社会实践

时间:2021-03-29 20:52:37 社会实践 我要投稿

【精选】社会实践模板6篇

社会实践 篇1

  通过深入实践的调查研究,收集、掌握来自最基层的社会资料,这样的能力对人文社科学生的培养至关重要。

  我校新闻与传播学院二年级学生李强利用春节假期回家乡调查,记录下所见所闻,并以大量的数据资料完成了长篇调查报告《乡村八记》,生动反映了处于社会转型期的西北农村的风貌和现实。李强同学用实际行动为文科学生参加社会实践树立了榜样,他的调查报告也为我们正在探讨的"如何加强学生收集利用信息资料的能力"提供了很好的范例

  4月3日,《人民日报》刊发了李强《乡村八记》中最平实、精彩的部分--《二姨家的年收支明细账》。我校新闻与传播学院院长范敬宜读了李强的调查报告,欣喜不已,亲自撰文,希望将此文推荐给更多的师生阅读。

  为此,本报特别刊登范敬宜院长为李强同学撰写的评语。希望更多的同学深入实际,了解中国的国情,了解改革开放和社会主义现代化建设的发展,促进自己的专业学习和思想成长。

  ——编者

  我怀着惊异的心情,用了整整一个晚上和一个早晨的时间,一口气读完了李强同学这篇农村调查报告,内心受到强烈的震撼。一位在校学习的大二学生,能够利用短短的假期,如此深入地到农村进行实地调查,写出这样一篇客观、深刻、翔实、生动地反映当前农村现状的报告,令人振奋,也令人深思。 我觉得这篇报告有如下几个特点:

  一、报告反映的农村有很大的代表性,虽然作者调查的地方并不多,主要是晋中地区农村的状况,但对华北、西北、东北等区域具有相当的普遍性和代

  表性。因此,它所提出的问题和建议,不仅对农业部门,而且是对教育、文化、卫生等部门乃至各级党政领导部门,都有相当的参考价值。(报告中许多情况正是当前中央关注的。)

  二、报告通篇贯穿着实事求是的科学态度。既客观、真实地反映了十一届三中全会以来农村发生的巨大变化,又不回避当前农村出现的许多新矛盾、新问题。在揭示农村中存在的种种问题时,不是单纯的指责和抨击,而是从历史和文化的角度指出问题的由来和发展。更可贵的是提出了个人对解决这些问题的途径(尽管不一定成熟),因此令人信服。

  三、作者很自觉地把在学院学到的新闻学与传播学知识(包括如何用现代的视野和方法进行社会调查,如何从宏观上观察分析和认识社会现象以及对当前国家政策的了解等等)运用到调查研究中去,还可以看出,他平时重视各方面知识(包括政治、经济、历史、文化等等)的积累,做到了学以致用。他的各位老师应当为此感到欣慰。

  四、作者在进行这次农村调查中,表现出了作为一个党的新闻工作者的继承人应有的勤奋、踏实、刻苦、精细的作风。在当今浮躁的社会风气下,作者能够这样沉下心来而不是浮光掠影地走马观调查报告,不厌其烦,不厌其细地求真、较真,实在难能可贵。

  我希望作者能很好地对这次的农村调查认真总结经验,在此基础上不断进步,争取将来成为一个优秀的、研究型的记者。

  为了使李强同学这次农村调查发挥更大的作用,成为全体同学的共同财富,我建议:

  一、将此报告正式印发给全体师生,作为学习参考材料。

  二、请李强同学为全院师生作一次汇报讲座,重点讲新闻与传播教学如何更紧密地结合实际。

  

社会实践 篇2

  按照学院团委的统一部署,在辅导员的指导下,在寒假期间,我们xx级教育技术学2班的学生充分发挥自身优势,全身心投入到了丰富多彩的社会实践之中,主要有以下几个方面

  1.从事寒假打工,提早为步入社会做准备

  王英杰同学在一个售酒公司做兼职,懂得了售酒的业务流程,并体会到了sell goods,sell yourself first的人生哲理;刘佳文在一家私营广告公司上班,拓展了自身知识面,扩大了与社会的接触面;许静在食品店打工,接触了不同的人和事物;朱北泉在亲戚开的电脑柜台帮忙卖货,开阔了视野。还有刘银荣和毕晓龙等同学在饭店打工,黄彩暖在蛋糕房打工,李娟在茶店,他们深刻体悟到了劳动之艰辛,并意识到,在从事服务性的行业中最重要的就是以顾客为主,要在最短的时间内,以最好的服务质量完成客人要求,通过打工,他们增加了个人在社会竞争中的'经验,锻炼和提高了自己的能力。

  2.关注社会实事,增强社会责任感我班的白天同学利用假期时间,对济南长清区改革开放三十周年的变化做了调查报告,调查结果真实客观,起到了一定的借鉴指导作用;王荣同学以家乡泰安市卫生和环境状况为主题进行了调查,虽然很普通,但是他认真去做,竭尽全力去调查和走访;樊红岩同学对春节的消费情况做了调查,通过调查发现,很少有学生把压岁钱捐给希望工程和贫困家庭;仇伟静和吴双月对大学生就业情况做了调查,她们希望大学生能够认清自己,改变就业观念,不要把眼光定在工资上,要不断提高自己的能力,提高能力才是金饭碗。

  3.以专业为出发点,从事教学实践在结合自身专业的基础上,张天凤、代美静以及梁晓澜等同学在假期做起了家教,通过短期的家教,他们明白,只有做了学生的朋友,才能用心和他们沟通。孙世梅到潍坊临朐电视台生活娱乐频道实习,找到了当下在专业领域中的一些问题,从而回校后不断学习弥补,为以后工作做准备。还有其他一部分同学以不同的方式进行了实践,效果显著。寒假已经结束,在经历了一个多月的辛酸与磨练之后,我们学到了很多,在大学的时间已经不多了,我们会倍加珍惜,正确处理好将来找工作以及现在的考研问题。在今后的学习、工作、生活中,我们团支部全体团员还将继续努力,严格要求,不以这次实践活动的结束为结束,把从这次活动中学到的知识,收获的道理真正运用到生活中去,并结合本专业,及时的弥补需要掌握的知识,改正错误,将我们团支部建设的更加强大。

社会实践 篇3

  寒假是我们每个学生都很期待的事情,一是假期能够让我们有很大的空间去做自己想做的事情,二是面临春节,我们的心情也非常的激动,更加值得期待了。但自从我进入大学以来,我便开始觉得寒假是一段需要磨砺自己的时间了,因此这一年我利用寒假的时间进行了社会实践。我以前是没有进行过实践的,这次一亲身体验之后,我就开始感慨工作不易,赚钱不易,在这个社会上能有一席之地也需要我们个人不断的努力。

  刚刚进入大学,刚刚熟悉了这个陌生的环境之后,对社会也有一定的向往。进入大学之后兼职的机会有很多,也可以利用一些空余时间进行赚钱,为自己挣一些零花钱了。所以我对实践还是有一定的兴趣的。但是在学校的时间里,空闲时间不多,所以我也只进行过几次兼职。那几次我也知道在外面做事并没有那么简单,更何况是一个大学生兼职,待遇就更差了。所以这次寒假实践,我也是做足了准备的。但是没有想到的是,我还是被现实打击了。

  这次寒假实践我是在县城的一家大型连锁超市进行整理货物,这件事情非常的繁琐,有时候被忙的头昏眼花。虽然我能够坚持,但是对于我的心理上来说,是比较痛苦的。其间有一个老员工带我,这次也不像大家说的那样,老员工对我多么照顾,多么支持。她是一个比较懒惰的人,当我入职之后,我做的事情比她做的还多,她不想做的都会统统推给我。一开始我觉得自己是新来的,当然要勤奋一点,但渐渐的我就有些难以忍耐了。但是我性格比较柔弱,我也不能做太多的反抗。这是我第一次遇到这样的情况,第一次认识到社会上不同的性质。也许我们每个人都会遇到一些打压我们的事情,但是我想我们作为一名大学生,作为一个成年人,也应该有正确的方式来维护自己的权益。不管怎样,我想我们都不能认输,我们或许该勇敢一点,遇到被欺压的事情时该勇敢的反击回去。这是我这个寒假里感受最深的一点,也是这次实践给我上的一课。

  我们在这个世界上,每个人都有每个人的价值,每个人也有每个人的权益。我希望我们是互相尊重的,而不是互相欺压的。所以我希望今后自己可以变得更加坚强一点,遇到一些不公平的事情可以立马站出来发声,也希望自己能够随着年龄的增长而逐渐变强,成为一个更好的自己!

社会实践 篇4

  首先,要明确的是农村普法的原则,即为人民服务原则。坚持讲求实际,不做表面文章,不搞形式主义。切实广泛地开展与农民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育。同时也要强化服务观念,解决实际问题,努力使农村普法活动成为弘扬法治理念,惠及人民群众的民心工程。从而真正使老百姓知法、懂法、用法。更重要的是让他们相信法律,相信可以维护他们合法权益的法律武器。让法律真正成为为人民服务的工具。

  其次,要进一步地提高认识,加强领导,继续开展依法治乡(镇),依法治村活动,及时有效地依法解决农村老大难等热点难点问题,让农民切身体验到法制的实际效果。从而使农村地区的各项事业走上规范化、法制化的轨道,确保广大农民群众能够依法行使当家作主的权利。进一步激励农民群众沿着法制建设的路线走下去,并积极参与基层民主法制建设。推动农村基层民主法治建设稳步、健康发展。这样有助于增强普法的针对性和实效性,有利于建立普法工作的长效机制。

  再次,要积极探寻农村法制宣传教育的新思路,为农村地区普法行动开创新的局面。一,要从改变农村法制宣传教育的观念着手,使农民群众愿意接受,乐于接受法律知识。在实际宣传过程中应采取农民群众最喜闻乐见、最容易接受的宣传方式,紧紧地贴近广大农民群众的物质文化需求和思维习惯,使他们在潜移默化中增强法律意识,尽量使他们在寓教于乐中提高法制观念。二,要抓住普法的时机,针对不同的方式手段,做到具体问题具体分析。宣传法制应当避开农忙时节,并充分利用乡村市集或农民群众返乡赋闲这段时间进行。只有做到合理安排,才能真正有效做到从群众需要出发,服务农民,切实维护农民的根本利益。这也是农村法制宣传工作的出发点和落脚点。

  最后,要丰富农村普法教育的内容,开创更为有效的教育形式及载体。在这一方面必须健全政府的服务职能,尽快将普法宣传纳入其公共服务职能当中去。同时也要将普法教育的内容与农村地区的最突出问题相联系相结合,例如农村土地征用问题,土地承认承包纠纷以及婚姻家庭法律方面的问题。有条件的地区可以编写适合农村地区农民群众生产生活的法制宣传资料,向这些地区免费发放。也可以充分利用市县等区域性的电视台、广播站等载体普及法制信息和基本的法律知识。同时也可以组织专业文艺团体和普法志愿者深入农村地区进行汇报演出,在进一步提高法制宣传教育的趣味性、导向性的基础上,使得农村地区形成自觉学法、知法、守法、用法的良好风气。当然也应当鼓励农民群众或是民间自觉自发的宣传活动,毕竟他们是最了解农村地区的一份子。

  但最重要的,也是最关键的提高农民群众的生活水平,俗话说“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”就是这个道理。要增强农民群众的法律意识,改善他们的法制观念就必须要有这样一个内因在起作用。在这样一个环节上,我们可以寻求的办法有两条。一是合理转移农村剩余劳动力。即靠农村地区的企业就地转移劳动力或是向发达的城市地区输送。二是提高农民群众的劳动技能,为农民群众勤劳致富寻找新的出路。这就要求增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,夯实农村行政或自治组织的组织基础和群众基矗为建设社会主义新农村提供强有力的组织保证。有了这么两个手段,提高农民群众的物质生活水平,再配合前三点将农民群众的精神文化生活水平进一步提升,那么我国农村地区的法制宣传教育和法治水平将再上一个新的台阶。

社会实践 篇5

  初进大学校园前,对期待中的校园生活就有一份小小的规划,其中一项便是大学兼职。不知不觉中,大一大半的大学生活已悄然而去,随之而来的寒假生活让我们充满了期待与憧憬。第一次,我开始打起了持续一个月的寒假工;第一次,上起了几乎朝九晚五的班;第一次,开始在职场生涯中面对社会···在这次寒假实践中经历了很多的第一次,也学会了很多。

  (一)、实践前—努力+准备

  记得在放假不久前,无意中我们宿舍人知道了沃尔玛在招聘寒假兼职人员,抱着一种试一试的心态我们去应了聘。当时发现那儿人招聘真的很严格,居然是先填一份信息表,再一个一个的面试。排着队,终于轮到我了,本来是很紧张的,进去一看,居然是个20多岁的姐姐在招聘(我们原来还以为是30/40岁的阿姨呢),那个大姐姐真的是超温柔的,进去就是随便聊一聊之类的,出来后都心里没谱,觉得好像没应聘上(因为有几个人拿了推荐信,而她跟我们说让我们等消息),还准备去看看其它的兼职。谁知,在考试结束那天,沃尔玛人力资源部的打过来问我们是否去,并告诉我们需要带什么。听到生防疫中心办健康证这个消息时,我们真的是兴奋极了,立即开始着手复印推荐信、学生证、身份证,找学校老师或领导盖章,去卫生防疫中心办健康证,忙了大半天,一切终于搞定。

  (二)、实践中—努力工作

  17号我们宿舍3人(本来是4人,另一个人来的早,在前台工作)到沃尔玛人力资源部报到,主管(女的)把我们分在了不同的部门:我在玩具部;美晨在家居部;心洁在服装部。在不同的部门,我们另外还有不同的主管,我的主管叫马玉斗。我还记得第一天见面他给我的印象很搞笑,女主管把我带去那部门时说:“我看这姑娘挺文静的,分到你这部门。”马主管就问我:“你喜欢玩玩具吗?”我当时就有点傻眼了,这是工作啊还是玩啊?不过还是回答了问题“还行”。主管就笑了:“呵呵,那你就到这好好玩吧,玩具很多。”你说这样的主管搞笑不?不知道他是不是看我有点紧张拘束才这样说的呢,不过到真的是让我放松了很多。

  去了具体地方,我才知道原来玩具不只是玩具,怎么说呢,<莲>玩具和文具都属于家电部门的,我主要工作呢,就是负责文具和玩具。在那里,同事们都很照顾我,我的班大多排的都是早上9点到晚上5点40的班,所以我称它为朝九晚五喽。因为我是新去的学生工,没什么经验,一开始同事们都是边让我干些小事边教我一些东西,我也不好意思不干什么,所以就看谁有事就帮帮忙,再就看见商品被小孩弄乱了就过去收拾收拾,后来渐渐的我知道的东西也多了,对商品摆放的位置也了解了,自然就可以帮到他们更多的忙了···

  在上班时我也认识了不少人,比如大四快毕业来实习的福兰姐、面怒心慈的姚敏姐、说话声音大但很得我们喜欢的贾双姐、说话总是温柔没什么大脾气的艳玲姐、雷厉风行的兰副总、总穿着运动服的短发姐、“好孩子”庄姐、总穿着白色工作服的薛师傅、···在那儿和他们渐渐熟了,说话就越来越放的开了。有次我帮短发姐下楼拿标时,庄姐就笑着说“你又欺负我家小妹了”短发姐就超无奈了,直说庄姐冤枉她。呵呵,在这里,怎么说呢,上班的感觉还不错,虽然有时会累点,但是却也是硕果累累,还认识了这么多有趣的人。

  我想,在这里虽然只是一份兼职,但是呢,努力工作才不枉人家对你的好,才能学到更多,吃得苦中苦,方为人上人。每天面对新的一天,微笑着,开始努力工作,总有一天,你会发现你其实在付出的同时也收获到了很多。只有付出才会有回报嘛!

  (三)、实践后—工作结算+总结

  为期不短也不久的一个月工作时间在2月16 号结束了,17号去结算。去了人力资源部才发现现金结算真的好麻烦啊,我们要在3楼和2楼来回找主管、副总、蓝夹的人、puc等签字,终于签好后还要等一会才可以拿到单子,然后再拿着单子去2楼窗口拿钱。花了几乎2个多小时 ,幸亏早上吃饭晚,不然中午饿的够呛。让我意外的是居然给我发了个奖状(总共4个奖状,前台2个名额,其它2个名额),还有一份小礼品。所以得到这个奖状时我真的是意外很多,没想到会有奖状发,更没想到居然会发给我,但是不得不说得到这个奖状我真的很开心,很惊喜。这个奖状不仅是对我工作的另一种形式的肯定,更是对我以后步入社会的一份鼓励,我也相信我未来的工作肯定会越做越好的!

  说到总结,在这一个月里,我学会了对条码、如何使用中端、做索赔、上货、打印大蓝白标签、对贵重物品进行上标、去标、给篮球之类的充气物品充气···最重要的一点是不仅学到了很多,也学会了为人处事要微笑,还认识了很多人。

  这次寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

  一个月的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多东西,而这些东西也将让我终身受用。任何事情都要考虑周全。人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来打下坚实基础。我会不断实践,在实践中锻炼,在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力,端正思想,明确方向,在不断完善中求发展。也知道了:不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己,只有自己去适应这个社会才行!“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸!

  最后,就以我看到的一句话结尾吧,希望未来的自己更加努力,好好做好每一件自己的事!——“我不去想,是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。”

社会实践 篇6

  暑假回到家,家里要我在自家店里帮忙,做员工。因为我家跟舅舅家合资开了一家家禽冻品批发部,生意兴旺,越做越大,忙得不可开交。在自家店里做员工,当然,家里人都很高兴,我也乐意。在员工角色的忙碌实践中,我学会了观察;在观察中,我学会了思考;在思考中,我增长了本领。

  忙中要有序,工作才会有起色。我怀着一颗认真的心,来到批发部帮忙做员工。因为我是新手,需要学的东西还很多。开始,老员工叫我做什么,我就做什么,虽然是些体力活,但我觉得自己在工作,特有干劲。但是,工作效率不高。后来,我就观察老员工是怎么做的,发现她们对商品很熟悉,特别是各种商品摆放的位置很熟悉;仔细分析一下,就发现了各种商品摆放的位置是有序的。发现这个规律后,我就认真向老员工学习,记住各种商品摆放的位置,就好告诉顾客那种商品在那里。这样,自己的工作慢慢就有了新的起色,提高了工作效率。

  忙中要用智慧,工作才会快乐。刚做员工那阵子,会遇见一些顽固的顾客,这么说,那么说,都说不通的情况下,我便以自己为主,硬来硬做,顾客有意见,我也可受气了。后来,在与顾客交流的过程中,我用幽默来取悦顾客,顾客高兴了,就会听我解释,工作也会有新的成效。冷静思考后,我觉得,要做一个合格的员工、给顾客好的感觉,要用智慧;用智慧去开创自己工作的新局面。这样,就能让顾客听进我的话,给顾客好的感觉,工作起来就快乐,自己也不用受气伤身,生意也会越做越好。

  忙中要讲原则,对顾客的健康负责是经商永恒的宗旨。在做员工的实践中,我懂到了顾客的心理会影响商品的销售,也算是一种商机的道理。现在市场对商品的添加剂有严格的要求,因为添加剂会有损人身体健康。拒绝有添加剂的商品,既是对自己的负责,也是销售者对顾客的负责。因此,我用自己在大学所学的知识,积极向人民群众宣传健康商品,受到大家的欢迎。好商品,好信誉,也是我们批发部一直追求的目标。

  暑假快结束了,我的员工实践也快结束了。暑期的社会实践的收获使我的世界变大了,我也在社会实践中成长。对暑期的社会实践的收获,我也会把它们运用到大学新的学习实践中,不断提升自己的学习水平和能力。

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