教师个人廉洁自律自查报告5篇（精品）
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教师个人廉洁自律自查报告1
孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中确定要留意自己的言行举止，为孩子做个表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸怀去包涵孩子，这样孩子才会“亲其师，信其道”。作为一名从教多年的幼儿教师，通过上次的学习后，我打算从以下几个方面来自查自纠。
一、思想生疏
教师是人类灵魂的工程师，我清楚地明白要成为一名合格的幼儿教师，就要不断地提高思想生疏，提高自身的修养和素养，更要不断地学习提高自己的专业学问。要勤于学习，勇于创新，用自己的辛勤努力培育出更精彩的人才。
二、教书育人
作为一名教师，我要不断加强学习，吸取新的教育思想和先进的教育理念和教育方法，只有这样才能在业务上登上新的台阶。我宠爱我的事业，不管在什么时候我都以我的学校为荣。我宠爱我的孩子，坚持“一切为了孩子，为了孩子的.一切”。对孩子做到关心、急躁、细心，让孩子们欢快地成长。
三、存在的缺乏
在工作中，我觉察自己的责任心还不够强，有时会把自己的心情带到工作中。对孩子有时还少一点急躁，显得有点急躁。在面对新的机遇和挑战时，时常感到茫然和困惑，衡量学生的标准有点老套。不能坚决自己的信念，会不停地动摇自己学习的观念。还会轻视政治理论学习、缺乏抱负信念、不留意道德修养，不能坚持自己的人生观和价值观。
四、整改措施
在今后的工作中，我要敬重幼儿、关心幼儿、宠爱幼儿，杜绝一切不良行为。树立终身学习的观念，不断地充实自己。师德师风常抓不懈，落实到实处。
教研组的活动，要认真参与，教学反思探究，找到新的教学方向。不违反教育教学法律法规，不损害幼儿园荣誉。在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，觉察了自身的问题，我坚信我在今后的工作中确定成为一名人民满足的教师。
教师个人廉洁自律自查报告2
依据区教科局的总体布置，我校教师对自己的行风问题进展了认真的自查，自查中没有觉察有体罚学生、挖苦挖苦学生、违规从事有偿家教、利用职务之便向学生和家长索要财物、托办私事、向学生摊派资料、课上使用手机等一系列的违反教师职业道德的现象。但八小时以外，打麻将、喝大酒之类影响教师形象的'事情还时有发生。
总体看来，全校教师在行风建立中还存在着以下问题：
1、思想上有待于进一步提高。
作为人民教师，应当具有较高的思想修养，才能做到为人师表。现在教师的思想修养不够。在日常工作和生活中，虽能与同事领导团结共事，齐心协力推动各项工作开展，但在一些方面仍存在差距：
一是全心全意为学生效劳的宗旨有所松懈，效劳观念有所淡化，有些时候是事不关已高高挂起，对学生的良现象视而不见。二是有时还不擅长从政治的高度去观看和处理有关问题，私下里说话缺少觉悟。
三是开展积极的批判和自我批判有时不够深入，谈自己的特长多，缺乏少，不能实事求是。
2、学习上有待于进一步加强。
一是学习主动性不强、热忱不高，虽然主观上要求自己加强学习，但事务性工作太多太杂，感到时间和精力缺乏，造成学习面不宽，学习内容不系统，学习效果不明显。
二是联系实际不够好，由于对学习的重要性和必要性生疏缺乏，学习处于被动应付状态，往往是为完成学习任务而学习，有时造成理论学习与实际工作脱节，事倍功半，更谈不上学以致用。
3、工作上有待于进一步强化。
有些同志定上了级，就认为是船到码头车到站，工作不是很努力，积极性和主动性上还应进一步加强。
4、生活上有待于进一步完善。
有些同志在八小时以后，到社会上参与打麻将，给教师的形象造成不良影响。还有个别教师宠爱喝大酒，一喝就醉，也给教师形象带来严峻的影响。
教师个人廉洁自律自查报告3
教师的素养直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、打量自己。
1、加强学习依法执教
首先，社会在进展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论学问的学习，吸取新的'教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我生疏到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静静无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人
我教育，宠爱自己所从事的工作，宠爱我们的学校。因此，不管在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的根底上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有”的原则来设计活动，并做好记录。
3、宠爱学生和谐进展
关心、宠爱孩子是教师最根本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、宠爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严
格要求，急躁教育，不挖苦，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们快活强健地成长。
4、留意小节修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“式人物”。所以，我要时刻牢记———从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、敬重效劳家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要准时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和协作，不指责、责备家长。并且在语言沟通中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵抗社会不良风气影响，不对幼儿进展有偿补课和收取额外的酬劳。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场准时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永久保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
教师个人廉洁自律自查报告4
从参与工作以来，与孩子们的相处，让我真正感受到作为教育工的幸福，深切体会到作为新时期的人民教师的荣耀使命，深刻生疏到自身修养对孩子潜移默化的影响，以及加强师德师风建立的重要性。我比照《中小学教师职业道德标准》自查，具体有以下几方面：
一、在依法执教方面自从从教以来，我始终都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作。
二、在爱岗敬业方面作为一名人民教师，重要任务是教学工作。在寻常的教学工作中，我都认真依据教学常规治理的`各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量。
三、在宠爱学生方面没有爱就没有教育。爱是理智和感情的融合，它表达着对学生的敬重，更表达了对学生的严格要求。在教育教学工作中，我更留意培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强独立精神。我宠爱和学生在一起，和学生心心相连，敬重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻留意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在寻常工作和生活中，遵守社会公德，抑制个人主义、留意言行，不讲粗话，典范地对学生做出表率。外出学校，能留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
作为一名新教师我觉得取得确定成绩的同时，自身还有更多的缺乏：
1、在工作中对自己要求不够严格，安排工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动承受安排的工作，不能主动创新。
针对自身存在的问题和缺乏，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
教师个人廉洁自律自查报告5
为认真、扎实开展好我校的师德师风建立工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，促进学校教育教学工作的安康进展。经过认真自查，我校全体教职工加强了生疏，统一了思想，确信本次活动有利于学校标准办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素养，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革进展。
我们主要做了以下工作：
对全校的任课教师进展了一次具体的学生评议；对全体领导进展了教职工评议；请学生家长代表对学校的各方面工作进展了评议；全校教师进展了深刻剖析和生活会批判与自我批判活动；全体教职工进展了自查自纠，作出了师德承诺；组织了学生家长代表进展了座谈，学校进一步加强办学行为标准化制度化。
一、标准办学行为
1、学生在校期间的学习活动，必需纳入学校正常教学活动范围，开全课程、开足课时，不私自办班或到各种办学机构兼职和从事有偿家教；节假日不组织学生进展有偿补课。
2、严禁教师向学生推销学生用品或强迫学生到指导地点购置教辅资料及学生用品谋取私利，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担。
3、深入实施课程改革，积极推行素养教育和人本教育，促进学生全面安康进展。
二、标准收费行为
1、严格执行上级教育收费政策，不擅独立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。
2、标准义务教育阶段学校办学行为，严格执行收费政策。
3、严格标准学校效劳性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。
三、标准教师师德
1、严格教师队伍治理。强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建立放在教师工作首位，贯穿于学校治理工作的全过程。
2、教师要不断提高自身业务素养和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3、敬重学生，疼惜学生，公正对待学生，不体罚、变相体罚学生。
4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或承受学生、家长财物等以教谋私的行为。
5、不得利用业余时间进展有偿补课和有偿家教。严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
6、严峻惩罚败坏教师声誉的失德行为。
四、公开校务治理
1、推动学校治理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的`治理事项，实行决策和全面公开。
2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关心的招生、收费等公共效劳事项，做到制度健全、公开透亮，并主动承受社会监视。
3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建立健全学校财务治理制度，标准学校财务治理行为。
五、抓好安全工作
1、加大学校安全教育力度，充分利用播送、电视、板报等多种媒体，加强安全学问宣传；充分利用安全学问课、班会对学生进展安全教育。
2、建立切实可行的安全防护体系，织牢安全网。结实树立安全第一的思想，签订安全目标治理责任书，成立相应的安全监管机构，制订《安全工作应急预案》，经常检查，准时消退各种安全隐患，杜绝安全事故，打造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。
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