践,团队成员虽然屡屡受挫,但各成员坚持不懈,共卖出手机3部(559、699、1059元各一部)、电话卡13张(每张面值100元),物质收益颇丰。

  与此同时队员们也不忘学习与提高专业知识,在技术老师李师傅的指导下,团队成员对手机的内部原件及工作原理有了进一步的了解,对手机进水、按键损坏等一些常见问题的'维修及维护方法进行了全面的学习,并且团队成员在李师傅的协助下,亲自动手对手机电路元件进行了简单的焊接及维修工作。

  一位参加实践的队员说:“‘麻雀虽小、五脏俱全’,虽然实践团队以卖手机为创业点,但也深深体味到创业的艰辛,在失败与成功中培养了创新意识,增加了创业经验。

  根据国家、团中央鼓励在校大学生创业的政策,我校积极开展社会实践等多种工作配合大学生创业政策的切实落实,同时提高在校大学生的工作经验及自身素质。山东建筑大学“就业创业三百六”社会实践团将“就业创业”与“岗位体验”有机结合,践行岗位“三百六十行,行行出状元”。

  作为本次暑期社会实践的一大亮点,为各专业学生培养创业意识、实现物质收益与自身素质提升奠定了良好基础。

社会实践 篇4

  一.实习目的

  本次实习的目的在于通过语言表达与肢体动作的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的适应能力、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、表达和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。 一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,餐饮主要专注于员工的语言表达和肢体动作表达能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会餐饮行业对服务员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、合作能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  二、实习内容

  作为饭店的服务生工作二周。

  主要工作内容为:打扫端茶倒水点餐随身服务还有餐后洗刷工作。

  三、实习总结或体会

  在服务过程中,客人常常会向服务员提出一些如酒店服务项目、特色菜肴、烟酒茶、点心的价格或城市交通、等方面的问题,服务员此时就要以自己平时从经验中得来的或有目的的积累成为客人的“活字典”、“指南针”,使客人能够即时了解自己所需要的各种信息,这既是一种服务指向、引导,本身也是一种能够征得客人欣赏的服务;服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务。即客人会有一些托付服务员办理的事宜,或在餐饮时需要一些酒水茶点,在这些服务项目的提出到提供之间有一个或长或短的时间差,这时就需要酒店服务员能牢牢地记住客人所需的服务,并在稍后的时间中准确地予以提供。如果发生客人所需的服务被迫延时或干脆因为被遗忘而得不到满足的情况,对酒店的形象会产生不好的影响。

  1. 应变能力

  服务中突发性事件是屡见不鲜的。在处理此类事件时,服务员应当秉承“客人永远是对的”宗旨,善于站在客人的立场上,设身处地为客人着想,可以作适当的让步。特别是责任多在服务员一方的就更要敢于承认错误,给客人以即时的道歉和补偿。在一般情况下,客人的情绪就是服务员所提供的服务状况的一面镜子。当矛盾发生时,服务员应当首先考虑到的是错误是不是在自己一方。

  2.营销能力

  一名服务员除了要按照工作程序完成自己的本职工作外,还应当主动地向客人介绍其他各种服务项目,向客人推销。这既是充分挖掘服务空间利用潜力的重要方法,也是体现服务员的主人翁意识,主动向客人提供服务的.需要。

  虽然酒店各服务部门设有专门的人员进行营销,但他们的主要职责是一种外部营销,内部营销则需要各个岗位的服务员共同来做。只有全员都关心酒店的营销,处处感受一种市场意识,才能抓住每一个时机

  做好对客人的内部营销工作。这就要求服务员不能坐等客人的要求提供服务,而应当善于抓住机会向客人推销酒店的各种服务产品、服务设施,充分挖掘客人的消费潜力。为此,服务员应当对各项服务有一个通盘的了解,并善于观察、分析客人的消费需求、消费心理,在客人

  3. 语言能力

  语言是服务员与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言是思维的物质外壳,它体现服务员的精神涵养、气质底蕴、态度性格。客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行。 服务员在表达时,要注意语气的自然流畅、和蔼可亲,在语速上保持匀速,任何时候都要心平气和,礼貌有加。那些表示尊重、谦虚的语言词汇常常可以缓和语气,如“您、请、抱歉、假如、可以”等等。另外,服务员还要注意表达时机和表达对象,即根据不同的场合和客人不同身份等具体情况进行适当得体的表达。 人们在谈论时,常常忽略了语言的另外一个重要组成部分———身体语言。根据相关学者的研究,身体语言在内容的表达中起着非常重要的作用。服务员在运用语言表达时,应当恰当地使用身体语言,如运用恰当的手势、动作,与口头表达语言联袂,共同构造出让客人易于接受和满意的表达氛围。

  4.交际能力

  酒店是一个人际交往大量集中发生的场所,每一个服务员每天都会与同事、上级、下属特别是大量的客人进行广泛的接触,并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系,妥善地处理好这些关系,将会使客人感到被尊重、被看重、被优待。客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和企业品牌的宣传、传播起到不可估量的作用。良好的交际能力则是服务员实现这些目标的重要基矗

  5. 观察能力

  服务人员为客人提供的服务有三种,第一种是客人讲得非常明确的服务需求,只要有娴熟的服务技能,做好这一点一般来说是比较容易的。第二种是例行性的服务,即应当为客人提供的、不需客人提醒的服务。例如,客人到餐厅坐下准备就餐时,服务员就应当迅速给客人倒上茶、放好纸巾或毛巾;在前厅时,带着很多行李的客人一进门,服务员就要上前帮忙。第三种则是客人没有想到、没法想到或正在考虑的潜在服务需求。

  能够善于把客人的这种潜在需求一眼看透,是服务员最值得肯定的服务本领。这就需要服务员具有敏锐的观察能力,并把这种潜在的需求变为及时的实在服务。而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分。第一种服务是被动性的,后两种服务则是主动性的,而潜在服务的提供更强调服务员的主动性。观察能力的实质就在于善于想客人之所想,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。

社会实践 篇5

  经过几天的休整,我回想了一下自己这半年的学习生活,虽然在学校里的生活平静而快乐,可我却看到了“危机”———就业危机。在大学这个相对自由的天 地里,同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己,希望能多学习一些东西对自己将来走进社会有所帮助。然而,大学只是一个沟通校园与社会的桥梁,是我 们步入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是,我开始思考:怎样才 能让自己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西,从而度过一个有意义的寒假。于是我积极地寻找可以锻炼自己的机会。终于我得到了一次机会 ---走进一家副食品厂。

  实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与 事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有 新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要 求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  在 食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭 遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点 钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品 店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里, 不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学 习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争 中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那 份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记 得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受 很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

  或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这 是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,

  虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地 教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学 生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不 再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对 社会有用的.人才. 很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

  一 切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践 的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实 践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产 生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实 践、阶级斗争等。因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有 意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种 公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生 社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社 会,思考未来的人生道路。这一次参加社会实践,让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形 式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有 助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了 我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的 大课堂,在那片广阔的天地里,既能让我们的人生价值得到体现,更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“ 盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

  

社会实践 篇6

  7月6日我来到嘉兴疾病预防控制中心,在相关工作人员的帮助下我来到了办公室,由此展开我的暑期社会实践。

  实践过程中,通过去各个部门送关于对疾病预防中心的问卷调查,我了解了疾控中心的各个科室名称,拓展了我的知识面。例如传防科,免疫科,检验科,健康教育科,艾结科,卫生监测科,并且我还注意到一个科室叫做地慢病科,慢病是慢性非传染性疾病,该科室的工作方向就是慢性非传染性基本。

  办公室的工作人员递给我一本答复要点指导手册,在手册里有各个部门的电话号码,倘若民众打电话来咨询,例如咨询被狗咬伤,何时打预防针等问题,可以告诉民众相关的科室号码,由该科室人员提供更加专业的建议和意见。

  办公室的日常工作是以登记疾控中心内的开销与处理文件,负责做好行政事务性工作,包括考勤、人事、财务、治安、保卫、消防、房管、工会、计生、卫生劳动、节假日值班安排、离退休人员慰问以及办公用用品的申报、领取、购置、报修等管理工作;负责做好处内外各种会议的会务工作;按照领导要求,做好会议记录,协助领导贯彻落实会议确定的各项工作任务;负责做好文件、公文、函件的接收、登记、保密、传递、保管、督办和文书归档工作;

  负责做好上情下达、下情上达的工作;负责做好印章管理工作;负责做好各种报告、文件的打印、复印工作;负责做好来访人员及对外联络的服务工作;完成领导交办的其它工作。 而办公室的工作人员大都是以电脑工作为主。实践时,我整理了两份表格,一份是疾控中心内部维修登记,还有一份是外出培训登记。由此我知道掌握一定的电脑知识是非常重要和必须的,电脑知识与工作是直接挂钩的,实际的`电脑操作关乎工作的效率和简便性。在以后的学习过程中我也会注意加强自己的电脑知识,尤其是excel表格。

  ◇ 我仔细阅读了嘉兴市疾病预防控制中心六月份的主要活动报告,了解了疾控中心的主要工作。例如医院消毒质量监测工作、举办预防接种安全管理与风险防范培训班、走访离休老干部、调研慢病防治工作、推进高血压防治示范区建设、检测德国肠出血性大肠杆菌o104:h4、召开全市艾滋病、性病防治工作会议,同时我也看到了嘉兴市与桐乡市的疾控中心之间的积极合作,市里和县区之间保持良好的交流。阅读工作总结报告让我对疾病预防控制中心有了更进一步的理解,我知道疾控中心主要工作方向为传染病病毒的检测,免疫相关疾病监测与防控,疫苗收发工作,疫苗顺价销售工作,完成慢病、死亡、伤害监测质量报告,食品安全风险监测工作,开展培训工作和召开各类会议等。了解这些对我帮助很大,让我对自己的专业有了更进一步的认知,相信以后学习专业知识时我会将知识与疾病预防控制中心的工作内容相对应,督促自己掌握知识,为将来就业工作打好扎实的专业知识基础。

  ◇ 在嘉兴市疾病预防控制中心实践的过程中,我充分感受到办公室工作人员之间的友好亲切的气氛,这样的气氛让她们的工作更加默契,彼此之间的交流更能切中主题,工作的开展也更加顺利,这让我印象深刻。这也告诉我自己良好的人际交往能力是非常必需的,有了良好的人际交往能力方便我与他人的交流,对自己工作的帮助也是巨大的。这也提醒我注意发展自己的表达能力的人际交往能力,达到自我提升。

社会实践 篇7

  学生:张xx(xxx学院经济管理系 08级 国贸专业3班)

  调查目的:了解大学生暑假工作、让使用化妆品的各位了解化妆品生产及健康安全、让想要出去工作的姐妹了解工厂生活

  时间: 20xx年7月10日-20xx年8月23日

  地点:广东省深圳市龙岗区坪山镇竹坑村

  对象:各学校在**工作的同学们及新老员工

  方法:切身体验和向同事提问及网上查资料

  有关调查:化妆品卫生状况管理和生产成本及学院同学在化妆品工作情况和生活状况、出现的问题以及分析

  美女帅哥们耗费不菲资金买来琳琅满目的化妆品,是为了求美变美,但谁都不会想到自己的肌肤却可能因此受到化妆品的伤害……

  化妆品定义:化妆品的使用方式是涂擦(如防晒霜),喷洒(如香水)或者其他类似方法(如洗发香波,沐浴液的使用方式;染发,烫发产品的使用方式)。化妆品的施用部位是人体表面任何部位,例如皮肤,毛发,指甲,口唇等,但不包括人体内部。不得含有或释放可能对使用者造成伤害的物质 ,符合化妆品生产经营的卫生要求、化妆品生产的卫生要求。

  我们所在的工厂就是一个所谓的美资公司,号称总部在华盛顿的一个家族企业;并且还有一个20字的方征:质量为本、环保为任、安全为先、法纪为要。可是,在我看来,他们根本没做到如此。

  它的质量真的劣质,首先是它的卫生工作:我们在进入车间前都要进行消毒,那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有强烈的腐蚀效果),所以一些女孩在进入车间时根本就直接漏掉这关,完全是通关。更值得一提的是消毒水一个礼拜换一次就算干净了,旁边用来擦手的毛巾那叫一个有历史性,你可以在上面看见它的黑色污垢,我去那里一个月多,那毛巾只洗过一次。在这上面消毒你觉得洁净吗?进了车间去拿里面的粉饼前需要再喷一次酒精,是那种工业用途的,开始的时候你会发现,化学作用不错,你的手脱皮很严重,并且你想喷就喷,完全自觉,一周一次的`抽检你逃过就好。

  那种放粉的盒子就放在台子上,里面的垫板不知放了多少次还没换过,没有任何防脏措施的,有时太脏就用吹风吹掉,用棉花擦脏。我还不知道那些粉是怎么做的,看成品都足够了,我们经常在粉饼里发现可疑物质——比如说蚊子、橡皮。在那里待久了,整张脸都感觉痒,好象粘了东西一样。

  说到环保,那叫一个形式,整天强调iso,垃圾分类等,说完全回收,到头来还不是放在同一个篓子里倒掉。厂家来验厂的时候找几个人把垃圾全倒了,车间不留罪证。安全为先,多大的事故才叫大,员工晕倒在车间算不?手指被刀片削皮算不?这都不算。出了事瞒着,不能说出去影响名声。至于法纪,我不知道它是遵循哪国法律。

  这就是我这个暑假的收获,和专业完全不搭的工作。

  此次暑假生活让我知道了赚钱的辛苦,明白了父母的不易;同时接触到了社会,也学会了很多学校里学不到的东西。今后我会原离化妆品,好好学习,努力成为专业人才。

  结果与分析

  一、谨防诈骗;

  二、防止克扣工资及加班超时。

  中介诈骗有一些非法的中介机构,抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理,收取高额的中介费却不履行合同;一些不法之徒往往利用大学生社会经验少、轻易相信人的弱点,进行犯罪活动。

  我的感受与建议

  一、大学生不能只囿于校园,必须接触社会,了解社会,然而又得提防沾染社会的不良风气,防止走入打工误区。

  二、 、“打工”不能放弃学业。

  三、“打工”应擦亮你的眼睛,提高自身素质。“

  四、“打工”要为“能”动而不为“利”动。挣钱确实也是打工的一个目的,但这不应该只是唯一目的,要找到专业对口的工作。

  结束语:大学生需要端正心态,正确衡量自己,充分发挥所长,以便为将来积累经验。同时也要解决在打工中所遇到的问题。

社会实践 篇8

  为响应关于大学生三下乡社会实践的号召,引导学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献,提高大学生社会实践能力和社会责任感。20xx年xxxx月、xxxx月期间我们实践队在费县进行了大学生暑假三下乡社会实践活动,这次的活动我们团结协作、克服困难,圆满的完成了这次活动。

  今年,我们队伍将与xxxx师范大学实践队联合实践,并与xxxx工学院实践队共享媒体平台。并得到兖矿集团支持,我们将在其名下省内外一些工程项目上进行工程项目施工条件及施工人员生活状况调研实践。作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠。对于我们来说是一次真正的历练。通过这次的三下乡社会实践活动,不仅仅收获了感动,更多的是引发我们内心无限的感慨。

  此次社会实践活动我们以深入专业,感受未来为主题,把整个活动分为省内外工地实践和铝模板与传统模板对比调研两个小主题,来进行活动。采取这样的构思是希望充分的利用这次的社会实践活动的机会使我们大学生得到很好的锻炼,同时,提前实际接触工地,了解深入工地,为将来步入工作岗位打下基础。在整个活动过程中我们的团队都力争做好每一个环节,都希望实现我们活动计划时的初衷,能够在不影响活动的深度的前提下扩大活动的广度,改变以往队伍采取的单一的实践活动方案,采取多种方式,做到多而不乱,努力做一次真正的有意义的社会实践活动。

  首先,我们在兖矿集团东华建设有限公司下的济宁悦城项目部进行的工地实践活动,我们和工地技术员一起度过了两天,实践过程中的点滴让我们认识到,在学校上课所学到的知识还远远不够,我们需要通过实践来积累工地经验。所以我们在学校学习专业知识的同时,也要努力提高自己的实践能力。实践之前我们对时间进行了一定的安排,对去工地实践做了一定的准备,但是真正到工地的时候才知道自己准备的永远不充分,真正面对工地施工问题的时候,对于大学生来说真的不易。同时我们也认识到,我们除了在学习书本上的知识以外,更重要的是到工地实践。我们在工地上跟技术员们学习并一起测量、放线。并向技术员们了解、学习施工现场的一些安全知识。

  然后,我们又在兖矿集团东华建设有限公司下的乌鲁木齐及桂林分公司项目部的工地分别进行了为期四天的工地实践活动,我们跟当地技术员交流并学习其工地现场施工的技术及注意事项。并了解当地施工人员的生活问题等。拍摄并记录了现场施工情况和我们与xxxx师范大学的同学共同在工地实习生活的情况。

  最后通过这次的工地实践我们意识到:学习与实践始终是个沉重的话题。当今的教育特别是大学生的教育还存在着很多的问题,如学习与实践不够完善,尤其是像我们这种学习建筑的专业大学生更是需要学习与实践并行等等。虽然我们只是进行了实践活动,但是他反映的问题是很多大学生都或多或少会存在的。只有正视实践,而非遮盖问题,才能抓住阻碍大学生发展的症结所在,纵观改革开放以来,经济飞速发展,经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是基础,经济是关键才能从根本上解决大学生教育中存在的问题。

  在此次工地实践中,我们了解到了一种新型材料铝模板,与我们传统模板不同。我们对此跟兖矿集团东华建设有限公司的工作人员进行了铝模的了解与学习,然后我们对两种模板的数据进行分析,对比。 传统模板与铝合金模板的比较 目前国内的建筑模板较为传统的主要有以下几种:?

  1、最传统的木模板,比较常见的是杨木模板和松木模板,这种模板相对而言比较轻,成本略低,但是耐用度不算太好,而且重复利用率非常的.低。

  2、钢模板,顾名思义是钢质的,强度非常大,但是重量过重,重复利用好,成本极高。塑料模板,不怕水,成本较低,耐用,但是强度不够。较以上三种传统模板相比,铝模板和重复使用远远早过前三种常见的模板,强度大而且重量轻,也不生锈,适合南方和一些潮的地方。最主要是铝模板拼装完毕后能一次浇筑,如果是同样的楼层,像一个小区那样重复的楼样,使用铝模板,工期和价格的优势很明显。而且拼缝很精细,成墙很漂亮,后期的装修也很方便。

  相对传统模板铝合金模板具有以下几个优势:

  1、施工周期短:铝合金建筑模板系统为快拆模系统,一套模板正常施工可达到四、五天一层,大大节约承建单位的管理成本,目前澳门在建的项目-TN2xxxx公屋施工可达三天一层。

  2、重复使用次数多、平均使用成本低:铝合金建筑铝模板系统采用整体挤压形成的铝合金型材做原材6063-T6或6061-T6)一套模板规范施工可翻转使用300-500次以上,平均使用成本低。

  3、施工方便、效率高:铝合金建筑模板系统组装简单、方便,平均重量30KG/m2,完全由人工拼装,不需要任何机械设备的协助(工人施工通常只需要一把扳手或小铁锤方便快捷),熟练的安装工人每人每天可安装20-30平方米(与木模对比铝模安装工人只需要木模安装工人的xxxx0-xxxx0%,而且不需要技术工人,只需安装前对施工人员进行简单的培训即可。

  4、稳定性好、承载力高;铝合金建筑模板系统全部部位都采用铝合金板组装而成,系统拼装完成后,形成一个整体框架,稳定性十分好:承载力可达到每平方米60KN。

  5、应用范围广:铝合金建筑模板适合墙体、水平楼板、柱子、梁、楼梯、窗台、飘板等位置的使用。

  6、拆模后混凝土表面效果:铝合金建筑模板拆模后,混凝土表面质量平整光洁,基本上可达到饰面及清水混凝土的要求,无需进行批荡,可节省批荡费用。xxxx、现场无施工垃圾:铝合金建筑模板系统全部配件均可重复使用,施工拆模后,现场无任何垃圾,施工环境安全、干净、整洁。xxxx、标准、通用性强:铝合金建筑模板规格多,可根据项目采用不同规格板材拼装;使用过的模板改建新的建筑物时,只需更换20-30%左右的非标准板,可降低费用。

  9、回收价值高:铝合金建筑模板报废后,当废料处理残值高,均摊成本优势明显(每平方米的回收价大概在400元左右)。

  10、低碳减排:铝合金建筑模板系统所有材料均为可再生材料,符合国家对建筑项目节能、环保、低碳、减排的规定。很多发达国家都已经规定建筑项目不准在使用木模板,需使用可再生材料的模板。11、支撑系统方便:传统施工方法中楼板、平台等模板施工技术普遍采用满堂支架,费工费料。而铝模板支模现场的支撑杆相对少(采用独立支撑间距1200mm一支),操作空间大,人员通行、材料搬运畅通,现场易管理。

  通过此次为期一个星期的实践活动我们了解到,铝模板在南方使用广泛,在我国北方地区还未广泛使用。目前,仅兖矿集团一家在我国华北地区试投入使用。

  实践活动过程中的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。当我们想起大家开会激烈讨论的情景;当我们想起在每次活动中大家忙碌的身影时;当我们想起大家的笑容时;当我们想起农工人们质朴的眼光时;便感受到无比的感动与满足。

  这次的活动也让我们懂得了做事情要全面考虑问题,注意细节。活动方案大纲固然重要,但我们真正要执行我们的活动,活动过程中的一些细节,活动的具体细则是必须要考虑的。任何一份工作,一次活动,都需要去精心策划,细心准备。未经深思熟虑,肯定会忽略了很多细节,势必会影响活动的顺利进行,降低活动的质量。所以,活动开展之前我们多次召开会议商讨活动的细节与安全问题。我们做了特别多的考虑,希望把每一事情都考虑全面。这对我们都是很大的锻炼和提高。

  在活动进行期间我们与xxxx师范大学跟xxxx工学院媒体共享平台,并在中国大学生网、大学生校内网、大学生联盟网、连网、连云港电视台等网络和媒体平台对此次实践活动进行了宣传报道。

  当然,在我们这次活动取得成同时,我们也必须承认,我们的工作仍存在着诸多不足或做得不够的地方,如对工地实习的总体认识还不够深刻,由于缺乏经验,一些实际的工作与计划存在一定的差距,活动的一些准备工作比较仓促,一些工作细节考虑不足、做得不够到位等;也受到了实践地的具体情况等现实条件的限制。但,我们相信!有收获,有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。

  三下乡活动虽然早已结束,但它给我们留下了许多思考:作为当代大学生,我们要有一份社会责任感,用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。大学生是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会。而这次的暑期 三下乡社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我们的有效途径。这次三下乡社会实践,使我们认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我们的学习热情。暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,我们的人生观、价值观也得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中服务社会,锻炼成才的目标。一次活动;一个过程;一段难忘的记忆。我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。现在,对我们而言,在这里,我们将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作、学习中去!

社会实践 篇9

  学生姓名 杨化冰

  学生班级 粮工10401

  学生学号 421310401015

  社会实践的目的:第一勤工俭学,第二加强自己的社会经验

  实践内容: 为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进临沂费县御香苑火锅店!

  我的工作是传菜员,刚开始我以为这工作很简单。不就是上菜吗,可后来我才发现我错啦,传菜员的工作好多埃每天要先打扫我们的走廊,然后摆盘子,接着要弄菜上的装饰物。到了来客人的时候我们开始上菜,要记住是哪个房间,错了要我们自己买单!客人走了,我们要收台,就是把剩菜倒掉,把盘子拿回洗刷间!每天我们8点20点名,开始工作一直到下午2点,下午4点点名再到晚上9点。每五天要值一次班,值班中午不休息,晚上等客人走没才可以走,最晚曾经到11点!而且上班时间是不可以坐着的,要一直站着,连依着墙都不可以!

  刚开始时,每天累得脚痛,可是到后来就慢慢习惯啦,自己干的活是又累又脏,自己心里好难受,有点不平衡,自己上了这么多年学,父母花了那么多钱,把我养大成人,我却只能干这又累又脏的活,心里不免有点失落。

  在火锅店累是一方但是还有就是人际关系,为人处世。不是所有你该干的都有别人来告诉你!你自己要学会干自己该干的,不干自己不该干的。不是所有的人都会因为完成额外任务得到夸奖的!

  在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的'身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

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