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高校自查报告

时间：2023-12-30 16:30:14 自查报告我要投稿

高校自查报告范文8篇（荐）

　　在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的高校自查报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高校自查报告范文8篇（荐）

高校自查报告范文1

　　根据上级教育主管行政部门印发的《关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知》要求，我校成立了校长任组长，支部书记任副组长，环节干部任组员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为以及教师配备情况等方面进行了细致的'检查，现将检查结果汇报如下：

　　一、开学条件保障情况

　　学校按照上级文件精神，组织环节以上人员于3月6日上午返校，下午及时召开了新学期校委会，统筹安排了本学期的各项工作，教师于3月7日上午返校，下午召开了全体教职工大会，各部门负责人就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月9日正式上课，并按教育厅课程计划开足开齐了课程。学校不存在因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;做好第一次作业;用好第一顿餐。

　　二、学校安全工作

　　3月7日上午，我校开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施设备进行了安全隐患大排查，发现问题，及时进行了处理，确保学生安全到校，学校实行封闭式管理，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校值班室各类安保器材完备，监控到位，且运行正常。本学期实行领导带班教师全员值班制，学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送。学生午休晚睡均安排了专职宿管人员看护。开学第一天学校组织各班开展了“安全教育第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，并制定了各类安全突发事件应急预案，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。

　　三、规范办学行为情况

　　学校无乱补课及乱收费现象，收费标准严格执行上级有关文件规定，并及时进行了公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿的原则，由学校家委会组织统一征订，校服质量过关，价格符合物价局规定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，严格实行每天锻炼1小时，认真开展体艺“2+1”活动。

　　四、教师队伍建设

　　教师配备齐全，音体美均配备专职教师。由学校支部和工会组织，3月8日召开了师德师风建设专项会议，并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实，教师无违反教师职业道德规范行为。

　　在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

　　**小学

　　二0xx年三月九日

高校自查报告范文2

　　我们根据市教育局与县教育局的文件精神，对照《永嘉县中小学开展学生工作调研活动调查表》所列出的内容，认真、负责地开展本校学生工作自查，现将自查结果简述如下：

　　一、学生德育工作

　　德育工作是学校正常工作开展的关键，我们将其做为教育工作的重头戏，真抓德育实抓德育。

　　1、认真完成地方课程教学。全校12个班级均开设盛市两级地方课程《人社会自然》、《山水温州》，配备专职教师2人，每周2课时。《人社会自然》6册分3学年教学，《山水温州》每学年一册。

　　2、积极开展劳动实践活动。本校创建劳动实践基地5亩，进行芋中珍品香芋种植，由学生包片种植管理，让学生掌握种植技术的同时，感受农家活的艰辛和欢乐。

　　3、建立学生成长档案。每生均建立成长记录袋，将学生成长的'全过程记录入档，使学生状况一目了然。

　　4、每周三为学校家长接待日，由中层以上干部轮流值日；班主任家访达到100%；建立班主任档案，每年均评出考核成绩居前的班主任为优秀班主任。采取请进来、送出去的方法，对班主任进行全员培训；学校团支书享受中层副职待遇，政教主任、团支书计算班主任工作量；德育经费每年保证在6000元以上。设立业余团校，在场地、经费、教材、师资上给予保证。委任陈双轲老师为学生心理健康教育辅导员，开展学生心理咨询与教育。

　　二、平安校园创建活动

　　1、组织健全、制度完善。组建“平安校园”领导小组，主持工作的副校长韩雪峰担任组长，并与全校12个班签订安全工作责任书。以文件形式下发了平安校园创建活动实施方案。出台了治安制度、教学安全制度、卫生制度交通安全制度、校园应急机制。每年拨出5000元治安经费。

　　2、安全、法制教育宣传有声有色。多途径地宣传安全、法制工作。建立校、班两级宣传机制，通过校会、班会、墙报、广播、图片、影视等宣传载体，大张旗鼓地进行宣传，使每位学生学法、懂法、守法，并牢固树立起“安全工作重于泰山”的安全意识。

　　3、强化常规管理。本校实施封闭管理，成立校园、宿舍管理小组，全天候地进行日常管理。

　　4、及时处置各种突发事故。每天，由二位校领导、二位教师组成事故防护小组，小组成员巡查各处，发现事故，及时处置。

　　5、取得成效。截止日前，本校未出重大事件、无违法犯罪、无影响校园稳定事件发生，学生对校园安全的评价较好。

　　三、体卫、国防教育

　　体育、卫生工作，学校抓得紧，也取得一定成绩。近年来，无传染疾并无食物中毒，学生体质良好。

　　四、科教、艺术

　　1、组建小记者团，并与媒体记者结对，确保小记者在手拉手中成长。目前，本校拥有小记者30名。

　　2、美术、音乐、体育课外活动搞得有声色，学生美术作品在市级竞赛中获得名次。

　　3、科技创建活动、绿色学校创建有开展。

　　五、存在的问题与建议

　　学校因地处山区，资金不足，师资不够，设备缺乏，导致本校体卫、科技工作不能有效地开展，影响学生工作。为此，我们建议：有关部门应向山区教育采取倾斜政策，在人力、财力上给予一定的支持。

高校自查报告范文3

　　我校（原xxx）位于xxx镇中心，教学设施齐全，校园环境优美，教育教学效果好，在社会上享有较高声誉，是四道湾子教育系统的窗口学校。几年来，学校在上级正确领导下，全面实施素质教育，积极开展教科研，大力推进课程改革，取得了丰硕的成果，学校先后被评为旗级“文明单位”市级“常规管理示范校”旗级“巾帼文明岗”镇级“基础教育课程改革单位”等荣誉称号。

　　一、组织领导有力，创建工作扎实。

　　学校成立了以校长为组长的创建文明单位领导小组，出台了创建文明单位的活动方案，健全了各项规章制度，把创建活动摆上了重要议事日程。在创建活动中，责任到人，强化管理，条块清楚，措施得力。并组织广大教师认真学习科学发展观文件，以此精神指导创建工作，加强创先争优工作。领导班子成员团结协作，开拓进取，作风扎实，在创建活动中发挥了模范带头作用。通过在校园内外开展精神文明建设，能够进一步增强全校教职员工工作的责任感和使命感，调动大家的工作积极性，激发教师教书育人的工作热情，同时给孩子们创造一个平等、和谐的教育环境。

　　二、办学思想明确，教学成绩突出。

　　学校认真贯彻“质量立校，特色办学”的办学思路，内抓管理外树形象，积极实施素质教育，搞好教育教学研究，不断提高课堂教学效率。本校16名专任教师中市旗教学能手14名，市级骨干教师11名。区级骨干教师1名。做到教育教学面向全体学生，学生的`德智体美劳得到全面发展，我校学生在各级各类学科竞赛、文体演出等活动中均取得了优秀的成绩，学生参加全国小学生“希望杯”竞赛多名同学获得铜牌、优秀奖。学校代表中心学校参加旗里组织的乒乓球赛，曾获得男子组冠军、第四名，女子组第五名，男子组xxx获得全旗男子组单打冠军，xxx获得单打第二的好成绩。

　　三、思想教育深入，师生道德风尚良好。

　　以“师德建设年”为契机，开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。制定了《师德考核实施细则》，通过学期工作业绩考核进行量化打分，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。带领教师认真学习政治，如：《中小学教师职业道德规范》、敖汉旗教育局下发的《教师二十五条禁令》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》，开展教师宣誓活动，学习电影《孟二冬》，并写观后感，举办教师“自律、奉献和爱”演讲比赛等活动。

　　文明单位自查报告学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设。认真加强和改进青少年思想道德建设，大力弘扬和培育民族精神。大力加强诚信建设，广大教师具有较高的思想觉悟和良好的道德修养，能自觉遵守“爱国守法、明札诚信、团结互助、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，有效抵制各种不正之风。先后开展了“拒绝邪教，远离毒品，珍爱生命”师生签名活动，“感恩的心”“我为队旗添光彩”“做了不起的中国人“主题队会活动，“牢记贺信精神，争当四好少年”“牵手明天，争做法治小公民”主题演讲活动，“我与红领巾的故事”“德在我心中、法伴我成长”征文活动。教师中

　　四、管理民主，遵纪守法。

　　学校民主管理制度健全，能定期召开职工代表大会，让广大教职工参与学校管理。教职工合法权益得到保障。民主法制教育经常化，公共秩序、工作纪律良好。

　　五、加强校园文化建设，优化育人环境。

　　学校强化了校园绿化、美化、净化工作，使学校的布局更加趋于合理。教学区内，窗明几净、物品陈列整洁，环境优美。学校有计划的添置了教室内的教学设备，极大地改善了办学条件。同时，健全了文化宣传阵地，促进了良好的学风的形成。

　　六、安全工作长抓不懈，学校呈现一片和谐。

　　安全责任重于泰山，学校始终把安全工作放在首位。成立了以校长为组长的安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，定期对学校进行安全检查，做到早发现、早处理、早排查，杜绝了一切安全隐患，保证了全体师生的身心健康。

　　总之，我校将以先进的办学理念，正确的办学思想，一流的办学水平，办好教育，让人民满意，做到让社会和家长人民放心。

高校自查报告范文4

　　大学毕业生预征入伍，不仅是一项工作任务，而且是国防教育工作的有机组成部分。在入伍预征工作开展的`同时，xx县教育局学生资助管理中心也借助这个鲜活的载体作为平台，确定专人与县人武部等预征相关部门紧密配合，不断加大宣传力度，认真落实有关政策。

　　20xx年，我们顺利地为13位预征入伍的高校毕业生办理了有关手续。

　　回顾20xx年高校毕业生入伍预征工作，我们认为，主要特点体现为“四个深入”——

　　一是深入领会重大意义，确保毕业生预征工作顺利开展；

　　二是深入宣传发动，积极引导毕业生投笔从戎；

　　三是深入分析优惠政策，努力发挥政策激励作用，吸引毕业生预征入伍；

　　四是深入细化工作措施，为毕业生预征入伍提供优质服务。

　　为尽力把高校毕业生预征入伍工作的每一个环节、每一项工作做实做细，我们严格按照省教育厅关于进一步分解目标任务、细化工作措施，积极配合兵役机关，科学安排人员和时间，开拓创新、求真务实、恪尽职守、扎实工作，务必确保各项工作措施落到实处；我们安排专人负责，轮流值班，科学分配工作任务，合理安排工作环节，主动并随时保持与当地兵役机关的密切联系与沟通，积极配合兵役机关认真细致地开展报名前的调查摸底工作、初审初检工作，确保了高校毕业生应征入伍工作健康、顺利开展。

高校自查报告范文5

　　为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改良师德建设的意见》和《大学教师职业道德标准》，更新师德观念，标准师德行为，提升师德水平，强化师德素质，我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，大力加强师德师风建设，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下:

　　一、领导重视，狠抓思想教育不放松。

　　三年来以来，铜城学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后屡次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记杜勇华同志任组长，学校副校长为副组长，行政干部为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工大会，组织教师学习教体局关于师德工作的整改的文件，学习 “教师师德标准〞、十八大精神以及“教师法〞、 “教育法〞、“义务教育条例〞相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，标准从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。

　　二、学先进典型，塑教师形象。

　　一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的顶峰，才能办好人民满意的教育。首先，抓住身边的典型。我们知道典范的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵抗邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《中小学教师职业道德标准》的要求，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。

　　三、抓住重点，自查自纠。

　　针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺效劳制度，依法治教，依法从教，标准办学秩序等方面进行自查自省。

　　2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的'先锋模范作用，做师德师风的楷模。

　　3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、效劳态度、效劳质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等情况进行自查自纠。

　　4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

　　5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

　　6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

　　四、自查自纠情况

　　1、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。

　　2、进一步稳固了我校师德师风成果

　　①学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。

　　②乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制

　　③学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

　　五、整改措施

　　师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续开展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我校以模范老师为典范，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民效劳的教师，让人民群众满意的大学教师。

高校自查报告范文6

　　我国法治以人为本，保证“公民享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权”[6]。这是我国法制的根本精神理念，贯穿于我国整套法制体系中。所有司法实践都应该体现法治理念，所有惩罚都理应有法制条例依据。如果法律法规出现空白便无法可依。

　　当前我国高校学生管理依据《教育法》、《高等教育法》及其他教育单行法律。这些法规对于高校学生管理，仍然不能满足需要。有学者指出，由于教育单行法律在解决学生与高校之间的纠纷中并未发挥明显作用，兼之的新《规定》对于学生权益也不够具体，所以需要制定出统一的《学生法》，以明确学校与学生之间的权利义务。高校学生权力救济制度也不完善。新《规定》的颁发，规范了学生权力制度，如新《规定》明确了学生具有申诉权，然而执行性规定仍显得极其模糊，也就必然导致在学生权益维护过程中出现诸多困难。

　　公权是指以维护公益为目的的公团体及其责任人在职务上的权力。它是以国家机器为权力主体，服务于社会私权。而私权则是指公民、企业以及社会组织在自主、平等的'社会生活、经济生活中所拥有的权利。私权是公权的源泉，公权是私权的保障，公权与私权的权力主体不同，公权权力主体是国家机器，私权的权力主体则是社会体系。公权与私权的权力内容及其实现手段也不同。公权与私权应该是可以和谐共处、相互调和的。然而在现实中，公权发生异化，私权被压制。

　　高校自主管理权是通过国家法律机制赋予的，包含办学自主权和管理权，具有独立性和强制力。在我国法治体系内，高校学生管理制度理应遵从国家法制，不得与国家法律相抵触。在国家法律法规空白处，高校不可擅自使用决定权。但是在高校学生管理制度中，高校学生管理制度的制定，一般是通过自上而下起草和讨论决定，而作为管理对象的学生，极少参与其中。这种公共产品的私自制作过程，显然不符合立法的法理。

　　我国《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律对于高校学生管理制度的规定，只有宏观指示，直接指导作用较弱。高校对学生进行管理时，直接依据来自学校自制的学生管理制度。这就导致法律指导与学校自主管理两元化，从而造就学校自主权放大。如高校学生管理制度在实施过程中，对于学生涉嫌违规行为，在找不到严格惩罚依据的情况下，便采取自主裁决。

　　在高校学生管理制度体系内，学生身份性质被定义为“被教育和被管理对象”，而且针对高校管理方，面对公权天然优势，学生只是利用权利争取权益，显得很弱势。对于自身权力，则一直不被国家教育机关及其高校注视，备受忽略。笔者认为作为高校学生管理的管理对象，仍旧具有不可忽视的权力。这种权力作为学生权益的重要维护工具，理应受到重视，然而依照目前形势，学生权力仍旧只停留于书面及部分研究者的理论中，在现实管理过程中，学生权力备受压迫。

　　高校学生具有诸多权利，如受教育权、参加教育活动并使用教学资源权、选择权(自主选择学校及专业、自主选择课程、自由选择课堂和教师、教育形式权等)、知情权、奖贷助学等教育福利权、身心健康和人身安全权、人格权、结社权、平等对待权、公正评价权、监督权、就业权等。然而这些权利内容，却并未得到切实保障。高校学生管理过程中，对学生权利的侵害屡见不鲜，目前对学生权利侵犯集中于如下几个方面：取消学生学籍，对学生受教育权造成侵害;无视学生隐私，侵犯学生人格权;自主乱收费，对学生财产权造成侵犯;在高校与学生发生法律纠纷时，对学生陈述权、申诉权和申辩权产生侵犯。以上种种权利的侵犯行为致使学生权力遭受压迫，学生权益流失严重。

高校自查报告范文7

　　为进一步规范教育办学行为，强化学校管理，确保新学期学校教育教学工作正常开展。根据市局和县局的相关文件精神，我校成立了开学工作自查领导小组，对照检查方案，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：

　　一、开学常规工作情况

　　1、师生到校情况

　　新学期，我校应到校教职工人数为xx人，实到校323人（含到xx支教2人，），其中病举4人，事假无；学生到校xxxx人，96个教学班。其中高一新生13个教学班，xxxx人；高二11个教学班，726人；高三8个教学班，xxx人；七年级26个教学班，2xx1人；八年级21个教学班，1601人；九年级17个教学班，xxxx人。

　　2、学校管理及教职工开学工作安排情况。工勤人员于8月20日起，回校打扫卫生，整治学校环境，做好后勤保障工作。学校目前尚无住宿生，校舍管理有待进一步完善。收费情况学校严格执行上级有关文件精神，没有向学生收取任何费用。8月17日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。8月18日，学校召开全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30—31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。

　　二、教育教学常规管理情况

　　我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。

　　1、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。8月31日，学校第二次召开了全校教职工会议，进一步贯彻落实学校工作计划。

　　2、加强德育工作管理。学校建立由校长负总责，党、政、工、青、妇等部门各负其责，全体教职工齐抓共管的德育工作网络。学校第一周召开了班主任工作会议，开展了“值日评比”工作，加强对学生进行日常行为规范养成教育。学校注重校园文化建设，团委负责校园宣传栏的出版，德育处负责校容校貌的整治，班主任负责班级黑板报的管理。开学第二周，学校开展了卫生死角大扫除，教育学生热爱劳动，热爱自己的'校园。

　　3、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校最大努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率（学习效率、教学效率、管理效率）认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。同时依托教研网功能，开展网络教研，组织教师参与远程研修项目培训。

　　三、学校安全管理工作情况

　　我校坚持把学校安全工作做为开学工作的重要方面来抓。开学前，我们组织学校有关人员对学校电路、楼梯扶手、体育器材、实验室仪器设备等容易出现安全隐患的地方进行排查，发现问题及时进行整改。组织人员进行卫生整治、消毒、灭蝇虫；开学第二周，学校全体师生开展了卫生死角大扫除；疾病预防工作安排专人负责，班主任实行零报告制度。开学的第一天班主任就对学生进行安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。学校把安全工作引入学校工作计划，聘请五名保安人员实行24小时值班制度和领导值周制度。由于安全工作抓得扎实，开学以来，学校没有发生安全事故，没有发现学生打架斗殴等违法行为。

　　四、存在的困难和问题

　　1、由于学校学生活动场地的影响，学生体育课和课余活动开展较为困难。

　　2、由于初、高中近年扩招而导致大班额情况严重，教师办公条件紧张，设备年久老化损坏严重，对教师进行教研活动有所影响。

　　3、由于初、高中新生年级进一步扩招，学校各学科教师配置仍存在缺科现象：高中缺语文、数学、英语、微机、通用技术、综合实践各1人；初中缺数学、英语各1人，综合实践4人。目前我校初中综合实践课由物理、生物和微机教师兼任，其中微机室严重不足，初中微机无法开设。

　　4、学生的一些课桌椅已经损坏，有待更新。

　　5、由于学生较多，进出学校拥挤，急需校门的改扩建。

　　目前学校根据以上情况，尽最大努力的解决和克服存在的相关困难和问题，同时敬请县局和政府尽可能的给予考虑和解决困难为谢！

高校自查报告范文8

　　学校安全工作事关广大师生员工的生命和财富安全，事关教育改革、发展和稳定的全局。是学校工作的重中之重，责任重于泰山。我校为做勤学校稳固和安全工作，保护教育系统优异形象，建设安全校园，依据上司文件精神，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校踊跃增强基层捍卫组织建设，健全各项管理规章制度，增强安全防备举措，踊跃倡议依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并联合学校实质进行了自查、自改。现就自查、自改状况报告以下：

　　一、存在的.问题：

　　1、学校安全教育

　　因为学校门前是公路，学生多，放学后固然有各班教师率领学生过马路，但仍然存在安全隐患。固然安全教育常抓不懈但仍旧有部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等现象。

　　2、电方面的安全检查

　　主要对学校教室、办公室、图书阅览室，仪器室，微机室以及校园内的全部用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用能否规范，有无违章现象，实验室化学物件的寄存状况，及其余进行检查有无安全隐患问题。经过检查个别教室电源开关有破坏现象。

　　3、学校内保安全

　　学校门卫定点上岗，严格依据规定装备使用，但进出人员状况登记不够详尽，有漏查现象。

　　4、学校基本设备安全。

　　对学校锅炉、电力等重要设备设备的使用保护进行全面检查，发现锅炉有不明原由的漏水现象。

　　二、整顿举措：

　　学校安全工作事关重要，丝毫松弛不得，对此，我们针对排查发现的问题做出以下整顿。

　　1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防备意识；