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社会实践作文300字

时间:2021-12-05 11:41:16 社会实践 我要投稿

精选社会实践作文300字集锦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的社会实践作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选社会实践作文300字集锦9篇

社会实践作文300字 篇1

  放暑假了,但是我却没有离开学校,因为我们有一个社会实践,就是去市人民公园捕捉一些昆,然后做成昆虫标本。

  首先我们在网上订了一些捕捉昆虫的工具,如网,还有制作标本的东西,如昆虫针,毒瓶等还有好多东西,一切都准备好以后,我们就拿着东西向人民公园进发了。

  到了公园后,我们分成了三个捕虫小组,每个人手中都拿着一个捕虫网,然后就分头开始行动了,很快我就在一簇草地中发现了一只飞来飞去的蝴蝶,我喊着同学赶快过去了,但是蝴蝶就飞了起来,我们三个人都拿着网开始捕捉蝴蝶,甚至我们几个差点碰在了一起,还好最后我还是捉到了它。

  接着我们又继续寻找,有个女生这时大声的呼喊着让我们过去,原来她在树下发现了一只不会飞的知了,她又不敢动手去拿,只好让我们男生过去,我们到了地方后,用一个袋子把它装进了一个瓶子里。

  经过一天的劳动,我们收获颇丰,我们捕捉到了各种各样的昆虫,我们脸上都挂着笑容,接下来我们就要做昆虫标本了,这又将是一个很困难的任务,但是我们有信心做好。

社会实践作文300字 篇2

  今天下午,家长们组织全班同学去可口可乐公司参观。我们分成两组参观,我们组先去了七楼展览馆参观。导游姐姐告诉我们,厦门可口可乐公司创办于1996年1月1日,公司环境优美,占地面积大。他还告诉我们可乐是怎么生产出来的及以可乐的来源。展览馆里有很多展品,有些同学还买了纪念品。后来导游阿姨带我们去看视频,每人还发了一瓶可乐。

  接着我们来到四楼参观世界一流的可乐生产线,导游阿姨告诉我们,第一条生产线每分钟可生产850瓶,第二条生产线每分钟生产600瓶,第二条生产线,每分钟生产600瓶。第三条生产线最厉害,每分钟生产1100罐易拉罐。这些先进的设备都是来自德国。这种设备即省人工,生产速度又多又快。真好!

  参观结束后,我们在外面等另一组同学。导游阿姨跟我们一起玩游戏,我们玩的可开心了!

社会实践作文300字 篇3

  7月12日下午,在广丰小学,即“蜜蜂”社会实践队的基地,部分支教老师开设了课后专训,目的是为了丰富孩子们的课后生活。

  课后专训主要有吉他,钢琴,手语,武术四个课堂,其中吉他和武术两个课堂更受孩子们的欢迎,但钢琴,手语两个课堂也吸引了不少孩子。

  在吉他课堂上,潘碧琪老师拿着一把大木吉他教孩子们爬格子。可能是刚接触吧,孩子们都觉得比较难控制手指。虽然觉得学吉他很困难,但是他们并不打算放弃,相反,他们的脸上充满了坚定的神情。

  而在武术课堂上,孩子们扎着马步,汗水滴在地上,他们却没有说过一声难,而是咬着牙坚持。胡燕飞老师在旁边看着他们,不时鼓励两句,显然她对孩子们的表现非常满意。

  由于放学后的时间并不多,所以他们只是训练了一节课的时间就不得不回家了。相信参加这次专训的同学都会在专训结束后学到一点自己喜欢的东西。

社会实践作文300字 篇4

  今天我们去苏州社会实践活动,真开心啊,我们盼望很久的一天终于到了。早早来到学校,等了好久才是我们上车,导游是个漂亮的大学生姐姐。

  我们先来到了苏州的上方山国家森林公园,一进门我就被眼前的景色迷住了,绿绿高高的山,好壮观哦。再深深吸一口气,啊,空气里都是春天的味道。往前走了一段,“看。”有小朋友在叫,“哇,好多孔雀。”绿孔雀在我们的引导下竞相比美,漂亮的羽毛 闪闪发光,真是美极了,有相机的小朋友不停地按动着快门。

  接着,我们又来到白马涧。听着名字,是不是里面都是白马呀?猜错了,里面都是水和各种树。涧就是山里流水的小沟,所以我们走在树荫里,听着潺潺的流水声,静极了,几个胆小的女生都觉得有点害怕啦。

  在满车的欢声笑语中,我们踏上了回去的旅途,真希望每月都有社会实践活动啊!

社会实践作文300字 篇5

  星期天的早上,叔叔带我去景芳消防中队进行社会实践。等我上午英语课上好后赶过去,叔叔已经在中队门口等我了,我笑咪咪的跟着叔叔进了他的部队。叔叔先带我看了他们中队的消防车,一辆很贵的消防车,叔叔说整个杭州城也只有四辆这种全进口的消防车,消防车里有水枪,水带子。救火的工具。接着我去了叔叔的寝室,里面的一张张床上有折得像豆付干一样的被子,一顶帽子,一条皮带,放得整整齐齐,我还去了他们的娱乐室玩了桌球.后来叔叔带我去了他们最光荣的一个房间---荣誉室,在那里摆放着很多的奖状、奖杯等等,叔叔很自豪的一个个介绍给我听。原来消防叔叔不仅救火还救人的呢,我还看到了他们弄下来的一个马峰窝。

  突然,“叮铃铃”警报响起来了,有事情发生了,消防叔叔们马上穿好衣服坐上消防车,去救火了。

  我在消防中队里的主控室里和值班的叔叔一起监视着操控台,最后我走的时候,我把准备好的饮料和扇子送给了叔叔,给他们送去一份清凉,我要学习消防叔叔的精神,平时也要乐于帮助人,不怕苦。

社会实践作文300字 篇6

  XX月X日是我期待的日子,因为今天是我们六年级全体学生社会实践活动的日子,我最喜欢在青少年活动中心活动。

  到了中心,大家一起来到报告厅,朱校长宣布活动开始,从现在开始,我们就一起同吃同住体验集体生活的乐趣。开幕式后大家开始了丰富多彩的活动,我的活动是烹饪,老师教给我们一个简单纸杯蛋糕做法。青少年活动中心老师为我们准备好了:低筋面粉70克,糖50克,鸡蛋两个,色拉油1.5勺,牛奶2.5勺。我们开始做了,我们先把鸡蛋打散,加入糖,快速打发,接着加入色拉油,快速搅拌,放进纸杯。八分满,烤箱中一百八十度,上下火十五分钟,考完后香喷喷的纸杯蛋糕就出炉啦。出炉后再撒上一些巧克力豆就更好看了,吃起来也香了,拿一块放入口中,香喷喷的,实在是美味呀!

  品味完一个,剩下的一个就应该给亲爱的老师了。老师为我们付出了许多,我们有的'好东西也应该与他们分享。我拿着一个蛋糕去送给朱老师,她和蔼地接受了我的蛋糕,给我拍了张照片,品了下蛋糕的美味,连连向我竖起了大拇指,我心里乐滋滋的。下午,我们参观了青少年活动中心的智慧宫,天文馆等各个展厅,这件展品,让我们获取知识,懂得一些科学道理。

  这次活动的意义真大呀!

社会实践作文300字 篇7

  在为期五天的社会实践活动中,我们上了许多有意思的课。比如:物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……,不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

  在多米诺骨牌的课上,老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是:一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里,我还看到了有关于多米诺骨牌的历史:

  (1)宋宣宗二年(公元1120年),民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中,随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之称,民间则称之为“牌九”。

  (2) 1894年8月16日,一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物,他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并发明了各种的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

  老师给我们发了两桶骨牌,我们组的女生摆了一个棒棒糖,男生摆了一个圈子,我们把两个图形连起来的时候是最困难的,不过我们还是连了起来。

  多米诺过牌很好玩,有机会的同学可以再玩玩。

社会实践作文300字 篇8

  这次去少年军校的社会实践活动,对我们受益匪浅呀。特别是那一场激烈又具有意义的拔河比赛是多么地激动人心。

  拔河晚上的那天,下着毛毛细雨,一看表,已经七点多了。严肃的营长把我们十一个连队聚集在一起,用庄严的声音说:“今晚我们要举行一场富有意义的拔河比赛,比赛是以每班选出六名男生与五名女生进行的,但我们要记住,友谊第一,比赛第二!”

  雨,在下着,越下越大……

  第一场是我们班与五班的淘汰赛,当时的同学,心都快跳到嗓子眼了,大概是紧张的缘故把,开始的口令一下,“加油,加油……”同学们用自己最大的声音吼着,一声声的加油声比雨声更大,似乎不觉得在下雨

  。最终。我们班赢了五班,但后面还有九个班,对我们来说,时间还是漫长的……

  雨,还在下着、下着。这场雨似乎预料到了哪个班的心情是沉重的。

  到了决赛,哪个班的同学不紧张。我们班进入了决赛,决赛于二班,看着他们班的大块头,我们可不怕,因为,我们可不认输的,就算还有百分之一的希望,我们也要付出百分之百的希望!但最终,我们输了。

  虽然我们输了,但我们心中深深地铭刻了那句话——友谊第一,比赛第二!

社会实践作文300字 篇9

  今天我参加了特别有意义的社会实践活动。

  老师让我们从盒子取出了几件电子元件,其中包括主控板,电阻,面包板,发光二极管,导线,数据线,主控板是软件其他的是硬件。我们利用导线和数据线把这些电子元件连接起来,利用电脑发送数据,发光二极管居然亮了起来。在电脑上改了几个数字,发光二极管竟然频繁地眨起了眼睛,又改了几个数据,发光二极管的眼睛又变得忽闪忽闪的了,实验成功了。老师告诉我们,软件固然重要,硬件也比不可少。

  老师又领我们观看了可以跳舞的机器人,机器人在遥控器的操作下,随着音乐的节拍跳起了优美的舞蹈。还有为庄稼喷洒农药的无人机。通过这些我又想到了无人驾驶的汽车,发射的火箭,做家务的机器人,都是人们用智慧发明的,用勤劳的双手创造出来的。

  通过这次实践活动,我知道了不但要有聪明的大脑,还要有勤劳的双手才能创造出高科技的产品。就如老师说的这样:“人的身体是硬件,人的思想是软件,硬件和软件的合理搭配才能成功”。

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